Biblioteka dla najmłodszych. To działa! Monika Rościszewska- Woźniak Fundacja Rozwoju Dzieci im. J.A.Komeńskiego Magdalena Skowronek - Biblioteka Publiczna w Brzeszczach
Fundacja Komeńskiego kim jesteśmy Organizacja pożytku publicznego działająca na obszarze całej Polski od 2003 r Misja Tworzenie najlepszych warunków rozwoju i równych szans edukacyjnych wszystkim dzieciom od 0 do 10 roku życia. Wizja dziecka Każde dziecko jest niepowtarzalną osobą. Chcemy, by było równoprawnym uczestnikiem życia społecznego. By miało poczucie, że warto żyć. Chcemy rozwijać u dzieci ciekawość, pewność siebie, wytrwałość, umiejętności społeczne. Fundacja Komeńskiego
Fundacja Komeńskiego co robimy? Zapewnienie wszystkim dzieciom dostępu do wysokiej jakości wczesnej edukacji Gdy nie ma Przedszkola, Grupy Zabawowe, Centra Dziecka i Rodziny Podnoszenie jakości edukacji elementarnej w Polsce Akademia Komeńskiego - Ośrodek Ustawicznej Edukacji Nauczycieli i Rodziców Uspołecznianie zarządzania edukacją Lokalne Strategie Edukacji Partnerstwo na rzecz Rozwoju i Edukacji Małych Dzieci Zwiększenie świadomości społecznej na temat znaczenia wczesnej edukacji dla równości szans i rozwoju kapitału ludzkiego Konferencje, seminaria, Fundacja publikacje Komeńskiego
Dlaczego małe dzieci? Wysoka Umiejętności matematyczne Tworzenie znaczeń Umiejętności społeczne Umiejętności językowe Sposoby reagowania Kontrola emocji Widzenie Słyszenie Niska 0 1 2 3 4 5 6 7 Lata przed-szkolne Lata szkolne Graph developed by Council for Early Child Development (ref: Nash, 1997; Early Years Study, 1999; Shonkoff, 2000.)
Dlaczego małe dzieci? Wczesne doświadczenia dzieci mają długofalowy i formujący wpływ na rozwój mózgu, umiejętności i zachowań człowieka. Po urodzeniu 6 lat 14 lat Rethinking the Brain, Families and Work Institute, Rima Shore, 1997. From: Founders Network, slide 03-012
Dlaczego w bezpieczny sposób? Przewlekły stres zmienia architekturę mózgu Warunki normalne Typowy neuron, wiele połączeń Przewlekły stres Neurony zniszczone, mało połączeń żródło: Radley et al. (2004) Bock et al. (2005)
Dlaczego warto wcześniej a nie później? Programy rozwojowe skierowane do najmłodszych dzieci Stopa zwrotu inwestycji w kapitał ludzki Programy przedszkolne Programy skierowane na uczniów Programy dla dorosłych, 0-3 4-5 6-18 19+ Wiek w latach Heckman, J. (2007)
Dlaczego w bibliotece też? Umiejętności językowe dzieci a wykształcenie rodziców 1200 1000 Rodzice wykształceni Słownictwo (ilość słów) 800 600 400 200 Rodzice pracujący fizycznie Rodzice objęci opieką społeczną 16 mies. 24 mies. 36 mies. Wiek dzieci (miesiące) Source: Hart & Risley (1995)
Biblioteczne zajęcia dla dzieci i rodziców Celem projektu Biblioteczne zajęcia dla dzieci i rodziców jest przygotowanie bibliotek wiejskich i miejsko- wiejskich do wprowadzania do oferty bibliotek nowatorskich form edukacyjnych skierowanych do małych dzieci, rodziców i nauczycieli.
Oferty dla bibliotek w projekcie Zaproponowaliśmy bibliotekom poszerzenie swojej oferty o jedną z trzech innowatorskich form pracy z małymi dziećmi: Grupy Zabawowe Biblioteczka dla Najmłodszych Mali Badacze
Z kim pracujemy? Do udziału w projekcie zgłosiło się ponad 200 bibliotek z całego kraju, biorących udział w I rundzie Programu Rozwoju Bibliotek. Ostatecznie w projekcie bierze udział 83 biblioteki, które wytypowało do udziału 165 kobiet. 156 pracowniczek bibliotek (dyrektorek bibliotek, starszych bibliotekarek, bibliotekarek, stażystek, wolontariuszek), 8 czytelniczek zaprzyjaźnionych z bibliotekami oraz mam, 1 instruktorka z domu kultury mieszczącego się w tym samym budynku, co biblioteka.
Działania w projekcie Szkolenia dla 2 osób z każdej biblioteki Wyposażenie biblioteki w odpowiednie materiały inne, w zależności od rodzaju wybranej oferty E-mentoring dla każdej z bibliotek Wizyty monitorujące w bibliotekach, które tego potrzebują
Grupy Zabawowe Grupy Zabawowe - to zajęcia edukacyjne dla dzieci od 3 miesięcy do 3-4 lat oraz ich rodziców. Zajęcia prowadzone są przez specjalnie przeszkolonego Animatora, który podczas wspólnej zabawy z dziećmi i rodzicami pokazuje, jak prostymi sposobami można pomagać dzieciom w rozwoju. Zajęcia są prowadzone zazwyczaj raz w tygodniu i trwają około 2 godzin. 16 bibliotek zdecydowało się na prowadzenie Grup Zabawowych
Mapa bibliotek prowadzących Grupy Zabawowe
Grupy Zabawowe w Korszach Bawimy się wspaniale. W czasie jednego ze spotkań rodzice wraz z dziećmi zbudowali z puf i figur geometrycznych pociąg, którym wszyscy wyruszyliśmy do krainy wyobraźni. Na stacjach czytaliśmy ulubione wiersze dzieci. Często powracamy do tej formy zabawy.
Grupa Zabawowe w Przodkowie Spotykamy się regularnie raz w tygodniu. Jest to zawsze wtorek, godz. 16.00. Spotkania cieszą się ogromnym powodzeniem. Rodziców z pociechami ciągle przybywa, jak tak dalej pójdzie, będziemy musieli stworzyć jeszcze jedną grupę. Ponieważ chętnych jest dużo, musieliśmy przenieść się na piętro do czytelni. Wydaje nam się, że dzieci i rodzice są bardzo zadowoleni z zabaw, najczęściej zajęcia się przeciągają, gdyż dzieci nie chcą wracać do domów.
Biblioteczka dla Najmłodszych Wypożyczalnia książek i zabawek/ gier edukacyjnych dla najmłodszych dzieci (od 0 do 5 lat) wraz z prostą instrukcją obsługi dla rodziców Instrukcja zawierają także informacje jak dana zabawka stymuluje rozwój dziecka. W ramach projektu wyposażymy biblioteki w zestaw książek i zabawek wraz z instrukcjami dla rodziców. 57 bibliotek zdecydowało się na prowadzenie Biblioteczki dla Najmłodszych
Mapa Biblioteczek dla najmłodszych
Biblioteczka dla najmłodszych w Bojszowach Nie każdy zdaje sobie sprawę z tego, że warto czytać dziecku - bo to buduje więź z rodzicami! Dlatego właśnie zaprosiliśmy dzieci wraz z rodzicami do wspólnej zabawy w bibliotece. Maluszki w wieku od 3 miesięcy do 5 lat spędzają czas na wspólnym czytaniu bajek, zabawie grami, kartami, puzzlami, układankami. Ponadto nie brakuje zabaw w kole, przy muzyce. Dla wielu czytanie dzieciom to jedyny sposób na spędzenie kilku chwil razem, a my zachęcamy do spędzania czasu razem również w naszej bibliotece.
Mali Badacze Mali Badacze to zajęcia prowadzone metodą projektów badawczych dla dzieci w wieku 3-10 lat rozwijające ich ciekawość świata i wykorzystujące zasoby biblioteki. Dzieci przy współpracy lokalnych ekspertów stawiają hipotezy, planują i przeprowadzają badania, a ich wyniki prezentują społeczności lokalnej. W ramach projektu wyposażamy biblioteki w Kuferek badacza zawierający zestaw podstawowych narzędzi badawczych (m.in. lupy, pojemniki na próbki, miarki, waga, narzędzia do robienia modeli i prezentacji). 10 bibliotek wybrało prowadzenie w swoich bibliotekach Małych Badaczy
Mapa bibliotek prowadzących zajęcia dla Małych Badaczy
Mali badacze w Brzegu Dolnym Naszym tematem były kwiaty. Dzięki kuferkowi dzieci mogły je badać na wszelkie sposoby, bardzo je to zainteresowało. Powstały kolorowe zielniki, dzieci samodzielnie sadziły kwiatki
Mali badacze w Brzegu Dolnym Rodzice dzielnie wspierali dzieci i pomagali nam, co bardzo mile nas zaskoczyło. Łącznie z rodzicami grupa liczyła 21 osób. Zajęcia cieszą się coraz większą popularnością. Trwają zapisy do 2 grupy Małych Badaczy
Mali Badacze w Brzeszczach Biblioteka w Brzeszczach powstała w 1947 roku, w 1996 została włączona w struktury Ośrodka Kultury tworząc Dział Bibliotek. Obecnie sieć biblioteczna składa się z Biblioteki Głównej oraz siedmiu filii. W Bibliotece organizowane są różnorodne zajęcia dla dzieci spotkania biblioteczne dla grup przedszkolnych i szkolnych, a także zajęcia popołudniowe dla dzieci indywidualnych. Projekt Mali Badacze wzbudził ogromne zainteresowanie dzieci i rodziców.
W dniach 11-15 lipca 2011 r. w Bibliotece w Brzeszczach odbywały się spotkania Małych Badaczy. Grupa była bardzo zróżnicowana wiekowo dzieci miały od 5 do12 lat. Tematem badań była HERBATA. Narzędzia używane przez Małych Badaczy...
W efekcie powstał kącik Małego Badacza
Projekt Herbata - zaczynamy Dzieci rysowały swoje przeżycia niekoniecznie związane z herbatą
Przeżycia zapamiętane i utrwalone
Praca badawcza w toku...
Nawet najmłodsi z zainteresowaniem badali herbatę
Do jakich wniosków doszli Mali Badacze?
Wnioski ośmiolatków po badaniu różnych rodzajów herbat
Jedni rysowali, drudzy pisali...
Trudny wybór..
Co można zrobić z herbatą...
Badania w terenie
Po rozmowie z ekspertem
Ilość herbat zrobiła duże wrażenie na dzieciach
Nikt wcześniej nie słyszał o herbacie kwitnącej albo lapacho z kory drzew
Wnioski do których doszli samodzielnie zapamiętają na długo