Zadania z EXCELA Zad. 1. Na podstawie danych zawartych w arkuszu Układ Słoneczny utwórz wykres liniowokolumnowy, w którym średnica równikowa planet (wykres liniowy) będzie pokazana na tle średniej odległości od Słońca (wykres kolumnowy). Zadbaj o czytelność wykresu (osie). Zad. 2. W pliku Nawozy i plony umieszczone są dane dotyczące zużycia nawozów sztucznych oraz przeciętnych plonów trzech grupy roślin w połowie minionego wieku. Utwórz wykres liniowo-kolumnowy, ilustrujący zmianę wielkości plonowania zbóż (wykres kolumnowy) na tle zużycia nawozów (wykres liniowy). Zad. 3. W pliku Nawozy i plony umieszczone są dane dotyczące zużycia nawozów sztucznych oraz przeciętnych plonów trzech grupy roślin w połowie minionego wieku. Utwórz wykres liniowo-kolumnowy, ilustrujący zmianę wielkości plonowania buraków cukrowych (wykres kolumnowy) na tle zużycia nawozów (wykres liniowy). Zad. 4. Uporządkuj wiersze tabeli w arkuszu Szczyty tak, aby szczyty były pogrupowane według kontynentów, na których występują, kontynenty alfabetycznie, a w grupie szczytów na jednym kontynencie w kolejności od najwyższego. Sformatuj tabelę dodaj kolorowe krawędzie i tła wierszy różne dla różnych kontynentów. Zad. 5. Korzystając z tabeli umieszczonej w arkuszu Aktywni utwórz wykres kołowy dla zilustrowania struktury aktywnych zawodowo mających wykształcenie wyższe. Sformatuj liczby w tabeli, tak by miały jedno miejsce dziesiętne. Zad. 6. Korzystając z tabeli umieszczonej w arkuszu Aktywni utwórz wykres kołowy dla zilustrowania struktury aktywnych zawodowo mających wykształcenie zawodowe. Sformatuj liczby w tabeli, tak by miały jedno miejsce dziesiętne. Zad. 7. Dla tabeli umieszczonej w arkuszu Zarobki w rodzinie (Wypełnij danymi puste komórki tabeli) utwórz skumulowany wykres kolumnowy pokazujący strukturę zarobków w rodzinie.
Zad. 8. Dla tabeli umieszczonej w arkuszu Zarobki w rodzinie (Wypełnij danymi puste komórki tabeli) utwórz wykres kolumnowy dla porównania zarobków ojca i syna w poszczególnych miesiącach roku. Zad.9. W arkuszu Polska znajduje się tabela zawierająca dane dotyczące powierzchni i zaludnienia województw. Wypełnij pustą kolumnę i utwórz wykres kołowy obrazujący procentowe zaludnienie województw. Zad. 10. Dla tabeli znajdującej się w arkuszu Popyt i podaż narysuj na jednym układzie współrzędnych krzywą popytu i krzywą podaży przedstawiające zależność popytu lub podaży od ceny. Skopiuj ten wykres i na kopii ustal min i max obu osi na takie, by oś x przedstawiała zakres <1,30;1,40>, a oś y zakres <220, 260>. Zad. 11. Utwórz wykres liniowo-kolumnowy, w którym kolumny przedstawiają zaludnienie w poszczególnych województwach, a punkty oznaczają powierzchnię. Dane znajdują się w tabeli umieszczonej w arkuszu Polska. Zadbaj o czytelność wykresu (osie). Sformatuj tabelę i wykres. Zad. 12. W tabeli znajdującej się w arkuszu Moje oceny umieszczone są częstości ocen uzyskanych np. na sprawdzianie. Uzupełnij brakujące dane. Utwórz wykres niestandardowy stożkowy dla względnych częstości ocen z tabeli. Zad. 13. W tabeli znajdującej się w arkuszu Moje oceny umieszczone są częstości ocen uzyskanych np. na sprawdzianie. Utwórz wykres kołowy dla częstości ocen z tabeli. Zad. 14. Dla danych w arkuszu Zatrudnienie utwórz wykres skumulowany kolumnowy, który zobrazuje udział podstawowych sektorów gospodarki w całkowitym zatrudnieniu w różnych krajach. Zad. 15. Przygotuj arkusz umożliwiający obserwację wykresu funkcji kwadratowej postaci y=a*x 2 +b*x+c, a<>0 dla różnych parametrów a, b, c. Ustaw jednakową skalę na obu osiach. Dodaj linie pomocnicze. Zad. 16. Przygotuj arkusz umożliwiający obserwację wykresu funkcji liniowej postaci y=a*x+b dla różnych parametrów a, b. Ustaw jednakową skalę na obu osiach.
Zad. 17. Przygotuj arkusz, który umożliwi rozwiązywanie równań liniowych postaci a*x+b=0 dla dowolnie podanych przez użytkownika parametrów a i b. Zad. 18. Przygotuj arkusz, który umożliwi rozwiązywanie równań kwadratowych postaci a*x 2 +b*x+c, a<>0, dla dowolnie podanych przez użytkownika parametrów a, b i c. Zad. 19. Utwórz wykres funkcji y= x. Zastosuj funkcję JEŻELI().Ustaw jednakową skalę na obu osiach. Zad. 20. Na jednym układzie współrzędnych wyświetl wykres funkcji liniowej y1=a1*x+b1 oraz kwadratowej y2=a2*x^2+b2*x+c2, a<>0. Dołóż drugi wykres pokazujący pod lupą, czyli w dużym przybliżeniu jeden z punktów przecięcia się wykresów dla ustalonych danych a1, b1, a2, b2, c2. Zad. 21. Na jednym układzie współrzędnych wyświetl wykres funkcji liniowej y1=a1*x+b1 oraz kwadratowej y2=a2*x^2+b2*x+c2, a<>0. Znajdź współrzędne punktów przecięcia wykresów obu funkcji dla ustalonych danych a1, b1, a2, b2, c2. Zad. 22. Utwórz wykres XY (Punktowy) na podstawie danych umieszczonych w tabeli, w arkuszu Prawo Ohma przedstawiających zależność napięcia od natężenia w przewodniku o stałym oporze. Dodaj linię trendu. Zad. 23. Utwórz arkusz, w którym będzie można śledzić stan oszczędności w kolejnych latach (do 10) umieszczonych na lokacie 6 miesięcznej, z oprocentowaniem 9% w skali roku. Kwotę podaje użytkownik w trakcie pracy z arkuszem. Sformatuj tabelę. Zad. 24. Utwórz arkusz umożliwiający sprawdzenie, ile lat należałoby odkładać 300 zł kwartalnie, aby zgromadzić na lokacie 3 miesięcznej, z oprocentowaniem 12% w skali roku kwotę 10 000 złotych. Sformatuj tabelę. Zad. 25. Zmodyfikuj tabelę znajdującą się w arkuszu Plan Spłat kredytu, tak aby okres spłacania kredytu wynosił 36 miesięcy. Sformatuj tabelę. Zad. 26. Zmodyfikuj tabelę znajdującą się w arkuszu Plan Spłat kredytu, tak aby okres spłacania kredytu wynosił 24 miesięcy. Dołóż 6 kolumnę, w której będzie podawana kwota zadłużenia pozostała do spłacenia kredytu. Sformatuj tabelę. Zad. 27. Suma dwóch liczb wynosi 8. Dla jakich wartości tych liczb suma ich kwadratów przyjmuje najmniejszą wartość?
Zad. 28. Arkusz papieru ma wymiary 30 cm x 20 cm. Jaką długość powinny mieć boki kwadratów wycinanych w narożnikach, aby pudełko sklejone z pozostałej części arkusza miało możliwie największą objętość? Zad. 29. Zad. 30. Utwórz tabelę zawierającą kolumny: L.p., Imię i Nazwisko, Wzrost, Kwalifikacja: niski (<160cm), średni, wysoki (>175cm) dla 10 osób. Do uzyskania wartości w kolumnie Kwalifikacja skorzystaj z funkcji JEŻELI. Pamiętaj, aby zawrzeć jednostkę w nagłówku kolumny (w nawiasach prostokątnych). Zad. 31. Utwórz w arkuszu tabele i wypełni j zgodnie ze wzorem: Maksymalna ilość punktów możliwa do uzyskania 250 W arkuszu powinniśmy mieć możliwość zmiany maksymalnej ilości punktów, bez wpływu na działanie formuł. L. p. Imię i nazwisko Wynik egzaminu Zaliczony/ nie zaliczony Ocena (1,3,4,5) W kolumnie: Wynik egzaminu kolorem zielonym należy warunkowo wypełnić komórki z ilością punktów zaliczającą (>70% wyniku) egzamin, natomiast czerwonym pozostałe. W kolumnie Zaliczony/ nie zaliczony mają się pojawiać teksty TAK lub NIE. Wynik średni Wynik Min Wynik Max Ilość osób, które zaliczyły egzamin Ilość osób, które nie zaliczyły egzaminu Do wystawienia oceny wykorzystaj funkcję JEŻELI. 0-55% - ocena 1 56%-70% - ocena 3 71% - 85% - ocena 4 86% - 100% - ocena 5
Zad. 32. a) Zbuduj tabelę zawierającą argumenty i wartości funkcji (f(x) )=x 4 -x-1 obliczane w przedziale (-1;2), z krokiem 0,1. b) Wstaw i sformatuj wykres tej funkcji. c) Wyznacz miejsca zerowe funkcji f(x)=x 4 -x-1 wiedząc, ze pierwiastki (lub pierwiastek) znajdują się w przedziale (-1;2). Zad.33. Jaś ma 14 tys. zł i wpłacił na rachunek oprocentowany na 7% w skali roku, Staś zaś 30 tys. zł i wpłacił na rachunek oprocentowany na 4% w skali roku. Po ilu latach ich oszczędności będą równe? W obu przypadkach wpłaty podlegają kapitalizacji rocznej. Zad.34. Co się bardziej opłaca? Lokata 3-miesięczna czy 6-miesięczna założona na 10 lat dla tego samego oprocentowania w skali roku i tej samej kwoty początkowej? Zad. 35. Osoba 1 inwestuje 100 zł miesięcznie poczynając od 22. roku życia. Odkłada pieniądze co miesiąc przez 10 lat na lokatę 3 miesięczną, oprocentowaną na 8 % w skali roku. Po 10 latach przestaje wpłacać dodatkowe kwoty i pozostawia uzbierane dotychczas środki, by procentowały. Osoba 2 rozpoczyna inwestowanie w wieku 32 lat i również odkłada 100 zł miesięcznie, na lokatę 3 miesięczną, oprocentowaną na 8 % w skali roku, ale inwestuje aż do osiągnięcia 64. roku życia. Kto zyska więcej w momencie przejścia na emeryturę w wieku 64 lat? Ile zainwestowała każda z osób? Zad. 36. Pan Kowalski chce umieścić w banku swoje oszczędności w kwocie 10000zł na lokatę ze stałym oprocentowaniem. W mieście, w którym mieszka, są trzy banki, w których oprocentowanie w skali rocznej wynosi 20%. W banku I kapitalizacja odsetek następuje co rok, w banku II co pół roku, a w banku III co kwartał. Który bank powinien wybrać pan Kowalski, aby po dwóch latach mieć największy kapitał? Obliczenia zilustruj na wykresie.