Nauki ścisłe priorytetem społeczeństwa opartego na wiedzy

Podobne dokumenty
Lista zadań nr 15 TERMIN ODDANIA ROZWIĄZANYCH ZADAŃ 9 marca 2015

Test z procentów. 1 S t r o n a p r z y g o t o w a n i e d o m a t u r y p o d s t a w o w e j z m a t e m a t y k i

Zadanie 1. Oblicz: 65 % liczby 80, 28 % liczby 12,4, 4,6 % liczby 32 3

KURS MATURA PODSTAWOWA

Skrypt 4. Liczby rzeczywiste: Opracowanie L5

II. RÓWNANIA I ICH ZASTOSOWANIE W ZADANIACH TEKSTOWYCH.

Procentowe: 1. Towar po podwyżce o 30% kosztuje 845 zł. Ile kosztował ten towar przed podwyżką?

ZADANIA I ETAPU LIGI ZADANIOWEJ

PROCENY, PROMILE I PUNKTY PROCENTOWE

Zadanie 1 Pierwsza rata, która stanowi 9% ceny roweru, jest równa 189 zł. Rower kosztuje: A zł. B zł. C zł. D zł.

Liczby rzeczywiste, wyrażenia algebraiczne, równania i nierówności, statystyka, prawdopodobieństwo.

Procent (od łac. per centum - na sto) to sposób wyrażenia liczby jako ułamka o mianowniku 100. Procent oznaczamy symbolem %.

Trening czyni mistrza zdaj maturę na piątkę

LICZBY - Podział liczb

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE I ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ.

KARTA PRACY Z PROCENTÓW - nowa

11. Liczby rzeczywiste

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 1 Zadania liczby rzeczywiste cz.1

III. OBLICZENIA PROCENTOWE.

Procenty zadania maturalne z rozwiązaniami

Matematyka podstawowa I. Liczby rzeczywiste, zbiory

Matematyka. Zadanie 1. Zadanie 2. Oblicz. Zadanie 3. Zadanie 4. Wykaż, że liczba. 2 2 jest podzielna przez 5. Zadanie 5.

Test sprawdzający wiedzę z matematyki z klasy siódmej listopad Czas: 100 min

Temat: Obliczenia procentowe w życiu rozwiązywanie zadań.

% POWTÓRZENIE. 1) Procent jako część całości. 1% to po prostu część całości. Stąd wynika, że procenty możemy zapisywać jako ułamki zwykłe lub

Zakres materiału obowiązujący do egzaminu poprawkowego z matematyki klasa 1 d LO

Wymagania dla klasy siódmej. Treści na 2 na 3 na 4 na 5 na 6 Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: DZIAŁ 1. LICZBY

Spis treści 1. LICZBY I DZIAŁANIA

ZESTAW ZADAŃ NA OCENĘ DOPUSZCZAJĄCY Z MATEMATYKI W KLASIE IV.

Wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 7

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki z zakresu klasy pierwszej TECHNIKUM

. c) do jej wykresu należą punkty A ( 3,2 3 3) oraz

Spis treści 1. POTĘGI

( Wynik podaj w postaci ułamka nieskracalnego.

II WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

ZADANIA MATURALNE LICZBY RZECZYWISTE - POZIOM PODSTAWOWY. Opracowała mgr Danuta Brzezińska

LICZBY I DZIAŁANIA PROCENTY FIGURY GEOMETRYCZNE

Arytmetyka. Działania na liczbach, potęga, pierwiastek, logarytm

Maraton Matematyczny Klasa I październik

MATURA Przygotowanie do matury z matematyki

ZBIÓR ZADAŃ PROCENCIK

Zestaw zawiera zadania z wcześniejszych diagnoz. Zadania zaczerpnięto z dostępnych zbiorów zadao różnych wydawnictw oraz arkuszy maturalnych CKE.

Zadanie 1( 15 pkt) Zamień procenty na ułamki: a) 4%, 30%, 4,2%, 0,8%, 64%, 120%, 242,2%, 22,5% b) 2 4 %, 6 %, %, %, 14 %, 33 %

SPRAWDZIAN NR 1. Buty sportowe kosztowały 400 zł. Cenę butów obniżono o 50%. Ile kosztują buty po obniżce ceny?

1. LICZBY DZIAŁ Z PODRĘCZNIKA L.P. NaCoBeZu kryteria sukcesu w języku ucznia

EGZAMIN GIMNAZJALNY CZAS PRACY: 120 MIN. ZADANIE 1. ZADANIE 2 Wyłacz wspólny czynnik przed nawias: x 2 3x.

konieczne (ocena dopuszczająca) Temat podstawowe (ocena dostateczna) dopełniające (ocena bardzo dobra) rozszerzające (ocena dobra)

rozszerzające (ocena dobra) podstawowe (ocena dostateczna)

konieczne (ocena dopuszczająca) Temat podstawowe (ocena dostateczna) dopełniające (ocena bardzo dobra) rozszerzające (ocena dobra)

STĘŻENIA STĘŻENIE PROCENTOWE STĘŻENIE MOLOWE

1. LICZBY (1) 2. LICZBY (2) DZIAŁ Z PODRĘCZNIKA L.P. NaCoBeZu kryteria sukcesu w języku ucznia

konieczne (ocena dopuszczająca) Temat rozszerzające (ocena dobra)

Lista działów i tematów

ZADANIE 1. NAJWIEKSZY INTERNETOWY ZBIÓR ZADAŃ Z MATEMATYKI

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny branżowa szkoła I stopnia klasa 1 po gimnazjum

egzaminugimnazjalnego

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny To się liczy! Branżowa Szkoła I stopnia, klasa 1 po szkole podstawowej

I Ułamki zwykłe i dziesiętne. Zadania: 1.Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych 1.1. Oblicz:

Scenariusz lekcji. Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości o potęgach i procentach.

Sprawdzian z matematyki na rozpoczęcie nauki w drugiej klasie gimnazjum

Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas I ae i I be w roku szkolnym 2018/2019 w CKZiU NR 3 Ekonomik w Zielonej Górze

konieczne (ocena dopuszczająca) Temat podstawowe (ocena dostateczna) rozszerzające (ocena dobra) dopełniające (ocena bardzo dobra)

Treści nauczania wymagania szczegółowe

XII WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

Granice ciągów liczbowych

Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas I w roku szkolnym 2015/2016 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze

NaCoBeZU z matematyki dla klasy 7

KALENDARZ MATURZYSTY. Matematyka. Matematyka. Pierwsze takie rozwiązanie dla maturzystów na rynku! Przygotowanie do matury w zakresie podstawowym

SZKOLNA LIGA ZADANIOWA

1 2. Zamień procent na ułamek: a) 57 % 1 4. Zamień promil na ułamek: a) Zamień procent na promil: a) 21 %

Klasa 3 Przewodnik po zadaniach

Wymagania edukacyjne z matematyki na poszczególne śródroczne oceny klasyfikacyjne dla klasy VII w roku 2019/2020.

MATEMATYKA 1. lekcje powtórzeniowe w gimnazjum

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy VII

Kryteria oceniania z matematyki w klasie pierwszej w roku szkolnym 2015/2016

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne klasa 1

Wymagania edukacyjne. Hasło z podstawy programowej 1. Liczby naturalne 1 Liczby naturalne, cechy podzielności. Liczba godzin

Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy w roku szkolnym 2018/2019 w CKZiU nr 3 Ekonomik w Zielonej Górze KLASA I dt

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne klasa 1

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne klasa 1

ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2013

Lista 1 liczby rzeczywiste.

Szkoła podstawowa. podstawowe (ocena dostateczna) rozszerzające (ocena dobra) I PÓŁROCZE

ADAM KONSTANTYNOWICZ ANNA KONSTANTYNOWICZ ZBIÓR ZADAŃ

miesiące. Postanowił resztę puszek sprzedawać po cenie promocyjnej. Jaka powinna być nowa cena, by sprzedawca odzyskał zainwestowane pieniądze?

Kryteria oceniania z matematyki w klasie pierwszej w roku szkolnym 2015/2016

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z matematyki klasa 1 gimnazjum

Wymagania i plan wynikowy z matematyki dla klasy I BO

1. DZIAŁANIA NA UŁAMKACH, POTĘGACH I PIERWIASTKACH Zad.1 Oblicz: d) + e) (0,15+(-1,15)) 3. g) 15 (45,2 : : 6 )

GIMNAZJUM WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI

KARTY PRACY DLA SŁABYCH UCZNIÓW, CZ.6

Zakres tematyczny - PINGWIN. Klasa IV szkoły podstawowej 1. Zakres treści programowych z I etapu kształcenia. 2. Liczby naturalne i działania:

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA MATEMATYKI DLA KLASY III A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ w Publicznym Gimnazjum Integracyjnym nr 47 w Łodzi

Spis treści. Materiały do wycięcia...

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

odpowiednio o 4%, 5%, 10% i 20%. O ile procent wzrosła średnia wieku tych czterech osób?

Semestr Pierwszy Liczby i działania

KONKURS MATEMATYCZNY. Model odpowiedzi i schematy punktowania

Regulamin Miejskiego Konkursu Matematycznego dla uczniów klas IV VIII szkół podstawowych

Transkrypt:

S t r o n a 1 DZIAŁANIA NA POTĘGACH Zadanie 1. Przedstaw liczbę w postaci potęgi liczby 2: Zadanie 2. Przedstaw liczbę w postaci potęgi liczby 2: Zadanie 3. Zadanie 4. Zadanie 5. Czwarta część liczby, to:

S t r o n a 2 PIERWIASTKI I DZIAŁANIA NA PIERWIASTKACH Zadanie 6. Liczbą wymierną jest: Zadanie 7. Zadanie 8. Jeżeli i, to: A. B. C. i są liczbami niewymiernymi D. Zadanie 9. Ile liczb niewymiernych znajduje się w zbiorze liczb: : A. Jedna B. dwie C. trzy D. cztery Zadanie 10. A. 27 B. C. D.

S t r o n a 3 LOGARYTMY Zadanie 11. A. 50 B. C. 1 D. 0 Zadanie 12. Wartość wyrażenia: Zadanie 13. Jeżeli, to wynosi: A. 64 B. 2 C. 81 D. 512 Zadanie 14. Jeżeli Zadanie 15. Przyjmij, że i. Wtedy liczba log A. 0,7 B. 9,7 C. D.

S t r o n a 4 Zadanie 16. LICZBY NIEWYMIERNE A. B. 2 C. D. Zadanie 17. jest: A. mniejsza od 2 B. większa od 2 C. wymierna D. niewymierna Zadanie 18. jest: A. odwrotnością liczby B. równa C. mniejsza od D. równa Zadanie 19. to: A. 18 B. C. D. Zadanie 20. A. 0 B. 80 C. 100 D. 20

S t r o n a 5 WARTOŚĆ BEZWZGLĘDNA Zadanie 21. Zadanie 22. A. B. -1 C. 1 D. Zadanie 23. A. 2 B. C. D. Zadanie 24. Wartość bezwzględna liczby wynosi: Zadanie 25., to:

S t r o n a 6 PROCENTY Zadanie 26. to liczby Wynika stąd, że: A. B. C. : D. : Zadanie 27. stanowi liczby. Wówczas: Zadanie 28. liczby, to liczba: A. 1,62 B. 3,24 C. 255 D. 31,05 Zadanie 29. liczby, to liczba: A. 21,875 B. 1,75 C. 1,4 D. 0,14 Zadanie 30. liczby, to liczba: A. 1 B. 9,8 C. D. 0,22

S t r o n a 7 Zadanie 31. OBLICZANIE PROCENTU stanowi procent liczby. Wtedy: Zadanie 32. Cenę pewnego towaru obniżono o 20%. O jaki procent należałoby podwyższyć nową cenę, aby towar kosztował tyle samo co przed obniżką. A. 20% B. 25% C. 30% D. więcej niż 30% Zadanie 33. W tabeli przedstawiono liczbę chłopców w 400 rodzinach mających po troje dzieci. chłopców 0 1 2 3 rodzin 47 175 145 33 Jaki procent badanych rodzin ma wszystkie dzieci tej samej płci? A. 8,25% B. 11,75% C. 80% D. 20% Zadanie 34. Cena brutto komputera jest równa cenie netto plus 23% podatku VAT. Cena netto wynosi 2500 zł. Jaki procent ceny brutto stanowi podatek VAT? A. 23% B. 24% C. ok. 19% D. 77% Zadanie 35. stanowi procent liczby 18. Wtedy wynosi: A. 75% B. 25% C. 133% D. 33%

S t r o n a 8 Zadanie 36. OBLICZANIE LICZBY, GDY DANY JEST JEJ PROCENT Wskaż liczbę, której to liczba 8: A. 3,2 B. 32 C. 100 D. 200 Zadanie 37. Pan Artur i pan Marcin kupili do spółki kosiarkę do trawy. Pan Artur pokrył 55% kosztów zakupu. Pan Marcin zapłacił 142,20 zł, więc kosiarka kosztowała: A. 316 zł B. 151,8 zł C. 255,8 zł D. 250 zł Zadanie 38., której wynosi, to: A. 70 B. 0,028 C. 0,0028 D. 700 Zadanie 39., której wynosi 512, to liczba: A. 400 B. 655,36 C. 4000 D. 65,53 Zadanie 40., której jest równe, to: A. 12 B. 48 C. 3 D. 24

S t r o n a 9 Zadanie 41. O ILE PROCENT WIĘCEJ, O ILE PROCENT MNIEJ? Cenę pewnego towaru obniżono najpierw o 20%, a następnie jeszcze o 30%. Zatem obniżka wyniosła: A. 50% B. 60% C. 56% D. 44% Zadanie 42. Wśród 2200 pasażerów Titanica, którzy płynęli 10.04.1912 r. do Nowego Jorku byli pasażerowie I, II i III klasy oraz załoga. Diagram kołowy pokazuje procentowy skład osobowy Titanica (z dokładnością do 1%). O ile procent liczba podróżujących III klasą była większa od liczby członków załogi? 32% 13% 40% 15% pasażźerowie I klasy pasażerowie II klasy pasażerowie III klasy załoga A. 8% B. 25% C. 17% D. 125% Zadanie 43. W klasie jest 35 uczniów, w tym 15 dziewcząt. O ile procent więcej jest chłopców niż dziewcząt w tej klasie? A. o 25% B. około 33% C. około 123% D. około 57% Zadanie 44. Rada Polityki Pieniężnej podwyższyła stopy procentowe z na. O ile procent wzrosła stopa procentowa? A. 18,75% B. 1,5% C. 84% D. 16% Zadanie 45. Cenę pewnego towaru zwiększono o 20%. W następnym tygodniu obniżono ją o 10%, a w kolejnym tygodniu obniżono o 30%. Ile wynosiła cena początkowa, jeżeli ostatecznie wyniosła? A. 1400 zł B. 1008 zł C. 1500 zł D. 1185 zł

S t r o n a 10 Zadanie 46. ZADANIA DOTYCZĄCE STĘŻEŃ PROCENTOWYCH Ile kilogramów wody należy odparować z roztworu solanki, aby otrzymać roztwór? A. 18,75 kg B. 6, 25 kg C. 4 kg D. 5 kg Zadanie 47. Zmieszano 2 kg stopu o zawartości 25% miedzi z 3 kg stopu o zawartości miedzi 40%. W powstałym stopie znajduje się miedzi: A. 65% B. 32,5% C. 34% D. 37% Zadanie 48. Stężenie pewnego roztworu wodnego soli wynosi. Ile kilogramów czystej wody należy dolać do tego roztworu, aby stężenie w otrzymanej mieszaninie wynosiło? A. 2 kg B. 8 kg C. 100 kg D. 60 kg Zadanie 49. Ile soli należy dosypać do 24 kg solanki dwuprocentowej, aby otrzymać solankę czteroprocentową? A. 0,3 kg B. 0,4 kg C. 0,5 kg D. 0,6 kg Zadanie 50. Z solanki odparowano 2 kg wody i otrzymano solankę Na początku była następująca ilość solanki: A. 6 kg B. 8 kg C. 10 kg D. 12 kg