Magdalena Kotlicka-Antczak, Małgorzata Urban Klinika Zaburzeń Afektywnych i Psychotycznych UM w Łodzi

Podobne dokumenty
Psychopatologia. Dorota Wołyńczyk-Gmaj

Pamięć. Funkcja i jej zaburzenia. Maciej Kopera

Psychopatologia. Magdalena Kotlicka-Antczak. 1. Wstęp

Elementy psychiatrii cz. 4. Dr n. med. Piotr Abramczyk

ZESPOŁY PSYCHOPATOLOGICZNE

Elementy psychiatrii cz. 2. Dr n. med. Piotr Abramczyk

Rodzaje zaburzeń psychicznych

PODSTAWY PSYCHOPATOLOGII

PATOLOGIA EMOCJI EMOCJE I ICH PATOLOGIE. Myślę, że tą część pracy warto rozpocząć od przytoczenia kilku definicji.

BADANIE KLINICZNE PACJENTA Z ZABURZENIAMI PSYCHICZNYMI KONTAKT TERAPEUTYCZNY

Tajemnice uczenia się i pamięci

MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO

Zaburzenia nastroju u dzieci i młodzieży

Psychopatologia ogólna

WYBRANE ZABURZENIA PSYCHICZNE. Adriana Schetz IF USz

Schizofrenia. przewlekły proces chorobowy, charakteryzujący się zaostrzeniami i remisjami. D. Wołyńczyk S. Niemcewicz

Medyczne przyczyny chwiejności emocjonalnej

DEPRESJA ASPEKT PSYCHOTERAPEUTYCZNY MGR EWA KOZIATEK. Członek Sekcji Naukowej Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego WZLP Olsztyn

Zaburzenia lękowe: Zaburzenia lękowe w postaci fobii: Agorafobia Fobie specyficzne Fobia społeczna. Zaburzenie lękowe z napadami lęku (lęk paniczny)

Problemy pielęgnacyjne w zespole depresyjnym wieku podeszłego

Wstęp. Przedmowa. 2o Psychologia rozwoju człowieka 63

Psychopatologia i syndromologia ogólna

Psychoterapia poznawczobehawioralna. chorobami somatycznymi. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ

Zmiana przekonań ograniczających. Opracowała Grażyna Gregorczyk

Afazja i inne zespoły neuropsychologiczne B E A T A T A R N A C K A

mgr Agnieszka Szałkowska Katedra Psychiatrii CM w Bydgoszczy, UMK w Toruniu

MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO

Plan. Co to jest emocja

PSYCHOLOGIA ZEZNAŃ ŚWIADKA. prof. dr hab. Ewa Gruza

Zaburzenia depresyjne u dzieci i młodzieży ABC pierwszej pomocy Beata Birnbach Joanna Sylwester ROM-E Metis Katowice

Żałoba i strata. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ

BARIERY W KOMUNIKOWANIU SIĘ Z PACJENTEM Z ZABURZENIAMI PSYCHICZNYMI 11

Psychologia MMPI - wprowadzenie Dr hab. Michał Ziarko Poznań 2015/2016

Pomoc Psychologiczna (wykład 2)

Skrypt do I Norwidowskiego Konkursu Wiedzy Medycznej

DROGOWSKAZY PSYCHOZA. Program psychoedukacji pacjentów i opiekunów osób chorych na schizofrenię. Tomasz Tafliński Modułdla rodziny

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Monika Szewczuk - Bogusławska

Oprócz tego mogą pojawić się: pogorszenie wyników w nauce, zwiększony dystans do członków rodziny, gorsze kontakty z rówieśnikami.

Łatwiej pomóc innym niż sobie

Specyfika pracy z osobami bezrobotnym perspektywa psychologiczna

Kierowcy- sprawcy i ofiary wypadków drogowych. Konsekwencje uczestnictwa w wypadku a bezpieczeństwo ruchu drogowego

Psychologiczne problemy kwalifikacji pacjenta do przeszczepienia nerki.

Nazywam się Wojciech Zinka Na schizofrenię zachorowałem w roku 2004, w wieku 22 lat Opowiem o aktualnej wiedzy na temat schizofrenii, a zwłaszcza o

KONFERENCJA październik 2013 r. METODY PRACY SZKOLNEJ Z UCZNIAMI Z ZABURZENIAMI PSYCHICZNYMI

Książkę dedykuję mojemu Ojcu i Przyjacielowi psychologowi Jerzemu Imielskiemu

JAKOŚĆ ŻYCIA I PRZYSTOSOWANIE PSYCHOSPOŁECZNE DZIECI I MŁODZIEŻY Z NERWIAKOWŁÓKNIAKOWATOŚCIĄ TYPU 1

Jednostka dydaktyczna 1: Analiza problemów psycho-społecznych

YNDROM OTOWOŚCI NOREKTYCZNEJ. zastosowanie konstruktu teoretycznego dla projektowania działań profilaktycznych. Beata Ziółkowska, IP, UAM, Poznań

Rozwój psychiczny człowieka Zdrowie psychiczne i jego zagrożenia

ŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA

ZABURZENIA AFEKTYWNE. Maria Radziwoń Zaleska

TRUDNOŚCI WYNIKAJĄCE ZE STANU ZDROWIA i KONDYCJI UCZNIA. analiza psychologiczna

Anoreksja. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata

Choroby układu krążenia. Dr n.med. Radosław Tomalski

Przyczyny frustracji

Program autorski Poznaję uczucia

MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO

Podręcznik ćwiczeniowy dla pacjenta

Dzieci też przeżywają żałobę. Jak wspierać rodzinę po stracie? Milena Pacuda Anna Sokołowska

Czy to smutek, czy już depresja?

Justyna Michałowska. Program dla dziecka przewlekle chorego w przedszkolu

PSYCHIATRIA. Podręcznik dla studentów pielęgniarstwa. pod redakcją. Ireny KRUPKI-MATUSZCZYK Macieja MATUSZCZYKA

Deficyty w rozwoju poznawczym, emocjonalno społecznym oraz motorycznym u osób z różnym stopniem upośledzenia

Obraz i słowo w procesach poznawczych

Zastosowanie terapii Neurofeedback w leczeniu zaburzeń psychicznych

WYMAGANIA PROGRAMOWE Z JĘZYKA POLSKIEGO NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE III W PUBLICZNYM GIMNAZJUM W LIPINKACH ŁUŻYCKICH

ROZWÓJ PSYCHORUCHOWY DZIECI Z NF1. dr n. med. Magdalena Trzcińska Szpital Uniwersytecki nr 1 w Bydgoszczy Poradnia Psychologiczna

Anna Sobocińska psycholog ŁCRE w Łomży

Trudne zachowania studenta zasady postępowania

POZNAJ SIEBIE POZNAJ ŚWIAT

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia

Uwaga: wykład autorski do bezpośredniego wykorzystania, bez możliwości rozpowszechniania i powielania. Świadomość. Michał Biały

Infantylny autyzm. prof. MUDr. Ivo Paclt, CSc.

Rozpoznawanie depresji w praktyce lekarza POZ. Łukasz Święcicki II Klinika Psychiatryczna Instytut Psychiatrii i Neurologii Warszawa

Otwarcie się na pacjenta kluczem do sukcesu Znaczenie pielęgniarki w zespole terapeutycznym

,,Doświadczam, myślę, jestem kreatywny

Eksperta porady. Terapia ucznia w ramach indywidualizacji nauczania (199042)

ŚWIADOMA KOMUNIKACJA W ORGANIZACJI na podstawie koncepcji Analizy Transakcyjnej. Kraków, 28 lutego 2019

Zaburzenia psychiczne w sytuacji przemocy

Budowanie kompetencji uzdrawiających opiekunów dzieci dotkniętych traumą

POROZUMIENIE CZY KONFLIKT? O AKCEPTACJI CHOROBY. PSYCHOLOGICZNE ASPEKTY NF1 W KONTEKŚCIE RODZINNYM

Komunikacja społeczna. Opracowanie: Aneta Stosik

JAN JAROSZYŃSKI. zmiany w elementach emocjonalnych i dążeniowych. nie należy mówić np. o "działaniu pod wpływem. Zespół paranoidalny UROJENIA

Urząd Miasta Chorzów

Rozwój emocjonalny i społeczny dziecka w młodszym wieku szkolnym

TRENING. Funkcji poznawczych dla osób chorych na depresję

Depresja wyzwanie dla współczesnej medycyny

EGZAMIN MATURALNY 2012 FILOZOFIA

ŚLĄSKIE CENTRUM ZDROWIA PUBLICZNEGO Ośrodek Analiz i Statystyki Medycznej Dział Chorobowości Hospitalizowanej APETYT NA ŻYCIE

dr Paweł Kocoń Przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu pracowników podmiotów ekonomii społecznej

Trudności w czytaniu / pisaniu / liczeniu Standardowa forma pomocy: 5

SZTUKA KOMUNIKOWANIA SIĘ W RELACJI LEKARZ-PACJENT

Podstawowe elementy zachowania jednostek w organizacjach

Moduł II. Charakterystyka rozwojowa dzieci w wieku przedszkolnym i uczniów z kl. I-III. Wg materiałów dr Aleksandry Piotrowskiej

Neurologiczne podłoże zachowań emocjonalnych. Halszka Kwiatkowska

ABC PRACY Z PACJENTEM STRAUMATYZOWANYM. PODSTAWY TEORETYCZNE I WSKAZÓWKI PRAKTYCZNE

Konferencja szkoleniowa - Depresja kryzys globalny. Wstęp do depresji. Lech Gadecki specjalista psychiatra i

Okazanie osób i zwłok jako czynność procesowo-kryminalistyczna

Transkrypt:

Magdalena Kotlicka-Antczak, Małgorzata Urban Klinika Zaburzeń Afektywnych i Psychotycznych UM w Łodzi

Czynności psychiczne Funkcje poznawcze Funkcje wykonawcze Emocje (uczucia) Wola Impulsy i popędy

Funkcje poznawcze Spostrzeganie Myślenie i komunikowanie się Uwaga Pamięć

ZABURZENIA SPOSTRZEGANIA Iluzje patologiczne Omamy Z. psychosensoryczne O. rzekome

Iluzje= zniekształcone spostrzeżenia Iluzje patologiczne-nie są korygowane BODZIEC Sąd realizujący prawidłowy (przedmiot istnieje) ODBIÓR BODŹCA Sąd klasyfikujący błędny (przedmiot mylnie identyfikowany)

Omamy (halucynacje) = fałszywe spostrzeżenia Omamy rzekome (pseudohalucynacje)= fałszywe spostrzeżenia lokowane w wewnętrznej przestrzeni (w głowie,w ciele) Brak bodźca Brak krytycyzmu (poczucie realności)

Omamy BRAK BODŹCA ODBIÓR BODŹCA Tam jest lew! Sąd realizujący nieprawidłowy Sąd klasyfikujący błędny (przedmiot nie istnieje) (przedmiot mylnie identyfikowany) Brak krytycyzmu

FIZJOLOGIA Omamy hipnagogiczne (przy zasypianiu) Omamy hipnopompiczne (przy budzeniu się)

ZABURZENIA PSYCHOSENSORYCZNE Halucynoidy Zaburzenia schematów przestrzennych

Halucynoidy BRAK BODŹCA ODBIÓR BODŹCA KRYTYCYZM Znowu te zwidy!

Omamy ze względu na rodzaj zmysłu Wzrokowe Słuchowe Węchowe Smakowe Czuciowe

Zaburzenia myślenia Zaburzenia treści myślenia Zaburzenia toku myślenia (formalne) Zaburzenia logiki myślenia

Zaburzenia treści myślenia Urojenia Myśli natrętne Idee nadwartościowe

Urojenia = fałszywe przekonania Jestem królem Nie są uwarunkowane kulturowo/społecznie Nie są podlegają perswazji

Urojenia - rodzaje w zależności od treści Prześladowcze Odnoszące Oddziaływania Owładnięcia Wpływu na myślenie (nasyłania, zabierania myśli) Odsłonięcia Błędnego utożsamiania osób Zazdrości Winy, kary, potępienia= depresyjne (zgodne z nastrojem depresyjnym) Bogactwa, władzy, posłannicze= wielkościowe (zgodne z nastrojem podwyższonym)

Natręctwa NATRĘCTWA Myśli Wyobrażenia Impulsy Impulsy OBSESJE Czynności KOMPULSJE

Myśli natrętne Myśli uporczywie narzucające się Oceniane jako absurdalne, niepożądane, egodystoniczne (niezgodne z ego)

Idee nadwartościowe Ta maszyna zmieni losy cywilizacji Dominujące, silne przekonanie NIE musi być niezgodne z prawdą Osoba jest z nim silnie związana emocjonalnie Wyznacza cele, Determinuje działanie Społecznie szkodliwe lub korzystne Powoduje zaburzenia funkcjonowania w wielu aspektach

ZABURZENIA TOKU MYŚLENIA Ilości Tempa Struktury Alogia Mutyzm Słowotok Alogia Słowotok Przyspieszenie Spowolnienie Zahamowanie Zatamowanie Rozkojarzenie Inkoherencja

Mutyzm Brak reakcji słownej pomimo zachęt i poleceń kierowanych do chorego

ZABURZENIA LOGIKI MYŚLENIA Paralogiczne dereistyczne katatymiczne ambisentencja

Myślenie paralogiczne: myślenie nie uwzględniajace zasad logicznych (m. innymi) wyciągania wniosków, uogólniania, klasyfikowania: np. chory włącza do jednego zbioru statek i kaczeniec, gdyż średnica masztu statku jest taka sama jak średnica kaczeńca ( prywatna logika chorego) Specyficzne formy M. magiczne: nie uwzględniające logicznych reguł przyczynowo-skutkowych, łączenie zjawisk nieracjonalnymi związkami, przekonanie o możliwości wpływania myślami lub działaniami na bieg wydarzeń niezależnych od działań człowieka( jeśli nic dziś nie zjem, nie dojdzie do końca świata ) M. katatymiczne: m. życzeniowe ( przestało padać, to znaczy, że jutro mnie wypiszą ) M. symboliczne: nadawanie szczególnego, nieracjonalnego znaczenia obiektom, barwom, cyfrom noszą żółte krawaty- to nie jest przypadkowe) M. dereistyczne: myślenie oderwane od rzeczywistości Ambiwalencja myślenia (i wypowiedzi-ambsentencja): współwystępowanie sprzecznych myśli Nigdy nie chorowałam psychicznie. Tak, w 2000 roku maiłam najgorszy rzut choroby

ZABURZENIA PAMIĘCI ILOŚCIOWE JAKOŚCIOWE (PARAMNEZJE) (DYSMNEZJE) ALLOMNEZJE PSEUDOMNEZJE (wsp.zniekształcone) (wsp. rzekome) Hipermnezja Iluzje pamięciowe Konfabulacje Hipomnezja Kryptomnezje Omamy pamięciowe Amnezja Złudzenia utożsamiające

Amnezja=niepamięć, luka pamięciowa wsteczna śródczesna następcza Utrata możliwości odtwarzania wspomnień z jakiegoś okresu czasu

ALLOMNEZJE = wspomnienia zniekształcone Iluzje pamięciowe: wspomnienia zniekształcone pod wpływem silnych emocji lub czynników chorobowych Kryptomnezje : nieuświadomione wspomnienia Złudzenia utożsamiające : postrzeganie wydarzeń nigdy nie przeżytych jako znanych (déjá vu - już widziałem, déjá entendu - już słyszałem, déjá vecu już przeżyłem) lub sytuacji znanych jako nowych lub obcych (jamais vu - nigdy nie widziałem, jamais vecunigdy nie przeżywałem).

PSEUDOMNEZJE WSPOMNIENIA RZEKOME Konfabulacje: fałszywe wspomnienia wypełniające luki pamięciowe. Omamy pamięciowe: relacjonowanie przeżyć, które nigdy nie miały miejsca, a o których przeżyciu chory jest przekonany. Urojenia rzutowane w przeszłość.

Zaburzenia nastroju Nastrój Afekt

Hyper Eutymia Hypo

Zaburzenia afektu Spłycenie afektu: zmniejszenie zakresu ekspresji emocji Stępienie afektu: głębokie zmniejszenie zakresu ekspresji emocjonalnej lub jej brak, brak modulacji mimiki, gestykulacji w zależności od działających bodźców. Odpowiedź emocjonalna jednostajna Niedostosowanie afektu: brak spójności pomiędzy bodźcami zewnętrznymi, myślami lub wypowiedziami chorego a ekspresją emocji (np. płacz towarzyszący opowiadaniu przez pacjenta dowcipu)

Lęk Lęk wolno płynący bez określonego źródła. długotrwały Lęk uogólniony= zamartwianie się Lęk paniczny Fobie

Fobie Nieuzasadniony, utrwalony strach lub lęk pojawiający się wobec określonych obiektów lub sytuacji (także wobec ich wyobrażenia) połączony z silnym dążeniem do ich unikania