Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /14

Podobne dokumenty
Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, A/14

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /10

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /15

WITAMY SERDECZNIE NA MIĘDZYSZKOLNYCH WARSZTATACH MATEMATYCZNYCH 12

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /10

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /14

Funkcja. x X! y Y : x, y f. f : X Y f x = y f : x y. Funkcja o dziedzinie X i przeciwdziedzinie Y to dowolna relacja f XxY taka, że: Notacje:

Ciągi Podzbiory Symbol Newtona Zasada szufladkowa Dirichleta Zasada włączania i wyłączania. Ilość najkrótszych dróg. Kombinatoryka. Magdalena Lemańska

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, A/10

Matematyka dyskretna zestaw II ( )

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, a/15

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /14

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, B/14

Przykładowe zadania na kółko matematyczne dla uczniów gimnazjum

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, 2019 Zadania 1-100

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /14

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /10

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /15

= 10 9 = Ile jest wszystkich dwucyfrowych liczb naturalnych podzielnych przez 3? A. 12 B. 24 C. 29 D. 30. Sposób I = 30.

Moneta 1 Moneta 2 Kostka O, R O,R 1,2,3,4,5, Moneta 1 Moneta 2 Kostka O O ( )

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, A/14

LX Olimpiada Matematyczna

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, A/15

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /14

4,5. Dyskretne zmienne losowe (17.03; 31.03)

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /15

Dyskretne zmienne losowe

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, A/15

Obóz Naukowy Olimpiady Matematycznej Gimnazjalistów

L.Kowalski zadania z rachunku prawdopodobieństwa-zestaw 1 ZADANIA - ZESTAW 1. (odp. a) B A C, b) A, c) A B, d) Ω)

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /14

Zestaw 1-1 Organizacja plików: Oddajemy tylko źródła programów (pliki o rozszerzeniach.cpp)!!!

Tematy: zadania tematyczne

Internetowe Ko³o M a t e m a t yc z n e

Zadania z konkursu ZOSTAŃ PITAGORASEM-MUM 4 czerwca 2011

LXIX Olimpiada Matematyczna Rozwiązania zadań konkursowych zawodów stopnia trzeciego 18 kwietnia 2018 r. (pierwszy dzień zawodów)

Wykład 13. Podstawowe pojęcia rachunku prawdopodobieństwa

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /10

KOMBINATORYKA I P-WO CZ.1 PODSTAWA

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /14

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, a/14

Rachunek prawdopodobieństwa

V Warsztaty Matematyczne I LO im. Stanisława Dubois w Koszalinie. Zadania i rozwiązania

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Dzień pierwszy- grupa młodsza

Przykładowe rozwiązania zadań. Próbnej Matury 2014 z matematyki na poziomie rozszerzonym

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /15

W. Guzicki Próbna matura, grudzień 2014 r. poziom rozszerzony 1

Zdarzenie losowe (zdarzenie)

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, 2017 Zadania 1

Prawdopodobieństwo

P (A B) = P (A), P (B) = P (A), skąd P (A B) = P (A) P (B). P (A)

Definicja odwzorowania ciągłego i niektóre przykłady

XI Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

Test na koniec nauki w klasie trzeciej gimnazjum

RACHUNEK PRAWDOPODOBIEŃSTWA ZADANIA Z ROZWIĄZANIAMI. Uwaga! Dla określenia liczebności zbioru (mocy zbioru) użyto zamiennie symboli: Ω lub

Matematyka podstawowa X. Rachunek prawdopodobieństwa

Jeśli lubisz matematykę

Lista zadania nr 4 Metody probabilistyczne i statystyka studia I stopnia informatyka (rok 2) Wydziału Ekonomiczno-Informatycznego Filia UwB w Wilnie

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów gimnazjów i oddziałów gimnazjalnych województwa pomorskiego w roku szkolnym 2018/2019 etap wojewódzki

c) Zaszły oba zdarzenia A i B; d) Zaszło zdarzenie A i nie zaszło zdarzenie B;

4. Postęp arytmetyczny i geometryczny. Wartość bezwzględna, potęgowanie i pierwiastkowanie liczb rzeczywistych.

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, B/14

LV Olimpiada Matematyczna

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /10

LVIII Olimpiada Matematyczna

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Kombinowanie o nieskończoności. 3. Jak policzyć nieskończone materiały do ćwiczeń

Zadania z konkursów matematycznych

Zasada szufladkowa Dirichleta

Wykłady z Matematyki Dyskretnej

Dlaczego nie wystarczają liczby wymierne

Zadania z Zasad planowania eksperymentu i opracowania wyników pomiarów. Zestaw 1.

Matematyka dyskretna Oznaczenia

Matematyka dyskretna dla informatyków

XXXVIII Regionalny Konkurs Rozkosze łamania Głowy

1. Proporcjonalnością prostą jest zależność opisana wzorem: x 5

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /15

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, 2013 Przykłady zadań egzaminacyjnych (do liczenia lub dowodzenia)

Metody probabilistyczne

Krzywa uniwersalna Sierpińskiego

Kolorowanie płaszczyzny, prostych i okręgów

ZBIÓR ZADAŃ - ROZUMOWANIE I ARGUMENTACJA

1 Działania na zbiorach

Hierarchiczna analiza skupień

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

SCENARIUSZ LEKCJI. Temat: Powtórzenie wiadomości z działu: Wyrażenia algebraiczne

Wymagania egzaminacyjne z matematyki. Klasa 3C. MATeMATyka. Nowa Era. Klasa 3

Zadanie 2. Obliczyć rangę dowolnego elementu zbioru uporządkowanego N 0 N 0, gdy porządek jest zdefiniowany następująco: (a, b) (c, d) (a c b d)

Zadania do samodzielnego rozwiązania

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 14 Zadania statystyka, prawdopodobieństwo i kombinatoryka

Test na koniec nauki w klasie trzeciej gimnazjum

KOMBINATORYKA. Problem przydziału prac

Metody probabilistyczne

Małopolski Konkurs Matematyczny r. etap wojewódzki A B C D E

Kongruencje twierdzenie Wilsona

Bukiety matematyczne dla gimnazjum

W sklepie Fajne ciuszki cenę spodni obniżono o 15%, czyli o 18 zł. Ile kosztowały te spodnie przed obniżką? Wybierz odpowiedź spośród podanych.

RACHUNEK PRAWDOPODOBIEŃSTWA WYKŁAD 1. L. Kowalski, Statystyka, 2005

Transkrypt:

Matematyka dyskretna Andrzej Łachwa, UJ, 2017 andrzej.lachwa@uj.edu.pl 9/14

Zasada Dirichleta 1 ZASADA SZUFLADKOWA DIRICHLETA (1ZSD) Jeśli n obiektów jest rozmieszczonych w m szufladach i n > m > 0, to istnieje szuflada z przynajmniej dwoma obiektami. 2 ZASADA SZUFLADKOWA DIRICHLETA (2ZSD) Jeśli n obiektów jest rozmieszczonych w m szufladach i n > m > 0, to co najmniej jedna szuflada ma n/m lub więcej elementów oraz co najmniej jedna szuflada ma n/m lub mniej elementów. Ta postać zasady mówi, że w zbiorze danych wszystkie wartości nie mogą leżeć równocześnie powyżej średniej ani równocześnie poniżej średniej.

Wniosek z 2ZSD Jeżeli dana jest funkcja f: X Y, gdzie X =n, Y =m, n > m > 1 to istnieją y 1, y 2 takie, że f -1 (y 1 ) n/m oraz f -1 (y 2 ) n/m. Dowód 2ZSD Zakładam, że każdy z podzbiorów ma mniej niż n/m elementów, czyli co najwyżej n/m 1 elementów. Wtedy cały zbiór ma ich co najwyżej m ( n/m 1), czyli n m ( n/m 1), czyli n/m +1 n/m. Ale to jest sprzeczne z oczywistą własnością, że x + 1 > x dla każdego x. Dowód drugiej części przebiega analogicznie. Proszę go wykonać. Dowód 1ZSD Przy n > m > 0 wartość n/m jest 2.

3 ZASADA SZUFLADKOWA DIRICHLETA (3ZSD) Jeśli n obiektów rozmieszczonych jest w m szufladach i n>mr dla pewnego naturalnego r, to istnieje szuflada z co najmniej r+1 obiektami. Wniosek z 3ZSD Jeżeli dana jest funkcja f: X Y, gdzie X =n, Y =m, oraz n>mr, dla pewnego naturalnego r, to co najmniej jeden ze zbiorów f --1 (y) ma więcej niż r elementów. Dowód 3ZSD Z 2ZSD co najmniej jedna szuflada ma n/m lub więcej elementów oraz n>mr, dla pewnego naturalnego r. Zatem n/m n/m > r. Czyli szuflada ta ma co najmniej r+1 elementów.

4 ZASADA SZUFLADKOWA DIRICHLETA (4ZSD) Niech X 1, X 2, X m będą podzbiorami n-elementowego zbioru X oraz niech każdy element z X należy do co najmniej t spośród zbiorów X i. Wtedy średnia arytmetyczna liczb elementów zbiorów X i wynosi co najmniej tn/m. Dowód 4ZSD Niech P = {(x, i): x X i }. Zbiór P można rozpisać na dwa sposoby: jako suma zbiorów po i=1 m i jako suma zbiorów po x X. P = {(x, 1): x X 1 } {(x, 2): x X 2 } {(x, m): x X m } i wtedy P = X i. i=1 m P = {(x, i): x X i } i wtedy P tn. x X Zatem średnia arytmetyczna (1/m) X i tn/m. i=1 m

Przykład Wybierzmy dowolnie 10 różnych liczb naturalnych spośród. Pokażemy, że w zbiorze można wybrać dwa rozłączne podzbiory, dające tę samą sumę liczb.

Rozwiązanie Szuflady poetykietujmy liczbami reprezentującymi możliwe sumy liczb w co najwyżej 10-cio elementowych podzbiorach zbioru {1, 2, 100}. Ponieważ największa możliwa taka suma to 91+92+ +100=955, to weźmy 955 szuflad z etykietami: 0, 1, 2,, 955. Z drugiej strony 10-elementowy zbiór ma 2 10 =1024 podzbiory, więc z 1ZSD będzie szufladka zawierająca dwa podzbiory (co znaczy, że muszą być dwa różne podzbiory o tej samej sumie). Jak na razie takie podzbiory nie muszą być rozłączne, ale jeśli z obu z nich usuniemy wspólne liczby, to pozostałe dalej będą dawać takie same sumy, a powstałe zbiory będą już rozłączne.

Przykład W kwadracie o boku 2 umieścimy 5 punktów. Co najmniej dwa z nich są oddalone o nie więcej niż 2.

Rozwiązanie Dzielimy nasz kwadrat na cztery kwadraty o bokach 1 i przekątnych 2. Zgodnie z 1ZSD jeden z tych kwadratów musi zawierać dwa punkty, więc ich odległość nie jest większa od przekątnej kwadratu.

Przykład Z grupy 21 posłów każdy uczestniczy w co najmniej dwóch komisjach śledczych. Powołano 7 komisji. Jaki nietrywialny wniosek można z tego wyprowadzić?

Rozwiązanie Z 4ZSD średnia liczebność komisji wynosi co najmniej 2 21/7 = 6.

Przykład Ile co najwyżej razy można rzucić parą kostek bez otrzymywania dwukrotnie tej samej sumy oczek?

Rozwiązanie Szuflada oznacza wszystkie wyniki dające tę samą sumę oczek. Takich szuflad będzie od 2 do 12, czyli 11. Tylko ciąg po jednym elemencie z każdej szuflady daje zadany wynik. Dwunasty rzut trafi do jednej z szuflad, które już wystąpiły w ciągu.

Przykład Wykazać, że jeśli 10 liczb naturalnych daje w sumie 101, to są wśród nich 3 liczby, których suma wynosi co najmniej 31.

Rozwiązanie I sposób Ponumerujmy te liczby jako a 1, a 2, a 10. Następnie wypiszmy 3 rzędy: a 1, a 2, a 8, a 9, a 10 a 2, a 3, a 9, a 10, a 1 a 3, a 4, a 10, a 1, a 2 Suma tych 30 liczb wynosi 303. Jedna z 10 kolumn musi mieć sumę równą co najmniej sufit z 303/10 (czyli 31).

Rozwiązanie II sposób Podzielmy 10 liczb na 5 par. Jedna z tych par musi mieć sumę co najmniej 21. Oznaczmy ją przez s. Z pozostałych 8 liczb jedna musi być równa co najmniej 1/8 ich sumy. Wtedy s+ 8 1 (101-s) = 8 7 s + 8 101 7 101 21 + = 31 8 8