Mobilny System Nauki



Podobne dokumenty
Rozmówki. planszowe. polsko-niemieckie. Mobilny System Nauki

Rozmówki. planszowe. polsko-francuskie. Mobilny System Nauki

Mobilny System Nauki

SPIS TREŒCI. Zasady wymowy i rys gramatyki jêzyka hiszpañskiego.. 11

Tytuł: Język angielski metodą skojarzeń. Autorzy - Michael Gruneberg, Patrycja Kamińska. Opracowanie i skład - Joanna Kozłowska, Patrycja Kamińska

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego Kl. III Podręcznik Deutsch Aktuell Kompakt 4. ocena dostateczna

Szczegółowe kryteria oceniania uczniów z języka niemieckiego w klasie IV dostosowane do nowej podstawy programowej

Wszystkie znaki występujące w tekście są zastrzeżonymi znakami firmowymi bądź towarowymi ich właścicieli.

SYLABUS. WyŜsza Szkoła Prawa i Administracji w Przemyślu Wydział Administracji. 1. Kierunek: Administracja

ZAKRES MATERIAŁU DLA KLASY I: potrafi opisać otaczające przedmioty za pomocą przymiotników określających wielkość, kolor i kształt;

Tytuł: Język hiszpański metodą skojarzeń. Autorzy - Michael Gruneberg, Patrycja Kamińska. Opracowanie i skład - Joanna Kozłowska, Patrycja Kamińska

4. Rozmawiasz z pracodawcą odnośnie Twojej pracy wakacyjnej. Omów: - wynagrodzenie - obowiązki - godziny pracy - umiejętności

KRYTERIA OCENIANIA W KLASIE IV

Język angielski kl. 4

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY IV

Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry Celujący. Osiągnięcie uczeń rozumie wszystkie komunikaty i wypowiedzi nauczyciela ;

Cele uczenia się Język Angielski Poziom A1

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY I GIMNAZJUM

I Uczeń powinien znać i poprawnie stosować następujące konstrukcje gramatyczne: odmiana czasownika to be, czasy Simple Present, Present Continuous,

Rozdział 0 OCENA DOPUSZCZAJĄCA DOSTATECZNA DOBRA BARDZO DOBRA

Zakres materiału z języka włoskiego dla początkujących (klasa I)

Materiał nauczania (na bazie którego zostaną zrealizowane cele): Cele szczegółowe. Dział UCZEŃ:

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO OTRZYMANIA PRZEZ UCZNIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASIE

PROGRAM ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO- WYRÓWNAWCZYCH Z JĘZYKA POLSKIEGO I JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KL. V I VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

OTWARTE CODZIENNIE W GODZINACH 11-21

Powiatowy Konkurs Języka Angielskiego dla uczniów szkół podstawowych. Regulamin

Cele uczenia się Język Angielski Poziom A1+ Celem nauki języka angielskiego na poziomie elementary jest nabycie sprawności słuchania, mówienia,

Team Up 1 Kryteria oceny

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK ANGIELSKI KLASA IV

New English Zone 1 Kryteria oceny Klasa 4

PLAN WYNIKOWY. Uczeń na poziomie rozszerzonym: na poziomie podstawowym: 0-2 wiedzy

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego kl. I Podręcznik Deutsch Aktuell Kompakt 2. ocena dostateczna

Liczba procentowa zdobytych punktów. 0 39% niedostateczny % dopuszczający % dostateczny % dobry % bardzo dobry

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny: Szczegółowe kryteria ocen z języka niemieckiego dla uczniów klas pierwszych gimnazjum z 2 godz./tydz.

Szczegółowe wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen do podręcznika English Class A1

Poziom podstawowy brak wymagań

WYMAGANIA EDUKACYJNE I OCENIANIE DLA KLASY I. Kryteria: Uczeń: Poziom opanowania umiejętności Poziom wykraczający. Poziom rozszerzający

Kryteria oceniania z języka angielskiego dla klas II-III

Rysunek 3.13 Zakup płyty Audio CD w sklepie internetowym

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO OTRZYMANIA PRZEZ UCZNIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Copyright by Wydawnictwo EPROFESS Żory Wydanie I ISBN: Projekt okładki: Jacek Piekarczyk Skład: EPROFESS, Żory

Evolution plus 1 PLAN WYNIKOWY UNIT 1. Środki językowe. Umiejętności językowe wg NPP. Macmillan Polska 2014

Wymagania na poszczególne oceny do podręcznika Steps Forward -klasa IV język angielski

Kryteria oceniania osiągnięć uczniów w zakresie przedmiotu języka rosyjskiego w klasie I szkoły

Wymagania programowe na poszczególne oceny z języka niemieckiego w klasie I

Przedmiotowe zasady. oceniania- I etap edukacyjny. Klasy I III

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA OCENY ŚRÓDROCZNE I ROCZNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY IV OCENY ŚRÓDROCZNE

Wymagania edukacyjne z j. angielskiego na rok szkolny 2013/2014 klasa 1 szkoła podstawowa

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klas czwartych I. Program nauczania: II. Podręcznik: III.Tematyka realizowanych modułów :

REALIZACJA ZAKRESÓW TEMATYCZNYCH ZGODNYCH Z PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ IV.0, IV.1 P W PODRĘCZNIKACH INFOS 1A-3A

Copyright by Wydawnictwo EPROFESS. Żory Wydanie I ISBN: Projekt okładki: Jacek Piekarczyk. Skład: EPROFESS, Żory

WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA IV, OKRES I

First Steps OCENA BARDZO DOBRA DOBRA DOSTATECZNA DOPUSZCZAJĄCA

Kryteria oceniania uczniów z języka angielskiego w edukacji wczesnoszkolnej

Program Wyjazdu. do Portugalii. Nowak Adventure Travel Sp. z o.o.

Darmowy fragment

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

Polish edition copyright 2014 by Helion S.A. All rights reserved.

Wydawnictwo Draco Plan wynikowy przygotowany na podstawie podręcznika C est parti 1 1

Copyright by Wydawnictwo EPROFESS

II GMINNY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO ENGLISH IS FUN I. IDEA I CELE KONKURSU II. ORGANIZATOR KONKURSU

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy 1a Gimnazjum Publicznego. im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2014/2015

Wiadomości wstępne dotyczące języka migowego.

JAK PRZYGOTOWAĆ SIĘ DO ROZMOWY REKRUTACYJNEJ?

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy IV w roku szkolnym 2017/18

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klas IV-VI. Wymagania na ocenę celującą (6):

DZIENNIczek SAMOKONTROLI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO W KLASIE 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA GENTE JOVEN 1, 2 EDICIÓN REVISADA

OFERTA PŁATNYCH KURSÓW DOKSZTAŁCAJĄCYCH W SJO W SEMESTRZE LETNIM 2016/2017

Krzysztof Dobosz. Handel elektroniczny

JĘZYK ANGIELSKI KL. IV. Wymagania edukacyjne obowiązujące ucznia

Kurs języka polskiego dla cudzoziemców. w terminie. 90 godzin zajęć + 60 godz. warsztatów. - zajęcia od godz. 10 do godz. do godz. 12.

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Symfonia Faktura. Rejestracja i aktywacja. Wersja 2013

Cele uczenia się Język Niemiecki Poziom A1 Celem nauki języka niemieckiego na poziomie A1 jest nabycie podstawowej sprawności słuchania, mówienia,

Steps in English 3-klasa VI Wymagania edukacyjne z języka angielskiego

Zrób to sam. Do it yourself

Tytuł oryginału: Photo Recipes Live: Behind the Scenes, Part 2: Your Guide to Today's Most Popular Lighting Techniques

HOTEL ONLINE - Szybki start

I półrocze Roku szkolnego 2018/2019

Wymagania programowe na poszczególne oceny z języka niemieckiego w klasie I

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla uczniów klasy III SP rok szkolny 2013/2014 Anna Matulak

KRYTERIA OCENIANIA JĘZYK ANGIELSKI KLASA VI

Podróże Jedzenie poza domem

JĘZYK NIEMIECKI klasa 8 sp - wymagania edukacyjne

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY V. Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 343 im. Matki Teresy z Kalkuty

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY 2 SP

Koło z języka angielskiego dla klas I, II i III Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi w Janowszczyźnie na rok 2017/2018

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW UPOŚLEDZONYCH W STOPNIU LEKKIM KLASA I

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Wymagania na poszczególne oceny z języka niemieckiego w kl. I

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy IV - rok szkolny 2015/2016


Przedmiotowy system oceniania na lekcjach języka niemieckiego

Evolution 2 JĘZYK ANGIELSKI KL. 5

e-book Jak się uczyć? Poradnik Użytkownika

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IV

Podróże Jedzenie poza domem

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III ROK SZKOLNY 2015/2016

Transkrypt:

Rozmówki planszowe polsko-włoskie Mobilny System Nauki

Ważna informacja! Tej książki nie można wypożyczać w ramach prowadzonej działalności gospodarczej, zarówno w całości, jak i w części. Spis treści Plansze podstawowe X XII Rozmówki planszowe polsko-włoskie Red Point Publishing Sp. z o.o. 2008 ISBN 978-83-60671-31-3 Autorzy Eric Hawk, Agnieszka Paznowicz, Jacek Szela Opracowanie wersji włoskiej Agnieszka Zielińska, Antonio Lotti Opracowanie redakcyjne Diana Kozińska-Donderi Redaktor koordynujący Sylwia Mazurkiewicz-Petek Korekta merytoryczna Antonio Lotti Korekta Agnieszka Dacuń-Skowronek Projekt okladki Agnieszka Kędzierawska Ilustracja na okładce Luke Kalenski Ilustracje wewnątrz książki Karolina Mitka Opracowanie typograficzne Sebastian Kołcio Copyright and patent law protected by Red Point Publishing Sp. z o.o., www.redpp.com. redpp.com Learning System is a registered trademark of Red Point Publishing Sp. z o.o. Chronione prawem autorskim i patentowym przez Red Point Publishing Sp. z o.o, www.redpp.com. redpp.com Learning System jest zarejestrowanym znakiem towarowym Red Point Publishing Sp. z o.o. All rights reserved. No part of this publication may be reproduced, duplicated by any means including electronic, mechanical, photocopying etc., nor by scanning or transferring to any other data carriers, including storage in retrieval systems without the prior permission of the Publisher. Wszelkie prawa zastrzeżone. Żadna część tej publikacji nie może być reprodukowana, powielana w jakikolwiek sposób (elektronicznie, mechanicznie, przez fotokopiowanie, nagrywanie itp.) ani skanowana i przenoszona na inne nośniki informacji; nie może też być przechowywana w elektronicznych systemach baz danych bez wcześniejszej pisemnej zgody Wydawcy. Dane osobowe (do wypełnienia) 2 3 Zdania i wyrażenia do nauki na pamięć 4 Zwroty grzecznościowe 5 Przydatne słowa i wyrażenia 6 7 Podstawowe problemy 8 Mam pewien problem z 8 Podstawowe potrzeby 9 Potrzebuję 9 Napisy na tablicach informacyjnych 10 11 Plansze komunikacyjne uniwersalne Prośby o pomoc 12 15 Proszę mi pomóc 12 Proszę zadzwonić 12 Proszę mi pokazać 14 Pytanie o pozwolenie 16 17 Czy mogę? 16 Określanie miejsca i wskazywanie drogi 18 33 Gdzie się znajduje? 18 19 Jak tam trafić? 20 21 Pod jakim adresem? 22 23 Gdzie jest? Na lotnisku 24 25 Gdzie jest? Na dworcu 26 27 Gdzie jest? W hotelu 28 29 Gdzie jest? Komunikacja miejska 30 31 Jak dojechać? (komunikacja miejska) 32 33 Określanie czasu 34 39 Kiedy? Data 34 35 O której godzinie? Od kiedy? 36 37 Jak długo? Do kiedy? 38 Jak często? 39

IV Spis treści Spis treści V Opis osób 40 41 Kategorie osób 40 Rysopis 41 Opis przedmiotów 42 47 Co? Przedmioty 42 Jaki kolor? Jak wygląda? 43 Który? Wskazywanie 44 45 Jaki kształt? Jaki rozmiar? 46 Jaki materiał? 47 Określanie ilości 48 Ile? Jak dużo? 48 Określanie ceny 49 Ile kosztuje? 49 Plansze sytuacyjno-tematyczne Rozmowy towarzyskie 50 73 Dane osobowe i adresowe 50 51 Znajomość języków 52 53 Narodowość 54 55 Zawód i stan cywilny 56 57 Zainteresowania 58 59 Samopoczucie 60 61 Miejsce pobytu 62 63 Przedstawianie innych osób 64 65 Zaproszenia, propozycje spotkań 66 67 Prawienie komplementów 68 69 Miejsca spotkań 70 71 Spotkajmy się 70 Trudności ze zrozumieniem 72 73 Pogoda 74 75 Jaka jest pogoda? 74 75 Praca 76 79 Szukanie pracy 76 77 Wynagrodzenie 78 79 Po d r ó ż o wa n i e Przyjazdy i wyjazdy 80 81 Jak długo trwa podróż? 80 81 Na granicy 82 87 Kontrola dokumentów 82 83 Kontrola bagażu, cło 84 85 Problemy na granicy 86 87 Bagaż 88 89 Przechowywanie i odbiór 88 89 Utrata, uszkodzenie bagażu (lotnisko) patrz 138 139 Kontrola bagażu, cło patrz 84 88 Informacja 90 91 Informacja turystyczna 90 91 Hotel 92 113 Pytanie o wolne pokoje 92 93 Rodzaje pokoi 94 95 Ceny pokoi 96 97 Zgłaszanie rezerwacji 98 101 Dodatkowe pytania i prośby 102 103 Zgłaszanie problemów 104 107 Zgłaszanie zagubionych rzeczy 108 109 Pożyczanie rzeczy 110 111 Rezerwacja pokoju 112 113 Kemping 114 117 Opłaty 114 115 Udogodnienia 116 117 Parkowanie 118 121 Rodzaje parkingów, opłaty 118 119 Możliwości parkowania 120 121 Samochód 122 133 Wypożyczanie, opłaty 122 123 Wypożyczanie (formalności) 124 125 Awaria 126 129 Naprawa w warsztacie 130 131 Wypadek 132 133 Świadkowie (policja) patrz 208 209

VI Spis treści Spis treści VII Lotnisko 134 139 Gdzie jest? Na lotnisku patrz 24 25 Kupowanie biletu 134 135 Odprawa bagażu 136 137 Utrata (uszkodzenie) bagażu 138 139 Kolej 140 141 Gdzie jest? Na dworcu patrz 26 27 Kupowanie biletu 140 141 Autokar 142 143 Kupowanie biletu 142 143 Zniżki (komunikacja miejska) patrz 154 155 Prom / Statek 144 147 Bilety (kupowanie) 144 145 Rodzaje kabin 146 147 Taksówka 148 153 Sposoby zamawiania taksówki 148 149 Zamawianie taksówki 150 151 W taksówce cena kursu 152 153 Komunikacja miejska 154 155 Komunikacja miejska patrz 30 31 Jak dojechać? patrz 32 33 Kupowanie biletów, zniżki 154 155 dzieci 156 157 Udogodnienia, zaginięcie 156 157 Atrakcje dla dzieci patrz 164 165 Ro z r y w k a Zwiedzanie 158 165 Atrakcje turystyczne 158 159 Dojazd z mapą 160 161 Bilety, zniżki 162 163 Atrakcje dla dzieci 164 165 Sprzęt sportowy 166 167 Sprzęt sportowy (wynajem, kupno) 166 167 Restauracja / Pub / Bar 168 185 Pytanie o stolik 168 169 Zamawianie 170 171 Zamawianie napoi 172 173 Przekąski, kanapki, dodatki 174 175 Wybieranie dań z menu 176 177 Rodzaje mięs 178 Desery 179 Czas oczekiwania 180 181 Rachunek 182 183 Rezerwacja stolika 184 185 Us ł u g i zakupy 186 193 Kupowanie ubrań 186 187 Przymierzanie ubrań, rozmiary 188 189 Zwrot towaru 190 191 Targowanie się 192 193 Płatności i reklamacje 194 199 Ceny i formy płatności 194 195 Rachunki i faktury 196 197 Składanie reklamacji 198 199 Poczta 200 201 Wysyłanie korespondencji 200 201 Policja 202 209 Zgłaszanie zguby 202 203 Inne zgłoszenia 204 205 Kłopoty z prawem 206 207 Świadkowie 208 209 Rysopis patrz 41 Opis przedmiotów patrz 42 47 Bank 210 217 Otwieranie rachunku 210 211 Wybieranie i wymiana pieniędzy 212 213 Przelewy pieniężne 214 215 Opłaty za przelewy 216 217

VIII Spis treści Spis treści IX Telefon i Internet 218 219 Dostęp, ceny 218 219 Zd r o w i e u Lekarza 220 233 Pierwsza pomoc 220 Nagłe wypadki, wzywanie pomocy 221 Opisywanie objawów choroby 222 Pytania lekarza 223 Opisywanie bólu 224 Pytania o inne choroby 225 Polecenia lekarza 226 Diagnoza 227 Zalecenia lekarza 228 Zażywanie lekarstw 229 Zgłaszanie urazów i ukąszeń 230 231 U dentysty 232 233 Apteka 234 235 W aptece 234 235 Za ł ą c z n i k i Słowa i wyrażenia w formularzach 236 237 Liczebniki główne 238 Liczebniki porządkowe 239 Podawanie daty 239 Liczebniki nieokreślone 240 Dni tygodnia, miesiące, pory roku 241 Podstawowe czasowniki 242 245 Podstawy gramatyki 246 251 Informacje praktyczne 252 259 Zwroty grzecznościowe 252 Obyczajowość i upodobania kulinarne 252 254 Regiony Włoch i ich stolice 255 Ambasada i konsulat 255 Język gestów 256 259 Słownik tematyczny polsko WŁOSKI Atrakcje turystyczne 260 261 Choroby i objawy 261 264 Części ciała 264 266 Języki 266 267 Kolory 267 268 Kosmetyki 268 269 Leki, apteka 270 Narodowości 271 272 Potrawy i napoje 272 280 Śniadanie 272 273 Obiad / Kolacja 273 276 Przystawki 273 Pierwsze dania 273 Zupy 273 Makarony 274 Dania z ryżu 274 Dania główne 274 Mięsa 274 275 Ryby i owoce morza 275 276 Dodatki 276 Desery 276 Owoce i warzywa 277 278 Przyprawy 278 Napoje 278 280 Napoje alkoholowe 278 279 Napoje bezalkoholowe 279 Napoje gorące 279 280 Przedmioty osobistego użytku 280 281 Restauracja 281 282 Samochód, części, narzędzia 282 284 Sklepy 284 285 Sprzęt sportowy i plażowy 285 286 Sprzęt hotel i kemping 286 287 Ubrania 288 289 Zawody 289 291

X Dla kogo są Rozmówki planszowe? Rozmówki planszowe redpp.com są przeznaczone przede wszystkim dla osób całkowicie nieznających włoskiego, które pragną skutecznie porozumieć się w tym języku. Umożliwiają skuteczną komunikację bez konieczności wypowiadania się, dlatego są szczególnie przydatne dla tych, którzy mają obawy przed mówieniem po włosku. Są także niezastąpione dla osób niedosłyszących oraz mających wady wymowy. Rozmówki doskonale nadają się do szybkiego opanowania podstaw języka włoskiego. Przejrzysta i czytelna prezentacja najbardziej potrzebnych słów, zwrotów i wyrażeń na planszach podstawowych oraz pytań i odpowiedzi na planszach uniwersalnych i sytuacyjno-tematycznych, jak też logiczne ich pogrupowanie, znacznie ułatwiają naukę. Co s p r a w i a, że Ro z m ó w k i p l a n s z o w e r e d p p.c o m gwarantują skuteczną komunikację? Aby nastąpiła skuteczna komunikacja, konieczne jest prawidłowe postawienie pytania oraz zrozumienie otrzymanej odpowiedzi. Rozmówki planszowe gwarantują sprawne porozumiewanie się, ponieważ zawierają gotowe plansze z pytaniami i odpowiedziami, ułożone obok siebie. Dzięki nim możesz zadawać pytania bez konieczności mówienia. Wystarczy wskazać odpowiednie pytanie na planszy. Nie będziesz mieć również problemu ze zrozumieniem swego rozmówcy, gdyż on także może wskazać właściwą odpowiedź na planszy. Plansze gwarantują Ci: skuteczne zadanie pytania, ponieważ dysponujesz planszami z gotowymi sformułowaniami; zrozumienie pytania przez Twojego rozmówcę, gdyż z łatwością odczyta je z planszy; otrzymanie i zrozumienie odpowiedzi, ponieważ są one podane na planszy w wersjach polskiej i włoskiej. Z czego składają się Rozmówki planszowe redpp.com? Rozmówki zawierają: plansze podstawowe plansze komunikacyjne uniwersalne plansze komunikacyjne sytuacyjno-tematyczne załączniki oraz słownik tematyczny Do czego służą plansze podstawowe? Plansze podstawowe przedstawiają najbardziej przydatne słownictwo i wyrażenia, m.in. zwroty grzecznościowe, pytania i prośby, z którymi warto się zapoznać, a niektórych nauczyć, aby ułatwić sobie sprawne porozumiewanie się. Jak korzystać z plansz komunikacyjnych uniwersalnych? Na planszach komunikacyjnych uniwersalnych zebrano najbardziej potrzebne oraz najczęściej stawiane pytania i uniwersalne prośby, które mogą się okazać przydatne w wielu sytuacjach życiowych. Są to m.in. prośby o pomoc, pytania o drogę, czas, cenę, wygląd, jakość itp. Dysponując gotowymi schematami formułowania pytań oraz zwrotami pytającymi, z łatwością możesz tworzyć i zadawać kolejne istotne pytania bądź też pytać o przedmioty (patrz: słownik tematyczny). Plansze te pokazują także, jakich odpowiedzi powinieneś oczekiwać od swego rozmówcy. Co to są plansze komunikacyjne sytuacyjno-tematyczne? Plansze sytuacyjno-tematyczne to zestawienia pytań i odpowiedzi dotyczące sytuacji, z którymi najczęściej spotkasz się podczas pobytu za granicą lub gdy najbardziej potrzebna jest skuteczna komunikacja (np. u lekarza, w szpitalu, gdy zdarzy się wypadek). Szczegółowy wykaz tematów umieszczony jest w spisie treści. Jak szybko znaleźć informację? Potrzebne słowo lub temat najszybciej znajdziesz w indeksie alfabetycznym na wewnętrznej stronie przedniej okładki. Jeśli zamierzasz np. kupić lekarstwo, wówczas powinieneś odnaleźć w indeksie słowo apteka lub lekarstwa. Obok hasła widnieje numer strony, na której dany temat występuje. Jeżeli szukanego tematu nie ma w indeksie alfabetycznym, należy przejrzeć spis treści (na odpowiednich tablicach) lub słownik tematyczny. XI

XII Do czego służy indeks alfabetyczny włoski? Indeks alfabetyczny w języku włoskim jest po to, aby Twój rozmówca mógł korzystać z Rozmówek w podobny sposób co Ty. Jeżeli na zadane przez Ciebie pytanie nie znajdzie odpowiedzi na planszy sąsiadującej z Twoją lub zechce przekazać Ci inną informację, może skorzystać z indeksu alfabetycznego na wewnętrznej stronie tylnej okładki. Co jeszcze zawierają Rozmówki? Rozmówki zawierają podstawowe praktyczne informacje o języku włoskim i języku gestów, włoskiej obyczajowości, upodobaniach kulinarnych, spis regionów Włoch wraz z ich stolicami. Jak poprawnie mówić? W Rozmówkach zastosowano zapis wymowy słów włoskich za pomocą polskich znaków, dzięki czemu jest on bardzo prosty i czytelny. Dodatkowe podkreślenia w zapisie wymowy oznaczają akcent. Ponieważ niektóre dźwięki włoskie są inne niż w języku polskim, zapis wymowy polskimi literami jest jedynie przybliżonym zapisem wymowy, wystarczającym jednak do skutecznej komunikacji. Połączenia zi, si, ci z wymową jak w wyrazach Zimbabwe, sinus, cito zapisywane są jako: z i, s i, c i. Połączenie dz+i, brzmiące podobnie jak w wyrazie dzwon, ma zapis: dz i. Wymówienie włoskiego słowa w sposób idealny, tak jak czynią to Włosi, nie jest możliwe bez wysłuchania oryginalnej wymowy i intensywnej pracy nad językiem. W planach wydawniczych jest wydanie płyty z nagraniem do Rozmówek planszowych. Osoby zainteresowane zakupem płyty zapraszamy do bezpośredniego kontaktu z wydawnictwem. Przed rozpoczęciem korzystania z Rozmówek warto przejrzeć je w całości przyspieszy to odnajdywanie potrzebnych informacji. Ponadto zalecamy posiadanie Rozmówek przy sobie przez cały czas pobytu za granicą oraz uzupełnienie swych danych kontaktowych na stronach książki na wypadek nieprzewidzianej sytuacji. plansze Mobilny System Nauki Życzymy skutecznej komunikacji! Redakcja redpp.com Redakcja zaprasza do przesyłania opinii i uwag na adres: biuro@redpp.com tel.: +48 71 342 22 56, fax: +48 71 342 22 57