Jawor 2010 r. TRUDNOŚCIAMI W UCZENIU SIĘ. WZMACNIANIE KOMPETENCJI NAUCZYCIELI.



Podobne dokumenty
Zadania szkół, poradni

KOMPETENCJE I ZADANIA W ZAKRESIE ZASAD UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ

Wsparcie uczniów zagrożonych niedostosowaniem społecznym w środowisku lokalnym

Dyrektor szkoły Rodzice (lub prawni opiekunowie) Nauczyciele i specjaliści Sposób prezentacji procedur: Tryb dokonywania zmian w procedurze:

Aktualna sytuacja prawna dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Warszawa, 25 listopada 2014 r.

KONCEPCJA PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W RYKACH NA LATA

ZADANIA PEDAGOGA SZKOLNEGO I PSYCHOLOGA w GIMNAZJUM im. ADAMA BORYSA w WITKOWIE

Zmiany w doradztwie edukacyjno-zawodowym aspekty prawne, organizacyjne i metodyczne

S T A T U T Zespołu Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych w Oleśnicy

Koncepcja pracy. Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Opolu. na lata

KONCEPCJA PRACY Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Jelczu-Laskowicach na lata 2012/ /2015

1. Liczba uczestników zajęć dodatkowych powinny wynosić: 1) Liczebność zespołów, w ramach których udzielana jest pomoc psychologicznopedagogiczna:

Procedura organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów, którzy nie posiadają orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego

Procedura organizowania i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom Samorządowej Szkoły Podstawowej nr 2 im. Dzieci Wrzesińskich we

ROZDZIAŁ V ZAKRES ZADAŃ PRACOWNIKÓW PORADNI

WSPÓŁPRACA SZKOŁY I PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ NA RZECZ DZIECKA WIELOKULTUROWEGO I WIELOJĘZYCZNEGO

POMOC PEDAGOGICZNA W SZKOŁACH I INNYCH PLACÓWKACH

ZASADY ORGANIZACJI I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PUBLICZNYCH PRZEDSZKOLACH, SZKOŁACH I PLACÓWKACH. Krakowska Małgorzata

Regulamin udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Lubieni

Uchwała nr 11/10/11. Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 1 w Wolbromiu z 29 marca 2011r. w sprawie zmian w Statucie Szkoły

ANEKS DO STATUTU SZKOŁY

Zespół Szkolno-Przedszkolny w Sączowie. Procedura organizowania i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej

ZAŁĄCZNIK nr 5 do STATUTU ORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU I SZKOLE ROZDZIAŁ I PODSTAWY PRAWNE 1 ROZPORZĄDZENIE

Proponowane zmiany w organizacji pomocy psychologiczno- pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach. Witam!

Procedura organizowania i udzielania pomocy psychologiczno- pedagogicznej w Zespole Szkół Sportowych w Rybniku

Oferta Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Lipnie Na rok szkolny 2010/2011

Statut Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Rybniku

Procedury udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkół Sportowych w Lubinie. 1. Zasady organizacji pomocy

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r.

Pomoc psychologiczno - pedagogiczna w szkole. Stan prawny: październik 2017r.

Procedura udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu Górnym

Cele i zadania Miejskiego Zespołu Poradni. Psychologiczno- Pedagogicznych w Kielcach

PROCEDURA ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 W CIECHANOWIE

Wspomaganie procesu kształcenia uczniów ze SPE przez Poradnie Psychologiczno- Pedagogiczne

ZASADY UDZIELANIA i ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 9 W INOWROCŁAWIU

PROCEDURA NR 2 ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ w Szkole Podstawowej nr 5 im. Janusza Kusocińskiego w Chorzowie

PROCEDURA UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ OBOWIĄZUJĄCE W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. MARII KONOPNICKIEJ W ZACZARNIU

SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3

Zasady organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej nr 9 im. Dębickich Saperów w Dębicy

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO -PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR 1 W ŚWIERKLANACH

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r.

I. Postanowienia ogólne

WSPÓŁPRACA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ DLA MŁODZIEŻY ZE SZKOŁAMI PONADGIMNAZJALNYMI W ŁODZI

ZASADY UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W X LO

PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ w I Liceum Ogólnokształcącym w Giżycku

Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Czarnieckiego w Czarnej

ORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ŚWIETLE PRZEPISÓW PRAWA OŚWIATOWEGO. Spotkanie z Rodzicami 17 września 2018 r.

Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Prudniku

Regulamin pomocy psychologicznopedagogicznej

POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA

niepełnosprawnego, zagrożonego niedostosowaniem społecznym lub niedostosowanego społecznie, szczególnie uzdolnionego,

PROCEDURY ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ w Publicznej Szkoły Podstawowej nr 3 w Ostrowcu Świętokrzyskim

PROCEDURA ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ SPOŻYWCZYCH I HOTELARSKICH W RADOMIU

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ w II Liceum Ogólnokształcącym w Bolesławcu Rok szkolny 2017/ 2018 PODSTAWA PRAWNA

Statut Niepublicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Centrum Zdrowia Rodziny. 1 Postanowienia ogólne

2 Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

Uchwała 12/2013/2014 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 14 w Gliwicach z dnia 25 marca 2014 r.

STATUT PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PRUSZKOWIE

Procedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Szkole Podstawowej nr 42 we Wrocławiu w roku szkolnym 2015/2016

Procedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Szkole Podstawowej i Gimnazjum w Niechlowie

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU 4 IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W STASZOWIE W ROKU SZKOLNYM

Uchwała Nr 12/2010/2011

Publiczna Szkoła Podstawowa im. ks. Józefa Poniatowskiego w Annopolu

PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZAWIERCIU W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Działania poradni psychologiczno-pedagogicznych związane z obniżeniem wieku

ZASADY KORZYSTANIA Z POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 218

Procedura organizowania i udzielania pomocy psychologicznopedagogicznej. dla uczniów w Zespole Szkół im. A. Średniawskiego w Myślenicach

KONCEPCJA PRACY. PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W KOLNIE na lata szkolne 2017/2018, 2018/2019, 2019/2020

Procedura organizowania i udzielania pomocy psychologiczno pedagogicznej dla uczniów

Podstawa prawna: Zasady organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu

PROCEDURA ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZPO NR 3 SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W SKARŻYSKU- KAMIENNEJ

Zasady i organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkolno Przedszkolnym w Łukowie

SZKOLNA PROCEDURA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 30 W ZABRZU Cel procedury:

PROCEDURA ORGANIZACJI I UDZIELANIA POMOCY PSCHOLOGICNZO PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNCYH NR 4 IM. KRÓLOWEJ JADWIGI W JAWORZNIE

Ateny, r. I. Warunki organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Procedury organizowania i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz wsparcia uczniów niepełnosprawnych w Szkole Podstawowej nr 51 z

ROZDZIAŁ II CELE I ZADANIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ

4. Korzystanie z pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole jest dobrowolne i nieodpłatne.

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w oświacie w świetle nowego rozporządzenia 17 listopada 2010r.

PROCEDURY ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W XVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W SZCZECINIE

Procedura udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu Górnym

PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. STEFANA CZARNIECKIEGO W CZARNEJ

Regulamin organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej

ORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W LĘDZINACH

POMOC PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA

SYSTEM POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ ORAZ WSPIERANIA UCZNIÓW. w Zespole Szkół w Choroszczy

POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA

Procedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Szkole Podstawowej nr 42 we Wrocławiu

PROCEDURA ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 7

Zasady udzielania i organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej w Gimnazjum nr 39 im. rtm Witolda Pileckiego we Wrocławiu

PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ OBOWIĄZUJĄCA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. NA BURSZTYNOWYM SZLAKU W MIKOSZEWIE

PROCEDURY ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 2 IM. DR. A. TROCZEWSKIEGO W KUTNIE

PROCEDURY ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Wejherowie

Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Rozpoznawanie potrzeb Formy pomocy

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

Uwagi. Uwzględnienie Diagnozy funkcjonalnej

REGULAMIN UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ w Szkole Podstawowej Nr 2 im. gen. Józefa Hallera w Gniewie

Procedura udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej nr 2 w Andrychowie

Warszawa, dnia 7 maja 2013 r. Poz. 532 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 30 kwietnia 2013 r.

Transkrypt:

Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego i Doradztwa Metodycznego w Jaworze ul. Piłsudskiego 11, 59-400 Jawor tel./fax (076) 729 19 24 e-mail: sekretariat@pcpidm-jawor.pl www.pcpidm-jawor.pl POMOC UCZNIOWI ZE SPECYFICZNYMI TRUDNOŚCIAMI W UCZENIU SIĘ. WZMACNIANIE KOMPETENCJI NAUCZYCIELI. Jawor 2010 r. r. Beata Połącarz - wicedyrektor

STRUKTURA ORGANIZACYJNA PCPP-P i DM BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA DORADZTWO METODYCZNE PORADNIA PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA Wspieranie działalności bibliotek szkolnych, a w szczególności w zakresie organizacji i zarządzania biblioteką Tworzenie centrum informacji edukacyjnej skierowanej do nauczycieli, uczniów,, studentów i rodziców Dyrektorzy W sferze organizacyjno prawnej, rozwoju szkół PLACÓWKI OŚWIATOWE POWIATU JAWORSKIEGO W sferze rozwoju zawodowego Nauczyciele, wychowawcy W sferze dydaktyczno wychowawczo - opiekuńczej Pomoc psychologiczno pedagogiczna dla uczniów, rodziców i nauczycieli w różnych aspektach OPRACOWAŁA: Bogusława Kałużna - dyrektor,

Od wielu już lat nasza placówka wychodząc naprzeciw oczekiwaniom klientów prowadzi różnorodne działania służące niesieniu pomocy uczniom, ich rodzicom oraz wzmacniające kompetencje nauczycieli. Zarówno Poradnia Psychologiczno -Pedagogiczna jak Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Biblioteka Pedagogiczna starają się współpracować ze sobą w tej kwestii, wynikiem czego niektóre działania są wspólne.

POWIATOWE CENTRUM PORADNICTWA PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEGO I DORADZTWA METODYCZNEGO W JAWORZE PORADNIA PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNA OŚRODEK DORADZTWA METODYCZNEGO BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA

Pomoc uczniowi ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się. Wzmacnianie kompetencji nauczycieli. PORADNIA PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNA ZADANIA REALIZOWANE OPRACOWAŁA: Bogusława Kałużna - dyrektor,

Badania przesiewowe: 1. sprawdzające gotowość szkolną z wykorzystaniem platformy zmysłów dzieci pięcioletnie i sześcioletnie, 2. programem,,widzę i,,słyszę -sześcioletnie i z klas I VI, 3. mowy -sześcioletnie i z klas I VI prowadzone są na szeroko zakrojoną skalę, tzn. obejmowane są nimi dzieci z całego powiatu. JEST TO MOŻLIWE DZIĘKI POROZUMIENIOM ZAWARTYM Z BURMISTRZAMI I WÓJTAMI GMIN Z POWIATU JAWORSKIEGO Odbywa się to w ramach godzin dodatkowych, gdyż ze względu na liczbę zatrudnionych pracowników w poradni oraz wiele różnorodnych zadań statutowych i pozastatutowych, nie było by to możliwe. Pozwala to na wczesne wykrywanie deficytów rozwojowych, nieprawidłowości, które mogą w przyszłości utrudniać dzieciom właściwy rozwój, a tym samym naukę szkolną.

Szkolenia rad pedagogicznych w placówkach 1. We wszystkich szkołach powiatu sukcesywnie odbywały się szkolenia na temat:,,jak korzystać w pracy dydaktyczno-wychowawczej z opinii i orzeczeń wydawanych uczniom przez poradnię?. Celem tego szkolenia jest między innymi wyjaśnienie : najważniejszych przepisów prawa, terminów zawartych w tych dokumentach, sposobu korzystania z nich w celu lepszego zrozumienia ucznia, jego problemów, dostrzegania jego mocnych stron oraz formułowania planu pracy z takim uczniem. 2. Prowadzone są również spotkania między innymi na temat:,,specyficzne trudności w nauce przyczyny i sposoby pracy z uczniem na różnych przedmiotach w szkole,,,specyficzne trudności w nauce dysleksja. Przyczyny, objawy i sposoby pracy.

OPINIE Opinie w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych oraz w sprawie dostosowania warunków i formy do sprawdzianów i egzaminów zewnętrznych opracowywane są w sposób obszerny i szczegółowy. Duży nacisk kładą pracownicy na wskazania dotyczące pomocy uczniowi, z podziałem na te dotyczące pracy w szkole i te w domu.

Prowadzenie monitoringu: Wszyscy pracownicy opracowali w zespołach problemowozadaniowych karty monitorowania losów uczniów (zarówno indywidualne, jak i karty zbiorowe przesyłane do poszczególnych szkół z prośbą o wypełnienie), którzy otrzymali opinie w sprawie dostosowania wymagań oraz warunków i form sprawdzianów i egzaminów zewnętrznych. Przez cały rok szkolny dokonywany jest przez pracowników indywidualny monitoring, a w maju/czerwcu zbierane są informacje na temat wyników sprawdzianu i egzaminów gimnazjalnych. Na podstawie zebranych materiałów opracowywane są wnioski, które służą do planowania dalszych działań pomocowych uczniom i nauczycielom, np.wniosek dotyczący tego, że w szkołach jest niewielka oferta zajęć pozalekcyjnych dotycząca pomocy uczniom ze specyficznymi trudnościami w nauce posłużył nam do proponowania takim uczniom pomocy na terenie poradni, np. terapii pedagogicznej, zajęć stymulujących zakłócone funkcje.

Oferta placówki Na początku każdego roku szkolnego uzupełniana jest i opracowywana bardzo bogata oferta placówki z podziałem na Poradnię, Bibliotekę oraz Ośrodek Doradztwa Metodycznego. Oferta Poradni zawieraróżnorodne propozycje, zarówno dla uczniów, ich rodziców, jak i dla nauczycieli. Przekazujemy ją dyrektorom szkół i placówek, jest także dostępna na naszej stronie internetowej.

Spotkania z dyrektorami szkół Cyklicznie w roku szkolnym organizowane są konferencje dla dyrektorów szkół i placówek z całego powiatu. Zapewnia to systematyczny przepływ informacji, przekazywanie nowej oferty naszej placówki, przekazywanie dyrektorom interpretacji przepisów prawa, organizowanie dla nich szkoleń. Zorganizowano między innymi konferencję nt. Pomoc psychologiczno pedagogiczna w szkole, Indywidualny program, tok nauki

Badanie zatrudnienia pedagogów i psychologów w szkołach na bieżąco analizowane jest zatrudnienie pedagogów, psychologów i logopedów w poszczególnych szkołach. Szczególną opieką pedagogiczno-psychologiczno-logopedyczną otaczamy uczniów z placówek, w których brak takich specjalistów lub są oni zatrudniani w bardzo ograniczonym wymiarze. OPRACOWAŁA: Bogusława Kałużna - dyrektor,

Zespół,,Liderzy pedagogów szkolnych powiatu jaworskiego Kilka razy w roku szkolnym odbywają się w naszej placówce spotkania wszystkich pedagogów szkolnych, koordynatorów ds. bezpieczeństwa lub zajmujących się w szkole sprawami wychowawczymi w ramach specjalnie do tego powołanego zespołu, którym kieruje psycholog i pedagog. Pozwala to na wymianę doświadczeń, stałą współpracę i przepływ informacji między naszą placówką a szkołami, szkolenia o różnej tematyce, opracowywanie wspólnych działań, scenariuszy.

Jaworskie Koło Logopedów Z inicjatywy logopedy zatrudnionej w naszej placówce zostało powołane koło, w skład którego wchodzą wszyscy chętni logopedzi zatrudnieni w szkołach i placówkach powiatu. Spotykają się systematycznie na terenie różnych placówek, wymieniają się doświadczeniem, dzielą przykładami dobrych praktyk, prowadzą szkolenia, zapoznają się wzajemnie z różnymi metodami pracy dydaktycznej, wspólnie opracowują materiały dydaktyczne, pomoce ułatwiające codzienną pracę z uczniami. Zapraszamy również logopedów z całego powiatu do współpracy podczas Ogólnopolskiego Dnia Bezpłatnych Diagnoz Logopedycznych. OPRACOWAŁA: Bogusława Kałużna - dyrektor,

Konferencja Konferencja nt. badania gotowości szkolnej sześciolatków i wykorzystania narzędzi do diagnozy w 2009 roku zorganizowano konferencję dla dyrektorów i nauczycieli dzieci przedszkolnych, podczas której szczególną uwagę poświęcono problemowi badania gotowości szkolnej sześciolatków oraz wykorzystaniu do tego odpowiednich narzędzi diagnostycznych.

PROCEDURY Procedury postępowania diagnostycznego zostały opracowane w przypadku postępowania dzieci z dysleksją. Celem było ujednolicenie kierunków pracy diagnostycznej specjalistów poradni przy wydawaniu opinii w przypadku dysleksji, dysgrafii i dysortografii oraz dostarczenie informacji dla nauczycieli, rodziców i uczniów o warunkach uzyskania takich opinii. Takie procedury otrzymały szkoły, są także udostępnione na stronie internetowej naszej placówki. OPRACOWAŁA: Bogusława Kałużna - dyrektor,

Konsultacje i porady Konsultacje i porady dla rodziców i nauczycieli przez cały rok szkolny udzielane są takie porady i konsultacje, do których pracownicy systematycznie zachęcają podczas prowadzonych zajęć na terenie szkół i placówek. OPRACOWAŁA: Bogusława Kałużna - dyrektor,

OŚRODEK DORADZTWA METODYCZNEGO Spotkania dla nauczycieli: w ramach zespołów specjalistycznych, przy udziale doradców metodycznych oraz pracowników poradni prowadzone są spotkania szkoleniowe dla nauczycieli różnych przedmiotów między innymi na temat:,,specyficzne trudności w nauce -jak dostosować wymagania uczniowi ze specyficznymi trudnościami w nauce.? OPRACOWAŁA: Bogusława Kałużna - dyrektor,

BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA Uzupełnianie księgozbioru w literaturę fachową, również z zakresu specyficznych trudności w nauce. Wzbogacanie zasobów w czasopisma i filmy dydaktyczne dla nauczycieli. Bibliografie:pracownicy biblioteki przygotowują różnorodne bibliografie tematyczne, które znacząco ułatwiają poszukiwanie literatury fachowej wszystkim zainteresowanym.

INNE DZIAŁANIA W ZAKRESIE WSPÓŁPRACY ZE SZKOŁAMI I PLACÓWKAMI OŚWIATOWYMI I POZAOŚWIATOWYMI Organizacja przedsięwzięć: Powiatowa Konferencja: Razem łatwiej profilaktyka uzależnień - 2008 Powiatowa Konferencja Promująca Dolnośląski System Wspierania Uzdolnień 2008 Gala laureatów 2009, 2010 Organizacja powiatowych konkursów humanistycznych, matematyczno przyrodniczych, językowych, artystycznych 2000 2010

INNE DZIAŁANIA W ZAKRESIE WSPÓŁPRACY ZE SZKOŁAMI I PLACÓWKAMI OŚWIATOWYMI I POZAOŚWIATOWYMI c.d. Powiatowe Targi Edukacyjne (2002 2010) Powiatowy Festyn Ekologiczny - 2008 I Forum Ekologiczne 2009 Udział w Ogólnopolskim Dniu Bezpłatnych Diagnoz Logopedycznych (2006 2009) Organizacja zadań w ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery Zawodowej - 2009

Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego i Doradztwa Metodycznego w Jaworze ul. Piłsudskiego 11, 59-400 Jawor tel./fax (076) 729 19 24 e-mail: sekretariat@pcpidm-jawor.pl www.pcpidm-jawor.pl DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ Jawor 2010 r. r.