RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2014/2015 (studia licencjackie) INSTYTUT NAUK SPOŁECZNYCH KIERUNEK KSZTAŁCENIA: SOCJOLOGIA

Transkrypt

1 Załącznik Nr 1 do zarządzenia rektora nr 46/2013 z RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2014/2015 (studia licencjackie) PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA w PRZEMYŚLU INSTYTUT NAUK SPOŁECZNYCH KIERUNEK KSZTAŁCENIA: SOCJOLOGIA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA, PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI LICZBA NAUCZYCIELI AKADEMICKICH PRZYPISANYCH DO KIERUNKU: 13 Na podstawie Uchwały nr 24/2015 Senatu PWSW w Przemyślu z dn od 1 września 2015 r. funkcjonuje Instytut Nauk Społecznych (INS), który powstał w wyniku połączenia Instytutu Stosunków Międzynarodowych i Polityki Regionalnej i Instytutu Socjologii 1. Monitorowanie kwalifikacji nauczycieli akademickich uczestniczących w procesie kształcenia na kierunku socjologia a) Ocena zgodności kwalifikacji nauczycieli akademickich z prowadzonym kierunkiem studiów 1) zgodność wymogów formalnych (dyplomy) z prowadzonym kierunkiem studiów Ogólna liczba nauczycieli nie akademickich 12 1 biorących udział w procesie kształcenia: 13 2) zgodność dorobku naukowego nauczyciela akademickiego z dziedziną nauki związaną z kierunkiem studiów nie 12 1 b) Ocena aktywności naukowej i podnoszenia kwalifikacji przez nauczyciela akademickiego Ocena liczba wskaźnik publikacje naukowe 42 3,23 % nauczyciele akademiccy uczestniczący w konferencjach 25 1,92 % awanse naukowe 1 0,07 % patenty 0 - c) Wykaz: - konferencji organizowanych przez Instytut: Seminarium metodyczne Formy i instrumenty wsparcia profesjonalnej działalności doradcy zawodowego w perspektywie finansowej Unii Europejskiej zorganizowane przez

2 Instytut Socjologii PWSW w Przemyślu oraz Podkarpacki Oddział Narodowego Forum Doradztwa Kariery w Rzeszowie, Rzeszów 17 grudnia 2014 r. - organizowanych wystaw, warsztatów artystycznych: 1. Debata: Przemyśl Miasto rozwoju czy stagnacji? ( r.) 2. Nie daj się uzależnić od hazardu" - ogólnopolską kampania informacyjno-profilaktyczna Służby Celnej ( r.) 3. Gościnny wykład dr Anna Baran na temat prewencji samobójstw w Szwecji: Światowy Raport nt. Samobójstw 2014 oraz Doświadczenia budowy struktur i programów prewencji samobójstw w Szwecji ( r.) 4. Wykład otwarty TOŻSAMOŚĆ POGRANICZA A POLIFONIA PAMIĘCI Polacy, Ukraińcy i Niemcy we wspomnieniach o przymusowych migracjach prof. Beata Halicka Polsko Niemiecki Instytut Badawczy UAM Poznań ( r.) - spis uzyskanych patentów: d) Ocena systemu wspierającego rozwój kadry naukowo-dydaktycznej Ocena Liczba Wskaźnik Finansowania udziału nauczycieli akademickich w konferencjach naukowych 2 0,15 % Finansowania udziału nauczycieli akademickich w wystawach i warsztatach artystycznych - - Finansowania udziału nauczycieli akademickich w podnoszeniu kwalifikacji zawodowych - - Inne uwagi e) Udział studentów i nauczycieli akademickich w programach międzynarodowych oraz wymianie realizowanej z zagranicznymi ośrodkami akademickimi Rodzaj programu międzynarodowego Liczba uczestniczących w wymianie studentów nauczycieli akademickich Erasmus pracowników administracji Nazwa kraju Liczba nauczycieli akademickich zajęcia prowadzone za granicą z zagranicy prowadzących zajęcia na kierunku

3 2. Ocena jakości prowadzonych zajęć dydaktycznych informacja zbiorcza a) Badania ankietowe oceny nauczycieli akademickich przez studentów Rok akademicki 2014/2015 semestr I semestr II liczba ocenionych nauczycieli akademickich 13 ocena ocena bdb db dst ndst bdb db dst ndst liczba hospitowanych nauczycieli 0 5 odsetek hospitowanych nauczycieli (%) b) Informacje o zajęciach prowadzonych w języku obcym 39 % Nazwa przedmiotu Forma realizacji Semestr Język wykładowy Liczba studentów 3. Monitorowanie i doskonalenie programów kształcenia Ocena a) ocena programów kształcenia zgodność programu kształcenia ze strategią rozwoju uczelni zgodność efektów kształcenia do KRK poprawność kart przedmiotów (ECTS) czy realizowany program umożliwia osiągnięcie efektów kształcenia pozytywna warunkowa (program wymaga uzupełnienia) negatywna b) Ocena doskonalenia programów kształcenia pod kątem formy i zakresu współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym 1. Czy i jacy interesariusze zewnętrzni i wewnętrzni uczestniczyli w procesie doskonalenia programu kształcenia? Program praktyki zawodowej w podmiotach zewnętrznych (firmach, instytucjach sektora publicznego tj. samorząd gminny i powiatowy oraz organizacjach pozarządowych) został opracowany przez dyrektora ISC na podstawie procesu konsultacji i uzgodnień z interesariuszami zewnętrznymi. W opracowywaniu programu praktyki zawodowej studentów socjologii uczestniczyli upoważnieni przedstawiciele ich podmiotów jak: Izba Celna w Przemyślu, Urząd Celny w Przemyślu - specjalność: "Socjologia pogranicza ze specjalizacją celną"; Wydział Spraw społecznych UM w Przemyślu, Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Przemyślu - specjalność "Praca socjalna" (do 2013 r.) i "Asystent Rodziny" a w okresie sprawozdawczym Profilaktyka społeczna i resocjalizacja -Wojewódzki Urząd Pracy w Rzeszowie oddział Zamiejscowy w Przemyślu - Centrum Informacji

4 i Planowania Kariery Zawodowej, Powiatowy Urząd Pracy w Przemyślu, Przemyska Agencja rozwoju Regionalnego w Przemyślu - specjalność "Socjologia rynku pracy". Podstawą realizacji przez studentów kierunku socjologia praktyki stanowi program praktyki zawodowej odrębny dla każdej ścieżki dydaktycznej - specjalności. Dokumentacja praktyki zawodowej ma charakter ujednolicony określony przez władze uczelni i jest prowadzona przez sekretariat Instytutu Socjologii. Nadzór nad zgodnością realizowanej praktyki z programem kształcenia sprawuje opiekun praktyki zawodowej powoływany przez dyrektora w każdym roku akademickim. W ramach procesu monitorowania programu kształcenia w rozpatrywanym okresie podjęto szereg działań mających na celu ściślejsze powiązanie kształcenia na kierunku socjologia z potrzebami otoczenia społeczno-gospodarczego. W procesie doskonalenia programu kształcenia uczestniczyli następujący zewnętrzni interesariusze: Izba Celna w Przemyślu w r.a. 2014/2015 w Instytucie został realizowany jeden temat zamawiany, Urząd Miasta w Przemyślu współdziałanie z pełnomocnikiem Prezydenta ds. współpracy samorządu z organizacjami pozarządowymi związane z upowszechnianiem idei wolontariatu, partycypacji organizacji pozarządowych w Funduszu Wyszehradzkim. Wykaz instytucji lokalnego otoczenia gospodarczego i społeczno-kulturowego, z którymi Instytut współpracuje w zakresie doskonalenia programu kształcenia na kierunku socjologia: 1. Izba Celna w Przemyślu ul. Sielecka 9, Przemyśl 2. Bieszczadzki Oddział Straży Granicznej w Przemyślu ul. Mickiewicza 34, Przemyśl 3. Przemyska Agencja Rozwoju Regionalnego SA ul. ks. Piotra Skargi 7/1, Przemyśl 4. Wojewódzki Urząd Pracy w Rzeszowie - Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Rzeszowie i w Przemyślu ul. Lisa Kuli 20, Rzeszów 5. Regionalny Ośrodek Polityki Społecznej ul.hetmańska 120, Rzeszów 6. Powiatowy Urząd Pracy w Przemyślu ul. Katedralna 5, Przemyśl 7. Urząd Miasta w Jarosławiu ul. Rynek 1, Jarosław 8. Urząd Miejski w Przemyślu ul. Rynek 1, Przemyśl 9. Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Przemyślu ul. Leszczyńskiego 3, Przemyśl 10. Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Przemyślu ul. Borelowskiego 1, Przemyśl 11. Specjalistyczny Ośrodek Wsparcia dla Ofiar Przemocy w Rodzinie w Korytnikach Korytniki 14, Krasiczyn 12. Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Przemyślu ul. Plac Dominikański 3, Przemyśl 13. Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Sanoku ul. Jezierskiego 21, Sanok, 14. Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Krośnie ul. Bieszczadzka 1, Krosno 15. Firma LIS POLAND Sp. z o.o. ul. Przemyska 8, Żurawica 16. ORDER OF CODE Wybrzeże Marszałka Józefa Piłsudskiego 4/425, Przemyśl 17. Małopolski Instytut Gospodarczy ul. Mickiewicza 1, Rzeszów 18. Krakowski Instytut Psychoterapii Biuro Placówek Terapeutycznych ul. Długa 42, Kraków 19. Kresowe Centrum Nauki i Rozwoju " Perła Galicji" ul Tymona Terleckiego 6, Przemyśl 20. Polskie Stowarzyszenie Szkół Pracy Socjalnej ul. Pomorska 46/48BUD.B/216, Łódź 21. Stowarzyszanie Wzrastanie ul. Borelowskiego 1A, Przemyśl

5 2. Czy analizowano European Credit Transfer System (ECTS) pod kątem możliwości doskonalenia programów kształcenia? - TAK 3. Czy i w jakim stopniu uwzględniono opinię nauczycieli akademickich tworzących minimum kadrowe w zakresie oceny efektów kształcenia, do doskonalenia programów kształcenia w Instytucie? Opiniowanie programu kształcenia na kierunku socjologia przez zatrudnionych w Instytucie nauczycieli akademickich odbywa się w ramach zgłaszanych inicjatyw i propozycji w ramach zebrań pracowników Instytutu oraz w formie wniosku do instytutowej Komisji ds. Jakości Kształcenia. 4. Monitorowanie warunków kształcenia a) Ocena warunków kształcenia pozytywna stan infrastruktury Instytutu (wyposażenie sal wykładowych, laboratoriów językowych, informatycznych i technicznych) stan infrastruktury pod kątem możliwości studiowania osób niepełnosprawnych dostępność studentów do informacji o toku studiów dostępność nauczycieli akademickich dla studentów warunkowa (wymaga uzupełnienia) negatywna b) Badanie ankietowe oceny obsługi administracyjnej studentów Liczba ocen Ocena bdb db dst ndst. dostępność pracowników sekretariatu Instytutu Socjologii dostępność pracowników Rektoratu dostępność Prorektorów Weryfikacja zakładanych efektów kształcenia Ocena Sprawdzanie przejrzystości procedury zaliczenia zajęć objętych tokiem studiów Stosowania zasady czytelności oceniania studentów Ocena przestrzegania procedury dyplomowania Przeprowadzenia przez opiekunów praktyk weryfikacji efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji pozytywna warunkowa negatywna

6 6. Czy i w jakim stopniu realizowana jest dostępność na temat toku studiów na kierunku kształcenia? Nauczyciele akademiccy zatrudnieni w Instytucie mają obowiązek przekazania pełnej informacji dotyczącej prowadzonego przedmiotu, praktyki zawodowej oraz procedury dyplomowania na początku zajęć. W okresie sprawozdawczym dostępność do toku studiów poprzez stronę internetową Instytutu obejmował: plan studiów, harmonogramy zajęć (grafiki), harmonogram dyżurów wykładowców oraz informację dot. godzin pracy sekretariatu. Informacja dotycząca toku studiów jest upowszechniana wśród studentów w formie elektronicznej (skrzynki owe poszczególnych roczników), poprzez wywieszanie informacji w w/w zakresie na tablicy informacyjnej oraz podczas zebrań dyrektora Instytutu ze studentami na początku każdego semestru. 7. Czy wdrożono w Instytucie system monitorowania losów absolwentów? W Instytucie od 2011 roku są prowadzone badania losów absolwentów przemyskiej socjologii. W ramach monitorowania losów absolwentów Instytut współpracuje z Akademickim Biurem Karier. 8. Informacja o istniejących skutecznych rozwiązaniach zapobiegających zjawiskom patologicznym w Instytucie W celu zapobiegania pojawieniu się zjawisk patologicznych w Instytucie prowadzony jest stały monitoring sytuacji. W rozpatrywanym okresie wdrożone były następujące rozwiązania: a) stały kont opiekunów poszczególnych lat studiów oraz dyrektora podczas określonych w grafiku dyżurów i konsultacji dla studentów; b) przedstawianie sprawozdań dotyczących kontów ze studentami składanych przez opiekunów podczas zebrań pracowników Instytutu; c) powołanie opiekuna trybu indywidualnego w celu utrzymywania wysokiego poziomu kontów ze studentami 9. Informacja o konieczności wdrażania planów naprawczych w Instytucie Nie dotyczy 10. Informacja o ilości posiedzeń Instytutowych Komisji do Spraw Jakości Kształcenia W rozpatrywanym okresie odbyły się dwa posiedzenia Komisji. Protokół z posiedzenia znajduje się w dokumentacji Instytutu. 11. Ocena studiów podyplomowych prowadzonych w Instytucie W rozpatrywanym okresie zakończone zostały kursy i studia podyplomowe na kierunkach zamawianych przez instytucje prowadzące projekty systemowe i konkursowe w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki: Asystent Rodziny, Diagnoza dziecka i jego rodziny oraz kurs Terapia rodzin. 12. Uwagi i informacje dodatkowe, zalecenia dotyczące kształcenia na kierunku socjologia w Instytucie Socjologii Brak

7 13. Ocena końcowa Instytutowa Komisja do Spraw Jakości Kształcenia w Instytucie Nauk Społecznych w składzie: a. przewodniczący - prof. dr hab. Stanisław Gałkowski b. członek - dr Paweł Ścigaj c. członek - dr Dominik Sieklucki d. członek - ks. dr Wojciech Pac e. przedstawiciel studentów Monika Oniszk (socjologia) f. przedstawiciel studentów Magdalena Mokrzycka (stosunki międzynarodowe) g. przedstawiciel studentów Arkadiusz Różalski (politologia) oceniła doskonalenie jakości kształcenia w poprzednik roku akademickim 2014/2015 na ocenę : bardzo dobrą Podpisy członków Komisji: *wybrać właściwą ocenę Przemyśl, dnia r.