Program wychowawczy na rok szkolny /
Cele:. Prowadzenie terapii logopedycznej oraz pedagogicznej dla dzieci przy współpracy przedszkola, logopedy, pedagoga i rodziny.. Współpraca z rodzicami poprzez stosowanie różnorodnych form.. Przygotowanie dzieci do rozpoczęcia nauki w szkole poprzez nawiązywanie współpracy ze Szkołą Podstawową nr. strona
Prowadzenie terapii logopedycznej oraz pedagogicznej dla dzieci przy współpracy przedszkola, logopedy, pedagoga i rodziny. ŚRODKI REALIZACJI Badanie dzieci testem. Uzyskanie zgody rodziców na prowadzenie terapii indywidualnej. Terapia indywidualna Prowadzenie dokumentacji logopedycznej: dziennik zajęć, plan pracy, dokumentacja PPP Konsultacja z wychowawcami grup, omówienie wstępnej obserwacji logopedycznej. Zebranie z rodzicami dzieci, letnich z prelekcja na temat : Jak rodzice mogą i powinni wspierać rozwój mowy dziecka w wieku przedszkolnym, głównie i -latków Warsztaty dla nauczycieli: Rozwijanie mowy przez zabawę. Przykłady ćwiczeń logopedycznych. Konsultacje z zainteresowanymi rodzicami. Udzielanie rad, wskazówek i propozycji do dalszej terapii. Pisemne podsumowanie półrocznej pracy na Radzie pedagogicznej. Zebranie z rodzicami dzieci, letnich - prelekcja na temat : Rozwijanie mowy przez zabawę- warsztaty z rodzicami Zajęcia w grupach ( zabawy logopedyczne ) TERMIN-ODPOWIEDZIALNY logopeda wrzesień październik czerwiec wrzesień czerwiec.. r... (gr, jeżyki,sarenki) 0.. 0.0. 0.0.(gr.wiewiórki,zajączki) kwiecień maj. Konsultacje zainteresowanych rodziców. Pisemne podsumowanie pracy logopedycznej na Radzie Pedagogicznej..0. r. strona
ŚRODKI REALIZACJI Uzyskanie zgody rodziców na prowadzenie terapii indywidualnej. Prowadzenie badań określających poziom rozwoju funkcji percepcyjno-motorycznej oraz lateralizacji zgłaszanych przez wychowawców dzieci,-letnich i młodszych. Prowadzenie dokumentacji pedagoga:dziennik zajęć, plan pracy, arkusze PPP Udzielanie rodzicom informacji o prawidłowościach rozwojowych dzieci w wieku przedszkolnym oraz informowanie i kierowanie rodziców do innych instytucji zajmujących się pomocą dziecku i rodzinie(lekarze specjaliści,ppp,mops) Ustalanie z nauczycielami wspólnych działań mających na celu wszechstronny rozwój dziecka poprzez indywidualizowanie programu, dostosowywanie wymagań do możliwości dziecka, pomoc dziecku przejawiającemu nieprawidłowości rozwoju emocjonalno społecznego, minimalizowanie skutków zaburzeń rozwojowych. Konsultacja z wychowawcami grup, omówienie wstępnej obserwacji pedagogicznej. Zebranie z rodzicami dzieci, letnich prelekcja na temat : Dojrzałość szkolna. Jak pomóc dziecku i jak wspierać rodzica? Pisemne podsumowanie półrocznej pracy na Radzie pedagogicznej. Zebranie z rodzicami dzieci, letnich prelekcja na temat : Zachowanie problemowe dziecka w wieku przedszkolnym. Jak pomóc dziecku i jak wspierać rodzica? Warsztaty dla nauczycieli : Zachowanie problemowe dziecka w wieku przedszkolnym. Jak pomóc dziecku? Omówienie wyników całorocznej pracy pedagoga przedszkolnego na Radzie pedagogicznej. TERMIN-ODPOWIEDZIALNY -pedagog wrzesień wrzesień listopad wrzesień - czerwiec październik. czerwiec październik czerwiec.... (gr jeżyki,sarenki) 0.0. 0.0. (gr.wiewiórki, zajączki).0..0. strona
Współpraca z rodzicami poprzez stosowanie różnorodnych form. Zebrania w grupach: ŚRODKI REALIZACJI TERMIN ODPOWIEDZIALNI organizacyjne z rodzicami: zatwierdzenie programu wychowania, planu pracy wychowawczo-dydaktycznego, programu wychowawczego. Podsumowujące sem I podsumowujące sem.ii Systematyczne prowadzenie kącika dla rodziców. Eksponowanie prac dzieci na stałej wystawie. Zaproszenie rodziców na zajęcia otwarte. Zaproszenie rodziców na uroczystości przedszkolne: Pasowanie na przedszkolaka Jasełka Dzień Babci i Dziadka Mówimy wierszem Zakończenie roku szkolnego wrzesień do.0. do.0. cały rok cały rok kwiecień.. i.0..0...0..0. nauczycielki grup nauczycielki grup nauczycielki grup M.Różecka nauczycielki grup A.Szeja, B.Błach H.Capiga H.Capiga, B.Błach nauczycielki grup M.Różecka, R.P. B.Błach, H.Capiga, A.Szeja Zebrania logopedy i pedagoga z rodzicami.. 0.0. logopeda, pedagog Zorganizowanie spotkania z przedstawicielami służb ratunkowych naszego miasta. Pogadanka o bezpieczeństwie naszych dzieci na wakacjach. Pomoc rodziców w przygotowaniu dzieci do konkursów: Spartakiada przedszkolaków, Konkurs ekologiczny, Konkurs wiedzy o Siemianowicach, Impresje plastyczne, Mówimy wierszem Pomoc rodziców podczas wyjazdów, wycieczek i wyjść poza teren placówki. kwiecień grudzień czerwiec. październik czerwiec mgr M.Różecka Rada Rodziców, Dyrektor,nauczycielki Rada Rodziców,Dyrektor,nauczycielk i strona
Przygotowanie dzieci do rozpoczęcia nauki w szkole poprzez nawiązywanie współpracy ze Szkołą Podstawową nr. ŚRODKI REALIZACJI TERMIN ODPOWIEDZIALNI Przełamanie barier psychicznych, zaspokajanie potrzeb poznawczych poprzez udział dzieci pięcio i sześcioletnich w lekcji lekcyjnej przeprowadzonej przez nauczycieli klas trzecich. luty - marzec. B.Błach, A.Szeja, H.Capiga Udział dzieci przedszkolnych w przedstawieniach przygotowanych przez uczniów. cały rok B.Błach, A.Szeja, H.Capiga Zaproszenie uczniów klas I-III na Jasełka styczeń H.Capiga Wprowadzenie dzieci w problematykę szkolną poprzez zapoznanie dzieci piecio i sześcioletnich ze szkołą (sale lekcyjne, świetlica, sala gimnastyczna, czytelnia) maj B.Błach, A.Szeja, H.Capiga Uchwałą Rady Pedagogicznej nr // został przyjęty program wychowawczy po pozytywnym zaopiniowaniu przez Radę Rodziców. strona
INDYWIDUALNEJ Z LOGOPEDĄ w r.szk./ - GRUPA WIEWIÓREK 0
INDYWIDUALNEJ Z PEDAGOGIEM PRZEDSZKOLNYM w r.szk./ GRUPA WIEWIÓREK 0
INDYWIDUALNEJ Z LOGOPEDĄ w r.szk./- GRUPA SARENEK 0
INDYWIDUALNEJ Z PEDAGOGIEM PRZEDSZKOLNYM w r.szk./ GRUPA SARENEK 0
INDYWIDUALNEJ Z LOGOPEDĄ w r.szk./- GRUPA ZAJĄCZKÓW 0
INDYWIDUALNEJ Z PEDAGOGIEM PRZEDSZKOLNYM w r.szk./ GRUPA ZAJĄCZKÓW 0
INDYWIDUALNEJ Z LOGOPEDĄ w r.szk./- GRUPA JEŻYKI 0
INDYWIDUALNEJ Z PEDAGOGIEM w r.szk./- GRUPA JEŻYKI 0