RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2014/ 2015 (studia inżynierskie) PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA w PRZEMYŚLU

Transkrypt

1 Załącznik Nr 1 do zarządzenia rektora nr 46/2013 z RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2014/ 2015 (studia inżynierskie) PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA w PRZEMYŚLU INSTYTUT NAUK TECHNICZNYCH kierunek kształcenia: Inżynieria środowiska liczba akademickich przypisanych do kierunku: Monitorowanie kwalifikacji akademickich uczestniczących w procesie kształcenia na kierunku Inżynieria środowiska a) Ocena zgodności kwalifikacji akademickich z prowadzonym kierunkiem studiów Ogólna liczba akademickich biorących udział w procesie kształcenia: 16 1) zgodność wymogów formalnych (dyplomy) z prowadzonym kierunkiem studiów tak nie 2) zgodność dorobku naukowego akademickich z dziedziną nauki związaną z kierunkiem studiów tak nie b) Ocena aktywności naukowej i podnoszenia kwalifikacji przez nauczyciela akademickiego Ocena* liczba wskaźnik publikacje naukowe 16 1 nauczyciele akademiccy uczestniczący w konferencjach (wystawach, warsztatach 7 0,44 artystycznych) awanse naukowe - - patenty - -

2 Inne uwagi: 1. Udział w konferencji,,integracja działań na rzecz rozwoju Miejskiego Obszaru Funkcjonalnego Przemyśl. 2. Udział w konferencji,,inżynieria DLA ŚRODOWISKA w PWSW w Przemyślu. c) Wykaz: - konferencji organizowanych przez Instytut: Konferencja naukowa,,inżynieria dla środowiska - organizowanych wystaw, warsztatów artystycznych: 1. Warsztaty techniczne w Galerii Sanowa skierowane o gimnazjalistów i absolwentów szkół średnich promująca kształcenie na kierunkach inżynierskich. 2. Warsztaty techniczno-szkoleniowe Oczyszczanie wód i ścieków przemysłowych w zakładzie WSK PZL-Rzeszów" S.A. 3. Wykład otwarty prof. dr. hab. Romana DUDY pt. Marcin Król z Żurawicy i jego epoka. 4. Zajęcia fakultatywne z analizy jakościowej dla uczniów I LO w Przemyślu 21 listopada Warsztaty techniczno-szkoleniowe dla uczniów I i IVLO w Przemyślu (2014/15) 6. Wykłady otwarte promująca kształcenie na kierunkach inżynierskich Dni otwarte. 7. Warsztaty oraz prezentacje promujące kierunek - VI edycja Dnia Nauki. 8. Wykład pt. "Przydomowe oczyszczalnie ścieków" zajęcia projektowe oraz prezentacja prototypu oczyszczalni ścieków. - spis uzyskanych patentów: c) Ocena systemu wspierającego rozwój kadry naukowo-dydaktycznej Ocena Liczba Wskaźnik Finansowania udziału akademickich w konferencjach naukowych Finansowania udziału akademickich w wystawach i warsztatach artystycznych Finansowania udziału akademickich w podnoszeniu kwalifikacji zawodowych 6 0, Inne uwagi

3 a) Udział studentów i akademickich w programach międzynarodowych oraz wymianie realizowanej z zagranicznymi ośrodkami akademickimi Liczba uczestniczących w wymianie Rodzaj programu międzynarodowego studentów akademickich pracowników administracji Nazwa kraju Liczba akademickich zajęcia prowadzone za granicą z zagranicy prowadzących zajęcia na kierunku Ocena jakości prowadzonych zajęć dydaktycznych informacja zbiorcza a) Badania ankietowe oceny akademickich przez studentów Rok akademicki : semestr I semestr II liczba ocenionych akademickich ocena ocena bdb db dst ndst bdb db dst ndst liczba hospitowanych Odsetek hospitowanych % 25 % a) Informacje o zajęciach prowadzonych w języku obcym Nazwa przedmiotu Inne uwagi Brak Forma realizacji Semestr Język wykładowy Liczba Studentów

4 3. Monitorowanie i doskonalenie programów kształcenia a) Ocena programów kształcenia Ocena zgodność programu kształcenia ze strategią rozwoju uczelni zgodność efektów kształcenia do KRK poprawność kart przedmiotów (ECTS) czy realizowany program umożliwia osiągnięcie efektów kształcenia pozytywna warunkowa (program wymaga uzupełnienia) negatywna b) Ocena doskonalenia programów kształcenia pod kątem formy i zakresu współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym. Czy i jacy interesariusze zewnętrzni i wewnętrzni uczestniczyli w procesie doskonalenia programu kształcenia? Wykaz interesariuszy zewnętrznych 1. Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w Przemyślu 2. Przedsiębiorstwo Wodociągów i Kanalizacji w Przemyślu Czy analizowano EuropeanCredit Transfer System (ECTS) pod kątem możliwości doskonalenia programów kształcenia? Czy i w jakim stopniu uwzględniono opinię akademickich tworzących minimum kadrowe w zakresie oceny efektów kształcenia, do doskonalenia programów kształcenia w Instytucie? uwzględniono opinię przeprowadzono rozmowę na temat doskonalenia efektów kształcenia i modyfikacji programu studiów. Efektem było opracowanie nowych efektów kształcenia i nowego programu o profilu praktycznym.

5 4. Monitorowanie warunków kształcenia. a) Ocena warunków kształcenia stan infrastruktury Instytutu (wyposażenie sal wykładowych, laboratoriów językowych, informatycznych i technicznych) stan infrastruktury pod kątem możliwości studiowania osób niepełnosprawnych dostępność studentów do informacji o toku studiów dostępność akademickich dla studentów pozytywna warunkowa (wymaga uzupełnienia) negatywna Dodatkowe informacje, uwagi: b) Badanie ankietowe oceny obsługi administracyjnej studentów Ocena dostępność pracowników sekretariatu Instytutu dostępność pracowników Rektoratu dostępność Prorektorów Liczba ocen bdb db dst ndst Weryfikacja zakładanych efektów kształcenia Ocena pozytywna warunkowa negatywna Sprawdzanie przejrzystości procedury zaliczenia zajęć objętych tokiem studiów Stosowania zasady czytelności oceniania studentów Ocena przestrzegania procedury dyplomowania Przeprowadzenia przez opiekunów praktyk weryfikacji efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji. Dodatkowe informacje, uwagi :

6 6. Czy i w jakim stopniu realizowana jest dostępność na temat toku studiów na kierunku kształcenia? Informacje zawarte są na stronie www Instytutu, w gablotach i u pracowników Instytutu, spotkania z uczniami szkół ponadgimnzialnych, dni otwarte PWSW w Przemyślu 7. Czy wdrożono w Instytucie system monitorowania losów absolwentów?. 8. Informacja o istniejących skutecznych rozwiązaniach zapobiegających zjawiskom patologicznym w Instytucie Brak 9. Informacja o konieczności wdrażania planów naprawczych w Instytucie Brak 10. Informacja o ilości posiedzeń Instytutowych Komisji do Spraw Jakości Kształcenia W roku akademickim 2014/2015 odbyło się 2 zebrania Instytutowej Komisji ds. Jakości Kształcenia 11. Ocena studiów podyplomowych prowadzonych w Instytucie Instytut Nauk Technicznych nie prowadzi studiów podyplomowych 12. Uwagi i informacje dodatkowe, zalecenia dotyczące kształcenia na kierunku Mechatronika w Instytucie Mechatroniki. Sugeruje się prowadzenie oraz zacieśnianie dalszej współpracy z zakładami przemysłowymi oraz instytucjach związanych z ochroną środowiska. Ponadto proponuje się w dalszym ciągu rozwijanie bazy laboratoryjnej oraz uzupełnianie księgozbioru biblioteki w podręczniki akademickie oraz czasopisma.

7 13. Ocena końcowa Instytutowa Komisja do Spraw Jakości Kształcenia w Instytucie Nauk Technicznych w składzie: a. przewodniczący - prof. dr hab. inż. Maciej Kuboń b. członek - prof. dr. hab. inż. Józef Giergiel c. członek - prof. dr. hab. inż. Krzysztof Surówka d. członek - dr inż. Włodzimierz Banach e. przedstawiciel studentów - Daniel Tompalski kierunek Mechatronika f. przedstawiciel studentów - Adam Artman kierunek Inżynieria Transportu i Logistyki g. przedstawiciel studentów - Przemysław Wąs kierunek Inżynieria Środowiska h. przedstawiciel studentów - Patrycja Napora kierunek Bezpieczeństwo i Produkcja Żywności oceniła doskonalenie jakości kształcenia w poprzednim roku akademickim 2014/2015 na ocenę: bardzo dobrą (bardzo dobrą, dobrą, dostateczną, niedostateczną)* *wybrać właściwą ocenę Przemyśl, dnia r.