EDUKACJA PRZYRODNICZA

1 KP/1/PRZ/1/01 Karta pracy prezentująca owoce jesieni. karta pracy, zakreślanie, owoce, Uczeń zakreśla, koloruje i liczy zgodnie z dąb, jesień, liczenie, 2; Owoce jesieni poleceniami: jarzębina, żołędzie, kolorowanie, jarzębina, żołędzie, MAT2 2, 3, 4 kasztany, szyszki. kasztany, szyszki 2 KP/1/PRZ/1/02 3 KP/1/PRZ/1/03 Pokoloruj owoce jesieni Owoce sadu EDUKACJA PRZYRODNICZA Karta pracy sprawdzająca umiejętność liczenia. Uczeń koloruje dary jesieni - żołędzie i kasztany. Karta pracy prezentująca owoce. Uczeń koloruje owoce rosnące w sadzie: wiśnia, jabłko, gruszka, śliwka. karta pracy, kolorowanie, liczenie, owoc, jesień, żołędzie, kasztany karta pracy, kolorowanie, owoce, sad, czereśnie, jabłko, gruszka, truskawka, śliwka, malina, jagoda, wiśnie podstawa programowa wg portalu Scholaris MAT2 2; 2 4 KP/1/PRZ/1/04 Jakie owoce lubimy najbardziej? Karta pracy, na której uczeń rysuje swoje ulubione owoce. Uczeń współpracuje w grupie, poznając także ulubione owoce swojego kolegi. karta pracy, rysowanie, tabela, 2; owoc, sad, lubię, nie lubię, SPOL2; 4; kolega, koleżanka PLAST2; 2.a; 5 KP/1/PRZ/1/05 6 KP/1/PRZ/1/06 Policz owoce z sadu Pokoloruj węża z warzyw Karta pracy ćwicząca umiejętność rozpoznawania owoców - śliwek, jabłek, wiśni i gruszek. Uczeń liczy owoce sadu i uzupełnia zdanie. Karta pracy utrwalająca umiejętność rozpoznawania i nazywania warzyw. Dziecko liczy warzywa i wpisuje ich liczbę uzupełniając zdania. Karta pracy karta pracy, liczenie, owoce, sad, śliwki, gruszki, jabłka, wiśnie, pisanie, rysowanie karta pracy, kolorowanie, warzywa, pisanie, liczenie, burak, ziemniak, marchewka, pomidor, sałata, rzodkiewka, fasola MAT2; MAT2 2; 2, 3, 4; 2; 2, 3, 4

7 KP/1/PRZ/1/07 Z jakich części składa się drzewo? Karta pracy prezentująca budowę drzewa owocowego. Uczeń podpisuje na rysunku elementy z jakich składa się jabłoń: korzenie, gałęzie, liście, owoce, kora, pień, korona. karta pracy, pisanie, części drzewa, drzewo, jabłoń, korzenie, gałęzie, liście, owoce, kora, pień, korona, konar, pień 8 KP/1/PRZ/1/08 9 KP/1/PRZ/1/09 Z jakich części składa się krzew? Znajdź ukryte nazwy miejsc Karta pracy prezentująca budowę krzewu. Uczeń podpisuje na rysunku elementy z jakich składa się krzew owocowy: korzenie, gałęzie, liście, owoce. Następnie uzupełnia tabelkę z cechami drzewa i krzewu. Karta pracy polegająca na szukaniu wyrazów ukrytych wśród rozsypanych liter. Uczeń sprawdza czy zna nazwy miejsc: park, dolina, polana, sad, pole, łąka. karta pracy, części krzewu, pisanie, krzew, krzewy, korzenie, gałęzie, liście, owoce, cechy drzew, cechy krzewów, a, konar, pień karta pracy, wykreślanka, miejsce, zielone, litery, dolina, polana, park, sad, pole, łąka, znajdź, zaznacz 10 KP/1/PRZ/1/10 Jakie to drzewo? Karta pracy, na której uczeń łączy ze sobą kolejne liczby i koloruje obrazek. Następnie wpisuje nazwę drzewa. karta pracy, kropki, łączenie, linie, drzewo, liczby, pisanie, kolorowanie, jabłoń MAT2 2; 2, 3 11 KP/1/PRZ/1/11 Znajdź ukryte nazwy kwiatów Karta pracy polegająca na szukaniu wyrazów ukrytych wśród rozsypanych liter. Uczeń sprawdza czy zna nazwy kwiatów: bluszcz, róża, żonkil, mak, paproć, mniszek. karta pracy, wykreślanka, kwiaty, litery, znajdź, zaznacz, bluszcz, róża, żonkil, mak, paproć, mniszek 12 KP/1/PRZ/1/12 Jaki to kwiat? Karta pracy, na której uczeń łączy ze sobą kolejne liczby i koloruje obrazek. Następnie wpisuje nazwę kwiatu. karta pracy, kropki, łączenie, linie, kwiat, liczby, pisanie, kolorowanie, żonkil MAT2 2; 2, 3

13 KP/1/PRZ/2/01 Do kogo należy ten cień? Karta pracy polegająca na połączeniu kształtu cienia z obrazkiem. Uczeń ćwiczy rozpoznawanie cieni : żaba, kot, biedronka, gołąb, wróbel, wiewiórka, jeż, pies, mrówka. karta pracy, łączenie, cienie, zwierzęta, żaba, biedronka, kot, gołąb, wiewiórka, wróbel, jeż, ptak, mrówka, pies 14 KP/1/PRZ/2/02 Zwierzęta domowe Karta pracy prezentująca małe zwierzęta. Uczeń wpisuje nazwy i koloruje tylko te, które są hodowane w domu. karta pracy, zwierzęta, pisanie, kolorowanie, zwierzęta domowe, kot, wiewiórka, pies, hodowla, biedronka, jeż, gołąb 15 KP/1/PRZ/2/03 16 KP/1/PRZ/2/04 17 KP/1/PRZ/2/05 Ssaki, ptaki i owady Zwierzęta małe i duże Kto ma ogon? Karta pracy dotycząca podziału na ptaki, ssaki i owady. Uczeń grupuje zwierzęta w zbiory, a następnie sprawdza ich liczebność. Karta pracy sprawdzająca znajomość rozmiarów. Uczeń łączy zwierzę z odpowienią liczbą. Następnie rozwiązuje krzyżówkę i wpisuje hasło. Karta pracy utrwalająca wiedzę o budowie. Uczeń łączy części ciała zwierzęcia z jego nazwą. Następnie wskazuje zwierzęta, które nie posiadają ogona. karta pracy, grupowanie, zwierzęta, ssak, ptak, owad, ssaki, ptaki, owady, liczenie, otocz, czerwony, zielony, niebieski, zbiór, połącz, liczby, element, kot, pies, wróbel, gołąb, jeż, biedronka, wiewiórka, ważka, osa karta pracy, porządkowanie, kolejność, zwierzęta, najmniejszy, największy, łączenie, cyfry, kot, wiewiórka, słoń, bocian, biedronka, lis, sarna, sowa, krzyżówka, las, pisanie, hasło karta pracy, łączenie, otocz, zwierzęta, części ciała, głowa, łapa, ogon, ucho, oko, pies, kot, żaba, motyl, wiewiórka, biedronka, kolorowanie MAT2 MAT2 PLAST2 2; 2, 3 2; 1 2; 2.b

18 KP/1/PRZ/2/06 Zwierzęta żyjące w środowisku wodnym Karta pracy dotycząca ze środowiska wodnego. Uczeń koloruje, a następnie wypisuje zwierzęta, których życie związane jest z wodą. karta pracy, kolorowanie, zwierzęta, środowisko wodne, woda, biedronka, bocian, jeż, kot, żaba, ryba, pies, płetwy, pisanie, życie w wodzie POL2 2; 3.g 19 KP/1/PRZ/2/07 Dbam o akwarium! Karta pracy wprowadzająca zasady dbania o akwarium. Uczeń dowiaduje się jakie czynności należy wykonywać codziennie, by cieszyć się piękną hodowlą ryb. karta pracy, akwarium, Zosia, dbanie, zasady, otocz, hodowla ryb, ryby, temperatura, sadzenie, y, karmienie, szyba, czyszczenie, glony, wymiana wody, zwierzęta, rysowanie 20 KP/1/PRZ/2/08 Co lubi jeść pies? Gdzie mieszka papuga? Karta pracy przedstawiająca akcesoria potrzebne właścicielowi psa. Uczeń koloruje je i podpisuje. Następnie łączy liniami zwierzę m.in. z pokarmem, które ono spożywa. karta pracy, kolorowanie, akcesoria, zwierzęta, dom, zwierzęta domowe, właściciel, pies, przedmiot, piłka, miska, klatka, akwarium, buda, smycz, obroża, terrarium, pożywienie, pomieszczenie, łączenie, pokarm, czerwony, niebieski, legowisko, mleko, kość, kot, papuga, nasiona, pisanie PRZYR3 2 21 KP/1/PRZ/2/09 Bądź bezpieczny! Nie drażnij! Karta pracy uświadamiająca uczniowi o zagrożeniach związanych z nieodpowiednim zachowaniem się w kontakcie ze zwierzętami. Uczeń rysuje owe zagrożenia a następnie opowiada o nich. karta pracy, zwierzęta, bezpieczeństwo, kontakt, zachowanie się, pies, hasła, drażnienie, zbliżanie, ręce, mycie, zaufanie, oswojenie, rysowanie PLAST2 10; 2.a

22 KP/1/PRZ/2/10 Niebezpieczne zwierzęta Karta pracy polegająca na szukaniu wyrazów ukrytych wśród rozsypanych liter. Uczeń sprawdza czy zna nazwy niebezpiecznych : żmija, osa, niedźwiedź, dzik, wilk, szerszeń, krokodyl. Następnie odczytuje hasło. karta pracy, wykreślanka, litery, zwierzęta, znajdź, zaznacz, zielony, żmija, osa, niedźwiedź, dzik, wilk, szerszeń, krokodyl, niebezpieczeństwo, ostrzeżenie, uwaga, pisanie 23 KP/1/PRZ/2/11 24 KP/1/PRZ/2/12 25 KP/1/PRZ/2/13 26 KP/1/PRZ/2/14 27 KP/1/PRZ/2/15 Stwórz makietę lasu! Warunki życia Jak wygląda jeż? Znajdź nazwy owadów Zgadnij jaki to owad Karta pracy z rysunkami przedstawiającymi różne leśne zwierzęta przygotowanymi do wycięcia. Dzięki nim dziecko może stworzyć własną makietę lasu. karta pracy, zwierzęta, las, makieta, wycinanka, nożyczki, sarna, wytnij, przyczep, jeleń, niedźwiedź, dzik, lis Karta pracy utrwalająca wiadomości na temat warunków i środowiska życia karta pracy, zwierzęta, warunki,. Dziecko na podstawie rysunku życie, sowa, żyrafa, hipopotam, opowiada jakie powinny być warunki dom, sytuacja, pisanie, mówienie życia dla podanych. Karta Karta pracy prezentująca jeża. Uczeń dowiaduje się jak wygląda to zwierzę oraz dostaje przepis, jak wykonać jeża z masy solnej. Karta pracy polegająca na szukaniu wyrazów ukrytych wśród rozsypanych liter. Uczeń sprawdza czy zna nazwy owadów: mucha, osa, komar, trzmiel, motyl, ważka. Karta pracy przygotowana do druku. Dziecko łączy kolejno kropki i rozpoznaje jaki to owad. karta pracy, wierszyk, zagadka, jeż, zwierzęta, sen zimowy, pisanie, doświadczenie, masa solna, mąka, sól, woda, klej, zapałki, pieprz, malowanie karta pracy, wykreślanka, litery, owady, znajdź, zaznacz, mucha, osa, komar, motyl, trzemiel, ważka karta pracy, kropki, łączenie, linie, owad, liczby, pisanie, kolorowanie, komar TECH2 2; 2.c TECH2 2; 2.c MAT2 2; 2, 3

28 KP/1/PRZ/2/16 29-32 KP/1/PRZ/3/01-4 33 KP/1/PRZ/3/05 Zgadnij jaki to ptak Cztery pory roku Wietrzna jesień, śnieżna zima Karta pracy przygotowana do druku. Dziecko łączy kolejno kropki i rozpoznaje jaki to ptak. Karta pracy prezentująca ilustracje czterech pór roku. Uczeń ma za zadanie wpisać nazwę każdej pory roku i pokolorować obrazki. Karta pracy przygotowana do druku. Karta pracy dotycząca charakterystycznych zjawisk pogodowych dla danej pory roku. Uczeń rozpoznaje symbole pogodowe i opisuje je jednym krótkim zdaniem. Karta do druku w kolorze lub wyświetlenia na tablicy interaktywnej. karta pracy, kropki, łączenie, linie, ptak, liczby, pisanie, kolorowanie, papuga karta pracy, kolorowanie, pory roku, wiosna, lato, jesień, zima, pisanie, odgadywanie karta pracy, pory roku, zjawiska pogodowe, pogoda, zmiana pogody, przyporządkowanie, pisanie, opis, kolorowanie, wiosna, lato, jesień, zima, łączenie, wiatr, deszcz, śnieg, słońce, burza, mgła, piorun, chmura MAT2 PLAST2 2; 2, 3 5; 2.b PRZYR2 5 34-35 KP/1/PRZ/3/06-7 Pani wiosna i jej koleżanki Karta pracy wprowadzająca ucznia w symbolikę pór roku. Uczeń wycina panią wiosnę oraz jej koleżanki z czterech pór roku. Kartę można wykorzystać do podziału klasy na cztery grupy. karta pracy, wycinanie, nożyczki, pory roku, pani wiosna, pani lato, pani jesień, pani zima TECH2 5; 2.c

36-43 KP/1/PRZ/3/08-15 Dobierz symbole do pory roku Karta pracy prezentująca ilustracje czterech pór roku oraz charakterystyczne dla nich obrazki. Uczeń wycina symbole i przypina je do zdjęć pór roku. Karty pracy przygotowane do druku w kolorze. karta pracy, wycinanie, nożyczki, pory roku, wiosna, lato, jesień, zima, symbole, dobieranie, cechy, kasztan, kalosze, dynia, parasol, deszcz, wiewiórka, grzyb, piłka, muszelka, truskawka, okulary, lody, namiot, drzewo, krokus, kwiatki, biedronka, bocian, jaskółka, wielkanoc, pisanki, zajączek, sanki, śnieg, płatki, czapka, szalik, bałwan, choinka, łyżwy TECH2; SPOL2 5; 2.c; 4 44-47 KP/1/PRZ/3/16-19 48 KP/1/PRZ/3/20 Jak mam się ubrać? O jakim zjawisku mowa? Karta pracy utrwalająca umiejętność doboru ubrania do pogody. Uczeń dobiera stroje zgodnie z warunkami pogodowymi przedstawionymi w formie symboliki. Karta pracy utrwalająca wiedzę o zjawiskach pogodowych. Uczeń rysuje zjawisko pogodowe, po uprzednim wysłuchaniu jego opisu. karta pracy, pory roku, wiosna, lato, jesień, zima, ubieranie, malowanie, ubrania, pogoda, słońce, deszcz, kalosze, parasol, kapelusz, spodenki, strój kąpielowy, plaża, liście, burza, płaszcz, czapka, szalik, kozaki, bałwan, śnieg, kożuch karta pracy, zjawisko, pogoda, słuchanie, rysowanie, słońce, deszcz, śnieg, opady 5; PLAST2 2.a PLAST2; POL2 5; 2.a; 1.a 49 KP/1/PRZ/3/21 Symbole pogodowe Karta pracy wprowadzająca symbole pogodowe. Uczeń pod każdym symbolem wpisuje nazwę zjawiska pogodowego: mgła, deszcz, wiatr, śnieg. karta pracy, pogoda, symbol, pisanie, wiatr, słońce, zachmurzenie, chmury, deszcz, burza, śnieg, mgła, przejaśnienie POL2 5; 3.g

50 KP/1/PRZ/3/22 Kalendarz obserwacji pogody Karta pracy zbierająca informacje o pogodzie. Uczeń obserwuje pogodę i każdego dnia miesiąca rysuje symbol pogodowy oraz wpisuje temperaturę jaka występowała danego dnia. karta pracy, pogoda, obserwacja, kalendarz, rysowanie, symbol, temperatura, miesiąc, rok, wpisywanie MAT2 1, 5; 3, 13 51 KP/1/PRZ/3/23 Śnieżyca Karta pracy wprowadzająca w zjawisko śnieżycy. Uczeń ma za zadanie napisać w jakiej porze roku ona występuje, jakie niesie ze sobą zagrożenia oraz jak bezpiecznie się podczas niej zachować. karta pracy, pogoda, zjawisko, śnieżyca, śnieg, opad, czytanie, rozumienie, zagrożenie, bezpieczeństwo, pisanie, pomaganie POL2; SPOL2 5, 10; 3.a; 4 52 KP/1/PRZ/3/24 Burza Karta pracy dotycząca zjawiska burzy. Uczeń wypełnia puste luki skojarzeniami na jej temat. karta pracy, pogoda, zjawisko, burza, deszcz, opad, zagrożenie, bezpieczeństwo, pisanie, piorun POL2 5, 10; 3.g 53 KP/1/PRZ/3/25 Karta pracy prezentująca przyrodę, która nas otacza. Uczeń słucha opowiadania i zaznacza na obrazku odpowiednimi kolorami elementy, które warunkują nasze życie na ziemi. karta pracy, słuchanie, kolorowanie, zwierzęta, ludzie, y, czerwony, niebieski, elementy nieożywione, łąka, słońce, las, rzeka, gleba, trawa, kwiaty, drzewa, krzewy, kamienie, bocian, żaba, ryby, sarna, woda, pszczoły, nektar, wdech, świeże powietrze, ciepło, promienie, przyroda, skały, oddychanie, picie, ogrzewanie, warunki do życia POL2 2; 1.a

54 KP/1/PRZ/3/26 Pogoda widziana przez okno - zachmurzenie Karta pracy utrwalająca wiedzę na temat zjawisk pogodowych. Uczeń współpracując z kolegami rysuje to, co widziałby przez okno w zachmurzony dzień. karta pracy, okno, rysowanie, pogoda, zjawisko, zachmurzenie, chmura PLAST2; SPOL2 5; 2.a; 4 55 KP/1/PRZ/3/27 Pogoda widziana przez okno - słonecznie Karta pracy utrwalająca wiedzę na temat zjawisk pogodowych. Uczeń współpracując z kolegami rysuje to, co widziałby przez okno w słoneczny dzień. karta pracy, okno, rysowanie, pogoda, zjawisko, słońce, słonecznie PLAST2; SPOL2 5; 2.a; 4 56 KP/1/PRZ/3/28 Pogoda widziana przez okno - deszcz Karta pracy utrwalająca wiedzę na temat zjawisk pogodowych. Uczeń współpracując z kolegami rysuje to, co widziałby przez okno w deszczowy dzień. karta pracy, okno, rysowanie, pogoda, zjawisko, deszcz, chmura PLAST2; SPOL2 5; 2.a; 4 57 KP/1/PRZ/3/29 Pogoda widziana przez okno - wiatr Karta pracy utrwalająca wiedzę na temat zjawisk pogodowych. Uczeń współpracując z kolegami rysuje to, co widziałby przez okno w wietrzny dzień. karta pracy, okno, rysowanie, pogoda, zjawisko, wiatr PLAST2; SPOL2 5; 2.a; 4 58 KP/1/PRZ/3/30 Pogoda widziana przez okno - mgła Karta pracy utrwalająca wiedzę na temat zjawisk pogodowych. Uczeń współpracując z kolegami rysuje to, co widziałby przez okno w mglisty dzień. karta pracy, okno, rysowanie, pogoda, zjawisko, mgła PLAST2; SPOL2 5; 2.a; 4 59 KP/1/PRZ/3/31 Pogoda widziana przez okno - śnieg Karta pracy utrwalająca wiedzę na temat zjawisk pogodowych. Uczeń współpracując z kolegami rysuje to, co widziałby przez okno w śnieżny dzień. karta pracy, okno, rysowanie, pogoda, zjawisko, śnieg PLAST2; SPOL2 5; 2.a; 4

60 KP/1/PRZ/3/32 Pogoda widziana przez okno - burza Karta pracy utrwalająca wiedzę na temat zjawisk pogodowych. Uczeń współpracując z kolegami rysuje to, co widziałby przez okno w burzowy dzień. karta pracy, okno, rysowanie, pogoda, zjawisko, burza, piorun, chmura PLAST2; SPOL2 5; 2.a; 4 61 KP/1/PRZ/4/01 Sypkie produkty żywnościowe Karta pracy zwracająca uwagę na kolor, wielkość i kształt sypkich produktów żywnościowych. Uczeń rysuje takie produkty jak kasza, mąka, ryż, fasola i mak. karta pracy, rysowanie, produkt, żywienie, jedzenie, kolor, wielkość, kształt, kasza, mąka, ryż, fasola, mak, worek PLAST2 2.a 62 KP/1/PRZ/4/02 Narządy zmysłów Karta pracy wprowadzająca pojęcie zmysłów. Uczeń ma za zadanie określić narządy zmysłów, za pomocą któych poznaje świat i narysować je. karta pracy, zmysł, zmysły, węch, słuch, wzrok, dotyk, smak, oczy, nos, dłoń, ucho, język, rysowanie, narządy zmysłów PRZYR2 8 63 KP/1/PRZ/4/03 Zwierzęta też mówią! Karta pracy ćwicząca rozpoznawanie ze słuchu odgłosów wydawanych przez różne zwierzęta. Uczeń poznaje świat mowy, słuchając i odgadując do kogo należy dany odgłos. karta pracy, zwierzęta, słuch, odgłos, lew, pszczoła, kot, dzięcioł, świnia, skowronek, bocian, żaba PRZYR2 8 64 KP/1/PRZ/4/04 Świat aromatów i dźwięków Karta pracy dotycząca grupowania przedmiotów na podstawie danego zmysłu. Uczeń otacza pętlą przedmioty, które może zbadać za pomocą węchu lub słuchu. karta pracy, zmysł, zmysły, węch, słuch, przedmioty, otocz, zielony, czerwony, badanie, gitara, ptak, aparat, akordeon, magnetofon, auto, gruszka, fasola, zupa, trąbka, kwiatek, drzewo, nuty, perfumy PRZYR2 8

65 KP/1/PRZ/4/05 Jak smakują potrawy? Karta pracy dotycząca grupowania produktów spożywczych na podstawie zmysłu smaku. Uczeń otacza pętlą potrawy o smaku kwaśnym, słodkim lub słonym. karta pracy, zmysły, zmysł, smak, potrawa, otocz, kwaśny, słodki, słony, jedzenie, żywność, zielony, brązowy, żółty, papryka, czekolada, ryż, cukierki, lody, czereśnie, ogórki, frytki, cytryna, warzywa, owoce PRZYR2 8 66 KP/1/PRZ/4/06 Narysuj to, co usłyszałeś Karta pracy, która rozwija umiejętność rozumienia ze słuchu. Uczeń rysuje to, co usłyszał podczas wycieczki. karta pracy, rysowanie, słuchanie, wycieczka, człowiek, ulica PLAST2; POL2 8; 2.a; 1.a 67 KP/1/PRZ/4/07 Dbaj o zdrowie! Karta pracy uświadamiająca potrzebę zdrowego żywienia. Uczeń rysuje produkty, jakie powinien jeść człowiek, aby dbać o swoje zdrowie. karta pracy, rysowanie, produkt, zdrowie, żywienie, człowiek, jedzenie, dbanie, warzywa, owoce ZDR2; PLAST2 4.b; 2.a 68 KP/1/PRZ/4/08 Sztuka mycia rąk Karta pracy uświadamiająca, jak ważne jest dbanie o higienę osobistą. Uczeń poznaje i numeruje kolejne etapy sztuki mycia rąk. karta pracy, mycie rąk, ręce, mycie, woda, dłonie, namydlanie, mydło, nadgarstki, płukanie, wycieranie, ręcznik, kran, numerowanie, higiena ZDR2; MAT2 4.a; 3 69 KP/1/PRZ/4/09 Kiedy muszę umyć ręce? Karta pracy uświadamiająca, jak ważne jest dbanie o higienę osobistą. Uczeń rysuje te sytuacje, po których trzeba koniecznie umyć ręce. karta pracy, rysowanie, ręce, sytuacja, brudzenie, higiena, mycie rąk ZDR2; PLAST2 4.a; 2.a

70 KP/1/PRZ/4/10 Akcesoria niezbędne do higieny osobistej Karta pracy dotycząca przedmiotów niezbędnych w utrzymaniu higieny osobistej. Uczeń zaznacza te akcesoria, któych powinien używać codziennie. karta pracy, higiena osobista, akcesoria, przedmioty, ręcznik, szczoteczka do zębów, zęby, ręce, mydło, mycie się, nożyczki, szampon, włosy, szczotka, perfumy, dezodorant, łazienka ZDR2 4.a 71-72 KP/1/PRZ/4/11-12 Zdrowa żywność Karta pracy dotycząca zasad zdrowego żywienia. Uczeń zaznacza produkty kwalifikujące się do zdrowej żywności oraz ustala menu na drugie śniadanie. karta pracy, zdrowie, żywność, zdrowa żywność, produkt, śniadanie, sałatka, woda, jabłko, cola, pizza, tort, cukierek, hot dog, burger, kanapka, lizak, kapusta, banan, zupa, papryka, pączek, obiad, pisanie, otocz, zaznacz ZDR2; POL2 4.b; 3.g 73 KP/1/PRZ/4/13 Jak wyglądają bakterie? Karta pracy uświadamiająca zagrożenie związne z brakiem higieny. Uczeń rysuje własne wyobrażenie wyglądu bakterii. karta pracy, ręce, mycie, mycie rąk, bakteria, bakterie, choroba, choroby, rysowanie ZDR2; PLAST2 4.a; 2.a 74 KP/1/PRZ/4/14 75 KP/1/PRZ/4/15 Jak się chronić przed chorobą? Jak się chronić przed przeziębieniem? Karta pracy uświadamiająca możliwość ochrony przed chorobami. Uczeń koloruje przedmioty, które w tym pomagają. Karta pracy sprawdzająca, czy dziecko wie, jakie przedmioty pomogą mu uchronić się przed przeziębieniem. Karta karta pracy, ochrona, choroba, czosnek, rękawiczki, cytryna, szalik, czapka, jabłko, sałata, gruszka, kolorowanie ochrona zdrowia, zdrowie, przeziębienie, czapka, szalik, rękawiczki, parasol, kalosze ZDR2 ZDR2 4.b 4.b

76 KP/1/PRZ/5/01 Ochrona środowiska naturalnego Segreguję śmieci Karta pracy wprowadzająca niezbędne informacje na temat segregowania śmieci. Uczeń podpisuje kontenery i poznaje ich oznakowanie kolorystyczne. karta pracy, szkło, papier, plastik, kontenery, śmieci, odpady, oznakowanie, żółty, zielony, niebieski, słoik, zeszyt, butelka, talerz, gazeta, kubeczek, sok, wiaderko, segregacja, pisanie POL2 6; 3.g 77 KP/1/PRZ/5/02 Ochrona środowiska naturalnego Przykazania ekologa Karta pracy przekazująca wiedzę na temat podstaw ekologii. Uczeń tworzy hasła uczące go prawidłowych zachowań chroniących przyrodę. karta pracy, przedmioty, plastik, szkło, papier, butelka, kubeczek, pudełko, słoik, sok, gazeta, szklanka, zeszyty, wiaderko, śmieci, makulatura, woda, segregacja, oszczędzanie, zbieranie, ekologia POL2 6; 3.g 78 KP/1/PRZ/5/03 1 KP/2/PRZ/1/01 2 KP/2/PRZ/1/02 Ochrona środowiska naturalnego Jaki to kontener? Którą część warzywa możemy zjeść? (1) Którą część warzywa możemy zjeść? (2) Karta pracy utrwalająca wiedzę na temat segregacji śmieci. Uczeń koloruje przedmioty zgodnie z kolorystyką kontenera, do którego powinny zostać wyrzucone: szkło, plastik, papier. Karta pracy do druku ćwicząca rozpoznawanie jadalnych części warzyw. umiejętność rozpoznawania jadalnych części warzyw. karta pracy, przedmioty, plastik, szkło, papier, żółty, zielony, niebieski, butelka, kubeczek, pudełko, słoik, sok, talerz, gazeta, szklanka, zeszyt, wiaderko, śmieci, pokoloruj, kontener, segregacja warzywa, zdrowa żywność, marchew, burak, sałata, kapusta, cebula, szpinak, pietruszka warzywa, zdrowa żywność, marchew, burak, sałata, kapusta, cebula, szpinak, pietruszka PLAST2 6; 2.b

3 KP/2/PRZ/1/03 4 KP/2/PRZ/1/04 5 KP/2/PRZ/1/05 6 KP/2/PRZ/1/06 7 KP/2/PRZ/1/07 Którą część warzywa możemy zjeść? (3) Czy znasz budowę kwiatu? Czy znasz te kwiaty łąkowe? (1) Znajdź ukryte drzewa Drzewo czy krzew? (1) umiejętność rozpoznawania jadalnych części warzyw. znajomość elementów budowy kwiatu takich jak: kielich, płatki korona, pręciki, słupki. Karta pracy do druku sprawdzająca znajomość popularnych gatunków kwiatów łąkowych. Karta pracy do druku w formie wykreślanki. Uczeń odnajduje i utrwala nazwy gatunków drzew ukryte w wykreślance. Karta pracy do druku służąca do wprowadzenia i rozróżnienia pojęć drzewa i krzewu. warzywa, zdrowa żywność, marchew, burak, sałata, kapusta, cebula, szpinak, pietruszka, dynia, papryka y, kwiaty, budowa kwiatu, kielich, płatki, pręcik, słupek y, kwiaty, kaczeniec, tymotka, jaskier, stokrotka, szczaw y, drzewa, gatunki drzew, sosna, wierzba, dąb, grusza, jabłoń, lipa y, drzewa, krzewy, kasztanowiec, lipa, klon, brzoza, leszczyna, forsycja, krzew dzikiej róży, malina PLAST2 2; 2.a 8 KP/2/PRZ/1/08 Drzewo czy krzew? (2) Karta pracy do druku służąca do wprowadzenia i rozróżnienia pojęć drzewa i krzewu. y, drzewa, krzewy, kasztanowiec, lipa, klon, forsycja, pokrzywa, oset, jarzębina, malina, krzew dzikiej róży 9 KP/2/PRZ/1/09 10 KP/2/PRZ/1/10 Czy znasz te kwiaty łąkowe? (2) Zdrowe produkty Karta pracy do druku sprawdzająca umiejętność rozpoznawania popularnych gatunków kwiatów łąkowych. Karta pracy do druku w formie wykreślanki. Uczeń odnajduje i utrwala nazwy zdrowych produktów żywnościowych. y, kwiaty, tymotka, szczaw, stokrotka, kaczeniec, jaskier, koniczyna zdrowa żywność, zdrowie, warzywa, owoce, nabiał, brązowe pieczywo ZDR2 4.b

11 KP/2/PRZ/1/11 12 KP/2/PRZ/1/12 13 KP/2/PRZ/1/13 14 KP/2/PRZ/1/14 W ogrodzie Jakie to y: zbożowe, włókniste czy oleiste? Czy rozpoznasz te y: zbożowe, włókniste i oleiste? Otocz pętlą i pogrupuj: y zbożowe, włókniste czy oleiste? Karta pracy do druku w formie krzyżówki. Uczeń uzupełnia krzyżówkę hasłami związanymi z narzędziami oraz pracą w ogrodzie. znajomość oraz poprawne przyporządkowanie gatunków do poszczególnych grup: zbożowych, włóknistych i oleistych. znajomość pojedynczych gatunków z poszczególnych grup : zbożowych, włóknistych i oleistych. Karta pracy do druku ćwicząca rozpoznawanie oraz poprawne przyporządkowanie gatunków do poszczególnych grup: zbożowych, włóknistych i oleistych. ogród, y, narzędzia ogrodnicze, grabie, szpadel, motyka, kosiarka, konewka, róża, rękawice y zbożowe, y oleiste, y włókniste, kukurydza, len, słonecznik, pszenica, ryż, rzepak, konopie, soja, bawełna, oliwka, żyto y zbożowe, y oleiste, y włókniste, bawełna, len, rzepak, żyto, 7.b y zbożowe, y oleiste, y włókniste, kukurydza, len, słonecznik, pszenica, ryż, rzepak, konopie, soja, bawełna, oliwka, żyto 15 KP/2/PRZ/1/15 Jakie znasz y: zbożowe, włókniste i oleiste? wiadomości dotyczące zbożowych, włóknistych oraz oleistych. Uczeń wpisuje gatunki przyporządkowując je do jednej z grup. y zbożowe, y oleiste, y włókniste, kukurydza, len, słonecznik, pszenica, ryż, rzepak, konopie, soja, bawełna, oliwka, żyto 16 KP/2/PRZ/1/16 Co otrzymujemy z pszenicy i żyta? znajomość (pszenicy i żyta) oraz wykonanych z nich przedmiotów. y zbożowe, y oleiste, y włókniste, pszenica, żyto, mąka, nici, olej, chleb, ryż, słoma, ubranie, dywan

17 KP/2/PRZ/1/17 18 KP/2/PRZ/1/18 19 KP/2/PRZ/1/19 20 KP/2/PRZ/1/20 21 KP/2/PRZ/1/21 Co otrzymujemy z bawełny i soi? Co otrzymujemy ze słonecznika i lnu? Jaka a nie pasuje do reszty? Rośliny zbożowe, włókniste i oleiste Co wiesz o kukurydzy, bawełnie i rzepaku? Z jakich części składa się grzyb? znajomość (bawełny i soi) oraz wykonanych z nich przedmiotów. znajomość (słonecznika i lnu) oraz wykonanych z nich przedmiotów. Karta pracy do druku sprawdzająca znajomość gatunków z rodzin zbożowych, włóknistych i oleistych. Karta pracy do druku sprawdzająca posiadane przez ucznia informacje na temat : kukurydzy, bawełny i rzepaku. Karta pracy do druku prezentująca oraz ćwicząca znajomość części składowych grzybów. y zbożowe, y oleiste, y włókniste, len, słonecznik, olej, chleb, lina, oliwa, ubranie, nici, dywan, szczotka y zbożowe, y włókniste, y oleiste, bawełna, soja, nici, ubranie, oliwa, olej, dywan, szczotka, lina, chleb y zbożowe, y włókniste, y oleiste, bawełna, len, konopie, kukurydza, rzepak, oliwka, słonecznik, pszenica y zbożowe, y włókniste, y oleiste, kukurydza, rzepak, bawełna las, grzyby, na grzybach, grzybnia, kapelusz, trzon 22 KP/2/PRZ/1/22 Jadalny czy trujący? znajomość poszczególnych gatunków grzybów spotykanych w lesie ich podział na jadalne i trujące. las, grzyby, na grzybach, grzyby jadalne, grzyby trujące, borowik, goryczak, muchomor, kania, rydz, koźlarz, gąska, podgrzybek

23 KP/2/PRZ/1/23 Czy rozpoznasz te grzyby? umiejętność rozpoznawania poszczególnych gatunków grzybów spotykanych w lesie. las, grzyby, na grzybach, grzyby jadalne, grzyby trujące, borowik, goryczak, muchomor, kania, rydz, koźlarz, gąska, podgrzybek 24 KP/2/PRZ/2/01 W czym nam pomagają? Zwierzęta pożyteczne Karta pracy do druku zaznajamiająca z różnymi gatunkami pożytecznych i ich rolą w środowisku. zwierzęta pożyteczne, żaba, mszyca, pomrów, ropucha, kret, zając, osa, pszczoła, stonka ziemniaczana, biedronka 25 KP/2/PRZ/2/02 26 KP/2/PRZ/2/03 Zwierzęta pożyteczne Ssaki i ptaki Karta pracy do druku z ilustracjami przedstawiającymi zwierzęta pożyteczne. Dziecko rozpoznaje zwierzę i podpisuje obrazek. Karta przeznaczona do druku. Karta pracy do druku sprawdzająca znajomość cech charakterystycznych ssaków oraz ptaków. zwierzęta pożyteczne, żaba, mszyca, pomrów, ropucha, kret, zając, osa, pszczoła, stonka ziemniaczana, biedronka zwierzęta, ssaki, ptaki, zęby, sierść, skrzydła, dziób, pióra, jajorodność, żyworodność 27 KP/2/PRZ/2/04 Krzyżówka: szkodniki i zwierzęta pożyteczne Karta pracy do druku w formie krzyżówki. Uczeń utrwala znajomość nazw gatunków pożytecznych i szkodników oraz poznaje ich role w środowisku. zwierzęta, krzyżówka, szkodniki, mszyca, żaba, pszczoła, dżdżownica, mysz, mrówka, stonka ziemniaczana, wilk, pomrów, zając, biedronka 28 KP/2/PRZ/2/05 Szkodnik czy zwierzę pożyteczne? wiedzę na temat pożytecznych i szkodników oraz o roli pełnionej przez nich w środowisku. zwierzęta pożyteczne, szkodniki, mszyca, ropucha, kret, pomrów, motyl, wiewiórka, pszczoła, dżdżownica

29 KP/2/PRZ/2/06 Poznaj zwierzęta z zagrody wiadomości na temat hodowanych w gospodarstwach oraz produktów, które z nich otrzymujemy. zwierzęta hodowlane, owca, koń, krowa, kaczka, kura, indyk 30 KP/2/PRZ/2/07 Czy rozpoznasz zwierzę mięsożerne? Karta pracy do druku ćwicząca rozpoznawanie gatunków oraz wybranie wśród nich mięsożerców. zwierzęta mięsożerne, biedronka, mysz, pomrów, ropucha, zając, żaba, wróbel, sowa 31 KP/2/PRZ/2/08 Zwierzęta mięsożerne wiadomości na temat mięsożernych. zwierzęta mięsożerne, biedronka, mysz, ropucha, żaba, kret, wrona, pszczoła, sowa, lis 32 KP/2/PRZ/2/09 33 KP/2/PRZ/2/10 Nakram zwierzęta Znajdź ukryte zwierzęta Karta pracy do druku systematyzująca wiedzę na temat mięsożernych, ożernych i wszystkożernych oraz pokarmu jakim się żywią. Uczeń przyporządkowuje podane w ramce gatunki do odpowiednich miejsc w tabeli. Karta pracy do druku w formie wykreślanki. Uczeń odnajduje w wykreślance nazwy odżywiających się różnym pokarmem, a odpowiednim kolorem dopasowuje je do grup. zwierzęta ożerne, zwierzęta wszystkożerne, zwierzęta mięsożerne, puszczyk, ropucha, mysz, zając, pomrów, mszyca, biedronka, pasikonik, żaba, pszczoła, wróbel, motyl, pszczoła wykreślanka, zwierzęta mięsożerne, zwierzęta ożerne, zwierzęta wszystkożerne, kret, pies, ropucha, kos, sarna, motyl, zając, jastrząb, ryś

34 KP/2/PRZ/2/11 Drapieżnik czy ożerca? Karta pracy do druku w formie krzyżówki. Uczeń systematyzuje wiedzę na temat ożernych i mięsożernych. krzyżówka, zwierzęta mięsożerne, zwierzęta ożerne, mszyca, kret, żaba, ropucha, biedronka, bocian, szpak, jastrząb, stonka, pszczoła, pomrów, zaskroniec, puszczyk 35 KP/2/PRZ/2/12 Zagadki ze świata Karta pracy do druku w formie rebusu oraz rozsypanki literowej. Uczeń utrwala wiadomości na temat sposobu odżywiania. rebus, zwierzęta mięsożerne, zwierzęta ożene, zwierzęta mięsożerne, rzekotka drzewna, zając, jastrząb, wiewiórka, puchacz, niedźwiedź 36 KP/2/PRZ/2/13 Czy wiesz czym się żywią? wiadomości na temat szkodników oraz pokarmu jakim się żywią. szkodniki, pomrów, mysz, zając, mszyca, stonka, kret, biedronka, żaba, ropucha, pszczoła, dżdżownica 37 KP/2/PRZ/2/14 Znajdź ukryte zwierzęta pożyteczne i szkodniki Karta pracy do druku w formie wykreślanki. Uczeń odnajduje w wykreślance nazwy pożytecznych oraz szkodników i zaznacza je na odpowiedni kolor. wykreślanka, zwierzęta pożyteczne, szkodniki, pszczoła, dzięcioł, mysz, biedronka, kret, pomrów, dżdżownica, stonka, żaba, ropucha, mszyca, zając 38 KP/2/PRZ/2/15 Jak nam pomagają zwierzęta pożyteczne? wiadomości na temat pożytecznych i ich udziale w procesie zapylania. zwierzęta pożyteczne, ćma, bąk, pszczoła, koliber, zając, sarna, mysz, motyl, ślimak 39 KP/2/PRZ/2/16 Jakie zwierzęta mieszkają w lesie? wiadomości na temat leśnych oraz środowiska w jakim mieszkają. zwierzęta leśne, las, sowa, jeleń, kura, koń, krowa, świnia, gęś, indyk

40 KP/2/PRZ/2/17 Gdzie mieszkają te zwierzęta? Karta pracy do druku w formie rozsypanek literowych. Uczeń koloruje i łączy nazwy leśnych oraz łąkowych ułożonych z rozsypanek z odpowiednimi obrazkami. zwierzęta leśne, zwierzęta łąkowe, jeleń, biedronka, sarna, mysz, niedźwiedź, wiewiórka, zając 41 KP/2/PRZ/2/18 42 KP/2/PRZ/2/19 43 KP/2/PRZ/2/20 44 KP/2/PRZ/2/21 45 KP/2/PRZ/2/22 46 KP/2/PRZ/2/23 Znajdź ukryte ssaki Połącz kropki i odgadnij jaki to ssak Znajdź ukryte ptaki (1) Znajdź ukryte ptaki (2) Połącz kropki i odgadnij jaki to ptak Znajdź ukryte zwierzęta (1) Karta pracy do druku w formie wykreślanki. Uczeń odnajduje i utrwala nazwy gatunków ssaków ukryte w wykreślance. Karta pracy do druku. Uczeń łączy ze sobą kolejne liczby, a następnie odgaduje nazwę zwierzęcia i koloruje otrzymany obrazek. Karta pracy do druku w formie wykreślanki. Uczeń odnajduje i utrwala nazwy gatunków ptaków ukryte w wykreślance. Karta pracy do druku w formie wykreślanki. Uczeń odnajduje i utrwala nazwy gatunków ptaków ukryte w wykreślance. Karta pracy do druku. Uczeń łączy ze sobą kolejne liczby, a następnie odgaduje nazwę zwierzęcia i koloruje otrzymany obrazek. Karta pracy do druku w formie wykreślanki. Uczeń odnajduje i utrwala nazwy gatunków ukryte w wykreślance. ssaki, wykreślanka, wydra, bóbr, dzik, jeż, zając, ryś ssaki, zwierzęta leśne, zwierzęta łąkowe, połącz kropki, jeż ptaki, wykreślanka, gołąb, dzięcioł, jaskółka, papuga, kukułka, dudek ptaki, wykreślanka, wróbel, gil, sikorka, wrona, bocian, żuraw ptaki, połącz kropki, czapla ssaki, wykreślanka, królik, żółw, bóbr, zając, ropucha, żubr MAT2 2, 4; 2, 3 MAT2 2, 4; 2, 3

47 KP/2/PRZ/2/24 48 KP/2/PRZ/2/25 49 KP/2/PRZ/2/26 50 KP/2/PRZ/2/27 Znajdź ukryte zwierzęta (2) Zwierzęce zagadki Ssaki zimą Ptaki zimą Karta pracy do druku w formie wykreślanki. Uczeń odnajduje i utrwala nazwy gatunków ukryte w wykreślance. Karty pracy do druku w formie rebusu. Uczeń rozwiązuje zagadki i utrwala wiadomości na temat różnych gatunków. wiadomości na temat ssaków i ich sposobu na przetrwanie zimy i niesprzyjąjących warunków atmosferycznych. wiadomości na temat ptaków i ich sposobu na przetrwanie zimy i niesprzyjających warunków atmosferycznych. zwierzęta, ptaki, ssaki, owady, płazy, skowronek, żyrafa, ważka, hiena, rzekotka, jeż zwierzęta, rebus, bielinek kapustnik, ślimak, skowronek, osa, ważka ssaki, zima, przetrwanie zimy, niedźwiedź, wilk, suseł, ryś, borsuk, jeleń, hibernacja ptaki, zima, przetrwanie zimy, gil, wróbel, jaskółka, skowronek, bocian, sikorka, 7, 7 51 KP/2/PRZ/2/28 Przetrwanie zimy Karta pracy do druku sprawdzająca wiadomości na temat różnych gatunków i ich taktyki przetrwania zimy. ssaki, ptaki, zima, przetrwanie zimy, niedźwiedź, suseł, borsuk, jeleń, sikorka, skowronek, gil, bocian, wróbel, ryś, wilk, nietoperz, sarna, kret, ropucha, żaba, zaskroniec, 7 52 KP/2/PRZ/2/29 Dzikie czy hodowlane? Karta pracy do druku w formie krzyżówki. Uczeń ćwiczy umiejętność rozpoznawania hodowlanych i dzikich oraz zagrożeniach z ich strony. zwierzęta dzikie, zwierzęta hodowlane, krzyżówka, kaczka, puchacz, wrona, bocian, koza, kos, krowa, dzik, sarna, niedźwiedź, dzięcioł, koń, indyk, 10

53 KP/2/PRZ/2/30 54 KP/2/PRZ/3/01 55 KP/2/PRZ/3/02 56 KP/2/PRZ/3/03 57 KP/2/PRZ/3/04 58 KP/2/PRZ/3/05 59 KP/2/PRZ/3/06 Zwierzęta hodowlane Jaka będzie dziś pogoda? (1) Jaka będzie dziś pogoda? (2) Jaki to kierunek? W terenie z kompasem i bez Krzyżówka pogodowa Czy umiesz odczytać temperaturę? Karta pracy do druku przedstawiająca ilustracje hodowlanych. Dziecko rozpoznaje zwierzę i podpisuje rysunek. Karta pracy do druku ćwicząca umiejętność odczytywania pogody, posługiwania się kalendarzem oraz znajomość kolejności dni tygodnia. Karta pracy do druku ćwicząca umiejętność odczytywania pogody, posługiwania się kalendarzem oraz znajomość kolejności dni tygodnia. Karta pracy do druku sprawdzająca znajomość podstawowych kierunków świata (północ, południe, wschód, zachód). wiadomości na temat kierunków świata i sposobów ich określania. Uczeń zaznajamia się z budową kompasu oraz poznaje zjawiska przyrodnicze pozwalające na określenie kierunku w terenie. Karta pracy do druku w formie krzyżówki. Uczeń ma za zadanie rozwiązać krzyżówkę rozpoznając podstawowe symbole pogodowe. zwierzęta hodowlane, owca, koń, krowa, kaczka, kura, hodowanie, zwierzęta z zagrody pogoda, prognoza pogody, dni tygodnia, tydzień, wiatr, opady, burza, słońce pogoda, prognoza pogody, dni tygodnia, tydzień, chmury, wiatr, słońce, śnieg kierunki świata, kompas, róża wiatrów, północ, południe, zachód, wschód wiadomości na temat kierunków świata kierunki świata, kompas, róża wiatrów, północ, południe, zachód, wschód, igła magnetyczna, tarcza, zacisk, obudowa Karta pracy do druku doskonaląca umiejętności odczytywania temperatury oraz zapoznająca z budową termometru. pogoda, prognoza pogody, burza, chmury, deszcz, wiatr, mgła, śnieg, słońce temperatura, termometr, stopnie Celsjusza, szklana rurka, podziałka, zbiorniczek z cieczą MAT2 MAT2 5; 15 5; 15 PRZYR2 1 PRZYR2 1 PRZYR2 5 MAT2 1; 13

60 KP/2/PRZ/3/07 61 KP/2/PRZ/3/08 62 KP/2/PRZ/3/09 63 KP/2/PRZ/3/10 64 KP/2/PRZ/3/11 Odczytaj temperaturę Czy wiesz gdzie znajdują się te miasta? Czy rozpoznasz ten krajobraz? Na wsi czy w mieście? O obrotach Ziemi Karta pracy do druku ćwicząca umiejętność analizy wykresu zmian temperatury w ciągu doby. wiadomości na temat kierunków świata na podstawie mapy Polski z zaznaczonymi wybranymi miastami. znajomość różnych rodzajów krajobrazów (miejskiego, wiejskiego, górskiego, nizinnego, nadmorskiego) oraz ich cechy charakterystyczne. wiadomości na temat krajobrazów wielskiego i miejskiego oraz ich cech charakterystycznych. Karta pracy do druku systematyzująca wiedzę na temat ruchu obrotowego i obiegowego Ziemi oraz ich następstw dla człowieka. temperatura, wykres, godzina, analiza, stopnie Celsjusza mapa Polski, miasta Polski, kierunki świata krajobraz, krajobraz miejski, krajobraz wiejski, krajobraz górski, krajobraz nizinny, krajobraz nadmorski krajobraz, krajobraz miejski, krajobraz wiejski, krajobraz górski, krajobraz nizinny, krajobraz nadmorski Ziemia, kosmos, ruch obiegowy Ziemi, ruch obrotowy Ziemi, doba, rok, dzień, Słońce MAT2 PRZYR2 SPOL2 1; 13, 15 3; 8 PRZYR2 3 PLAST2 3; 2.a, 2.b PRZYR2 7.a 65 KP/2/PRZ/4/01 U lekarza Karta pracy do druku sprawdzająca wiedzę na temat lekarzy (laryngolog, stomatolog, ortopeda, okulista) oraz narzędzi jakimi się posługują. zdrowie, lekarze, ortopeda, okulista, laryngolog, stomatolog, wiertło stomatologiczne, tablica okulistyczna, kula, lusterko dentystyczne, szpatułka SPOL2 9, 10; 9 66 KP/2/PRZ/4/02 Czy znasz te produkty? Karta pracy do druku pomagająca w ćwiczeniu rozpoznawania i porządkowania różnych grup produktów: zbożowych, mlecznych oraz warzyw i owoców. zdrowie, zdrowe odżywianie, produkty mleczne, warzywa, owoce, produkty zbożowe ZDR2; PLAST2 4.b; 2.a

67-68 KP/2/PRZ/4/03-4 69 KP/2/PRZ/4/05 70 KP/2/PRZ/4/06 Piramida żywieniowa Co nie pasuje? Piramida żywieniowa Karta pracy do druku ćwicząca przyporządkowywanie produktów żywnościowych do poszczególnych pięter piramidy żywieniowej. Uczeń wycina kwadraciki z obrazkami produktów i przykleja je w odpowiednim miejscu piramidy żywnościowej. wiadomości na temat piramidy żywieniowej i produktów występujących na jej poszczególnych piętrach. wiadomości na temat piramidy Jak wygląda żywieniowej i produktów występujących twoja piramida na jej poszczególnych piętrach. żywieniowa? Uczniowie przeprowadzają między sobą wywiady i tworzą na ich podstawie piramidy żywieniowe. zdrowie, zdrowe odżywianie, piramida żywieniowa, ruch, owoce, warzywa, produkty zbożowe, produkty mleczne, słodycze zdrowie, zdrowe odżywianie, piramida żywieniowa, ruch, owoce, warzywa, produkty zbożowe, produkty mleczne, słodycze zdrowie, zdrowe odżywianie, piramida żywieniowa, ruch, owoce, warzywa, produkty zbożowe, produkty mleczne, słodycze ZDR2 ZDR2 4.b 4.b ZDR2 4.b 71 KP/2/PRZ/4/07 Mój jadłospis zasady zdrowego żywienia. Uczniowie komponują jadłospis pamiętając o zasadach piramidy żywieniowej. zdrowie, zdrowe odżywianie, piramida żywieniowa, posiłki, jadłospis, śniadanie, obiad, kolacja, podwieczorek ZDR2 4.b 72 KP/2/PRZ/4/08 Jadłospis Kasi Karta pracy do druku ćwicząca umiejętności komponowania zdrowych i zbilansowanych posiłków. Uczeń utrwala wiedzę na temat zasad zdrowego żywienia i piramidy żywieniowej analizując posiłki w podanym jadłospisie. zdrowie, zdrowe odżywianie, piramida żywieniowa, posiłki, jadłospis, śniadanie, obiad, kolacja, podwieczorek ZDR2 4.b

73 KP/2/PRZ/4/09 Krzyżówka żywieniowa Karta pracy do druku w formie "odwrotnej" krzyżówki na temat zdrowego trybu życia i odżywiniania. Uczniowie wymyślają pytania do wypełnionych już haseł. zdrowie, zdrowe odżywianie, krzyżówka, pomidor, śniadanie, dieta, życie, cytrusy, warzywa, ciastka, nabiał, śniadanie, bieganie, cebula ZDR2 4.b 74 KP/2/PRZ/4/10 Twój koszyk zakupów Karta pracy do druku systematyzująca wiedzę na temat zdrowego trybu życia i odżywiania. Uczniowie uzupełniają produkty w koszykach symbolizujących pięć grup produktów spożywczych. zdrowie, zdrowe odżywianie, produkty mleczne, warzywa i owoce, słodycze i przekąski, produkty zbożowe, produkty pochodzenia zwierzęcego ZDR2 4.b 75 KP/2/PRZ/4/11 76 KP/2/PRZ/4/12 Gra "Zjedz posiłek" Zagadki na zdrowie! Karta pracy do druku z grą "Zjedz posiłek". Dzieci wycinają kartoniki, dzielą na dwie grupy "owoce i warzywa" oraz "pozostałe produkty". Po wylosowaniu produktów mówią co można z nich zrobić. Karta pracy do druku zawierająca zbiór rymowanych zagadek na temat zdrowia i produktów żywnościowych. zdrowie, zdrowe odżywianie, produkty mleczne, warzywa i owoce, słodycze i przekąski, produkty zbożowe, produkty pochodzenia zwierzęcego zdrowie, zdrowe odżywianie, aktywność fizyczna, zagadki, cebula, pietruszka, marchew, kapusta, ziemniak ZDR2 ZDR2 4.b 4.b 77 KP/2/PRZ/4/13 Fakty i mity o zdrowym odżywianiu wiadomości na temat zasad zdrowego odżywiania. Uczeń decyduje czy podane zdania zawierają stwierdzenia prawdziwe czy nie. zdrowie, zdrowe odżywianie, posiłki, owoce, woda, dieta, słodycze, cukier ZDR2 4.b

78 KP/2/PRZ/4/14 Co wiesz o zdrowym odżywianiu? Karta do druku sprawdzająca wiadomości na temat zdrowia i zdrowego odżywiania. Uczeń uzupełnia luki w zdaniach tak, aby były prawdziwe. zdrowie, zdrowe odżywianie, posiłki, dieta, produkty mleczne, produkty zbożowe, aktywność fizyczna, piramida żywienia ZDR2 4.b 1 KP/3/PRZ/1/01 2 KP/3/PRZ/1/02 3 KP/3/PRZ/1/03 Przydziel ę do odpowiedniej grupy Podpisz y okopowe Warstwy lasu (1) Karta pracy prezentująca różne y. Zadaniem ucznia jest podzielenie ich na y okopowe, włókniste i oleiste. Karta Karta pracy prezentująca y okopowe. Dziecko rozpoznaje y i wpisuje ich nazwy pod obrazkami. Karta Karta pracy utrwalająca wiadomości o ach występujących w różnych warstwach lasu. Uczeń wybiera i koloruje właściwe y. Karta y, y oleiste, y okopowe, y włókniste, podział, burak, ziemniak, marchew, len, konopie, słonecznik, rzepak y okopowe, ziemniak, burak, marchew, pietruszka, y las, warstwy w lesie, y leśne, runo, podszyt, wysokie drzewa, drzewa, y w warstwach lasu 4 KP/3/PRZ/1/04 Warstwy lasu (2) Karta pracy utrwalająca wiadomości o ach i zwierzętach występujących w różnych warstwach lasu. Uczeń wybiera i koloruje właściwe y i zwierzęta. Karta pracy do druku. las, warstwy w lesie, y leśne, runo, podszyt, wysokie drzewa, drzewa, y w warstwach lasu, zwierzęta 5 KP/3/PRZ/1/05 Rośliny w górach Karta pracy z grafiką prezentującą piętra ności górskiej. Zadaniem dzieci jest podpisanie i pokolorowanie poszczególnych pięter. Karta góry, y górskie, y w górach, kosodrzewina, limba, hale, olcha, buk, skały, piętra ności górskiej

6 KP/3/PRZ/1/06 Piętra ności górskiej (1) Karta pracy utrwalająca wiadomości o ności górskiej. Zadaniem ucznia jest dopasowanie do poszczególnych warstw. Karta góry, y górskie, y w górach, kosodrzewina, limba, hale, olcha, buk, skały, piętra ności górskiej 7 KP/3/PRZ/1/07 Piętra ności górskiej (2) Karta pracy utrwalająca wiadomości o piętrach ności górskiej. Dzieci układają piętra we właściwej kolejności. Karta góry, y górskie, y w górach, kosodrzewina, limba, hale, olcha, buk, skały, piętra ności górskiej 8 KP/3/PRZ/1/08 9 KP/3/PRZ/1/09 Jakie y i zwierzęta można spotkać w górach? Rośliny na łące Karta pracy utrwalająca wiadomości o ach i zwierzętach występujących w górach. Dziecko rysuje zwierzęta i y, które może spotkać w trakcie górskiej wycieczki. Karta przeznaczona do druku. Karta pracy prezentująca y rosnące na łące. Dziecko rozpoznaje y, a następnie wpisuje ich nazwy pod rysunkami. Karta przeznaczona do druku. góry, y górskie, y w górach, zwierzęta w górach, zwierzęta górskie, kosodrzewina, limba, hale, olcha, buk, skały, piętra ności górskiej łąka, y łąkowe, y na łące, trwawy, stokrotka, rumianek, koniczyna, tymotka 10 KP/3/PRZ/1/10 Rośliny łąkowe Karta pracy prezentująca y rosnące na łące. Dziecko na podstawie rysunku rozpoznaje y, a następnie wpisuje ich zastosowanie w gospodarce człowieka. Karta przeznaczona do druku. łąka, y łąkowe, y na łące, trwawy, stokrotka, rumianek, koniczyna, tymotka

11 KP/3/PRZ/1/11 12 KP/3/PRZ/1/12 13 KP/3/PRZ/1/13 Zapylanie łąkowych Rośliny wodne (1) Rośliny wodne (2) Karta pracy utrwalająca umiejętność rozpoznawania łąkowych. Na podstawie rysunków dziecko wybiera y rosnące na łące. Karta pracy Karta pracy przeznaczona do druku prezentująca grafiki wodnych. Na podstawie rysunków dziecko rozpoznaje y, a następnie łączy obrazek z poprawną nazwą. Karta pracy utrwalająca wiadomości o ach wodnych. Dziecko rozpoznaje y, a następnie skreśla te, które nie pasują do pozostałych. Karta pracy do druku. łąka, y łąkowe, y na łące, trwawy, stokrotka, rumianek, koniczyna, tymotka, zapylanie woda, y wodne, y rosnące w wodzie, grążel żółty, rogatek, pałka wodna, rzęsa wodna, grzybień biały, trzcina, nazwy wodnych woda, y wodne, y rosnące w wodzie, grążel żółty, rogatek, pałka wodna, rzęsa wodna, grzybień biały, trzcina, nazwy wodnych 14 KP/3/PRZ/1/14 Rośliny wodne (3) Karta pracy utrwalająca wiadomości dotyczące wodnych. Na ilustracji jeziora dzieci dorysowują y wodne w miejscach, w których te y rosną. Karta woda, y wodne, y rosnące w wodzie, grążel żółty, rogatek, pałka wodna, rzęsa wodna, grzybień biały, trzcina, nazwy wodnych 15 KP/3/PRZ/2/01 16 KP/3/PRZ/2/02 Cechy ssaków Ssaki Karta pracy przeznaczona do druku utrwalająca wiadomości dotyczące ssaków. Dzieci kolorują na czerwono cechy charakteryzujące ssaki. Karta pracy prezentująca grafiki różnych ssaków. Dzieci nazywają zwierzęta przedstawione na obrazkach, a następnie wybierają wśród nich zwierzęta egzotyczne. Karta zwierzęta, ssaki, cechy ssaków, cechy charakteryzujące ssaki zwierzęta, ssaki, cechy ssaków, cechy charakteryzujące ssaki, zwierzęta egzotyczne, mysz, żyrafa, jeleń, dzik, lew, kret, krowa, kangur, tygrys PRZYR2 4 PRZYR2 4

17 KP/3/PRZ/2/03 18 KP/3/PRZ/2/04 19 KP/3/PRZ/2/05 20 KP/3/PRZ/2/06 Ptaki (1) wykreślanka - taki rodzime i egzotyczne Ptaki (2) Gady - schemat podziału Karta pracy prezentująca grafiki ptaków. Dziecko z rozsypanek literowych układa ich nazwy i wpisuje je pod obrazkami. Następnie wybiera i koloruje ptaki egzotyczne. Karta pracy przeznaczona do druku. Karta pracy - wykreślanka, w której zadaniem dziecka jest wykreślenie nazw ptaków egzotycznych i nazw ptaków rodzimych. Następnie nazwy ptaków rodzimych dziecko wypisuje pod wykreślanką. Karta przeznaczona do druku. Karta pracy utrwalająca wiadomości o ptakach. Dzieci uzupełniają zdania dotyczące cech charakterystycznych ptaków oraz wymieniają te, które latać nie potrafią. Karta przeznaczona do druku. Karta pracy utrwalająca wiadomości dotyczące gadów. Karta pracy to schemat podziału gadów na rzędy - krokodyle, jaszczurki, żółwie, węże, który dziecko uzupełnia. Karta ptaki, koliber, sowa, struś, papuga, tukan, ptaki egzotyczne wykreślanka, ptaki, ptaki żyjące w Polsce, ptaki rodzime, ptaki egzotyczne ptaki, cechy ptaków, cechy charakteryzujące ptaki, stałocieplność, jajorodność, pióra, skrzydła, ptaki nielatające gady, podział gadów, krokodyl, jaszczurka, wąż, żółw, schemat podziału gadów PRZYR2 4 PRZYR2 4 PRZYR2 4 PRZYR2 4

21 KP/3/PRZ/2/07 Gady (1) Karta pracy utrwalająca rozpoznawanie gadów, w tym gadów żyjących w Polsce. Na podstawie rysunków dziecko rozpoznaje zwierzę i wpisuje jego nazwę pod rysunkiem. Koloruje zwierzęta rodzime. Karta pracy przeznaczona do druku. gady, nazwy gadów, wąż, krokodyl, jaszczurka, żółw PRZYR2 4 22 KP/3/PRZ/2/08 Gady (2) Karta pracy - krzyżówka, w której na podstawie grafik dziecko wpisuje nazwy do krzyżówki. Wybiera wśród nich nazwy gadów i otacza je kolorową pętlą. Karta krzyżówka, krzyżówka ze zwierzętami, gady, krokodyl, legwan, pyton, aligator, kameleon PRZYR2 4 23 KP/3/PRZ/2/09 Ptaki (3) Karta pracy - krzyżówka, w której na podstawie grafik dziecko wpisuje nazwy do krzyżówki. Wybiera wśród nich nazwy ptaków i otacza je kolorową pętlą. Karta krzyżówka, krzyżówka ze zwierzętami, ptaki, papuga, PRZYR2 4 kaczka, bocian, kura, pingwin 24 KP/3/PRZ/2/10 Powtórz wiadomości o zwierzętach! (1) Karta pracy powtarzająca wiadomości dotyczące. Zadaniem dziecka jest znalezienie i skreślenie nazwy zwierzęcia, które nie pasuje do pozostałych, a następnie nazwanie grupy pozostałych. Drugim zadaniem jest rozwiązanie krzyżówki. Karta powtórzenie wiadomości o zwierzętach, krzyżówka, kijanka, gady, ryby, ptaki, ssaki, płazy PRZYR2 4

25-26 KP/3/PRZ/2/11-12 27 KP/3/PRZ/2/13 28 KP/3/PRZ/2/14 Zwierzęta żyjące na różnych kontynentach Karta pracy prezentująca zwierzęta żyjące na różnych kontynentach. zwierzęta, zwierzęta egzotyczne, Zadaniem dziecka jest rozpoznanie zwierzęta żyjące na innych zwierzęcia na rysunku i wpisanie jego kontynentach, kontynenty, nazwy, a następnie połączenie z panda, pingwin, szop, kangur, kontynentem, na którym żyje. W drugim żyrafa, sowa, żbik, struś, papuga, zadaniu dzieci rysują zwierzę według rysowanie wskazówek. Karta przeznaczona do druku. Karta pracy z tabelą do wypełnienia dotyczącą i ich środkowiska Powtórz życia. W drugim zadaniu dziecko wiadomości o wykreśla zwierzę, które nie pasuje do zwierzętach! (2) pozostałych, a następnie łączy pozostałą grupę z środowiskiem życia. Karta Karta pracy utrwalająca wiadomości o zwierzętach i ich środowiskach życia. Powtórz wiadomości o zwierzętach! (3) Dzieci łączą zwierzę z środowiskiem życia i jego cechą charakterystyczną, a następnie wyjaśniają dlaczego posiadanie tej cechy jest przydatne do życia we wskazanym środowisku. Karta zwierzęta, powtórzenie wiadomości o zwierzętach, zwierzęta egzotyczne, zwierzęta żyjące na innych kontynentach, środowisko zwierzęta, powtórzenie wiadomości o zwierzętach, środowisko życia, zwierzęta egzotyczne, pustynia, sawanna, las tropikalny, las PRZYR2 4 PRZYR2 4 PRZYR2 4 29 KP/3/PRZ/2/15 Zwierzęta egzotyczne hodowane w domu Karta pracy, na której dziecko wybiera zwierzęta egzotyczne hdowane w domu i otacza pętlą te, które mogą być niebiezpieczne dla człowieka. Podkreśla też czynności, które należy wykonywać hodując domowe zwierzęta. Karta zwierzęta, zwierzęta egzotyczne, hodowanie, zwierzęta hodowane w domu, zwierzęta domowe, zwierzęta egzotyczne hodowane w domu

30 KP/3/PRZ/2/16 Krzyżówka o zwierzętach Karta pracy - krzyżówka utrwalająca wiadomości na temat. Uczniowie odgadują hasła i wpisują w diagram. Karta weterynarz, krzyżówka, krzyżówka ze zwierzętami, rozwiąż krzyżówkę, powtórzenie wiadomości o zwierzętach PRZYR2 4 31 KP/3/PRZ/2/17 Zwierzęta wodne (1) Karta pracy utrwalająca wiadomości o zwierzetach żyjących w wodzie i nad wodą. Dziecko zakreśla rysunki kolorowymi pętlami. W kolejnym zadaniu rysuje zwierzęta żyjące nad wodą. Karta pracy do druku. zwierzęta, zwierzęta wodne, karp, szczupak, wydra, kaczka, czapla, bóbr, ryby, zwierzęta żyjące w wodzie 32-33 KP/3/PRZ/2/18-19 Zwierzęta wodne (2) Karty pracy utrwalające wiadomości dotyczące wodnych. Dziecko łączy cechy ze zwierzętami, które je posiadają i zamalowuje na czerwono te cechy, które są wyrazem przystosowania do życia w środowisku wodnym. Drugie zadanie to węże-wykreślanki, w których po wykreśleniu nazw zostaną hasła związane z wodą. Karta do druku. zwierzęta, cechy, kaczka, żaba trawna, żółw błotny, wykreślanki 34-35 KP/3/PRZ/2/20-21 Zwierzęta hodowlane Karty pracy utrwalające wiadomości dotyczące hodowlanych. Dzieci rysują produkty spożywcze i przemysłowe, które zawdzięczamy zwierzętom. W drugim zadaniu dzieci rozwiązują rebusy dotyczące miejsc zamieszkania. Karty przeznaczone do druku. zwierzęta hodowlane, świnia, owca, kura, krowa, pomieszczenia gospodarcze, rebus