Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: Filologia, specjalność: język rosyjski, program język biznesu, I stopień Sylabus modułu: Praktyczna Nauka Języka Rosyjskiego IV (02- FL-JRB-S1-PNJR04) 1. Informacje ogólne koordynator modułu rok akademicki 2014/2015 semestr letni (czwarty) forma studiów stacjonarne sposób ustalania oceny końcowej modułu Ocena z zaliczenia jest wypadkową następujących elementów: obecność i aktywność na zajęciach, przygotowanie do zajęć, oceny z prac pisemnych oraz wypowiedzi ustnych Dozwolona jest jedna nieusprawiedliwiona nieobecność na każde 30 godzin zajęć. Każdą kolejną nieobecność należy zaliczyć na konsultacjach w terminie nie przekraczającym 2 tygodni od daty nieobecności. W przypadku, jeżeli liczba nieobecności przekroczy 20% odbytych zajęć, prowadzący ma prawo nie dopuścić studenta do zaliczenia. Ocena z egzaminu jest wypadkową ocen z poszczególnych części egzaminu pisemnego oraz egzaminu ustnego. Ocena końcowa modułu jest wypadkową ocen z zaliczenia i egzaminu. 2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta nazwa ćwiczenia prowadzący treści zajęć 02-FL-JRB-S1-PNJR04 Bloki tematyczne: 1. Problemy mieszkaniowe. Kupno, sprzedaż, wynajem mieszkania/domu. Urządzamy/remontujemy mieszkanie/dom. Biuro nieruchomości. 2. Zdrowie człowieka. 3. Wyjazdy. Podróże. Wypoczynek. Hotele. Wiodącym podręcznikiem jest Gołubiewa A., Kowalska N., Русский язык сегодня. Dobór ćwiczeń uzależniony od poziomu zaawansowania grupy. Gramatyka: przysłówki; przyimki: oznaczające kierunek ruchu, konstrukcje czasowe. Ortografia: pisownia przysłówków. Wiodącymi podręcznikami są: Chuchmacz D., Ossowska H., Вот грамматика!, Gołubiewa A., Kuratczyk M., Gramatyka języka rosyjskiego z ćwiczeniami. Dobór ćwiczeń uzależniony od poziomu zaawansowania grupy.
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 2 metody prowadzenia zajęć liczba godzin dydaktycznych (kontaktowych) liczba godzin pracy własnej studenta opis pracy własnej studenta organizacja zajęć Ćwiczenia przedmiotowe (leksykalne, gramatyczne, w tym: dyktanda, opisy ilustracji, testy, tłumaczenia zdań z języka polskiego na rosyjski, relacjonowanie, streszczanie, opowiadanie); gry dydaktyczne; praca w zespołach (integrowanie, komunikowanie) 90 70 Praca własna studenta obejmuje przygotowanie do ćwiczeń, prac kontrolnych oraz egzaminu. 3 zajęcia w tygodniu. Wielkość jednostki zajęć: 90 minut Jednostki kontaktowe zgodnie z harmonogramem zajęć Instytutu Filologii Wschodniosłowiańskiej Uniwersytetu Śląskiego. literatura obowiązkowa 1. Gołubiewa A., Kowalska N., Русский язык сегодня, Wyd. Agmen, Warszawa 2009 2. Gołubiewa A., Czeczuga W., Węcławiak P., Słownictwo rosyjskie w ćwiczeniach,pwn, W-wa 2011. 3. Chuchmacz D., Ossowska H., Вот грамматика! Repetytorium gramatyczne z języka rosyjskiego z ćwiczeniami, PWN, W-wa 2010. 4. Gołubiewa A., Kuratczyk M., Gramatyka języka rosyjskiego z ćwiczeniami, PWN, W-wa 2011. 5. Караванова Н.Б., Слушаем живую русскую речь: Пособие по аудированию для иностранцев, изучающих русский язык. Москва 2011. Słowniki: 1. Corbeil J.C., Archambault A., Podręczny słownik obrazkowy polsko-rosyjski. 10 000 haseł, LektorKlett, Poznań 2010. 2. Rieger J., Rieger E., Słownik tematyczny rosyjsko-polski, Wiedza Powszechna, Warszwa 2003. 3. Słowniki dwujęzyczne polsko-rosyjskie, rosyjsko-polskie. literatura uzupełniająca adres strony www zajęć Krótkie teksty z rosyjskiej prasy, Internetu. 3. Opis sposobów efektów kształcenia modułu
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 3 Wypowiedzi ustne (-y) zajęć 02-FL-JRB-S1-PNJR04_w_01 1. Umiejętność formułowania wypowiedzi na tematy przewidziane w treściach programowych a) reprodukcja b) produkcja 2. Umiejętność wchodzenia w interakcję Student powinien przestrzegać poprawności wypowiedzi na czterech poziomach języka (fonetyka, gramatyka, leksyka, składnia). Weryfikacja poprawności fonetycznej i prozodycznej, gramatycznej, leksykalnoskładniowej. Ocena uwzględnia zasób wykorzystywanego słownictwa. W trakcie zajęć: wypowiedzi ustne w zakresie opracowanych bloków tematycznych (monologi, dialogi, streszczenia przeczytanego/wysłuchanego tekstu). Reakcja na pytania nauczyciela. Dodatkowo na konsultacjach (według uznania prowadzącego) wypowiedzi ustne na zadany temat. -- Prace pisemne (-y) zajęć 02-FL-JRB-S1-PNJR04_w_02 1. Opanowanie i użycie poznanej leksyki. 2. Opanowanie struktur gramatycznych wynikających z treści programowych i ich poprawne zastosowanie. 3. Przyswojenie zasad ortografii rosyjskiej. Test leksykalno-gramatyczny, tłumaczenie: za każdą poprawną formę gramatyczną i leksykalną przyznawane są punkty, których liczba uzależniona jest od stopnia trudności danej formy. Od maksymalnej liczby punktów możliwej do zdobycia odejmuje się punkty za popełnione błędy: Zasadniczy błąd leksykalny i gramatyczny: 1 pkt. Błąd ortograficzny: 0,5 pkt.
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 4 Błąd interpunkcyjny: - 0,25 pkt. Dyktando: przyznawane punkty są uzależnione od zasadniczej reguły ortograficznej, którą sprawdza dyktando. Od maksymalnej liczby punktów możliwej do zdobycia odejmuje się punkty za popełnione błędy: Zasadniczy błąd ortograficzny: 1 pkt. pozostałe błędy: 0,5 pkt. Streszczenie tekstu, wypracowanie: za streszczenie wysłuchanego tekstu/wypracowanie są przyznawane dwie oceny. Jedna z nich weryfikuje poprawność językową studenta. Jest wyliczana według tych samych kryteriów, co ocena z testu gramatyczno-leksykalnego. Druga ocena jest przyznawana za przekaz informacji, styl językowy, kreatywność studenta. We wszystkich typach prac pisemnych od maksymalnej liczby punktów możliwej do zdobycia odejmuje się punkty za popełnione błędy. Ostateczna liczba uzyskanych punktów generuje ocenę. Pracę pisemną uważa się za zaliczoną, jeżeli student zdobędzie 65% punktów. Skala ocen: 100-93% - bardzo dobry 92-86% - dobry plus 85-79% - dobry 78-72% - dostateczny plus 71-65% - dostateczny 64% i mniej - niedostateczny Prace pisemne są pisane podczas zajęć lub w domu i mają następujące formy: 1. dyktando 2. streszczenie ze słuchu 3. test leksykalno-gramatyczny 4. tłumaczenie 5. wypracowanie Egzamin roczny (-y) zajęć 02-FL-JRB-S1-PNJR04_w_03 Znajomość zagadnień zawartych w treściach przedmiotu. Poprawność fonetyczna i prozodyczna, ortograficzna, gramatyczna, leksykalno-
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 5 składniowa. Umiejętność formułowania wypowiedzi na tematy przewidziane w treściach programowych. Umiejętność wchodzenia w interakcję z egzaminatorem. Warunkiem przystąpienia do egzaminu pisemnego jest uzyskanie zaliczenia z ćwiczeń. Ocena z egzaminu jest wypadkową ocen z poszczególnych części egzaminu pisemnego oraz egzaminu ustnego. Egzamin pisemny uważa się za zaliczony, jeżeli student zdobędzie 65% punktów. Pozytywny wynik z części pisemnej jest warunkiem przystąpienia do części ustnej. Egzamin składa się z części pisemnej i ustnej. Część pisemna obejmuje: - streszczenie wysłuchanego tekstu - test leksykalno-gramatyczny Część ustna: -2 losowo wybrane pytania z zakresu opanowanych treści programowych. Warunkiem przystąpienia do egzaminu ustnego jest uzyskanie pozytywnej oceny z egzaminu pisemnego. Egzamin pisemny i ustny odbywa się zgodnie z harmonogramem letniej sesji egzaminacyjnej w Instytucie Filologii Wschodniosłowiańskiej Uniwersytetu Śląskiego.