XLIX OLIMPIADA CHEMICZNA. Olimpiady Chemicznej. Podać wzory strukturalne głównych produktów organicznych A, B, C i D następujących



Podobne dokumenty
O L I M P I A DA C HEM I CZ NA ZADANIE 1 ZADANIE 2

PODSTAWY OBLICZEŃ CHEMICZNYCH DLA MECHANIKÓW

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

Zapisz wzory form kwasu asparaginowego i lizyny występujących w roztworze: a) silnie kwasowym b) silnie zasadowym

Kuratorium Oświaty w Lublinie

Stechiometria równań reakcji chemicznych, objętość gazów w warunkach odmiennych od warunków normalnych (0 o C 273K, 273hPa)

ROZWIĄZANIA ZADAŃ Zestaw P3 Odpowiedzi do zadań zamkniętych

Sprawozdanie z reakcji charakterystycznych anionów.

TEST Systematyka związków nieorganicznych; Wersja A

TEST WIADOMOŚCI: Równania i układy równań

Od redakcji. Symbolem oznaczono zadania wykraczające poza zakres materiału omówionego w podręczniku Fizyka z plusem cz. 2.

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

TEORIE KWASÓW I ZASAD.

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

18 TERMODYNAMIKA. PODSUMOWANIE

W. Guzicki Zadanie 23 z Informatora Maturalnego poziom rozszerzony 1

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO 2006

Sprawdzian wiadomości z przyrody w klasie VI WNIKAMY W GŁĄB MATERII

Atom poziom podstawowy

Matematyka:Matematyka I - ćwiczenia/granice funkcji

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

KONKURSY MATEMATYCZNE. Treść zadań

STA T T A YSTYKA Korelacja

RJC. 1 Kwasy i Zasady. Kwasy i zasady Brønsteda Stabilizacja Rezonansowa Kwasy i Zasady Lewisa HA + B: A - + BH + Slides 1 to 35

Test F- Snedecora. będzie zmienną losową chi-kwadrat o k 1 stopniach swobody a χ

Zadania z parametrem

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

Zapytanie ofertowe dotyczące wyboru wykonawcy (biegłego rewidenta) usługi polegającej na przeprowadzeniu kompleksowego badania sprawozdań finansowych

Karta pracy: Ćwiczenie 5.

MATEMATYKA 9. INSTYTUT MEDICUS Kurs przygotowawczy do matury i rekrutacji na studia medyczne Rok 2017/2018 FUNKCJE WYKŁADNICZE, LOGARYTMY

KARTY PRACY UCZNIA. Twierdzenie Pitagorasa i jego zastosowanie. samodzielnej pracy ucznia. Zawarte w nich treści są ułożone w taki sposób,

Zagadnienia transportowe

Test całoroczny z matematyki. Wersja A

Ćwiczenie nr 2 Zbiory rozmyte logika rozmyta Rozmywanie, wnioskowanie, baza reguł, wyostrzanie

Techniczne nauki М.М.Zheplinska, A.S.Bessarab Narodowy uniwersytet spożywczych technologii, Кijow STOSOWANIE PARY WODNEJ SKRAPLANIA KAWITACJI

Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks

Atom poziom rozszerzony

Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015. Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: 06.

RAPORT Z 1 BADANIA POZIOMU SATYSFAKCJI KLIENTÓW URZĘDU MIEJSKIEGO W KOLUSZKACH

MARATON WIEDZY CHEMIA CZ. II

19 ROZSZERZALNOŚĆ TERMICZNA. PRZEMIANY FAZOWE

Elektrochemia. Jak pozyskać energię z reakcji redoksowych?

Objaśnienia wartości, przyjętych do Projektu Wieloletniej Prognozy Finansowej Gminy Golina na lata

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

Ogólna charakterystyka kontraktów terminowych

Wyznaczanie współczynnika sprężystości sprężyn i ich układów

Zakres pomiaru (Ω) Rozdzielczość (Ω) Dokładność pomiaru

VIII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2015/2016

DZIA 3. CZENIE SIÊ ATOMÓW

W reakcji zobojętniania słabego kwasu mocną zasadą w PK roztwór nie jest obojętny. Jest to następstwem hydrolizy anionowej, na przykład:

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

Energia wiązania [ev] Wiązanie. Właściwości ciał stałych

Segment B.XII Opór elektryczny Przygotował: Michał Zawada

22 PRĄD STAŁY. CZĘŚĆ 1

1 Granice funkcji. Definicja 1 (Granica w sensie Cauchy ego). Mówimy, że liczba g jest granicą funkcji f(x) w punkcie x = a, co zapisujemy.

Konkurs dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych

Ćwiczenie nr 6 BADANIE WYDAJNOŚCI KOMPRESOROWEJ POMPY CIEPŁA

RAPORT z diagnozy Matematyka na starcie

WYMAGANIA EDUKACYJNE SPOSOBY SPRAWDZANIA POSTĘPÓW UCZNIÓW WARUNKI I TRYB UZYSKANIA WYŻSZEJ NIŻ PRZEWIDYWANA OCENY ŚRÓDROCZNEJ I ROCZNEJ

Kurs wyrównawczy dla kandydatów i studentów UTP

Identyfikacja wybranych kationów i anionów

I. LOGICZNE STRUKTURY DRZEWIASTE

1. Obliczenie SDR pojazdów silnikowych ogółem w punkcie pomiarowym typu P

PODSTAWY METROLOGII ĆWICZENIE 4 PRZETWORNIKI AC/CA Międzywydziałowa Szkoła Inżynierii Biomedycznej 2009/2010 SEMESTR 3

ZAPYTANIE OFERTOWE W SPRAWIE ZAMÓWIENIA LINIA DO CIĘCIA POPRZECZNEGO. Krzęcin,

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego ZAPYTANIE OFERTOWE

Zakład Ubezpieczeń Społecznych Departament Statystyki i Prognoz Aktuarialnych

Załącznik nr 2 Testy logiczne służące sprawdzeniu jakości danych uczestników projektów współfinansowanych z EFS

Regulamin Pracy Komisji Rekrutacyjnej w Publicznym Przedszkolu Nr 5 w Kozienicach

40. Międzynarodowa Olimpiada Fizyczna Meksyk, lipca 2009 r. ZADANIE TEORETYCZNE 2 CHŁODZENIE LASEROWE I MELASA OPTYCZNA

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Schemat punktowania zadań

WARSZTATY olimpijskie. Co już było: Atomy i elektrony Cząsteczki i wiązania Stechiometria Gazy, termochemia Równowaga chemiczna Kinetyka

SPORZĄDZANIE ROZTWORÓW

Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami Technik ochrony fizycznej osób i mienia 515[01]

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO

PRZEDSIĘBIORSTWO ENERGETYKI CIEPLNEJ I GOSPODARKI WODNO-ŚCIEKOWEJ Sp. z o.o.

CZĘŚĆ A. urodzony(a) w... (miejsce zatrudnienia, stanowisko lub funkcja)

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

PRZETWORNIK NAPIĘCIE - CZĘSTOTLIWOŚĆ W UKŁADZIE ILORAZOWYM

3. Równowagi w roztworach elektrolitów

Projekt Studenckiego Koła Naukowego CREO BUDOWA GENERATORA WODORU

grupa b Istota funkcjonowania gospodarki rynkowej

Kwantowa natura promieniowania elektromagnetycznego

Materiały dodatkowe do zajęć z chemii dla studentów

14.Rozwiązywanie zadań tekstowych wykorzystujących równania i nierówności kwadratowe.

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

Chemia i technologia materiałów barwnych BADANIE WŁAŚCIWOŚCI ZWIĄZKÓW BARWNYCH WYKORZYSTANIEM SPEKTROFOTOMETRII UV-VIS.

WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE

XIII KONKURS MATEMATYCZNY

RZECZPOSPOLITA POLSKA. Prezydent Miasta na Prawach Powiatu Zarząd Powiatu. wszystkie

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

XII KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH O PUCHAR DYREKTORA DRUGIEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. Wł. BRONIEWSKIEGO W KOSZALINIE

Podejmowanie decyzji. Piotr Wachowiak

PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO W ZESPOLE SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH NR 1 W KATOWICACH

Fragmenty Działu 7 z Tomu 1 REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI

Wprowadzam : REGULAMIN REKRUTACJI DZIECI DO PRZEDSZKOLA NR 14

XXIX OLIMPIADA FIZYCZNA (1979/1980). Etap II, zadanie doświadczalne D.

Transkrypt:

O L I MP IA DA 1954 49 2002 C HEM I CZ NA XLIX OLIMPIADA CHEMICZNA Komitet Główny Olimpiady Chemicznej ETAP I ZADANIA TEORETYCZNE ZADANIE 1 Reakcje utleniania i redukcji w chemii organicznej Podać wzory strukturalne głównych produktów organicznych A, B, C i D następujących reakcji oraz dobrać współczynniki stechiometryczne równań opisujących powstawanie tych produktów. a) Uwaga! Podany zapis D- glukopiranozy oznacza, że rozpatrujemy dowolnie wybrany anomer b) c) d)

ZADANIE 2 Test z chemii ogólnej 1. Wskaż, które z opisywanych zjawisk są przemianami chemicznymi a które fizycznymi. W przypadku przemian chemicznych napisz odpowiednie równania reakcji. a) Świecenie neonu w reklamie świetlnej. b) Pokrywanie się czerwonym nalotem gwoździa żelaznego zanurzonego w roztworze CuSO 4. c) Osadzanie się warstwy lodu na ściankach zamrażalnika w lodówce. d) Powstawanie białych dymów w naczyniu z kwasem solnym, do którego wprowadzono opary amoniaku. 2. Produktami rozkładu termicznego pewnego związku zawierającego srebro, siarkę i tlen są siarczan(vi) srebra, srebro oraz dwutlenek siarki. Jaki jest stosunek mas Ag : S : O jeśli podczas rozkładu 14,79g tego związku uzyskano 5,9g srebra, 1,60g dwutlenku siarki oraz 7,80g siarczanu(vi) srebra. (podaj przebieg obliczeń prowadzących do końcowego wyniku.) a) 6,74 : 1 : 1,5 b) 1,48 : 1 : 2 c) 2 : 1 : d) 6,74 : 1 :. Łączna liczba orbitali elektronowych w elektroobojętnym atomie zawierającym 6 elektronów wynosi: a) 4 b) 1 c) 18 d) 10 e) 2 4. W których substancjach występują w stanie ciekłym silniejsze wiązania wodorowe a) HF czy H 2 O b) HCl czy HBr c) H 2 O czy PH. 5. Z podanych poniżej grup związków chemicznych wybierz te, które mogą zachowywać się: a) jak zasady wg definicji Arrheniusa: 2 NaOH ; Na 2 O ; NH ; SiH 4 ; CO ; CO2 ; H 2 S b) jak zasady wg definicji Brönsteda: 2

Anion OH - w NaOH ; anion O 2-2 w Na 2 O ; NH ; SiH 4 ; CO ; CO2 ; H 2 S 6. Który z wymienionych związków (HClO 4, HClO, HClO 2, HClO) jest najmocniejszym kwasem: a) HClO 4 b) HClO c) HClO 2 d) HClO e) wszystkie mają jednakową moc 7. Wiadomo, że sól potasowa kwasu HA wykazuje w wodzie odczyn silnie zasadowy, zaś sól potasowa kwasu HB wykazuje w wodzie odczyn obojętny. Która z poniższych reakcji będzie przebiegała w środowisku wodnym? Odpowiedź uzasadnij. a) HA + B - HB + A - b) HB + A - HA + B - 8. Zbilansuj następujące równanie chemiczne ΔT Cr 2 O (s) + KNO (s) + KOH (s) K 2 CrO 4(s) + KNO 2(s) + H 2 O (g) Opisz sposób uzgodnienia współczynników. Wskaż w równaniu utleniacz oraz reduktor. ZADANIE Kinetyka rozkładu pentatlenku diazotu Rozkład gazowego N 2 O 5 : N 2 O 5 (g) 2 NO 2 (g) + ½ O 2 (g) jest jedną z typowych reakcji chemicznych, służących wprowadzeniu podstawowych pojęć kinetyki chemicznej. Przebieg tej reakcji badano wprowadzając próbkę 0,1000 mol N 2 O 5 do szczelnego zbiornika o temperaturze 40 K, zaopatrzonego w manometr. Postęp reakcji mierzono za pomocą pomiaru całkowitego ciśnienia panującego w układzie w funkcji czasu i otrzymano następujące wyniki: t [min] 0 1 2 4 5 P całk (hpa) 2826,8 4108,7 500,1 6062,4 666,1 1. Oblicz stężenie N 2 O 5 (w mol/dm ) dla każdego pomiaru

2. Wykaż, na podstawie odpowiednich obliczeń, że badana reakcja jest pierwszego rzędu względem N 2 O 5 i wyznacz jej stałą szybkości (podaj miano!). Odpowiedz na pytanie: czy tą samą metodą można by mierzyć kinetykę reakcji: 2 HI (g) H 2 (g) + I 2 (g)? Uzasadnij odpowiedź. R = 8,14 J/(mol K); 1 Pa = 1 N/m 2. ZADANIE 4 Własności alkoholi A. Podaj wzory strukturalne alkoholi, które należy utlenić aby uzyskać następujące związki karbonylowe: O 1. 2. C 2 H 5 C C2 H 5 O C H C CH2. H O C O 4. 5. O H C O 6. 7. O H B. Wśród utlenianych związków są alkohole czynne optycznie. Wskaż te alkohole, zaznacz 4

gwiazdkami asymetryczne atomy węgla oraz narysuj stereoizomer R dla związku o budowie acyklicznej. C. Które z alkoholi wykażą pozytywny wynik w próbie jodoformowej ( z I 2, OH - ). D. Od jakiej cechy alkoholu zależy czy w reakcji utleniania powstanie aldehyd lub keton ZADANIE 5 Identyfikacja i właściwości soli Pewna sól nieorganiczna jest żółtopomarańczowym ciałem stałym. Związek ten w postaci kryształów jest półprzewodnikiem wykorzystywanym w czujnikach fotoelektrycznych, stosowany jest też jako pigment malarski. Związek ten jest praktycznie nierozpuszczalny w wodzie, w rozcieńczonych kwasach na zimno i w roztworach zasad. Rozpuszcza się w stężonych roztworach chlorków (i). Rozpuszcza się też na gorąco w rozcieńczonym kwasie azotowym (V) z wytworzeniem jasnożółtej zawiesiny, przy czym wydziela się bezbarwny gaz (ii), brunatniejący w kontakcie z powietrzem (iii). Anion badanej soli w obecności AgNO wytrąca się w postaci czarnego osadu (iv), zaś w środowisku rozcieńczonego kwasu siarkowego (VI) odbarwia roztwór KMnO 4 (v). 1. Zidentyfikuj analizowany związek. Odpowiedź uzasadnij. 2. Zapisz w postaci jonowej zbilansowane równania reakcji dotyczących operacji oznaczonych (i-v).. Podaj barwę światła pochłanianego przez próbkę omawianego związku. Anion badanej soli, (A 2- ), jest anionem słabego kwasu dwuprotonowego. Stałe dysocjacji kwasowej wynoszą: K a1 = 8 10-8 ; K a2 = 1, 10-1. 4. Wymień dwie formy spośród A 2-, HA - i H 2 A, które dominują w roztworze o ph = 7. Jaki jest stosunek stężeń tych form? 5. Czy jest możliwe takie dobranie ph roztworu, aby udział każdej z trzech wymienionych wyżej form w sumarycznym stężeniu A 2-, HA - i H 2 A był jednakowy? Odpowiedź uzasadnij. 5

ROZWIĄZANIA ZADAŃ TEORETYCZNYCH ROZWIĄZANIE ZADANIA 1 Równania reakcji: a) C 6 H 12 O 6 + 2Cu(OH) 2 C 6 H 12 O 7 + Cu 2 O + 2H 2 O lub C 6 H 12 O 6 + 2Cu(OH) 2 + NaOH C 6 H 11 O 7 Na + Cu 2 O + H 2 O b) C 6 H 5 NO 2 + 2Fe + 6HCl C 6 H 5 NH 2 + 2FeCl + 2H 2 O lub C 6 H 5 NO 2 + 2Fe + 7HCl C 6 H 5 NH Cl + 2FeCl + 2H 2 O c) OH + CuO O + Cu + H 2 O d) C 6 H 5 + 2KMnO 4 C 6 H 5 COOH + 2MnO 2 + 2KOH lub C 6 H 5 + 2KMnO 4 C 6 H 5 COOK + 2MnO 2 + KOH + H 2 O lub w pkt. a), b) i d) poprawny zapis w postaci jonowej. ROZWIĄZANIE ZADANIA 2 1. a) przemiana fizyczna 2+ 2+ b) przemiana chemiczna Cu + Fe Fe + c) przemiana fizyczna d) przemiana chemiczna HCl(g) + NH (g) NH 4Cl(s) (aq) (s) (aq) Cu (s) 6

2. 7,80g Ag 2 SO 4 zawiera 5,40g Ag ; 0,80g S oraz 1,60g O 1,60g SO 2 zawiera 0,80g S oraz 0,80g O Stosunek mas wynosi więc 6,74 : 1 : 1,5. Poprawna jest więc odpowiedź a). Rozkładanym związkiem był Ag 2 SO.. Powłoka K: orbital 1s Powłoka L: orbitale 2s 2p x 2p y 2p z Powłoka M: orbitale s p x p y p z d 2 2 d x y z 2 dxy d xz d yz Powłoka N: orbitale 4s 4p x 4p y 4p z Razem 18 orbitali, prawidłowa odpowiedź c). 4. Silniejsze wiązania wodorowe występują w przypadku: a) HF b) HCl c) H 2 O 5. Zasady wg Arrheniusa - NaOH Zasady wg Brönsteda - anion OH -, anion O 2- ; NH ; 2 CO 6. Najwyższy stopień dysocjacji ma HClO 4 - prawidłowa jest odpowiedź a) 7. Z przedstawionych danych wynika, że kwas HA jest kwasem słabym zaś kwas HB kwasem mocnym. Przebiega więc reakcja b), w której mocniejszy kwas wypiera kwas słabszy 8. Sposób I : Cr 2 O + 10OH - 2 CrO + 5H2O + 6e (1) 2 4 NO +2H + + 2e NO + H2O (2) 2 Po wymnożeniu równania (2) przez i zsumowaniu otrzymujemy Cr 2 O + NO + 10OH - + 6H + 2 2 CrO 4 + NO2 + 8H2O () Po uproszczeniu równania () uzyskujemy Cr 2 O + NO + 4OH - 2 2 CrO 4 + NO2 + 2H2O 7

czyli ΔT Cr 2 O (s) + KNO (s) + 4KOH (s) 2K 2 CrO 4(s) + KNO 2(s) + 2H 2 O (g) Sposób II : Cr 2 O + 5O 2-2 2 CrO 4 + 6e (4) NO + 2e NO 2 + O 2- (5) Po wymnożeniu równania (5) przez i zsumowaniu otrzymujemy Cr 2 O + NO + 2O 2-2 2 CrO 4 + NO 2 (6) Z reakcji (6) wynika, że środowisko reakcji musi być zasadowe ( musi występować dodatkowy donor ligandów). 2OH - O 2- + H 2 O (7) Po wymnożeniu równania (7) przez 2 i zsumowaniu równań (6) i (7) uzyskujemy Cr 2 O + NO + 4OH - 2 2 CrO 4 + NO2 + 2H2O Utleniaczem jest NO (dopuszczalna odpowiedź KNO). Reduktorem jest Cr 2 O. ROZWIĄZANIE ZADANIA 1. Ze stechiometrii reakcji wynika, że z Δn moli przereagowanego N 2 O 5 powstanie 2Δn moli NO 2 i 0,5Δn mola O 2. Zatem zmiana liczby moli reagentów dla dowolnego czasu t wynosi (2Δn +0,5Δn Δn) = 1,5 Δn. Ponieważ całkowite ciśnienie panujące w układzie jest (zgodnie z równaniem Clapeyrona) proporcjonalne do całkowitej liczby moli gazu, dla dowolnego czasu t stosunek ciśnienia aktualnego P(t) do ciśnienia początkowego P 0 wynosi: P( t) P 0 = n 0 + 1,5Δn n 0 = 1+ 1,5α gdzie n 0 jest początkową liczbą moli N 2 O 5, a α = Δn/n 0 jest stopniem jego przereagowania. Z powyższej zależności można obliczyć liczbę moli N 2 O 5 dla dowolnego czasu t: 8

n ( t) n 2P( t 5 P ) = 0 0 Ze znanej początkowej ilości moli N 2 O 5 i początkowego ciśnienia P 0 można wyznaczyć objętość układu: V = n 0 RT/P 0 = 0,1 mol 8,14 J/(mol K) 40 K/ 282680 Pa = 1 10 - m = 1 dm. Ostatecznie stężenia N 2 O 5 w funkcji czasu wyznacza się z zależności: C ( t) n 2P( t 5 V P ) = 0 0 a obliczone wartości zestawione są w tabeli: t [min] 0 1 2 4 5 C (N 2 O 5 ) 0,1000 0,0698 0,0487 0,027 0,0165 [mol/dm ] 1. Dla reakcji pierwszego rzędu względem rozważanego reagenta otrzymujemy liniową zależność logarytmu jego stężenia (ln C) od czasu. W równaniu tej prostej jej współczynnik kierunkowy jest równy stałej szybkości reakcji (z przeciwnym znakiem), a wyraz wolny logarytmowi początkowego stężenia reagenta (ln C 0 ). W celu potwierdzenia pierwszego rzędu badanej reakcji można wykonać i zanalizować wykres ln[n 2 O 5 ] w funkcji czasu. -2.6-2.8 -.0 ln [N 2 O 5 ] -.2 -.4 -.6 -.8-4.0-4.2 1 2 4 5 t [min] 9

Otrzymujemy prostą o równaniu: ln [N 2 O 5 ] = -2,012 0,605 t Alternatywnie, bez sporządzania wykresu, można sprawdzić, czy stała szybkości k, obliczona z kolejnych eksperymentów, zgodnie z zależnością: k = [ C / C( t) ] ln 0 t jest (w granicch błędu eksperymentalnego) rzeczywiście wartością stałą. Wykonując takie obliczenia otrzymujemy następujące wartości stałych szybkości: 0,60; 0,60; 0,60; 0,60 (wartości uzyskiwane przez zawodników mogą wykazywać niewielkie różnice, w zależności od przyjętych zaokrągleń dla stężeń). A zatem przebieg reakcji jest zgodny z kinetyką pierwszego rzędu, a stała szybkości reakcji wynosi 0,60 min -1 2. Opisanej w zadaniu metody eksperymentalnej nie można zastosować do badania kinetyki dysocjacji jodowodoru ponieważ w jej trakcie praktycznie nie zmienia się całkowite ciśnienie panujące w układzie (w fazie gazowej z dwóch moli substratów powstają dwa mole produktów). ROZWIĄZANIE ZADANIA 4 A. 1. 2.. C 2 H 5 CH C 2 H 5 OH H C CH OH HO HO H HO 4. 5. H H C 6. 7. CH OH OH B. Aktywne optycznie alkohole z powyższego zestawu to: 10

2. 5. HO H 6. * H C CH * OH CH * OH HO H C C. Pozytywny wynik będą dawały te alkohole które będą utleniały się do metyloketonów czyli: 2 i 6. D. Rodzaj produktu zależy od rzędowości alkoholu. Pierwszorzędowe będą utleniały się do aldehydów, drugorzędowe do ketonów (przy zastosowaniu odpowiednich środków utleniających). ROZWIĄZANIE ZADANIA 5 1. Barwa związku, jego bardzo mała rozpuszczalność w wodzie oraz roztworach kwasów i zasad, a także właściwości chemiczne opisywane równaniami reakcji (i-ii,iv-v) wskazują, że jest to siarczek kadmu, CdS. 2. (i) CdS + 4Cl - CdCl 2-4 + S 2- (ii) CdS + 2NO - + 8H + Cd 2+ + 2NO +4H 2 O + S (iii) 2NO + O 2 2NO 2 lub 2NO + O 2 N 2 O 4 (iv) S 2- + 2Ag + Ag 2 S (v) 2MnO - 4 + 5H 2 S + 6H + 5S + 2Mn 2+ + 8H 2 O, można uznać: 2MnO - 4 + 5S 2- + 16H + 5S + 2Mn 2+ + 8H 2 O. Próbka pochłania światło o barwie dopełniającej, czyli od niebieskiej do fioletowej (w zależności od odcienia barwy próbki). 4. Porównując wartości K a1 i K a2 można stwierdzić, że przy ph = 7 dominują formy HA - i H 2 A. 11

Wartość K a2 jest zbyt mała, aby w tym roztworze mogły pojawić się jony A 2- w zauważalnym stężeniu. Ponieważ K a1 = [H + ][HA - ]/[H 2 A], to [HA - ]/[H 2 A] = K a1 /[H + ] = 8 10-8 / 10-7 = 0,8 5. Równość stężeń form oznaczałaby m.in., że [HA - ]/[H 2 A] = [A 2- ]/[HA - ] = 1. Wymagałoby to spełnienia warunku: K a1 /[H + ] = K a2 /[H + ] = 1, czyli K a1 = K a2. W tym przypadku nie jest to spełnione. Autorami zadań są: zadanie 1 Janusz Stępiński, zadanie 2 Zbigniew Brylewicz, zadanie Marek Orlik, zadanie 4 Jacek Jemielity, zadanie 5 Krzysztof Maksymiuk. 12