Raport z badania ewaluacyjnego

Podobne dokumenty
Raport z badania ewaluacyjnego

Raport końcowy z badania ewaluacyjnego obejmującego cały projekt

Raport z badania ewaluacyjnego

Raport Końcowy z ewaluacji w projekcie: Droga do bezpiecznej służby

Projekt WND-POKL /10 Transfer w przedsiębiorczość

PLAN EWALUACJI PROJEKTU Nowoczesna edukacja szansą młodych lubomierzan

RAPORT. z wykonania projektu w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Analiza ankiet

Raport z ewaluacji i monitoringu zajęć realizowanych w ramach Klubu Integracji Społecznej działającego w ramach Ośrodka Pomocy Społecznej w Nisku

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Jana Amosa Komeńskiego w Lesznie

Decyzja Nr POKL /09-00 w sprawie dofinansowania projektu wydana została w dniu r. przez Ministra Zdrowia.

Projekt OCZAMI DZIECI NIEPEŁNOSPRAWNYCH zrealizowano przy wsparciu finansowym ze środków PFRON będących w dyspozycji Województwa Małopolskiego

kształcenia przyszłych nauczycieli

Wzrost wiedzy oraz nabycie kompetencji w zakresie współpracy międzysektorowej

Projekt 3E - EASY E-LEARNING ENGLISH. LONG współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

w w w.w o r l d w i d e s c h o o l.p l OVER 45

Raport końcowy z realizacji projektu Diagnostyka USG w zasięgu ręki

RAPORT EWALUACYJNY projektu Szkolę się, bo chcę pracować WND POKL /08

Ewaluacja jakości kształcenia Analityka medyczna - studia podyplomowe

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Szkoła dostosowana do indywidualnych potrzeb ucznia

KAPITAŁ LUDZKI NARODOWA STRATEGIA SPÓJNOŚCI

Raport z badań przeprowadzonych w ramach projektu Wzmocnienie konsultacji społecznych w powiecie oleckim. grudzień 2014

RAPORT EWALUACYJNY projektu Nowocześni rodzice z Głuszycy POKL /10

Łódzka Akademia PO KL

Człowiek - najlepsza inwestycja!

Raport z ewaluacji projektu Podnoszenie poziomu aktywności zawodowej mieszkańców Gminy Mykanów

PRZEDSIĘBIORSTWO SPEDYCYJNO-TRANSPORTOWE. transgór s.a.

Projekt współfinansowany ze środków funduszy norweskich i krajowych 1

Raport z ewaluacji projektu Kolpingowska Akademia Zdrowia i Kultury

Raport z Badania Ewaluacyjnego Beneficjentów Instytucjonalnych Działań 2.1, 2.2 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU

PROJEKT. realizowany w Zespole Szkół Budowlanych nr 1 w Płocku

Raport z ewaluacji i monitoringu zajęć realizowanych w ramach Klubu Integracji Społecznej działającego w ramach Ośrodka Pomocy Społecznej w Nisku

człowiek najlepsza inwestycja

Raport z ewaluacji ankiet z wyjazdu studyjnego studentów Wydziału Nauk Społeczno-Pedagogicznych w Katowicach przeprowadzonego w dniach r.

Raport z ewaluacji szkoleń Projekt Narzędzie do badania kompetencji

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

ANALIZA ANKIETY EWALUACYJNEJ. z zajęć (warsztatów doradztwa zawodowego)

Raport z ewaluacji ex-ante

Badanie uczestników projektów szkoleniowych dla kadry trenerskiej realizowanych w ramach Poddziałania PO KL. Warszawa, grudzień 2011 r.

Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo

Projekt Młody fachowiec warsztaty budowlane

GMINA OTYŃ. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

RAPORT Z EWALUACJI PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH REALIZOWANYCH W KSZTAŁCENIA PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI W ROKU AKADEMICKIM 2012/2013

REGULAMIN PROJEKTU. Kompetentny student- dobry pracownik

1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 2 SŁOWNIK POJĘĆ

RAPORT częściowy NR 1 BADANIA EWALUACYJNEGO PROJEKTU Postaw na jakość realizacja Strategii Rozwoju Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie

Raport z analizy ankiet ewaluacyjnych przeprowadzonych na studiach z zakresu Gospodarka społeczna realizowanych w Wydziale Zamiejscowym w Człuchowie.

Raport końcowy z realizacji projektu Nowoczesne metody diagnostyczne szkolenia dla lekarzy

Człowiek - najlepsza inwestycja

Nowoczesne kompetencje IT dla rynku pracy. Studia podyplomowe dla przedsiębiorców i pracowników przedsiębiorstw. Wybrane wyniki badania ewaluacyjnego

Instytut Transportu Samochodowego ul. Jagiellońska 80, Warszawa

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Do formularza niezbędne jest załączenie:

>c[dgbvx_z d egd_z`x^z G ealizatorem przeprowadzonego badania i odbiorcą niniejszego raportu jest Re- gionalna Izba Gospodarcza w Katowicach

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE MAKROKWALIFIKACJE W MIKROPRZEDSIĘBIORSTWIE. 1 Postanowienia ogólne

REGULAMIN PROJEKTU RACHUNKOWOŚĆ DLA KSIĘGOWYCH. Rozdział I 1. Informacja ogólna o projekcie

DEKLARACJA UDZIAŁU W PROJEKCIE

Regulamin uczestnictwa w projekcie Efektywne kształcenie zawodowe

W ankiecie ewaluacyjnej zawartych zostało jedenaście pytania dotyczących każdego z etapów

Zapytanie ofertowe nr 5/ POKL /13

SPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia "Nowoczesne technologie w edukacji" za rok szkolny 2013/2014

Raport z analizy ankiet ewaluacyjnych przeprowadzonych na studiach Samorząd terytorialny realizowanych w Wydziale Nauk Społecznych w Warszawie.

SPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia "Nowoczesne technologie w edukacji" za rok szkolny 2014/2015

Ewaluacja warsztatów Rozwój kompetencji zawodowych, zdrowotnych i społecznych Dobre perspektywy

Materiały merytoryczne po I edycji szkoleń w ramach projektu Zostań kreatywnym przedsiębiorcą

AKTYWNI NA RYNKU PRACY

Rynek pracy dla grup defaworyzowanych

Program Operacyjny Kapitał Ludzki CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA

Z Internetem w świat

Technikum w Dobrzyniu Nad Wisłą. Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną?

REGULAMIN PROJEKTU REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

REGULAMIN REKRUTACJI PROJEKTU Nowoczesne zarządzanie

RAPORT EWALUACYJNY projektu

OFERTA. ..., dnia... ( podpis wykonawcy lub osoby upoważnionej ) pieczątka wykonawcy

Umowa szkoleniowa Projekt Profesjonalna HR Manager MMŚP WND-POKL /12

8. Wykorzystanie wyników ewaluacji w sprawozdaniu merytorycznym z realizacji projektu

Ankieta rekrutacyjna

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN PROJEKTU

RAPORT Z EWALUACJI SZKOLENIA. Szkolenie rozwijające kompetencje nauczycieli i programowania metodą eksperymentu , ,

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE (dotyczy uczestników indywidualnych) Technik logistyk nr projektu POKL /13. I. Postanowienia ogólne.

Aktywność drogą do sukcesu

Poniżej zamieszczono analizę ankiet ewaluacyjnych, prezentujące opinie słuchaczy odnoszące się do w/w treści.

Projekt Klucz do sukcesu jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN PROJEKTU

Krosno, dnia r.

Ewaluacja Wewnętrzna

Ewaluacja projektu Punkt konsultacyjny dla rodzin

Projekt systemowy Program Operacyjny Kapitał Ludzki. ul. Leśna 1, Annopol

Prezentacja projektu:

PROGRAM SZKOLENIA W ZAKRESIE: (nazwa szkolenia)

Witamy na Konferencji otwarcia Projektu. Szansa na przyszłość. Studia Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna.

PROJEKT RAPORT EWALUACYJNY

2015/2016. Ewaluacja jakości kształcenia. Studia podyplomowe: Promocja i profilaktyka zdrowotna, epidemiologia i higiena

Szczegółowy plan kursu kwalifikacyjnego Kurs kwalifikacyjny z zakresu zarządzania oświatą. (nazwa kursu)

RAPORT Z EWALUACJI PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU

REGULAMIN PROJEKTU Nowe umiejętności nowe możliwości

Poniżej zamieszczono analizę ankiet ewaluacyjnych, prezentujących opinie słuchaczy odnoszące się do w/w treści.

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY GNOJNIK NA ROK Załącznik Nr 1 do Uchwały nr III/18/15 Rady Gminy Gnojnik z dnia 30 stycznia 2015 r.

Z Internetem w świat

Człowiek najlepsza inwestycja RAPORT Z EWALUACJI PROJEKTU

Transkrypt:

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Raport z badania ewaluacyjnego za okres 01.12.2010-31.03.2011 (wybrane fragmenty) Uprawnienia dla spawaczy gwarantem bezpieczeństwa oraz pewnej pracy projekt realizowany przez METALKO sp. z o.o. Numer umowy o dofinansowanie: PRC.I.0728-1765-3-438/10 Projekt realizowany jest w ramach VIII Priorytetu Regionalne Kadry Gospodarki, Działanie 8.1 Rozwój pracowników i przedsiębiorstw w regionie, Poddziałanie 8.1.1 Wspieranie rozwoju kwalifikacji zawodowych i doradztwo dla przedsiębiorstw. str. 1

1. Wstęp Realizatorem przeprowadzonego badania i odbiorcą niniejszego raportu jest Beneficjent projektu METALKO Sp. z o.o. z siedzibą w Bydgoszczy. Badanie ewaluacyjne prowadzone jest w ramach projektu Uprawnienia dla spawaczy gwarantem bezpieczeństwa oraz pewnej pracy i zgodne jest z zapisami we wniosku o dofinansowanie. Wyniki tych badań będą służyły doskonaleniu realizacji szkoleń w ramach projektu odbywających się w kolejnych edycjach. 2. Informacje o projekcie Informacje podstawowe Tytuł projektu Uprawnienia dla spawaczy gwarantem bezpieczeństwa oraz pewnej pracy Źródło finansowania Europejski Fundusz Społeczny Program Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet VIII Regionalne Kadry Gospodarki Działanie 8.1 Rozwój Pracowników i Przedsiębiorstw w Regionie Numer wniosku PRC.I.0728-1765-3-438/10 Data podpisania umowy 12 października 2010 Okres realizacji 01.10.2010-31.03.2012 Wartość dofinansowania 718 949,80 PLN Procent dofinansowania 100% Cel realizacji podniesienie kwalifikacji i kompetencji pracowników na lokalnym rynku pracy Zasięg geograficzny województwo kujawsko - pomorskie Projekt realizowany będzie zgodnie z harmonogramem od 01.10.2010 do 31.03.2012 roku. W okresie 13 miesięcy, w których odbywać się będą szkolenia to jest od 01.12.2010 do 30.06.2011 oraz od 01.09.2011 do 29.02.2012, odbędzie się 26 szkoleń, na których zostanie przeszkolonych 260 osób. str. 2

Celem projektu jest podniesienie kwalifikacji i kompetencji pracowników na lokalnym rynku pracy. Uczestnicy projektu będą podnosić, uzupełniać lub aktualizować kwalifikacje zawodowe w zakresie uprawnień spawalniczych UDT, TÜV oraz Instytutu Spawalnictwa Rezultatem projektu ma być podniesienie wiedzy oraz umiejętności praktycznych w zakresie zawartym w trzech modułach tematycznych a także zdiagnozowanie aktualnych umiejętności i zidentyfikowanie obszarów wymagających poprawy. Ponadto projekt zakłada podniesienie komunikacji i pracy w zespole oraz wzrost poziomu motywacji i samooceny. 3. Realizacja ewaluacji Ankietowe badanie ewaluacyjne prowadzone są zgodnie z założeniami i będą przeprowadzane w czterech terminach : 31.03.2011 roku - za 4 miesiące szkoleniowe (8 szkoleń), 30.06.2011 roku - za 3 miesiące szkoleniowe (6 szkoleń), 30.11.2011 roku - za 3 miesiące szkoleniowe (6 szkoleń), 29.02.2012 roku - za 3 miesiące szkoleniowe (6 szkoleń). Badanie przeprowadzone zostało w oparciu o ankietę zawierającą następujące części : Źródło informacji na temat projektu, Motywy udziału w projekcie, Ocena szkoleń (wiedza, materiały dydaktyczne, tematyka szkoleń, poziom merytoryczny), Wpływ szkolenia na poziom umiejętności i pracę zawodową (efekty szkolenia, ocena umiejętności, przydatność informacji), Potrzeby szkoleniowe, Wiedza techniczna badana na początku udziału w projekcie, Wiedza techniczna badana na końcu udziału w projekcie, W ramach badania ewaluacyjnego korzystano także z następujących źródeł informacji : Analiza dokumentów projektowych (dziennik zajęć, ankiety), Wywiady z uczestnikami projektu, Rozmowy z wykładowcami i instruktorami, Obserwacja dokonywana przez osoby zarządzających projektem, str. 3

W badaniu ewaluacyjnym w terminie od 01.12.2010 roku do 31.03.2011 roku wzięło udział 80 osób, którzy uczestniczyli w 8 szkoleniach. 4. Analiza danych ankiety ewaluacyjnej. Ankieta ewaluacyjna zawiera pytania dotyczące między innymi oceny poziomu merytorycznego szkolenia oraz oceny prowadzących wykładowców/instruktorów, przydatności pozyskanej wiedzy na szkoleniach w przyszłej pracy zawodowej, poziomu oceny aspektów techniczno organizacyjnych związanych z realizacją szkoleń. 1. Charakterystyka grupy Charakterystyka grupy zawarta jest w pytaniu z ankiety ewaluacyjnej numer 1 oraz informacjach uzupełniających ankietę. Uczestnicy szkoleń podnoszących kwalifikacje. szkolenie uczestnicy udział % UDT 70 87,50 TÜV 0 0,00 IS 10 12,50 str. 4

Podział ze względu na płeć. płeć uczestnicy udział % kobieta 1 1,25 mężczyzna 79 98,75 Podział ze względu na wykształcenie. wykształcenie uczestnicy udział % podstawowe i gimnazialne 7 8,75 ponad gimnazialne 71 88,75 pomaturalne 2 2,50 wyższe 0 0,00 str. 5

Podział ze względu na wiek. uczestnicy uczestnicy udział % 15-24 lata 6 7,50 25-54 lata 63 78,75 55-64 lata 11 13,75 w tym osoby 45+ 37 46,25 2. Źródła informacji na temat projektu. Ta część ankiety obejmowała analizę form dotarcia do beneficjentów z informacją o projekcie. Zapytano o cztery najważniejsze źródła informacji i uzyskano następujące odpowiedzi. Pytanie z ankiety ewaluacyjnej numer 2. źródła informacji uczestnicy udział % z prasy 17 21,25 z internetu 11 13,75 z ulotek i plakatów 2 2,50 od znajomych 50 62,50 str. 6

3. Motywacja udziału w projekcie. Ta część ankiety obejmowała analizę motywów wzięcia udziału w projekcie. Zapytano o cztery najważniejsze motywy i uzyskano następujące odpowiedzi. Pytanie z ankiety ewaluacyjnej numer 3. motywy uczestnicy udział % podniesienie kwalifikacji 45 42,06 zmiana pracy 2 1,87 nowa wiedza 28 26,17 darmowe szkolenia 32 29,91 str. 7

4. Ocena nabytych umiejętności. W tej części ankiety zapytano o ocenę spełnienia oczekiwań dotyczących odbytego szkolenia oraz o przydatność nabytych umiejętności w dalszej pracy zawodowej. Pytanie oceniano według sześciopunktowej skali ocen uznając ocenę 6 za najwyższą i uzyskano następujące odpowiedzi. Pytanie z ankiety ewaluacyjnej numer 9 i 10. Spełnienie oczekiwań przez szkolenie. ocena odpowiedzi udział % 1 0 0,00 2 0 0,00 3 0 0,00 4 1 1,25 5 40 50,00 6 39 48,75 ocena średnia 5,48 Przydatność nabytych umiejętności w dalszej pracy zawodowej. ocena odpowiedzi udział % 1 0 0,00 2 0 0,00 3 0 0,00 4 1 1,25 5 33 41,25 6 46 57,50 ocena średnia 5,56 str. 8

5. Potrzeby szkoleniowe. W tej części ankiety zapytano o ocenę zasadności organizowania szkoleń dofinansowanych z Funduszy Europejskich oraz o plany dotyczące dalszego dokształcania. Pierwsze pytanie oceniano według sześciopunktowej skali ocen uznając ocenę 6 za najwyższą i uzyskano następujące odpowiedzi. Pytanie z ankiety ewaluacyjnej numer 11 i 12. Zasadność szkoleń dofinansowanych z Funduszy Europejskich. ocena odpowiedzi udział % 1 0 0,00 2 0 0,00 3 0 0,00 4 0 0,00 5 25 31,25 6 55 68,75 ocena średnia 5,69 str. 9

Plany dotyczące dalszego dokształcania. dalsze dokształcanie odpowiedzi udział % tak 78 97,50 nie 2 2,50 7. Podsumowanie i wnioski. Przystępując do realizacji projektu Uprawnienia dla spawaczy gwarantem bezpieczeństwa oraz pewnej pracy Metalko Spółka z o.o. założyła sobie cele, które dotyczyły podniesienia kompetencji i kwalifikacji pracowników na lokalnym rynku pracy. Przez cały okres prowadzono monitoring oraz zbierano informacje zgodne z założeniami do ewaluacji projektu w celu sporządzenia raportu stanowiącego niniejsze opracowanie. Najważniejsze wnioski wynikające z badania ewaluacyjnego : średnia wartość prawidłowych odpowiedzi w zakresie ankiety wstępnej dla grupy przystępującej do szkolenia wynosiła 70,12% natomiast średnia wartość prawidłowych odpowiedzi po zakończonym szkoleniu wynosiła 92,36% w związku z czym poziom wiedzy uczestników znacznie się podniósł, w szkoleniach wzięła udział 1 kobieta, największa ilość uczestników posiadała wykształcenie ponadgimnazjalne 88 osób, str. 10

największą grupą wiekową były osoby w wieku 25-54 lata co stanowiło 78,75%, ilość osób w wieku 45 + wynosiła 37 co stanowi 46,25% i przewyższa założenia projektowe, przeszkolono 70 osób w zakresie uprawnień UDT oraz 10 osób w zakresie uprawnień Instytutu Sawalnictwa, najczęstszym źródłem informacji o projekcie były informacje od znajomych 62,50% lub z prasy 21,25%, najczęstszą motywacją wzięcia udziału w projekcie była chęć podniesienia kwalifikacji - 42,06% oraz możliwość bezpłatnego uczestnictwa w szkoleniu 29,91%, wysoko oceniono przekazywaną wiedzę, jakość 5,35, sposób przekazywania 5,51, materiały dydaktyczne 5,49 ( na 6,0 punktów możliwych ), wysoko oceniono miejsce prowadzenia szkoleń 5,56, ocena przygotowania merytorycznego oraz prowadzenie zajęć przez wykładowców i instruktorów, moduł 1 5,46, moduł 2 5,48, moduł 3-5,54, uczestnicy zadowoleni byli z nabytych umiejętności, zgodność z oczekiwaniami 5,48, przydatność zdobytych umiejętności 5,56, zasadność szkoleń dofinansowanych z UE oceniono wysoko 5,69, plany podjęcia dalszego dokształcania zawodowego zadeklarowało 97,50% uczestników, na drukach ankiet ewaluacyjnych nie zgłoszono uwag ani sugestii, Wyniki powyższych badań były wykorzystywane podczas spotkań zespołu zarządzającego projektem i omawiane aby przy organizacji kolejnych szkoleń tak aby zapewnić jak najwyższy poziom organizacyjny i merytoryczny. O trafności i użyteczności podjętych działań w ramach projektu świadczą bardzo dobre opinie uczestników badania ewaluacyjnego w obszarze zgodności tematyki szkoleń z ich potrzebami, jak też wysoka ocena umiejętności nabytych dzięki udziałowi w projekcie. Wzrost kompetencji zawodowych wskazywany przez znaczną liczbę beneficjentów ostatecznych jako efekt udziału w szkoleniach świadczy o tym, że założone cele zostały osiągnięte. Uczestnicy projektu wysoko oceniali zasadność realizacji szkoleń dofinansowanych z Unii Europejskiej określając je jako potrzebne i mające wpływ na zwiększanie kwalifikacji zawodowych kadr w regionie. Jednocześnie zdecydowana większość beneficjentów deklaruje także uczestnictwo w dalszym dokształcaniu zawodowym. Bydgoszcz, 28.04.2011r. str. 11