RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2014/2015 (studia licencjackie/ inżynierskie) PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA w PRZEMYŚLU



Podobne dokumenty
RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2014/ 2015 (studia inżynierskie) PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA w PRZEMYŚLU

RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2014/2015 (studia licencjackie / inżynierskie) PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA w PRZEMYŚLU

RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2016/2017 (studia licencjackie / inżynierskie) PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA w PRZEMYŚLU

RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2015/2016 (studia inżynierskie) PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA w PRZEMYŚLU

RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2014/2015 (studia licencjackie / inżynierskie) PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA w PRZEMYŚLU

RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2015/2016 (studia licencjackie / inżynierskie) PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA w PRZEMYŚLU

RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2015/2016 (studia licencjackie/ inżynierskie) PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA w PRZEMYŚLU

RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2015/2016 (studia inżynierskie) PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA w PRZEMYŚLU

RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2015/2016 (studia licencjackie) INSTYTUT SOCJOLOGII

RAPORT SAMOOCENY. za rok akademicki 2015/2016. (studia licencjackie/ inżynierskie) PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA w PRZEMYŚLU

RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2016/2017 (studia licencjackie, profil praktyczny rok I, profil ogólnoakademicki rok II i III)

RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2014/2015 (studia licencjackie) INSTYTUT NAUK SPOŁECZNYCH KIERUNEK KSZTAŁCENIA: SOCJOLOGIA

RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2017/18 (studia licencjackie) PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA w PRZEMYŚLU

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOLA WSCHODNIOEUROPEJSKA W PRZEMYŚLU ZBIORCZY RAPORT SAMOOCENY ZA ROK AKADEMICKI 2015/2016

Zarządzenie nr 35/2018 Rektora Podhalańskiej Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Targu z dnia 28 września 2018 r.

RAPORT SAMOOCENY OCENA PROGRAMOWA. ... Nazwa wydziału (jednostki) prowadzącej oceniany kierunek ...

ZBIORCZY RAPORT SAMOOCENY ZA ROK AKADEMICKI 2014/2015

RAPORT SAMOOCENY OCENA PROGRAMOWA. ... Nazwa podstawowej jednostki organizacyjnej prowadzącej oceniany kierunek ...

SPRAWOZDANIE DOTYCZĄCE JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA ORAZ JEDNOLITYCH STUDIACH MAGISTERSKICH

INSTYTUT NAUK TECHNICZNYCH PWSW w Przemyślu

1. Do zadań Dziekana WNHiS należy: 2. Do zadań Rady Wydziału Nauk Historycznych i Społecznych należy:

Zarządzenie Nr R-57/2017 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 8 grudnia 2017 r.

ZARZĄDZENIE Nr 15/2019 Rektora Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie z dnia 26 kwietnia 2019 r.

Zarządzenie nr 52/17 Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy z dnia 30 października 2017 r.

I. Postanowienia ogólne. II. Organizacja

Raport samooceny. Część B

Uchwała nr 1170 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 21 grudnia 2011 r. Jakości Kształcenia

3 Warunki prowadzenia studiów na określonym kierunku studiów i poziomie kształcenia

ZADANIA I ORGANIZACJA

Wytyczne dotyczące projektowania programów kształcenia i planów studiów, ich realizacji i oceny rezultatów.

POLITYKA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA UNIWERSYTETU ZIELONOGÓRSKIEGO

Harmonogram bieżących zadań do realizacji w ramach Wewnętrznego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia na rok akademicki 2018/2019

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W INSTYTUCIE FIZYKI AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU ZASADY FUNKCJONOWANIA

Raport z oceny funkcjonowania Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia na Wydziale Mechanicznym

Wydziałowa Komisja ds. Wewnętrznego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia

Wniosek o utworzenie specjalności kształcenia na studiach podyplomowych w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Nowym Sączu

Wydział Technologii Żywności, Uniwersytet Rolniczy im. H. Kołłątaja w Krakowie PROCEDURA WERYFIKACJI OSIĄGANIA ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2015/16 (studia licencjackie)

Raport Wydziałowej Komisji Zapewnienia Jakości Kształcenia (WKZJK) za rok akademicki ----/---- w Akademii Sztuk Pięknych im. Jana Matejki w Krakowie.

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2016r.

System Zapewnienia Jakości Kształcenia w Filii Uniwersytetu Łódzkiego jest zgodny z:

Uchwała nr 23/ Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie z dnia 25 stycznia 2017 r. w sprawie wytycznych dla rad wydziałów Uniwersytetu

Obwieszczenie Nr 3/2014 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 27 października 2014 r.

zarządzam, co następuje:

STRUKTURĘ ORGANIZACYJNĄ PROCEDURY PROCESY OBJĘTE SYSTEMEM JAKOŚCI ZASOBY

Podstawy prawne WSZJK w IM

3 Wykaz dokumentów do wniosku

Zasady monitorowania i weryfikacji osiągania zamierzonych efektów kształcenia

Część I. Kryteria oceny programowej

Zapewnianie i doskonalenie jakości kształcenia w kontekście Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego

Wewnętrzny system zapewnienia jakości kształcenia na Wydziale Mechanicznym Politechniki Koszalińskiej

zarządzam, co następuje:

PROCEDURA. Ocena i monitorowanie efektów kształcenia PU11 OCENA I MONITOROWANIE EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

ZASADY FUNKCJONOWANIA SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE MECHANICZNO-ENERGETYCZNYM POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ

Zarządzenie nr 51 Rektora Akademii Sztuk Pięknych im. Jana Matejki w Krakowie z dnia 29 czerwca 2017 r.

Ramowa procedura oceny jakości programów kształcenia i programów studiów

Rama systemu oceny jakości kształcenia w ASP w Krakowie wspólna dla opisu i sprawozdawczości na poziomie wydziałów oraz komisji uczelnianej

Pismo Okólne Nr 6 /2015 Rektora Uniwersytetu Rolniczego im. Hugona Kołłątaja w Krakowie z dnia 10 lipca 2015 r.

Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia

Wydziałowe Standardy Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Elektrotechniki Automatyki i Informatyki Załącznik do Uchwały Rady Wydziału Nr 79/14

Uchwała nr 88/ 2017 Senatu Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza z dnia 29 czerwca 2017 r.

Zarządzenie nr 27 Rektora Akademii Sztuk Pięknych im. Jana Matejki w Krakowie z dnia 24 maja 2018 r.

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PWSZ W KONINIE 1. CELE GŁÓWNE SYSTEMU:

Załącznik do Uchwały nr 81/2014/2015 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 22 września 2015 r.

Zarządzenie Nr R-20/2014 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 3 kwietnia 2014 r.

2. Wydziałowy Zespół ds. Jakości Kształcenia:

UCHWAŁA nr 9/2012 SENATU PODHALAŃSKIEJ PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ w NOWYM TARGU z dnia 27 kwietnia 2012 r.

Preambuła. 1 Podstawa prawna

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ.. Instytut/Katedra.. PROGRAM KSZTAŁCENIA. Nazwa kierunku studiów

Uchwała nr 26/2019 Senatu Akademii Sztuk Pięknych im. Jana Matejki w Krakowie z dnia 16 kwietnia 2019 r.

Rok I, semestr I (zimowy)

ROZDZIAŁ I PROCEDURA UCHWALANIA PROGRAMU KSZTAŁCENIA

ROCZNY RAPORT Z DZIAŁALNOŚCI KIERUNKOWEGO ZESPOŁU DS. ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Cele i struktura Systemu zapewnienia jakości kształcenia w Politechnice Opolskiej

FUNKCJONOWANIE WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE EDUKACYJNO-FILOZOFICZNYM

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W WYDZIALE TURYSTYKI I ZDROWIA W BIAŁEJ PODLASKIEJ

4) przedstawianie Senatowi Uczelni corocznych sprawozdań z oceny jakości kształcenia na Uniwersytecie Śląskim i funkcjonowania SZJK.

Podział odpowiedzialności w zakresie zapewnienia jakości kształcenia na UEP

Krajowe Ramy Kwalifikacji

Zarządzenie Nr 60/2017/2018 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 3 lipca 2018 r.

REGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH

Zasady projektowania i uchwalania programów kształcenia na Wydziale Górnictwa i Geoinżynierii (Zalecenie WZJK nr 1/2015)

NAUCZYCIELSKIE STUDIA PODYPLOMOWE ODNAWIALNE ZASOBY I ŹRÓDŁA ENERGII

Uchwała nr 42 (2018/2019) Senatu Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu z dnia 22 lutego 2019 roku

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

REGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH. Wyższa Międzynarodowa Szkoła Biznesu w Warszawie

Funkcjonowanie Wewnętrznego Systemu Zapewnienia i Doskonalenia Jakości Kształcenia na Wydziale Rolnictwa i Biologii SGGW w Warszawie

SYSTEM ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE EDUKACYJNO - FILOZOFICZNYM AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY

Zarządzenie Rektora Politechniki Gdańskiej nr 18/2013 z 14 czerwca 2013 r.

Raport z oceny funkcjonowania Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia na Wydziale Mechanicznym

DECYZJA Nr 26 Dziekana Wydziału Nauk Technicznych Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia r

Rok I, semestr I (zimowy)

NAUCZYCIELSKIE STUDIA PODYPLOMOWE ODNAWIALNE ZASOBY I ŹRÓDŁA ENERGII

Rok I, semestr I (zimowy)

Zarządzenie Rektora Politechniki Gdańskiej nr 44/2016 z 29 grudnia 2016 r.

ZARZĄDZENIE NR 4 REKTORA UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA [WSZJK] w Collegium Mazovia Innowacyjnej Szkole Wyższej

ZARZĄDZENIE Nr 33/2014. Rektora Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. z dnia 29 maja 2014 r.

Transkrypt:

Załącznik Nr 1 do zarządzenia rektora nr 46/2013 z 7.11.2013 RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2014/2015 (studia licencjackie/ inżynierskie) PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA w PRZEMYŚLU INSTYTUT NAUK TECHNICZNYCH kierunek kształcenia: Mechatronika liczba nauczycieli akademickich przypisanych do kierunku: 21 1. Monitorowanie kwalifikacji nauczycieli akademickich uczestniczących w procesie kształcenia na kierunku Mechatronika a) Ocena zgodności kwalifikacji nauczycieli akademickich z prowadzonym kierunkiem studiów Ogólna liczba nauczycieli akademickich biorących udział w procesie kształcenia: 21 1) zgodność wymogów formalnych (dyplomy) z prowadzonym kierunkiem studiów tak nie - 2) zgodność dorobku naukowego nauczyciela akademickiego z dziedziną nauki związaną z kierunkiem studiów tak nie - b) Ocena aktywności naukowej i podnoszenia kwalifikacji przez nauczyciela akademickiego publikacje naukowe nauczyciele akademiccy uczestniczący w konferencjach (wystawach, warsztatach artystycznych) awanse naukowe patenty Ocena liczba wskaźnik 31 1,5 12 0,6 2 0,1 - - 1

Inne uwagi: 1. Udział w konferencji,,integracja działań na rzecz rozwoju Miejskiego Obszaru Funkcjonalnego Przemyśl. 2. Seminarium naukowo-szkoleniowe w Katedrze Robotyki i Mechatroniki Akademii Górniczo Hutniczej w Krakowie, Kopalnii Doświadczalnej AGH, Centrum Robotyki Astor Kraków, MPWiK ZUW Rudawa Kraków 3. Seminarium techniczno-szkoleniowe "Obsługa i funkcjonowanie programu do symulacji układów automatyki AutoSIM". 4. Udział w konferencji,,inźynieria DLA ŚRODOWISKA PWSW w Przemyślu. c) Wykaz: - konferencji organizowanych przez Instytut: Konferencja naukowa,,inżynieria dla środowiska - organizowanych wystaw, warsztatów artystycznych: 1. Warsztaty techniczne w Galerii Sanowa skierowane o gimnazjalistów i absolwentów szkół średnich promująca kształcenie na kierunkach inżynierskich. 2. Wykład otwarty prof. dr. hab. Romana DUDY pt. Marcin Król z Żurawicy i jego epoka. 3. Warsztaty techniczne "Obsługa i funkcjonowanie programu do symulacji układów automatyki "AutoSIM" - modelowanie, wizualizacja, sterowanie i optymalizacja procesów w przedsiębiorstwie. 4. Warsztaty techniczne - konkurs mechaniki samochodowej 5. Warsztaty techniczno-szkoleniowe na Uniwersytecie Rolniczym im. Hugona Kołłątaja w Krakowie w laboratoriach Wydziału Inżynierii Produkcji i Energetyki, w zakresie upraw roślin energetycznych, pokazie możliwości kompaktowania paliw stałych, pokazie możliwości fotowoltaniki i robotyki. 6. Warsztaty - konkurs: pt. Rysujemy i projektujemy w systemach CAD". 7. otwarte promujące kształcenie na kierunkach inżynierskich Dni otwarte. 8. Warsztaty oraz prezentacje promujące kierunek - VI edycja Dnia Nauki. - spis uzyskanych patentów: c) Ocena systemu wspierającego rozwój kadry naukowo-dydaktycznej Ocena Liczba Wskaźnik Finansowania udziału nauczycieli akademickich w konferencjach naukowych 6 0,3 Finansowania udziału nauczycieli akademickich w wystawach i warsztatach artystycznych - - Finansowania udziału nauczycieli akademickich w podnoszeniu kwalifikacji zawodowych - - Inne uwagi 2

d) Udział studentów i nauczycieli akademickich w programach międzynarodowych oraz wymianie realizowanej z zagranicznymi ośrodkami akademickimi Rodzaj programu międzynarodowego Erasmus studentów 1 Turcja Liczba uczestniczących w wymianie nauczycieli akademickich 1 Turcja pracowników administracji Nazwa kraju Liczba nauczycieli akademickich zajęcia prowadzone za granicą z zagranicy prowadzących zajęcia na kierunku Turcja - 1 2. Ocena jakości prowadzonych zajęć dydaktycznych informacja zbiorcza a) Badania ankietowe oceny nauczycieli akademickich przez studentów Rok akademicki : semestr I semestr II liczba ocenionych nauczycieli akademickich ocena ocena bdb db dst ndst bdb db dst ndst 15 5 0 0 15 2 0 0 liczba hospitowanych nauczycieli 1 3 odsetek hospitowanych nauczycieli 5 % 17,6 % 3

b) Informacje o zajęciach prowadzonych w języku obcym Nazwa przedmiotu Systemy CAD/CAM Modelowanie i symulacja Normy i systemy jakości TQM Roboty przemysłowe Inżynieria zarządzania Nauka o materiałach Sterowanie i napędy pneumatyczne i hydrauliczne Wytrzymałość materiałów Inne uwagi Forma realizacji Semestr Język wykładowy Liczba Studentów 3. Monitorowanie i doskonalenie programów kształcenia a) Ocena programów kształcenia Ocena zgodność programu kształcenia ze strategią rozwoju uczelni zgodność efektów kształcenia do KRK poprawność kart przedmiotów (ECTS) czy realizowany program umożliwia osiągnięcie efektów kształcenia pozytywna warunkowa (program wymaga uzupełnienia) negatywna b) Ocena doskonalenia programów kształcenia pod kątem formy i zakresu współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym. Czy i jacy interesariusze zewnętrzni i wewnętrzni uczestniczyli w procesie doskonalenia programu kształcenia? Wykaz interesariuszy zewnętrznych 1. Fabryka Aparatury Elektromechanicznej FANINA S.A. w Przemyślu 2. Zakład Automatyki POLNA S.A. w Przemyślu 3. FIBRIS S.A. w Przemyślu 4

Czy analizowano European Credit Transfer System (ECTS) pod kątem możliwości doskonalenia programów kształcenia? Czy i w jakim stopniu uwzględniono opinię nauczycieli akademickich tworzących minimum kadrowe w zakresie oceny efektów kształcenia, do doskonalenia programów kształcenia w Instytucie? Program i jego treści podlegają ciągłej modyfikacji i doskonaleniu. Zmiana profilu i programu kształcenia dla studiów pierwszego stopnia - inżynierskie, na kierunku mechatronika wynikają z ewaluacji procesu kształcenia, przeprowadzonej w roku akademickim 2014/15 oraz wynikają z dostosowania programów kształcenia do wymagań określonych przez MNiSW - obowiązek przejścia z akademickich profili kształcenia na praktyczne profile kształcenia w państwowych wyższych szkołach zawodowych - Ustawa z dnia 11 lipca 2014r o zmianie ustawy-prawo o szkolnictwie wyższym oraz niektórych innych ustaw ( Dz.U. 2014r.poz. 1198 art.23). Uchwałą nr 34/2015 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Wschodnioeuropejskiej w Przemyślu z dnia 25 czerwca 2015 roku w sprawie określenia efektów kształcenia dla profilu praktycznego studiów pierwszego stopnia na kierunku mechatronika oraz Uchwałą Nr 59/2015 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Wschodnioeuropejskiej w Przemyślu z dnia 29 września 2015 r w sprawie zatwierdzenia zmiany programu kształcenia wprowadzającej profil praktyczny na kierunku mechatronika, wynikające z dostosowania programów kształcenia do wymagań określonych przez MNiSW, określono efekty kształcenia oraz program i treści kształcenia dla profilu praktycznego studiów pierwszego stopnia inżynierskie na kierunku mechatronika. Zmiana profilu i programu kształcenia będą dotyczyły cyklu kształcenia rozpoczynającego się od roku akademickiego 2015/2016. 4. Monitorowanie warunków kształcenia. a) Ocena warunków kształcenia pozytywna stan infrastruktury Instytutu (wyposażenie sal wykładowych, laboratoriów językowych, informatycznych i technicznych) stan infrastruktury pod kątem możliwości studiowania osób niepełnosprawnych dostępność studentów do informacji o toku studiów dostępność nauczycieli akademickich dla studentów Dodatkowe informacje, uwagi: warunkowa (wymaga uzupełnienia) negatywna 5

b) Badanie ankietowe oceny obsługi administracyjnej studentów Ocena dostępność pracowników sekretariatu Instytutu dostępność pracowników Rektoratu dostępność Prorektorów Liczba ocen bdb db dst ndst. 26 17 18 13 4 1 12 17 7 5. Weryfikacja zakładanych efektów kształcenia Ocena pozytywna warunkowa negatywna Sprawdzanie przejrzystości procedury zaliczenia zajęć objętych tokiem studiów Stosowania zasady czytelności oceniania studentów Ocena przestrzegania procedury dyplomowania Przeprowadzenia przez opiekunów praktyk weryfikacji efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji. Dodatkowe informacje, uwagi: 6. Czy i w jakim stopniu realizowana jest dostępność na temat toku studiów na kierunku kształcenia? Informacje zawarte są na stronie www Instytutu, w gablotach i u pracowników Instytutu 7. Czy wdrożono w Instytucie system monitorowania losów absolwentów? TAK. 8. Informacja o istniejących skutecznych rozwiązaniach zapobiegających zjawiskom patologicznym w Instytucie 9. Informacja o konieczności wdrażania planów naprawczych w Instytucie 10. Informacja o ilości posiedzeń Instytutowych Komisji do Spraw Jakości Kształcenia W roku akademickim 2014/2015 odbyło się 2 zebrania Instytutowej Komisji ds. Jakości Kształcenia 11. Ocena studiów podyplomowych prowadzonych w Instytucie Instytut Nauk Technicznych nie prowadzi studiów podyplomowych 12. Uwagi i informacje dodatkowe, zalecenia dotyczące kształcenia na kierunku Mechatronika w Instytucie Mechatroniki. Proponuje się poszerzenie dalszej współpracy z zakładami przemysłowymi oraz przedsiębiorcami branży mechanicznej, elektrycznej, informatycznej i mechatronicznej. Ponadto proponuje się w dalszym ciągu rozwijanie bazy laboratoryjnej oraz uzupełnianie księgozbioru biblioteki w podręczniki akademickie. 6

13. Ocena końcowa Instytutowa Komisja do Spraw Jakości Kształcenia w Instytucie Nauk Technicznych w składzie: a. przewodniczący - prof. dr hab. inż. Maciej Kuboń b. członek - prof. dr. hab. inż. Józef Giergiel c. członek - prof. dr. hab. inż. Krzysztof Surówka d. członek - dr inż. Włodzimierz Banach e. przedstawiciel studentów - Daniel Tompalski kierunek Mechatronika f. przedstawiciel studentów - Adam Artman kierunek Inżynieria Transportu i Logistyki g. przedstawiciel studentów - Przemysław Wąs kierunek Inżynieria Środowiska h. przedstawiciel studentów - Patrycja Napora kierunek Bezpieczeństwo i Produkcja Żywności oceniła doskonalenie jakości kształcenia w poprzednim roku akademickim 2014/2015 na ocenę : bardzo dobrą (bardzo dobrą, dobrą, dostateczną, niedostateczną)* *wybrać właściwą ocenę Przemyśl, dnia 20.11.2015 r. 7