Spis treści. Część przygotowawcza Istota filozofii i pytanie o Iściznę

Podobne dokumenty
SPIS TREŚCI BYCIE I CZAS. Wprowadzenie

Sylabus LICZBA GODZIN. Treści merytoryczne przedmiotu

Filozofia człowieka. Fakt ludzki i jego filozoficzne interpretacje

Etyka problem dobra i zła

ESTETYKA FILOZOFICZNA

Andrzej L. Zachariasz. ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii

Profesora Mieczysława Gogacza ujęcie etyki. Dawid Lipski Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego

Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna.

ANDRZEJ L. ZACHARIASZ TEORIA POZNANIA JAKO RELATYSTYCZNA KONCEPCJA PRAWDY TEORETYCZNEJ

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Wartości w wychowaniu

Spór o poznawalność świata

DIETRICH VON HILDEBRAND CZYM JEST FILOZOFIA? Tłumaczenie. Paweł Mazanka Janusz Sidorek. Wydawnictwo WAM

Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI

Św. Augustyn, Wyznania, przekład Z. Kubiak, Znak, Kraków 1997

INFORMATYKA a FILOZOFIA

Filozofia, ISE, Wykład V - Filozofia Eleatów.

EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA

Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk

Człowiek, Wychowanie i praca w kapitalizmie w stronę krytycznej pedagogiki pracy

Filozofia, Historia, Wykład IV - Platońska teoria idei

Anna Czyrska ŚMIERĆ MIŁOŚCI, CZYLI (ANTY) PORADNIK O TYM, DLACZEGO BOIMY SIĘ KOCHAĆ

Przewodnik. Do egzaminu z Filozofii Człowieka. Kierunek Filozofia semestr III. opracował Artur Andrzejuk (na prawach maszynopisu)

Anna Głąb HISTORIA FILOZOFII DZIEJE FILOZOFICZNEGO ZDZIWIENIA

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

3. Spór o uniwersalia. Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016

EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA

Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna

Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI

Filozofia, ISE, Wykład VII - Platońska teoria idei cz. 2.

Najpiękniejszy dar. Miłość jest najpiękniejszym darem, jaki Bóg wlał w nasze serca

SPIS TREŚCI. Wstęp 3.

Osoba podstawą i zadaniem pedagogiki. Izabella Andrzejuk

Filozofia przyrody - Filozofia Eleatów i Demokryta

Uniwersytet Jagielloński Instytut Psychologii ROZMOWA W SPOTKANIU AGNIESZKA BARAŃSKA. pod kierunkiem: Prof. dr hab. Adama Węgrzeckiego

SPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16

Zagadnienia historiozoficzne we współczesnej filozofii.

Tolerancja (łac. tolerantia - "cierpliwa wytrwałość ) termin stosowany w socjologii, badaniach nad kulturą i religią. W sensie najbardziej ogólnym

Wstęp do logiki. Kto jasno i konsekwentnie myśli, ściśle i z ładem się wyraża,

Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych

Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa

I Z A B E L L A A N D R Z E J U K

Gilsonowska metoda historii filozofii. Artur Andrzejuk

Spis treści. Część I Pojęcie papieru wartościowego w ujęciu klasycznym

1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016

EDU TALENT - serwis pomocy w pisaniu prac magisterskich i licencjackich dla studentów

Ku wolności jako odpowiedzialności

MARTIN HEIDEGGER ( )

Nihilizm a wartość w filozofii Fryderyka Nietzschego.

Sylabus. Kod przedmiotu:

OPERA PHILOSOPHORUM MEDII AEVI

Spis treści WPROWADZENIE...11

Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa

Uchwała z dnia 13 stycznia 2006 r., III CZP 122/05

Trybunał Sprawiedliwości dokonuje wykładni porozumienia ramowego w sprawie pracy na czas określony wzmacniając ochronę pracowników

Nie narzucaj dziecku ograniczeń wynikających z twojej edukacji, bo urodziło się w innych czasach

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Uwarunkowania prawne. Uwarunkowania prawne. Grunt pod inwestycję a jego zanieczyszczenie

GWSP GIGI. Filozofia z aksjologią. dr Mieczysław Juda

Księgarnia PWN: Szymon Wróbel - Umysł, gramatyka, ewolucja

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Roman Rożdżeński. Zagadnienie istoty prawdy w rozprawie Martina Heideggera Bycie i czas. logos_i_ethos_2014_1_(36), s

Główne tezy Ferdinanda de Saussure a

Chcę poznać Boga i duszę. Filozofowie o Absolucie

Wykład 8. Definicje. 1. Definicje normalne/równościowe i nierównościowe. Np.: Studentem jest człowiek posiadający ważny indeks wyższej uczelni

Opis zakładanych efektów kształcenia

Wstęp do logiki. Pytania i odpowiedzi

Kryteria oceniania z języka angielskiego, obejmujące zakres umiejętności ucznia na poszczególne oceny:

CZŁOWIEK WE WSPÓŁCZESNEJ KULTURZE. Beata Pituła

Tutoring Kurs edukacji spersonalizowanej. Kraków,

dr Anna Mazur Wyższa Szkoła Promocji Intuicja a systemy przekonań

Przewodnik. do egzaminów doktorskich z filozofii w Instytucie Chemii Fizycznej

COŚ TY ATENOM ZROBIŁ SOKRATESIE. Paweł Bortkiewicz

Copyright 1984, 2016 by BUKKYO DENDO KYOKAI

Na czym polega streszczanie tekstu?

TECHNIKA CZERNI i BIELI

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Pedagogika... (Nazwa kierunku studiów)

REGUŁY ANALIZY TEKSTU NAUKOWEGO

Wybrane zagadnienia z filozofii i etyki (wybieralny) - opis przedmiotu

Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant

wiecznie samotny, bo któreż ze stworzonych serc mogłoby nasycić Jego miłość? Tymczasem Bóg jest całą społecznością w wiecznym ofiarowywaniu się z

Uchwała z dnia 12 kwietnia 2007 r., III CZP 26/07

POSTANOWIENIE. SSN Dariusz Dończyk (przewodniczący) SSN Bogumiła Ustjanicz (sprawozdawca) SSN Kazimierz Zawada

Zagadnienia antropologii filozoficznej

POSTANOWIENIE. Sygn. akt III CSK 207/18. Dnia 6 lutego 2019 r. Sąd Najwyższy w składzie: SSN Krzysztof Strzelczyk

Filozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie.

W skrócie... Zawartość

Zbigniew Marek SJ. Religia. pomoc czy zagrozenie dla edukacji? WYDAWNICTWO WAM

Przewodnik. Do wykładów i egzaminu z Filozofii Człowieka. Kierunek Filozofia semestr III. opracował Artur Andrzejuk (na prawach maszynopisu)

Tomasz Dreinert Zagadnienie "rzeczy samej w sobie" w transcendentalizmie Immanuela Kanta. Pisma Humanistyczne 3,

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII

Michał Kruszelnicki. Drogi francuskiej heterologii

Szkoła jako organizacja ucząca się - rola zewnętrznego wsparcia

116. Czy są Duchy, które wiecznie pozostaną na niższych stopniach rozwoju?

Akademia Młodego Ekonomisty

WYROK W IMIENIU RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

NASTOLETNIA DEPRESJA PORADNIK

OPERA PHILOSOPHORUM MEDII AEVI

WYNIKI ANKIETY PRZEPROWADZONEJ WŚRÓD UCZESTNIKÓW WARSZTATÓW W DNIACH

mgr Anna Dziuba Uniwersytet Wrocławski mgr Anna Dziuba

POSTANOWIENIE. SSN Mirosława Wysocka (przewodniczący) SSN Antoni Górski (sprawozdawca) SSN Katarzyna Tyczka-Rote

Transkrypt:

Spis treści Część przygotowawcza Istota filozofii i pytanie o Iściznę ROZDZIAŁ PIERWSZY Wstępna wskazówka na istotę filozofii............. 7 1. Filozofia przyszła i bojaźń jako podstawowy nastrój w stosunku do Bycia................ 7 2. Filozofia jako bezpośrednio nieużyteczna, lecz mimo to pańska wiedza o istocie bytu..... 9 3. Pytanie o Iściznę Bycia jako wiedza pańska.. 11 ROZDZIAŁ DRUGI Pytanie o Iściznę jako zagadnienie podstawowe..... 15 4. Iścizna jako problem logiki (prawda sądu) przesłania widok na istotę Iścizny.......... 15 5. Badanie Iścizny z punktu widzenia zasadniczego zagadnienia filozofii z uwzględnieniem dziejowej konfrontacji z filozofią Zachodu. Przymus i konieczność pierwotnego zapytania........ 20 263

Powtórzenie........................... 22 1) Pytanie o Iściznę jako największa konieczność w epoce całkowicie pozbawionej zagadkowości............. 22 2) Zagadka złożona w dotychczasowym określeniu Iścizny (Iścizna jako prawda sądu) wymusza jej zagadnienie.......... 23 6. Tradycyjne określenie Iścizny jako prawdy... 24 7. Spór idealizmu i realizmu na wspólnym podłożu Iścizny jako prawdy przedstawienia......... 26 8. Swobodne pole czwór -jednej Otwartości. Pierwsza wskazówka na zagadkę złożoną w tradycyjnym określeniu Iścizny jako prawdy... 29 9. Pojmowanie Iścizny i pojmowanie istoty człowieka. Podstawowe pytanie o Iściznę.... 31 a) Określenie istoty Iścizny w jego związku z określeniem istoty człowieka.......... 31 b) Pytanie o podstawę możliwości wszelkiej prawdy jako podstawowe pytanie o Iściznę.. 32 Powtórzenie........................... 33 1) Stosunek pytania do odpowiedzi w sferze filozofii............................. 33 2) Obiegowe określenie Iścizny, zgodnie z którym jest ona prawdą przedstawienia, i czwór-jedna Otwartość jako zagadkowa podstawa, na której możliwa jest prawda przedstawienia....................... 34 c) Pytanie o Iściznę jako największy niepewnik naszych dotychczasowych i największa zagadka naszych przyszłych dziejów...... 36 264

Część główna Zagadnienie Iścizny kwestie zasadnicze ROZDZIAŁ PIERWSZY Zagadnienie Iścizny jako namysł dziejowy......... 41 10. Dwuznaczność pytania o Iściznę: poszukiwanie istności namyślanie się nad istotą istności....................... 41 11. Zagadnienie Iścizny jako pytanie o istotę istności: nie pytamy o pojęciowe uogólnienie istności... 43 12. Pytanie o prawomocność potocznego określenia Iścizny jako oparcie dla powrotu do podstawy, na której możliwa jest prawda............. 46 13. Uzasadnienie tradycyjnego pojmowania prawdy przez zwrócenie się ku jego pochodzeniu..... 48 a) Historyczna analiza przeszłości.......... 49 b) Dziejowy namysł nad przyszłością jako Początkiem wszelkiego Zdarzenia.... 51 Powtórzenie........................... 53 1) Dwuznaczność pytania o Iściznę. Istota nie jest obojętnym ogólnikiem, lecz czymś najistotniejszym...................... 53 2) Zagadkowa oczywistość tradycyjnego pojmowania prawdy i pytanie o jego prawomocność....................... 54 3) Uzasadnienie obiegowego pojmowania Iścizny w dziejowym namyśle nad jego pochodzeniem. Różnica między analizą historyczną a dziejowym namysłem...... 55 265

c) Wygranie Początku w doświadczeniu jego zasady. Dzieje jako rozciągłość od przyszłości do zaistniałości i od zaistniałości do przyszłości.......... 57 14. Powrót do Arystotelejskiego nauczania o Iściźnie sądu jako namysł dziejowy........ 60 15. Pytanie o Arystotelejskie uzasadnienie prawdy sądu jako istoty istności.................. 62 16. Zwrot, w którym pytanie o istotę istności obraca się w pytanie o Iściznę (esencjalność) istoty. Pytanie o Arystotelejskie pojmowanie esencjalności istoty...................... 64 Powtórzenie........................... 66 1) Trzy błędne interpretacje rozróżnienia między analizą historyczną a dziejowym namysłem. Nauka i namysł dziejowy...... 66 2) Droga od pytania o istotę istności do pytania o Iściznę (esencjalność) istoty.. 74 ROZDZIAŁ DRUGI Pytanie o Iściznę (esencjalność) istoty............. 77 17. Dziejowy namysł nad Arystotelejsko-Platońskim określeniem esencjalności istoty............ 77 a) Cztery charakterystyki esencjalności istoty... 77 b) Istota jako czym -jestwo bytu. Czym -jestwo jako ἰδέα: stale bytujące, z góry widniejące, widok (εἶδος)........................ 79 Powtórzenie........................... 83 266

1) Cztery charakterystyki esencjalności istoty u Arystotelesa. Czymjestwo u Platona: ἰδέα jako to, co z góry widnieje, widok.... 83 2) Jak rozumieć z góry widniejącą istotę..... 86 18. Greckie określenie istoty (czym -jestwa) w horyzoncie rozumienia bycia jako niezmiennej bytności.................... 88 a) Określenie istoty (czym -jestwa) jako jestności (οὐσία) bytu. Rozumienie bycia jako niezmiennej bytności podstawą dla wykładni jestności (οὐσία) jako ἰδέα...... 88 b) Utwierdzenie się w greckim rozumieniu ἰδέα................................ 89 19. Esencjalne określenie istności jako prawdy pozbawione jest u Arystotelesa uzasadnienia. Pytanie o znaczenie uzasadnienia........... 93 Powtórzenie........................... 96 1) Pojmowanie bycia bytu jako niezmiennej bytności podstawą dla określenia istoty (ἰδέα) jako czym -jestwa................ 96 2) Brak uzasadnienia dla ustalenia istoty i dla charakterystyki istoty istności jako prawdy sądu. Znaczenie uzasadnienia........... 97 ROZDZIAŁ TRZECI Ustanowienie podstawy jako uzasadnienie uchwycenia istoty............................. 99 20. Jest niedorzecznością uzasadniać zdanie istotnościowe o Iściźnie (że jest ona prawdą) przez powrót do zdania faktycznościowego... 99 267

21. Chwytanie istoty jako jej wydobycie. Wskazówka pierwsza................... 102 22. Poszukiwanie podstawy dla przyjęcia istoty. Potoczny charakter znajomości istoty zagadka jej poznania (uchwycenie istoty) i uzasadnienia tego poznania............. 104 23. U -widocznienie istoty (uchwycenie istoty) jako wy -dobycie istoty ze skrytości na światło. Wy-patrzenie istoty..................... 106 24. Wy -patrzenie istoty jako ustanowienie podstawy. ὑπόθεσις jako thesis hypokeimenonu........................ 110 Powtórzenie.......................... 112 1) Ponowny namysł nad całym naszym postępowaniem: konieczność dziejowego stosunku do dziejów istoty Iścizny...... 112 2) Porządek dotychczas wykonanych kroków od Iścizny jako prawdy sądu do przyjęcia istoty jako wy -patrzenia i założenia podstawy.......................... 116 25. Nieskrytość czym -jestwa jako Iścizna przynależna uchwyceniu istoty. Ufundowanie prawdy sądu w Nieskrytości (ἀλήθεια)..... 120 26. Nieskrytość i Otwartość bytu. Jak została pogrzebana doświadczona przez Greków pierwotna istota Iścizny Nieskrytość bytu................................. 124 Powtórzenie.......................... 130 1) Wy-patrzenie Nieskrytości bytu jako podstawa dla istoty Iścizny jako prawdy.... 130 268

2) Grecka ἀλήθεια jako Otwartość. Zmiana pojęcia Iścizny z Nieskrytości na prawdę.......................... 131 ROZDZIAŁ CZWARTY Konieczność pytania o istotę Iścizny wynikająca z Początku jej dziejów........................ 135 27. Skręt krytycznego zapytania o Iściznę ku Początkowi jej dziejów jako wyskoczenie w przyszłość. ἀλήθεια jako coś doświadczonego, lecz nie zapytanego przez Greków......... 135 28. Panowanie prawdy nad jej podstawą jako istotowy skutek tamtego zaniechania nie-z-głębienia gruntu. Zapytanie o Otwartość jako zapytanie o samą aletheię............ 140 29. Greckie doświadczenie Nieskrytości jako podstawowego charakteru bytu jako takiego i niezapytanie o aletheię jako taką......... 144 Powtórzenie.......................... 147 1) Podstawa, na której opiera się konieczność pytania o istotę istności..... 147 2) ἀλήθεια jako coś początkowego i niekwestionowanego u Greków........ 149 30. Grecy sprostali nałożonemu na nich powołaniu to jest przyczyna, dla której nie zapytali o aletheię. W Początku i przez Początek jest w sposób konieczny wstrzymane także to, co się nie zdarzyło.... 151 31. Koniec pierwszego Początku i przygotowanie innego Początku....................... 153 269

a) Nasze stanowisko u końca Początku i postulat namysłu nad pierwszym Początkiem. Ten namysł jako przygotowanie innego Początku........................... 153 b) Doświadczenie Końca i namysł nad Początkiem dziejów Zachodu dokonany przez Hölderlina i Nietzschego......... 155 32. Powołanie Greków: rozpocząć myślenie będące pytaniem o byt jako taki i doświadczeniem Nieskrytości jako podstawowego charakteru bytu (ἀλήθεια, φύσις)................... 158 Powtórzenie.......................... 162 1) Greckie niezapytanie o Nieskrytość i konieczność danego Grekom zadania... 162 2) Nietzsche i Hölderlin jako Koniec i przejście każdy w inny sposób....... 164 3) Zadanie Greków: podołać pierwszemu Początkowi......................... 167 33. Początek myślenia i określenie istoty człowieka............................ 169 a) Uznanie bytu w jego jestności podołanie temu uznaniu a określenie istoty człowieka jako odbiorcy bytu jako takiego (νοῦς i λόγος)....................... 169 b) Przemiana początkowego określenia istoty człowieka. Odbiorca bytu staje się zwierzęciem rozumnym............. 171 34. Dola i konieczność naszego zapytania o samą Nieskrytość wyprowadzone z pierwotnego pojmowania pierwszego Początku......... 174 270

Powtórzenie.......................... 177 1) Odróżnienie ścisłości i wewnętrznego porządku zapytania od systematyki systemu............................ 177 2) Dziejowy namysł nad koniecznością pierwszego Początku i uzyskanie kryteriów dla własnego zapytania o Iściznę........ 178 3) Pojmowanie człowieka jako zwierzęcia rozumnego ma swe źródło w niezdolności podołania pierwszemu Początkowi...... 181 ROZDZIAŁ PIĄTY Dola i konieczność pierwszego Początku, a także Dola i konieczność jakiegoś innego zapytania i zaczynania........................ 185 35. Dola niewiedzy-skąd-i-dokąd jako kształt Bycia. Nieuczęszczane pole czasu leżące na miedzy............................ 185 36. Dola myślenia początkowego wprowadza nas w sposób konieczny w z -dumienie jako nastrój podstawowy (θαυμάζειν)....... 188 37. Potoczne pojęcie zdumienia będzie nicią przewodnią dla namysłu nad θαυμάζειν jako nastrojem podstawowym................ 193 a) Zdziwienie i zadziwienie.............. 193 Powtórzenie.......................... 194 1) Nicościowość Doli jako niewiedza -skąd-i- -dokąd. To skąd i dokąd jako otwarta miedza nierozstrzygnięcia między bytem a niebytem.................... 194 271

2) Przymus Doli: nastrajając wprowadza ona człowieka w Początek ustanowienia jego istoty.......................... 196 3) θαυμᾳζειν jako nastrój podstawowy początkowego myślenia Zachodu....... 198 b) Podziw............................ 200 c) Pełne szacunku zdumienie............. 201 38. Istota z -dumienia jako nastroju podstawowego wymuszającego konieczność myślenia początkowego......................... 202 a) W z -dumieniu to, co najzwyklejsze, staje się czymś najbardziej niezwykłym.... 203 b) Dla z -dumienia przenajzwyklejsza zwykłość wszystkiego i we wszystkim że ono w ogóle i jakoś jest staje się czymś najbardziej niezwykłym............... 203 c) Osiągające ostateczność z-dumienie nie widzi żadnego wyjścia z niezwykłości tego, co najzwyklejsze.................... 204 d) Z -dumienie nie widzi także żadnej furtki pozwalającej przeniknąć niezwykłość tego, co najzwyklejsze.................... 204 e) Z -dumienie na miedzy pomiędzy niezwykłością a zwykłością............ 205 f) Erupcja zwykłości przy przejściu od tego, co najzwyklejsze, do największej niezwykłości. Jedyne, co z -dumiewające: byt jako byt........................... 205 272

g) Z-dumienie wprowadza człowieka w odbiór bytu jako bytu, pozwala mu podołać Nieskrytości................. 206 h) Z -dumienie jako nastrój podstawowy samo należy do największej niezwykłości...... 207 i) Rozbiór z -dumienia jako szkic wsteczny sposobu, w jaki człowiek zostaje wprowadzony w byt jako taki.......... 208 j) Podołać wprowadzeniu w byt, które włada w podstawowym nastroju z -dumienia, można tylko przez akt konieczności zapytania o byt jako taki.............. 209 Powtórzenie.......................... 210 1) Odróżnienie podstawowego nastroju z -dumienia od pokrewnych rodzajów zdumienia.......................... 210 2) Kolejne kroki charakterystyki z -dumienia jako droga do konieczności początkowego zapytania.......................... 211 k) Akt konieczności: cierpienie w sensie twórczego wytrzymania tego, co bezwarunkowe.................... 213 l) τέχνη jako podstawowe nastawienie do φύσις, w którym rozwija się i umacnia zaiszczenie tego, co z -dumiewające (jestności bytu). Τέχνη utrzymuje władanie φύσις w Nieskrytości................. 217 273

m) W samym akcie z -dumienia złożone jest niebezpieczeństwo jego zaburzenia. τέχνη jako podłoże dla przekształcenia się alethei w ὁμοίωσις. Utrata nastroju podstawowego i brak pierwotnej Doli i konieczności.... 220 39. Dola Nie-doli. Iścizna jako prawda i filozofia (zagadnienie Iścizny) pozbawiona musu i konieczności......................... 221 40. Opuszczenie bytu przez bycie jako zakryta podstawa zakrytego jeszcze nastroju podstawowego. Przymus tego nastroju prowadzi w jakąś inną konieczność jakiegoś innego zapytania i zaczynania............ 224 41. Konieczność, która pozostała dla nas dostępna: Otwartość jako prześwit skrywania się sprowadzić na jej grunt zapytanie o istotę człowieka jako stróża Iścizny Bycia........ 228 Słownik pojęć Martina Hei deggera.............. 233 274