21. PRZYKŁADY WŁASNYCH INFORMATYCZNYCH SYSTEMÓW DYDAKTYCZNYCH

Podobne dokumenty
Podstawa programowa kształcenia ogólnego informatyki w gimnazjum

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

KARTA PRZEDMIOTU. 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: technologia informacyjna na poziomie szkoły średniej.

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

WYDZIAŁ MATEMATYCZNO PRZYRODNICZY. SZKOŁA NAUK

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

Część II.A. Informacje o studiach podyplomowych ANALIZA DANYCH METODY, NARZĘDZIA, PRAKTYKA (nazwa studiów podyplomowych)

Komputer i urządzenia z nim współpracujące

Projektowanie procesu kształcenia wykład VI. Struktura zajęć akademickich,

forma studiów: studia stacjonarne Liczba godzin/tydzień: 1W, 2L PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ I GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Numer obszaru: 8 E-learning w szkole - wykorzystanie platform edukacyjnych w pracy szkoły

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 3 Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Informatyka

S Z K O L N E P L A N Y N A U C Z A N I A

Programowanie - właściwe kroki na początek

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2015/2016

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TURYSTYKA I REKREACJA studia drugiego stopnia - profil ogólnoakademicki

K.1.8 PROFIL KSZTAŁCENIA praktyczny TYP PRZEDMIOTU Forma studiów

Zmiany w Podstawie programowej przedmiotów informatycznych

SYLABUS. Celem zajęć jest rozwijanie 4 sprawności językowych na poziomie B2+ według Europejskiego Systemu

Plan nauczania. Klasa I

Podstawy marketingu Fundamentals of Marketing

Numer obszaru: 13. Jak pracować z uczniem uzdolnionym informatycznie? Od grafiki i multimediów do poważnych algorytmów w środowisku Logomocja-Imagine

SYLABUS na rok 2013/2014

TEMAT : Sprawdź sam siebie powtórzenie materiału (ewaluacja całoroczna)

OPIS PRZEDMIOTU. Podstawy edukacji matematycznej. Wydzia Pedagogiki i Psychologii

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Technologie internetowe Internet technologies Forma studiów: Stacjonarne Poziom kwalifikacji: I stopnia. Liczba godzin/tydzień: 2W, 2L

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

Szkolny zestaw programów nauczania - rok szkolny 2012/2013

Opis modułu kształcenia

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2015/2016

EKONOMETRIA II SYLABUS A. Informacje ogólne

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Technologia montażu. 2. KIERUNEK: Mechanika i Budowa Maszyn. 3. POZIOM STUDIÓW: Studia pierwszego stopnia

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Turystyka szkolna KOD WF/II/st/12

Nazwa przedmiotu: PODSTAWY TEORII ZBIORÓW ROZMYTYCH I ARYTMETYKI PRZEDZIAŁOWEJ Foundations of fuzzy set theory and interval arithmetic Kierunek:

KARTA PRZEDMIOTU USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. mgr Edward Czarnecki. Forma zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji


A Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna.

SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA. SZKOŁA PODSTAWOWA W UJANOWICACH Rok szkolny 2008/2009

Końcowa ewaluacja projektu

Szkolny plan nauczania Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI INFORMATYKA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

KARTA PRZEDMIOTU. E/ER/PRZ w języku polskim Produkcja zwierzęca Nazwa przedmiotu w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego na stopień nauczyciela dyplomowanego

STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: MARKETING POLITYCZNY 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III/6

Wydział Informtyki i Nauki o Materiałach Kierunek Informatyka. kod kierunku (dodaj kod przedmiotu)

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

KARTA PRZEDMIOTU. Alternatywne kierunki produkcji roślinnej R.D1.7

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim Statystyka opisowa Nazwa przedmiotu USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. dr Agnieszka Krzętowska

Klasa edukacyjne. Liczba godzin z ramowego planu nauczania. Obowiązkowe zajęcia. Liczba godzin tygodniowo w czteroletnim okresie nauczania

Kierunek: Zarządzanie i inżynieria produkcji

KRYTERIA OCENIANIA W KLASIE II

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 19 w Sosnowcu opracowana na lata

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z przedmiotu matematyka

Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2012/2013. Forma studiów: Niestacjonarne Kod kierunku: 11.

współadministrator danych osobowych, pytania i indywidualne konsultacje.

Inżynieria środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne)

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Socjologiczno-Historyczny, Instytut Nauk o Polityce

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2013/2014

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Powiatowy Zespół Nr 1 Szkół Ogólnokształcących im. ks. St. Konarskiego w Oświęcimiu REKRUTACJA NA ROK SZKOLNY 2015/2016

DZIENNICZEK PRAKTYKI ZAWODOWEJ

Prezentacja projektu

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015. Technologia informacyjna. Przedmioty podstawowe

DOKUMENTACJA praktyki pedagogicznej w klubie sportowym

,,Nie bój się matematyki - Program zajęć wyrównawczych z matematyki dla uczniów klas VI Szkoły Podst. nr 5 w Nowym Dworze Maz.

Program kształcenia na kursie dokształcającym

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015

Stacjonarne Wszystkie Katedra Inżynierii Produkcji dr Sławomir Luściński. Kierunkowy Nieobowiązkowy Polski Semestr trzeci. Semestr zimowy Brak Tak

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA. Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu. Kierunek: Fizjoterapia

Komputerowe Systemy Sterowania Sem.VI, Wykład organizacyjny

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Podstawy matematyki finansowej (MFI221)

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Efekty kształcenia umiejętności i kompetencje: rozumienia podstaw teoretycznych, form oraz ogólnych zasad funkcjonowania organizacji.

Szkoła Podstawowa nr 1 w Sanoku. Raport z ewaluacji wewnętrznej

Przedmiotowe Zasady Oceniania z przedmiotu Informatyka

Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015. Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: 06.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH

Program praktyk zawodowych

Transkrypt:

21. PRZYKŁADY WŁASNYCH INFORMATYCZNYCH SYSTEMÓW DYDAKTYCZNYCH 21.1. Umiejętności akademickie SŁOWNICTWO UCZELNIE STUDIOWANIE UMIEJĘTNOŚCI 64 hasła 65 haseł 63 hasła 62 hasła Krzyżówka elektroniczna Krzyżówka elektroniczna Szablon krzyżówki Szablon krzyżówki papierowej papierowej Objaśnienia krzyżówki Objaśnienia krzyżówki papierowej papierowej Rysunek 21-1. Krzyżówki w wersji Nauka Krzyżówka elektroniczna Szablon krzyżówki papierowej Objaśnienia krzyżówki papierowej Krzyżówka elektroniczna Szablon krzyżówki papierowej Objaśnienia krzyżówki papierowej Rysunek 21-2. Krzyżówki w wersji Autosprawdzanie z możliwością zarejestrowania w rankingu http://cieciura.net/ua/. 237

Część IV. Inne metody i systemy wspomagania nauki i sprawdzania wiedzy Rysunek 21-3. Zadania z lukami w wersji Nauka 238 Rysunek 21-4. Zadania z lukami w wersji Autosprawdzanie z możliwością zarejestrowania w rankingu

21. Przykłady własnych informatycznych systemów dydaktycznych Rysunek 21-5. Wyniki zbiorcze rozwiązywania krzyżówek i zadań z lukami Rysunek 21-6. Wyniki szczegółowe rozwiązywania krzyżówek i zadań z lukami Rysunek 21-7. Hasła najczęściej wypełniane błędnie 239

Część IV. Inne metody i systemy wspomagania nauki i sprawdzania wiedzy Rysunek 21-8. Hasła najczęściej niewypełniane Rysunek 21-9. Wyniki zbiorcze komunikacji 240 Rysunek 21-10. Wykorzystywanie narzędzi komunikacji

21. Przykłady własnych informatycznych systemów dydaktycznych Rysunek 21-11. Przyznane medale za wykorzystanie narzędzi komunikacji Rysunek 21-12. Oceny portalu wystawione w Księdze gości Rysunek 21-13. Zestawienie podsumowujące okres Nauki studentom, którzy uzyskali dwa złote medale zalicza się przedmiot na ocenę 4, w celu poprawy konieczne jest zdawanie egzaminu 241

Część IV. Inne metody i systemy wspomagania nauki i sprawdzania wiedzy 21.2. Metody probabilistyczne i statystyka Rysunek 21-14. Krzyżówki w wersji Nauka Rysunek 21-15. Krzyżówki w wersji Autosprawdzanie z możliwością zarejestrowania w rankingu 242 Podstawy probabilistyki z - informatyce http://cieciura.net/mp/.

21. Przykłady własnych informatycznych systemów dydaktycznych Rysunek 21-16. Zadania z lukami w w wersji Nauka teoria Rysunek 21-17. Zadania z lukami w wersji Nauka zadania 243

Część IV. Inne metody i systemy wspomagania nauki i sprawdzania wiedzy Rysunek 19-18. Zadania z lukami w wersji Autosprawdzanie z możliwością zarejestrowania w rankingu 244.

21. Przykłady własnych informatycznych systemów dydaktycznych Rysunek 19-19. Ekran aplikacji do wprowadzania ocen z zaliczenia ćwiczeń rachunkowych Rysunek 19-20. Zestawienie zbiorcze z wynikami dotyczącymi wykazanej aktywności w semestrze podczas zajęć z przedmiotu Metody probabilistyczne i statystyka 245

Część IV. Inne metody i systemy wspomagania nauki i sprawdzania wiedzy 21.3. Problemy społeczne i zawodowe informatyki Rysunek 21-21. Krzyżówki w wersji Nauka 246 zawodowe informatyki http://cieciura.net/pi/.

21. Przykłady własnych informatycznych systemów dydaktycznych Rysunek 21-22. Krzyżówki w wersji Autosprawdzanie z możliwością zarejestrowania w rankingu Rysunek 21-23. Zadania z lukami w wersji Nauka Rysunek 21-24. Zadania z lukami w wersji Autosprawdzanie z możliwością zarejestrowania w rankingu 247

Część IV. Inne metody i systemy wspomagania nauki i sprawdzania wiedzy Rysunek 21-25. Zestawienie innych aktywności 248

21. Przykłady własnych informatycznych systemów dydaktycznych Rysunek 21-26. Zestawienie zbiorcze z wynikami dotyczącymi wykazanej aktywności w semestrze podczas zajęć z przedmiotu Problemy informatyki 21.4. Outsourcing informatyczny http://cieciura.net/oii/. 249

Część IV. Inne metody i systemy wspomagania nauki i sprawdzania wiedzy Rysunek 21-27. Pomoce dydaktyczne do przedmiotu Outsourcing informatyczny autorstwa studentów sywnie rozbudowywane. Outsourcing 250 http://cieciura.net/ou/.

21. Przykłady własnych informatycznych systemów dydaktycznych Rysunek 21-28. Pomoce dydaktyczne do przedmiotu Outsourcing przygotowane przez studentów Outsourcing informatyczny. 21.5. Dziedzinowe systemy informatyczne. Przedstawiono Rysunek 21-29. Prezentacje multimedialne przygotowane przez autora Technologie informacyjne Podstawy technologii informacyjnych z Podstawy technologii informacyjnych z - http://cieciura.net/dsi/. 251

Część IV. Inne metody i systemy wspomagania nauki i sprawdzania wiedzy PowerPoint Rysunek 21-30. Pomoce dydaktyczne przygotowane przez studentów 21.6. Tematy ze szkoły średniej E-learning 100. Tabela 21-1. Pomoce dydaktyczne przygotowane przez nauczycieli Lp Przedmiot Temat Prezentacja Krzyżówka Luki Rozsypanki Test 1 Test 2 1. Informatyka 2. 3. 4. Technologie informacyjne Technologie informacyjne Pracownia procesów reprodukcyjnych Budowa komputera i urządzenia zewnętrzne Historia informatyki Urządzenia komputerowe Bezpieczeństwo w sieci 5. Język angielski Zdrowy tryb życia 6. Język niemiecki 7. Język niemiecki Jedzenie i wszystko co się z nim wiąże Odmiana przymiotnika 252 100 http://pomocedydaktyczne.vizja.net/.

21. Przykłady własnych informatycznych systemów dydaktycznych Lp Przedmiot Temat Prezentacja Krzyżówka Luki Rozsypanki Test 1 Test 2 8. Historia, wiedza o społeczeństwie 9. Biologia 10. Funkcjonowanie w środowisku 11. Matematyka 12. Podstawy przedsiębiorczości 13. Historia sztuki Polska w Unii Europejskiej Tkanki roślinne i zwierzęce Profilaktyka zdrowego żywienia Pojęcie funkcji i jej podstawowe własności Zasady tworzenia biznesplanu Instrumenty muzyczne Legenda: opracowano wersja Nauka wersja Sprawdzanie 21.7. Podsumowanie 101. 101 253

Część IV. Inne metody i systemy wspomagania nauki i sprawdzania wiedzy Tabela 21-2. Zestawienie opracowanych pomocy dydaktycznych Pomoce dydaktyczne Umiejętności akademickie Metody probabilistyczne Problemy informatyki Dziedzinowe systemy informatyczne Outsourcing informatyczny Bingo X X X Krzyżówki X X X X X X X Łączenie w pary X X X Prezentacje X X X Rangowane zgadywanki X X Rozsypanki X X X X X Scrablaki Test jednokrotnego i wielokrotnego wyboru X X X X X X Testy przyporządkowania, uporządkowania i klasyfikacji Szkoła średnia Historia AK X X X X X X Wykreślanki X X Wzory matematyczne Zadania opisowe X X X X Zadania z lukami X X X X X X Zapamiętywanie terminologii X X X Rysunek 21-31. Ekran do aktywowania i dezaktywowania modułów egzaminacyjnych 254

21. Przykłady własnych informatycznych systemów dydaktycznych Tabela 21-3. Wykorzystanie opracowanych pomocy dydaktycznych Pomoce dydaktyczne Terminologia Nauka Wykorzystanie Autosprawdzanie Bingo X X Egzaminowanie Krzyżówki X X X X Łączenie w pary X X Prezentacje Rangowane zgadywanki X X Rozsypanki X X Scrablaki X X Test jednokrotnego i wielokrotnego wyboru Testy przyporządkowania, uporządkowania i klasyfikacji X X X X X X X X Wykreślanki X X X Wzory matematyczne X X Zadania opisowe X X X Zadania z lukami X X X Zapamiętywanie terminologii X X X Tabela 21-4. Zestawienie opracowanych narzędzi komunikacji Pomoce dydaktyczne Umiejętności akademickie Metody probabilistyczne Problemy informatyki Dziedzinowe systemy informatyczne Outsour- cing infor-matyczny Szkoła średnia Historia AK Księga gości X X X x Ankieta portal X X X Ankieta przedmiot X X X Ankieta wykłady X X X Ankieta ćwiczenia X Ankieta książka X Ankieta pomoce X Ankieta opinie X 255

Część IV. Inne metody i systemy wspomagania nauki i sprawdzania wiedzy Tabela 21-5. Zestawienie zasad oceniania w wybranych przedmiotach Umiejętności akademickie Metody probabilistyczne Problemy informatyki Komunikacja maks. 5 punktów księga gości 1 pkt, ankieta dotycząca portalu 2 pkt, ankieta dotycząca przedmiotu 1 pkt ankietę dotycząca wykładów 1 pkt księga gości 1 pkt, ankieta dotycząca portalu 1 pkt, ankietę dotycząca przedmiotu 1 pkt, ankieta dotycząca wykładów 1 pkt, ankietę dotycząca ćwiczeń księga gości 1 pkt, ankieta dotycząca portalu 2 pkt, ankietę dotycząca przedmiotu 1 pkt, ankietę dotycząca wykładów 1 pkt Inne aktywności maks. 15 punktów Ćwiczenia rachunkowe 15 ocena 4 = 10 ocena = 3, 5 5 ocena = 3 zadanie domowe 1 max 5 pkt zadanie domowe 2 max 5 pkt prezentacja max 5 pkt Ranking maks. 20 punktów 20 100 % punktów Zaliczenie na ocenę 4 na podstawie aktywności w semestrze złoty medal za komunikację złoty medal za ranking zaliczenie ćwiczeń min. na 4 złoty medal za inne aktywności Test maks. 60 lub 75 punktów krzyżówka z całości terminologii maks. 35 punktów zadanie z lukami z całości materiału maks. 40 punktów krzyżówka z całości terminologii maks. 15 pkt zadanie z lukami z całości materiału maks. 15 pkt zadanie obliczeniowe 1 maks. 15 pkt zadanie obliczeniowe 2 maks 15 pkt krzyżówka z całości terminologii maks 25 punktów zadanie z lukami z całości materiału maks. 35 punktów Ocenianie Punkty [0-50] [50-60) [60-70] [70,80] [80,90] [90,100] Ocena ndst dst dst½ db db½ bdb 256

21. Przykłady własnych informatycznych systemów dydaktycznych nota- 3-5 godzin w semestrze 102 102 Kiedy przedmiotu UA i zaliczenie z - - celu w -. 257