STRA TEGIE POSTĘPOWANIA W BADANIACH STATYSTYCZNYCH W PRZYPADKU ZBIORU ZMIENNYCH MIERZONYCH NA SKALACH RÓŻNEGO TYPU**

Podobne dokumenty
DOPUSZCZALNE DZIAŁANIA NA LICZBACH W BADANIACH MARKETINGOWYCH Z PUNKTU WIDZENIA SKAL POMIAROWYCH * 1. Rola skal pomiarowych w badaniach marketingowych

Zastosowania statystyki i matematyki w ekonomii. Marek Walesiak. Akademia Ekonomiczna we Wrocławiu. 1. Wstęp

strona 1 / 11 Autor: Walesiak Marek Subdyscyplina: Klasyfikacja i analiza danych Publikacje:

strona 1 / 12 Autor: Walesiak Marek Publikacje:

f) Różne konstrukcje SMR przedstawiono m. in. w pracach [1], [3], [4], [9], [13].

Badanie rozwoju społeczno-gospodarczego województw - wpływ metodyki badań na uzyskane wyniki

UOGÓLNIONA MIARA ODLEGŁOŚCI -BADANIA SYMULACYJNE 1. l. Wprowadzenie 2

Wykład ze statystyki. Maciej Wolny

DANE PORZĄDKOWE W STATYSTYCZNEJ ANALIZIE WIELO WYMIAROWEJ'

STRESZCZENIE. rozprawy doktorskiej pt. Zmienne jakościowe w procesie wyceny wartości rynkowej nieruchomości. Ujęcie statystyczne.

Operacjonalizacja zmiennych

Graficzna prezentacja danych statystycznych

Podstawowe pojęcia statystyczne

Wykład 10 Skalowanie wielowymiarowe

PRACE NAUKOWE AKADEMII EKONOMICZNEJ WE WROCŁAWIU Nr l TAKSONOMIA li Klasyfikacja i analiza danych- teoria i zastosowania

Badania eksperymentalne

TRZYDZIEŚCI KONFERENCJI TAKSONOMICZNYCH KILKA FAKTÓW I REFLEKSJI 1 THIRTY TAXONOMIC CONFERENCES SOME FACTS AND REFLECTIONS

Analiza współzależności zjawisk. dr Marta Kuc-Czarnecka

WYKAZ PRAC PUBLIKOWANYCH

Statystyka w pracy badawczej nauczyciela

Recenzenci Stefan Mynarski, Waldemar Tarczyński. Redaktor Wydawnictwa Anna Grzybowska. Redaktor techniczny Barbara Łopusiewicz. Korektor Barbara Cibis

Badania Statystyczne

analiza rynku prący w Polsce i krajach Unii Europejskiej

Metodologia badań psychologicznych

ZASTOSOWANIA METOD TAKSONOMICZNYCH W GOSPODARCE

L: Wjaikjbkij +L:L: wjaiijbkjj j=1 j=1 1=1

MODEL RACHUNKU OPERATORÓW DLA RÓŻ NICY WSTECZNEJ PRZY PODSTAWACH

METODOLOGIA BADAŃ przypomnienie kluczowych zagadnień dot. metodologii konstrukcja planu pracy do ustalonych

Wykład 5. Metoda eliminacji Gaussa

PRACE NAUKOWE Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Analiza. danych jakoêciowych i symbolicznych z wykorzystaniem programu R. Eugeniusz Gatnar Marek Walesiak. Redakcja naukowa

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie III gimnazjum

ZESZYTY NAUKOWE UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO

Populacja generalna (zbiorowość generalna) zbiór obejmujący wszystkie elementy będące przedmiotem badań Próba (podzbiór zbiorowości generalnej) część

STATYSTYKA. dr Agnieszka Figaj

1551\ glrlrs ISSf'J '

Doświadczalnictwo leśne. Wydział Leśny SGGW Studia II stopnia

PRACE NAUKOWE UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU RESEARCH PAPERS OF WROCŁAW UNIVERSITY OF ECONOMICS

WYKAZ PUBLIKACJI UWAGA! Kolor czerwony oznacza dostępność pełnej wersji publikacji

PEWNE ZASTOSOWANIA TEORII DYSTRYBUCJI I RACHUNKU OPERATOROWEGO W TEORII RÓWNAŃ RÓŻNICZKOWYCH

(x j x)(y j ȳ) r xy =

Programowanie liniowe

PORZĄDKOWANIE LINIOWE BŁĘDY PRZY INTERPRETACJI WYNIKÓW ORAZ SPOSÓB ICH ELIMINACJI

O funkcjach : mówimy również, że są określone na zbiorze o wartościach w zbiorze.

Metody Ilościowe w Socjologii

WYKAZ PUBLIKACJI I. Artykuły Ia. Opublikowane przed obroną doktorską

FILTROWANIE ZBIORU OFERT NIERUCHOMOŚCI Z WYKORZYSTANIEM INFORMACJI O PREFERENCJACH 1

Marek Walesiak UOGÓLNIONA MIARA ODLEGŁOŚCI GDM W STATYSTYCZNEJ ANALIZIE WIELOWYMIAROWEJ Z WYKORZYSTANIEM PROGRAMU R

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI W KLASIE III

Model procesu dydaktycznego

Agnieszka Nowak Brzezińska

Budowanie macierzy danych geograficznych Procedura normalizacji Budowanie wskaźnika syntetycznego

Wielowymiarowa analiza poziomu ubóstwa powiatów województwa podlaskiego Multivariate Analysis of the Poverty of the Podlaskie Province Districts

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Statystyka opisowa. Zarządzanie. niestacjonarne. I stopnia. dr Agnieszka Strzelecka. ogólnoakademicki.

Tabela 1. Macierz preferencji dotycząca pięciu przykładowych produktów (obiektów) i sześciu respondentów

Marek Walesiak Akademia Ekonomiczna we Wrocławiu. O ZWIĄZKACH MIĘDZY ZRóZNICOWANIEM STRUKTURY FUNKCJONALNEJ GMIN A DOCHODAMI WŁASNYMI ICH BUOZETÓW

Przyjmuje dowolne wartości z określonego przedziału (skończonego lub nie). Zmienne ciągłe: wzrost, czas rozwiązana testu, kwota dochodu

Funkcje elementarne. Matematyka 1

Y = α 1 Z α k Z k + e. (1) (k 1)[ktrA2 (tra) 2 ] (4) d = 1 k. (por. np. Kolupa, 2006). Wówczas jak to wynika ze wzorów (2) i (3) mamy:

Mgr Kornelia Uczeń. WYMAGANIA na poszczególne oceny-klasa VII-Szkoła Podstawowa

ZESZYTY NAUKOWE UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO STATYSTYCZNA ANALIZA ZMIAN LICZBY HOTELI W POLSCE W LATACH

DZISIAJ.

ISBN (wersja drukowana) ISBN (ebook)

R-PEARSONA Zależność liniowa

WYKAZ REFERATÓW WYGŁOSZONYCH NA KONFERENCJACH

Treści programowe. Matematyka 1. Efekty kształcenia. Literatura. Warunki zaliczenia. Ogólne własności funkcji. Definicja 1. Funkcje elementarne.

Prof. dr hab. Józefa Famielec

STATYSTYCZNA ANALIZA ROZWOJU REGIONALNEGO W POLSCE

Badania sondażowe. Wprowadzenie. Agnieszka Zięba. Zakład Badań Marketingowych Instytut Statystyki i Demografii Szkoła Główna Handlowa

(C. Gauss, P. Laplace, Bernoulli, R. Fisher, J. Spława-Neyman) Wikipedia 2008

Przypomnienie: Ćwiczenie 1.

Teoria. a, jeśli a < 0.

ZESZYTY NAUKOWE UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO NR 625 FINANSE, RYNKI FINANSOWE, UBEZPIECZENIA NR

Treści programowe. Matematyka. Literatura. Warunki zaliczenia. Funkcje elementarne. Katarzyna Trąbka-Więcław

MULTICRITERIA EVALUATION OF MINING ENTERPRISE

Statystyka społeczna. Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 15 Ćwiczenia: 15. niestacjonarne: Wykłady: 9 Ćwiczenia: 9

5. Rozwiązywanie układów równań liniowych

Wielowymiarowa analiza regionalnego zróżnicowania rolnictwa w Polsce

L Wjailgbkij +I I wjajljbklj j=1 j=i/=]

Matematyka liczby zespolone. Wykład 1

CZEŚĆ PIERWSZA. Wymagania na poszczególne oceny,,matematyka wokół nas Klasa III I. POTĘGI

MATERIAŁY SZKOLENIOWE PSYCHOLOGIA ZARZĄDZANIA 2013 DR HAB. PROF UWR ANNA OLESZKOWICZ

WYKAZ REFERATÓW WYGŁOSZONYCH NA KONFERENCJACH

Przyjmuje dowolne wartości z określonego przedziału (skończonego lub nie). Zmienne ciągłe: wzrost, czas rozwiązana testu, kwota dochodu

W kolejnym kroku należy ustalić liczbę przedziałów k. W tym celu należy wykorzystać jeden ze wzorów:

Przygotowanie danych

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA I GIMNAZJUM Małgorzata Janik

Statystyka opisowa. Wykład VI. Analiza danych jakośiowych

1.1 Definicja. 1.2 Przykład. 1.3 Definicja. Niech G oznacza dowolny, niepusty zbiór.

III. Funkcje rzeczywiste

Po co nam charakterystyki liczbowe? Katarzyna Lubnauer 34

WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE

Dydaktyka matematyki III-IV etap edukacyjny (wykłady)

Wykaz publikacji. Pozycje zwarte:

Eksploracja danych - wykład II

Wprowadzenie do analizy korelacji i regresji

Wprowadzenie Pojęcia podstawowe Szeregi rozdzielcze STATYSTYKA OPISOWA. Dr Alina Gleska. Instytut Matematyki WE PP.

RAPORT z diagnozy umiejętności matematycznych

Data Mining Wykład 9. Analiza skupień (grupowanie) Grupowanie hierarchiczne O-Cluster. Plan wykładu. Sformułowanie problemu

4.2. Statystyczne opracowanie zebranego materiału

Transkrypt:

BADANIA OPERACYJNE I DECYZJE Marek WALESIAK* STRA TEGIE POSTĘPOWANIA W BADANIACH STATYSTYCZNYCH W PRZYPADKU ZBIORU ZMIENNYCH MIERZONYCH NA SKALACH RÓŻNEGO TYPU** Omówiono strategie postępowania w badaniach statystycznych w przypadku zbioru zmiennych mierzonych na skalach różnego typu w odniesieniu do zagadnień klasyfikacji i porządkowania liniowego. Zwrócono uwagę na strategię, która wymaga zastosowania narzędzi statystycznych właściwych dla skali porządkowej. Zaproponowano konstrukcję miary odległości oraz syntetycznego miernika rozwoju dla obiektów opisanych zmiennymi porządkowymi. 1. Głównym celem klasyfikacji jest poznanie natury obiektów (por. praca [3]), tzn. badanie podobieństwa lub odrębności obiektów i ich zbiorów. Celem tym jest więc podział zbioru obiektów na klasy, zawierające obiekty podobne pod względem wartości ztniennych, wyrażających naturę obiektów. Zadaniem metod porządkowania liniowego zbioru obiektów jest uszeregowanie, czyli ustalenie kolejności obiektów lub ich zbiorów według określonego kryterium. Metody te mogą być zatem stosowane wtedy, gdy można przyjąć pewne nadrzędne kryterium, według którego można uporządkować obiekty od "najlepszego" do,,najgorszego ". Narzędziem metod klasyfikacji są różnego rodzaju miary podobieństwa obiektów, metod porządkowania liniowego zaś syntetyczny miernik rozwoju (SMR), będący pewną funkcją agregującą informacje cząstkowe zawarte w poszczególnych zmiennych i wyznaczoną dla każdego obiektu ze zbioru obiektów A. Stosowanie * Wydział Gospodarki Regionalnej i Turystyki Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu, ul. Nowowiejska 3, 58-500 Jelenia Góra. ** Praca została wykonana w ramach grantu KBN 09139101 nt. Statystyczna klasyfikacja wielowymiarowa. Teoria j jej zastosowanie ekonomiczne.

72 M. WALESIAK konkretnych miar podobieństwa w klasyfikacji i różnych konstrukcjach SMR jest uzależnione od skal pomiaru zmiennych. W artykule zwrócono szczególną uwagę na strategię postępowania w badaniach statystycznych w przypadku zbioru zmiennych, który wymaga zastosowania narzędzi statystycznych właściwych dla skali porządkowej. Nie ma bowiem w literaturze statystycznej propozycji miar podobieństwa ani konstrukcji syntetycznych mierników rozwoju dla obiektów opisanych zmiennymi mierzonymi na tej skali, o czym wspomniano m.in. w opracowaniach [2], [5], [7], [11]. Problematyka poruszona w artykule wymaga wprowadzenia podstawowych pojęć z dziedziny teorii pomiaru. Przez pomiar rozumie się przyporządkowanie liczb obiektom zgodnie z określonymi regulami w taki sposób, aby liczby odzwierciedlały zachodzące między tymi obiektami relacje (por. np. prace [10], s. 54; [4], s. 17). Podstawą teorii pomiaru jest pojęcie skali. Definicja 1 (por. [1], s. 101-102; [15], s. 37). Taką uporządkowaną czwórkę U - <A',)' G' H'"F) gdzie'. a) A - to niepusty zbiór obiektów, H - zbiór liczb rzeczywistych, G - klasa funkcji odwzorowujących A w H, F - klasa funkcji odwzorowujących H w H, b) dla wszystkich g E G oraz I E F, I' g E G, c) F zawiera przekształcenie H na H, ponadto dla każdego I", J, E F złożenie h'j, E F, nazywa się skalą pomiaru. W teorii pomiaru rozróżnia się 4 podstawowe skale pomiaru, wprowadzone przez Stevensa [13]. nominalną. Definicja 2 (por. [1], s. 103; [16], s. 13-14). U = <A; G; H; F) jest skalą wtedy i tylko wtedy, gdy F jest zbiorem wszystkich funkcji I odwzorowujących H w H (H = R) takich, że I funkcja wzajemnie jednoznaczna (1) Definicja 3 (por. [1.], s. 103; [16], s. 14). U = <A; G; H; F) jest skalą porządkową wtedy i tylko wtedy, gdy F jest zbiorem wszystkich funkcji I odwzorowujących H w H (H R) takich, że I funkcja ściśle monotonicznie rosnąca (2) Definicja 4 (por. [1], s. 103; [15], s. 37). U = <A; G; H; F) jest skalą interwałową (przedziałową) wtedy i tylko wtedy, gdy H jest zbiorem wszystkich liczb rzeczywistych R i F jest zbiorem funkcji I takich, że dla dodatniego b I(Y) = b Y + a, I(y) E R (3) dla wszystkich y E R. Definicja 5 (por. [1], s. 103; [15], s. 38~ U = <A; G; H; F) jest skalą ilorazową (stosunkową) wtedy i tylko wtedy, gdy H jest zbiorem liczb rzeczywistych dodatnich

Strategie postępowania w badaniach statystycznych... 73 R+ i F jest zbiorem funkcji f takich, że dla dodatniego b f(y) = by, f(y) E R+ (4) dla wszystkich y E R +. Skale te są uporządkowane od najsłabszej (nominalna) aż do najmocniejszej (ilorazowa). Wynika to z definicji 6. Definicja 6 (por. [14J, s. 52). Skala U2 jest mocniejsza od skali Ul zawsze i tylko wtedy, gdy jej dopuszczalne przekształcenie jest zdegenerowanym przypadkiem dopuszczalnego przekształcenia skali Ul' Na wartościach poszczególnych skal, ze względu na dopuszczalne przekształcenie, można wyznaczać następujące relacje: a) skala nominalna relacje: równości, różności, b) skala porządkowa - relacje: równości, różności, większości, mniejszości, c) skala przedziałowa - relacje: równości, różności, mniejszości, większości, równości różnic i przedziałów, d) skala ilorazowa - relacje: równości, różności, mniejszości, większości, równości różnic i przedziałów, równości stosunków między poszczególnymi wartościami skali. Wykonywanie operacji arytmetycznych dodawania i odejmowania jest dopuszczalne na wartościach skali przedziałowej. Skala ilorazowa dopuszcza ponadto wykonywanie na wartościach skali operacji dzielenia i mnożenia. Jedyną dopuszczalną operacją empiryczną na wartościach skali nominalnej i porządkowej jest zliczanie zdarzeń (tzn. ile relacji mniejszości, większości i równości określono na wartościach np. skali porządkowej). Jedna z podstawowych reguł teorii pomiaru mówi, że jedynie wyniki pomiaru w skali mocniejszej mogą być transformowane na liczby należące do skali słabszej (por. np. prace [12J, s. 17; [15], s. 40). Stosując zaś dozwolone przekształcenie wartości na skali, zachowujemy niezmienność typu skali przyjętej dla danej zmiennej. Typ skali, ze względu na dopuszczalne przekształcenia, determinuje stosowalność rozmaitych 'technik statystyczno-ekonometrycznych. Definicja 7 (por. np. [14J, s. 6ą Technikami statystycznymi dopuszczalnymi dla danego typu skali są takie techniki, które dostarczają wyników (w sensie relacji) niezmiennych względem dopuszczalnych przekształceń. 2. W zagadnieniu klasyfikacji w zbiorze mogą być zmienne mierzone na różnych skalach pomiaru (czyli może wystąpić tzw. mieszanka zmiennych~ z kolei porządkowanie liniowe wymaga, aby w zbiorze były zmienne mierzone przynajmniej na skali porządkowej (z uwagi na to, że porządkowanie obiektów staje się możliwe, gdy dopuszczalne jest określenie na wartościach zmiennych relacji większości i mniejszości).

74 M. WALESIAK Problem stosowania konkretnych konstrukcji miar podobieństwa w klasyflkacji nie występuje wtedy, gdy wszystkie zmienne są mierzone na skali: a) przedziałowej i (lub) ilorazowej, b) nominalnej. Wynika to z faktu, że dla tych skal istnieją rozmaite konstrukcje miar podobieństwa. Bardzo dobry przegląd miar podobieństwa dla tych grup zmiennych przedstawił Anderberg [2J. Jeśli idzie o porządkowanie liniowe, to opracowano wiele konstrukcji SMR w przypadku, gdy w zbiorze znajdują się zmienne mierzone tylko na skali przedziałowej i (lub) ilorazowej. Różne konstrukcje SMR dla tych grup zmiennych przedstawił m.in. Walesiak w pracy [15]. Nie wypracowano dotychczas w literaturze statystycznej miar podobieństwa obiektów ani konstrukcji SMR, które można by stosować w sytuacji, gdy w zbiorze są zmienne mierzone tylko na skali porządkowej. Celem prezentowanego artykułu jest m.in. uzupełnienie tej luki. W konstrukcji miary odległości obiektów opisanych zmiennymi porządkowymi wykorzystano ideę współczynnika korelacji zmiennych porządkowych (tau) KendalIa (por. [8J, s. 19; [16J). Dany jest niepusty zbiór obiektów A opisanych m zmiennymi porządkowymi Z uwagi na to, że na skali porządkowej dopuszczalną operacją empiryczną jest tylko zliczanie zdarzeń (tzn. wyznaczanie liczby relacji większości, mniejszości i równości), proponuje się następującą konstrukcję miary odległości: m m n L au;j buj + L L ailj b kij d" = ~ - {etal., ;=i.t an,) (~i::;";1,t, bl,,)r (5) gdzie:. 1~I.l 1~I.l l, jeżeli xi} > Xpj (Xlj > Xrj) aipj (bj:rj) = 0, ~e~el~ Xij = Xpj (Xlj = Xrj) (6) { -1~,Jezeh Xij < Xpj (Xlj < Xrj) p = k, l; T = i, l, i, k, l = 1,..., n - numer obiektu, j = 1,..., m - numer zmiennej porządkowej, Xlj(Xlj, Xlj) - i-ta (k-ta, l-ta) obserwacja na j-tej zmiennej porządkowej, m m n L aftj + L L arl) - liczba relacji większości i mniejszości określona dla j=1 j=11=1 obiektu i, I~i.l

Strategie postępowania w badaniach statystycznych... 75 m ni " L bru + L L br,) liczba relacji większości i mniejszości określona dla )=1 )=11=1 obiektu k. ''''i,k, Miara odległości d ik przyjmuje wartości z przedziału [O; 1]. Wartość Ooznacza, że dla porównywanych obiektów i, k między odpowiadającymi sobie obserwacjami na zmiennych porządkowych zachodzą tylko relacje równości. Z kolei wartość 1 przyjmuje wtedy, gdy dla porównywanych obiektów i, k między odpowiadającymi sobie obserwacjami na zmiennych porządkowych zachodzą tylko relacje większości (mniejszości) lub relacje większości (mniejszości) oraz relacje równości i relacje te są zachowane w stosunku do pozostałych obiektów (a więc obiektów o numerach 1= 1,..., n; gdzie l#=i, k). Jeśli we wzorach (5) i (6) w miejsce indeksu k wstawimy indeks w (oznaczający numer obiektu - wzorca), to otrzymamy konstrukcję SMR oznaczaną (5') i (6'~ W takiej sytuacji miara (51 oznacza odległość obiektu i-tego od obiektu - wzorca w. Sytuacja komplikuje się, jeśli w zbiorze znajdują się zmienne mierzone na skalach różnych rodzajów. Na podstawie literatury przedmiotu (por. [7], s. 32-37; [9], [5], s. 25-27) do rozwiązania tego problemu moina wykorzystać następujące sposoby: a) Przeprowadzić klasyfikację i porządkowanie liniowe zbioru obiektów osobno dla każdej grupy zmiennych. Jeśli otrzymane w ten sposób wyniki są w miarę zgodne, to problem można uznać za rozwiązany. Sytuacja komplikuje się wtedy, gdy wyniki znacznie od siebie odbiegają. b) Wykorzystać w analizie tylko zmienne jednego ustalonego typu (dominującego w zbiorze zmiennych) odrzucając zmienne innego typu. Wyniki otrzymane na podstawie zbioru zmiennych, uzyskanego w taki sposób, są na ogół bardzo zniekształcone (z uwagi na to, że musimy zrezygnować z części informacj~ jakie niosą odrzucone zmienne ). c) Praktycznie zaniedbać fakt, że zmienne są mierzone na skalach różnych typów i stosować metody właściwe dla zmiennych jednego typu. Zazwyczaj traktuje się zmienne nominalne i porządkowe tak, jak przedziałowe i ilorazowe i stosuje się techniki właściwe tym skalom. Sposób ten, choć atrakcyjny z aplikacyjnego punktu widzenia, jest nie do przyjęcia ze względów metodologicznych (następuje tutaj bowiem sztuczne wzmocnienie skali pomiaru). d) Dokonać transformacji zmiennych tak, by sprowadzić je do skali jednego typu. Podstawowa reguła pomiaru mówi, że jedynie wyniki pomiaru w skali mocniejszej mogą być' transformowane na liczby należące do skali słabszej. Wyniką. stąd, że należy przekodować wszystkie obserwacje na zmiennych na pomiary na skalj najsłabszej. Operacji tej towarzyszy jednak utrata informacji. Proponowane są również procedury wzmacniania skal pomiaru (por. prace [2], [11]). Są to aproksymacyjne metody przekształcania skal słabszych w silniejsze, opierające się na pewnych dodatkowych informacjach. Z punktu widzenia teorii pomiaru wzmac

76 M. WALESIAK nianie skal jest jednak niemożliwe, ponieważ z mniejszej ilości informacji nie można uzyskać większej. e) Posłużyć się metodami (miarami podobieństwa, konstrukcjami SMR) dopuszczającymi stosowanie zmiennych mierzonych na różnych skalach. Sposobu tego nie da się praktycznie wykorzystać ze względu na brak takich miar podobieństwa i konstrukcji SMR. Wprawdzie Gower [6J, a następnie Kaufman i Rousseeuw [7J zaproponowali taką miarę podobieństwa obiektów, ale w świetle teorii pomiaru wątpliwe są ich podstawy konstrukcyjne. Dotychczas w empirycznych zastosowaniach klasyfikacji i porządkowania liniowego, gdy w zbiorze zmiennych występowały zmienne mierzone co najmniej na skali porządkowej, korzystano ze sposobu c), w którym zmienne porządkowe traktowano jak zmienne przedziałowe lub ilorazowe. Zaproponowane w artykule miary: odleglości obiektów o postaci (5) i SMR o postaci (5') pozwalają na stosowanie zgodnego z teorią pomiaru - sposobu d), w którym obserwacje na zmiennych przedziałowych i ilorazowych zostają przekodowane na pomiary na zmiennych porządkowych. Szczególna przydatność miar (5) i (5') przejawia się w badaniach marketingowych, w których często w zbiorze zmiennych występują zmienne porządkowe. Bibliografia [1) ADAMS E.W., FAGOT R.F., ROBINSON R.E., A theory oj approprio.te statistics, Psyehometrika 1965 (30), 90--127., [2] ANDERBERG M.R., Cluster analy.sis jor applications, Academic Press, New York:, San Francisco, London 1973. [3] BORYS T., Kategoria jakości w statystycznej analizie porównawczej, Prace Naukowe Akademii EkoDomicznej we Wrocławiu nr 284, Seria: Monografie i opracowania nr 23, Wrocław 1984. [4] CHOYNOWSKI M., Pomiar w psychologii [w:] Problemy psychologii matematycznej, red. I. Kozielecki, PWN, Waxszawa 1971. [5] GORDON AD.. ClassiflCation, Chapman and Hall, London 1981. [6] GOWER I.C., A generał coejjicient oj similarity and same ojits properties, Biometrics 1971 (27), 857-874. ' [7] KAUFMAN L., ROUSSEEUW PJ., Finding groups in data: an introduction to' cłuster analysis, Wiley, New York 1990. [8] KĘNDALL M.G., Rank correlation methods, Griffin, London 1955. [9] KOLONKO J.,. O wykorzystaniu w badaniach taksonomicznych danych pierwotnych mierzonych na skalach róźnego typu, Materiały konferencyjne nt. "Metody taksonomiczne i ich zastosowanie w badaniach,ekonomicznych", Szklaxska Poręba 25.10.1979 r. [10] PAWWWSKI T., Metodologiczne zagadnienia humanistyki, PWN, Warszawa 1969. [11] POCIECHA I., Statystyczne metody segmentacji rynku, Zeszyty Naukowe Akademii Ekonomicznej w Krakowie, Seria specjalna: Monografie nr 71, Kraków 1986. [12] STECZKOWSKI J., ZE.LIAS: A., S~atystyczne metody analizy cech jakościowych, PWE, Warszawa 1981. [13] STEVENS S.S., Measurement. psychophysics and utility [w:] C.W. Churehman, P. Ratoosb (eds.), Measurement; definitions and theories, Wtley, New York 1959.

Strategie postępowania w badaniach statystycznych... 77 [14] WALBN'TA K., Podstawowe pojęcia teorii pomiotu [w:] 1. Kozieleck~ Problemy psychologii matematycznej, PWN, Warszawa 1971. [15] WALESIAK M., Syntetyczne badania porównawcze w świetle teorii pomiaru, Przegląd Statystyczny z. 1-2, 1990, 37-46. [16] WALESIAK M., O stosowalności miar korelacji w analizie wyników pomiaru porządkowego, Prace Naukowe Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu, nr 600, 13-19, Wrocław 1991. [17] WALESIAK M., Zagadnienie oceny podobieństwa zbioru obiektów w czasie w syntetycznych badaniach porównawczych, Przegląd Statystyczny z. l, 1993. 8trategies used in statisticaj studies in tbe case of vanables measured in different scaies Strategies to be used in statistical studies, particularly Cor classification and ordering methods when the varia bies are measured in different scales are discussed. Attention is paid to the case oc variabies measured in ordinal scale. As was pointed out by Anderber~ [2], Gordon [5], Pociecha [11], KauCman and Rousseeuw [7], for these variabies there are no proposah as far as similarity measures and synthetic measures are concemed. Some proposals in this area are given in the present paper. They are based on Kendall's rank correlation coefficient Verlfied by Marzena lmczkiewicz