Lekcja 1 data POWTÓRZENIE GAMY DUROWE I MOLOWE 1. Budowa gam durowych. Uzupełnij: Półtony (sekundy małe) znajdują się na stopniu gamy durowej. Całe tony (sekundy wielkie) są na stopniu gamy durowej. Tercje małe są na stopniu gamy durowej. Tercje wielkie są na stopniu gamy durowej. Kwarty czyste są na stopniu gamy durowej. Kwinty czyste są na stopniu gamy durowej. Trytony znajdują się na i stopniu gamy durowej. Na st. jest, a na jest. W gamie durowej rozwiązuje się na, a na. 2. Budowa gam molowych harmonicznych. Uzupełnij: Półtony (sekundy małe) znajdują się na stopniu gamy molowej harmonicznej. Całe tony (sekundy wielkie) są na stopniu gamy molowej harmonicznej. Tercje małe są na stopniu gamy molowej harmonicznej. Tercje wielkie są na stopniu gamy molowej harmonicznej. Kwarty czyste są na stopniu gamy molowej harmonicznej; na i stopniu jest, a na stopniu jest. Kwinty czyste są na stopniu gamy molowej harmonicznej; na i stopniu jest, a na stopniu jest. Trytony znajdują się na i oraz i stopniu gamy molowej harmonicznej. Kwinty zmniejszone rozwiązują się na gamowłaściwe, kwarty na gamowłaściwe. 3. Uzupełnij tabelkę. Na pięciolinii napisz znaki przykluczowe i dźwięki prowadzące w gamach z tabelki gama dur gama moll nazwy znaków 1# 2# 3# 1b 2b 3b 4. Napisz trytony z rozwiązaniami w gamach z tabelki. Układ harmoniczny.
Praca domowa śpiewaj gamy durowe, utrwalenia i trytony z rozwiązaniami z pokazywaniem na klawiaturze. Notatki z lekcji 1
Lekcja 2 data POWTÓRZENIE TRÓJDŹWIĘKI 1. Budowa trójdźwięków. Uzupełnij: dur dur w I przewrocie dur w I przewrocie moll moll w I przewrocie moll w I przewrocie zmniejszony zwiększony 2. Uzupełnij trójdźwięki na stopniach gamy dur i moll gama dur gama moll I II III IV V VI VII 3. Od dźwięku napisz wszystkie trójdźwięki z tabelki z zadania 1. Układ harmoniczny. 4. W gamach do 3 znaków (dur i moll harm.) napisz triady harmoniczne. Pamiętaj o podpisaniu funkcji ( (o) T, (o) S, D).
Praca domowa śpiewaj triady harmoniczne w gamach do 3 znaków i trójdźwięki (przewroty też!) od różnych dźwięków, utrwalenia i trytony z rozwiązaniami z pokazywaniem na klawiaturze PRZYGOTOWUJ SIĘ DO SPRAWDZIANU!!! PISANIE I ROZPOZNAWANIE TRÓJDŹWIĘKÓW. Notatki z lekcji 2
Lekcja 3 data DOMINANTA SEPTYMOWA I NONOWA POWTÓRZENIE 1. Uzupełnij tabelkę dominantową. D 7 bez przewrotu D 7 w I przewrocie D 7 w II przewrocie D 7 w III przewrocie 2. Uzupełnij: Dominanta wielkononowa występuje w gamach i jest zbudowana z:,,,. Oznacza się ją. Dominanta małononowa występuje w gamach i jest zbudowana z:,,,. Oznacza się ją. Dominanta małononowa bez prymy występuje w gamach i jest zbudowana z:,,. Oznacza się ją. 3. Rozpoznaj trójdźwięki i Dominanty. Trójdźwięki Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Dominanty Dominanty wielkononowe/małononowe D 7 D 7 D 7 D 7 D 7 D D D D D 4. Zbuduj Dominanty septymowe w gamach równoległych (dur i moll, do 3 znaków).
Praca domowa śpiewaj Dominanty septymowe w gamach do 3 znaków, z pokazywaniem na klawiaturze. PRZYGOTOWUJ SIĘ DO SPRAWDZIANU!!! PISANIE I ROZPOZNAWANIE TRÓJDŹWIĘKÓW. Notatki z lekcji 3
Lekcja 4 data KOŁO KWINTOWE; GAMY RÓWNOLEGŁE I JEDNOIMIENNE 0 1b 1# Gamy równoległe mają te same znaki przykluczowe i różne tryby (dur i moll), np. G-dur i e-moll. Gamy jednoimienne mają różne znaki przykluczowe i różne tryby (dur i moll), np. A-dur i a-moll. Napisz znaki przykluczowe w gamach jednoimiennych (dur i moll, do 3 znaków). Praca domowa na klawiaturze pokazuj krzyżyki i bemole przykluczowe (pamiętaj o właściwej kolejności!!) Zacznij uzupełniać Książeczkę gamowłaściwą. BĘDZIE KARTKÓWKA!!! ZNAKI PRZYKLUCZOWE W KLUCZU WIOLINOWYM I BASOWYM.
Notatki z lekcji 4
Lekcja 5 data ROZWIĄZYWANIE DOMINANTY SEPTYMOWEJ POWTÓRZENIE 1. W ramce zaznacz strzałkami kierunek rozwiązywania składników Dominanty septymowej. 7 5 3 1 2. Podpisz funkcje i składniki akordów. Dorysuj strzałki. 3. W gamach Es-c, A-fis napisz Dominanty we wszystkich postaciach (zasadnicza i przewroty); układ harmoniczny, bez rozwiązań. 4. Od dźwięku napisz D 7 we wszystkich postaciach; układ harmoniczny, bez rozwiązań. Napisz, w jakich gamach jednoimiennych są te Dominanty. 5. Wysłuchaj Dominanty z rozwiązaniami. Wpisz do tabelki.
Praca domowa śpiewaj Dominanty septymowe we wszystkich postaciach, w gamach do 3 znaków (dur i moll). Pokazuj śpiewane dźwięki na klawiaturze. PRZYGOTOWUJ SIĘ DO SPRAWDZIANU!!! PISANIE I ROZPOZNAWANIE DOMINANT. Notatki z lekcji 5
Lekcja 6 data ROZWIĄZYWANIE DOMINANTY SEPTYMOWEJ POWTÓRZENIE 1. W ramce zaznacz strzałkami kierunek rozwiązywania składników Dominanty septymowej. 7 5 3 1 2. Uzupełnij: Każdy akord (trójdźwięk, czterodźwięk, pięciodźwięk) można opisać na dwa sposoby: - stosując jego nazwę (np. D, h, E 7, H 9, itp.) - określając jego funkcję w gamie:,, (w gamach durowych),, (w gamach molowych). 3. Określ, w jakich gamach znajdują się podane Dominanty: znajdź prymę, ustal tonacje (pamiętaj, że taka sama Dominanta znajduje się w gamach jednoimiennych!) 4. Dyktando (bez rytmu). Znajdź, zaznacz i określ Dominanty w nutach. 5. Wysłuchaj Dominanty z rozwiązaniami. Wpisz do tabelki.
Praca domowa śpiewaj Dominanty septymowe we wszystkich postaciach, w gamach do 3 znaków (dur i moll). Pokazuj śpiewane dźwięki na klawiaturze. PRZYGOTOWUJ SIĘ DO SPRAWDZIANU!!! PISANIE I ROZPOZNAWANIE DOMINANT. Notatki z lekcji 6
Lekcja 7 data GAMA E-DUR; KLUCZ BASOWY 1. Napisz gamę E-dur w kluczu wiolinowym i basowym. Podpisz dźwięki (pamiętaj o zastosowaniu właściwych nazw w oktawach!) 2. Napisz trytony z rozwiązaniami, triadę i D 7 we wszystkich postaciach. Podpisz funkcje. Klucz wiolinowy. 3. Dyktando pamięciowe dwutaktowe. 4. Przepisz poprzednie zadanie oktawę niżej, w kluczu basowym. Podpisz dźwięki. Praca domowa Śpiewaj gamę E, utrwalenie, triadę, trytony z rozwiązaniami i D 7 (wszystkie postaci) z rozwiązaniami. Pokazuj dźwięki na klawiaturze. Naucz się ćwiczeń solfeżowych
Notatki z lekcji 7
Lekcja 8 data DYKTANDA MELODYCZNE, RYTMICZNE; ROZPOZNAWANIE STRUKTUR AKORDOWYCH 1. Wysłuchaj trójdźwięki bez przewrotów i w przewrotach. Wpisz do tabelki. 2. Dyktanda melodyczne. 3. Dyktanda rytmiczne. 4. Wysłuchaj Dominanty z rozwiązaniami. Wpisz do tabelki. Praca domowa Śpiewaj zadane ćwiczenia solfeżowe.
Notatki z lekcji 8
Lekcja 9 data GAMA CIS-MOLL; KLUCZ BASOWY 1. Napisz gamę cis-moll eolską oraz drugie tetrachordy odmiany harmonicznej i doryckiej, w kluczu wiolinowym i basowym. Podpisz dźwięki (pamiętaj o zastosowaniu właściwych nazw w oktawach!) 2. Napisz trytony z rozwiązaniami, triadę i D 7 we wszystkich postaciach. Podpisz funkcje. Klucz wiolinowy. 3. Dyktando pamięciowe dwutaktowe. 4. Przepisz poprzednie zadanie oktawę niżej, w kluczu basowym. Podpisz dźwięki. Praca domowa Śpiewaj gamę cis i jej odmiany, utrwalenie, triadę, trytony z rozwiązaniami i D 7 (wszystkie postaci) z rozwiązaniami. Pokazuj dźwięki na klawiaturze. Naucz się ćwiczeń solfeżowych PRZYGOTOWUJ SIĘ DO ZALICZENIA ZADANYCH ĆWICZEŃ!!!
Notatki z lekcji 9
Lekcja 10 data DYKTANDA MELODYCZNE, RYTMICZNE; ROZPOZNAWANIE INTERWAŁÓW I STRUKTUR AKORDOWYCH 1. Rozpoznaj struktury. Interwały proste Interwały złożone (tylko nony/decymy) Trójdźwięki Dominanty septymowe 2. Dyktanda melodyczne. 3. Dyktanda rytmiczne. Praca domowa Śpiewaj zadane ćwiczenia solfeżowe. PRZYGOTOWUJ SIĘ DO ZALICZENIA ZADANYCH ĆWICZEŃ!!!
Notatki z lekcji 10
Lekcja 11 data GAMA AS-DUR; KLUCZ BASOWY 1. Napisz gamę As-dur w kluczu wiolinowym i basowym. Podpisz dźwięki (pamiętaj o zastosowaniu właściwych nazw w oktawach!) 2. Napisz trytony z rozwiązaniami, triadę i D 7 we wszystkich postaciach. Podpisz funkcje. Klucz wiolinowy. 3. Dyktando pamięciowe dwutaktowe. 4. Przepisz poprzednie zadanie oktawę niżej, w kluczu basowym. Podpisz dźwięki. Praca domowa Śpiewaj gamę As, utrwalenie, triadę, trytony z rozwiązaniami i D 7 (wszystkie postaci) z rozwiązaniami. Pokazuj dźwięki na klawiaturze. Naucz się ćwiczeń solfeżowych
Notatki z lekcji 11
Lekcja 12 data DYKTANDA MELODYCZNE, RYTMICZNE; ROZPOZNAWANIE STRUKTUR AKORDOWYCH 1. Wysłuchaj trójdźwięki bez przewrotów i w przewrotach. Wpisz do tabelki. 2. Dyktanda melodyczne. 3. Dyktanda rytmiczne. 4. Wysłuchaj Dominanty z rozwiązaniami. Wpisz do tabelki. Praca domowa Śpiewaj zadane ćwiczenia solfeżowe.
Notatki z lekcji 12
Lekcja 13 data GAMA F-MOLL; KLUCZ BASOWY 1. Napisz gamę f-moll eolską oraz drugie tetrachordy odmiany harmonicznej i doryckiej, w kluczu wiolinowym i basowym. Podpisz dźwięki (pamiętaj o zastosowaniu właściwych nazw w oktawach!) 2. Napisz trytony z rozwiązaniami, triadę i D 7 we wszystkich postaciach. Podpisz funkcje. Klucz wiolinowy. 3. Dyktando pamięciowe dwutaktowe. 4. Przepisz poprzednie zadanie oktawę niżej, w kluczu basowym. Podpisz dźwięki. Praca domowa Śpiewaj gamę f i jej odmiany, utrwalenie, triadę, trytony z rozwiązaniami i D 7 (wszystkie postaci) z rozwiązaniami. Pokazuj dźwięki na klawiaturze. Naucz się ćwiczeń solfeżowych PRZYGOTOWUJ SIĘ DO ZALICZENIA ZADANYCH ĆWICZEŃ!!!
Notatki z lekcji 13
Lekcja 14 data DYKTANDA MELODYCZNE, RYTMICZNE; ROZPOZNAWANIE INTERWAŁÓW I STRUKTUR AKORDOWYCH 1. Rozpoznaj struktury. Interwały proste Interwały złożone (tylko nony/decymy) Trójdźwięki Dominanty septymowe 2. Dyktanda melodyczne. 3. Dyktanda rytmiczne. Praca domowa Śpiewaj zadane ćwiczenia solfeżowe. PRZYGOTOWUJ SIĘ DO ZALICZENIA ZADANYCH ĆWICZEŃ!!!
Notatki z lekcji 14
Lekcja 15 data DYKTANDO DWUGŁOSOWE, ROZPOZNAWANIE STRUKTUR, ROZPOZNAWANIE GAM OD DŹWIĘKU C (CIS) 1. Dyktando melodyczne dwugłosowe. Zwróć uwagę na interwały harmoniczne (tzw. piony) między dźwiękami w głosie dolnym i górnym. Pamiętaj o prawidłowym zapisaniu laseczek przy nutach (głos dolny w dół, głos górny w górę). 2. Uzupełnij dwugłos 3. Dopisz odpowiednie znaki przy dźwiękach. Określ, jaka to gama. W pustym takcie wpisz utrwalenie w tej gamie. 4. Rozpoznaj struktury. Interwały proste Interwały złożone (tylko nony/decymy) Trójdźwięki Dominanty septymowe Praca domowa śpiewaj gamy i utrwalenia z zadania 3. Pokazuj dźwięki na klawiaturze. Uzupełniaj Książeczkę gamowłaściwą i śpiewaj wszystkie gamy, które tam są.
Notatki z lekcji 15
Lekcja 16 data DYKTANDO DWUGŁOSOWE, ROZPOZNAWANIE STRUKTUR I GAM; DŹWIĘKI GAMOWŁAŚCIWE I ALTEROWANE; KOREKTA BŁĘDÓW 1. Dyktando melodyczne dwugłosowe. Zwróć uwagę na dźwięki spoza tonacji. Dźwięki należące do danej tonacji to dźwięki gamowłaściwe. Dźwięki, które do tonacji nie należą to dźwięki alterowane. 2. Dopisz odpowiednie znaki przy dźwiękach. Określ, jaka to gama. W pustym takcie wpisz utrwalenie w tej gamie. 3. Rozpoznaj struktury. Interwały proste Interwały złożone (tylko nony/decymy) Trójdźwięki Dominanty septymowe 4. Popraw błędy w melodii.
Praca domowa śpiewaj gamy i utrwalenia z zadania 3. Pokazuj dźwięki na klawiaturze. Uzupełniaj Książeczkę gamowłaściwą i śpiewaj wszystkie gamy, które tam są. Notatki z lekcji 16
Lekcja 17 data PRZEDTAKT; DŹWIĘKI ALTEROWANE; ZNAKI CHROMATYCZNE POJEDYNCZE I PODWÓJNE 1. Dyktando melodyczne Przedtakt to niepełny takt, rozpoczynający melodię. Ma długość mniejszą, niż połowa pełnego taktu. Jeśli składa się z jednej nuty, nazywa się go odbitką. Najczęściej przedtakt zbudowany jest na dźwiękach z Dominanty, a dźwięk rozpoczynający pełny takt to dźwięk z Toniki. Przykłady: Przedtakt może wystąpić też w przebiegu rytmicznym: 2. Dyktando melodyczne 3. Przepisz początek poprzedniego zadania w gamie w gamie fis-moll (przedtakt i pierwszy takt). 4. Uzupełnij Podwójny krzyżyk podwyższa dźwięk o 2 półtony i dodaje do nazwy końcówkę. Podwójny bemol obniża dźwięk o 2 półtony i dodaje do nazwy końcówkę. Wyjątki to:
Praca domowa uzupełniaj Książeczkę gamowłaściwą. Śpiewaj gamy, które tam są, Poćwicz tataizacją (na sylabach ta-ta-ta) rytmy z przedtaktem (ćwiczenia solfeżowe ) Notatki z lekcji 17
Lekcja 18 data KLUCZE MUZYCZNE Klucz muzyczny to graficzny znak, określający położenie tzw. nuty kluczowej (odnosimy się do niej podczas czytania nut). Klucze muzyczne, używane dzisiaj, należą do trzech grup: klucze G (wiolinowy określa nutę g 1 ), klucze F (basowy określa nutę f z oktawy małej), klucze C (altowy i tenorowy określają nutę c 1 ). Samodzielnie narysuj klucz tenorowy i nutę kluczową c 1 Napisz melodię piosenki Sto lat (na 2, tylko pierwsze 8 taktów) w jednej, dowolnie wybranej tonacji, w kluczu wiolinowym, basowym i altowym.
Praca domowa uzupełniaj Książeczkę gamowłaściwą. Śpiewaj gamy, które tam są, Ćwicz klucz basowy (podpisz nuty w jednym z granych teraz utworów na fortepian) Notatki z lekcji 18
Lekcja 19 data TAKTY PROSTE I ZŁOŻONE DYKTANDA RYTMICZNE 1. Dyktanda rytmiczne Takt to odcinek rytmu, znajdujący się między dwiema kreskami taktowymi. Najczęściej występują takty ćwierćnutowe i ósemkowe, rzadziej półnutowe, całonutowe i szesnastkowe. Takty możemy podzielić też na proste i złożone. Proste to takie, w których górna cyfra oznaczenia taktowego to 2 lub 3, np.. Takty złożone składają się z taktów prostych. Najczęściej jest to takt na 4 (, składający się z i ), takt na 6 (, składający się z i oraz, składający się z i lub z i i ). Takty na 4 i na 6 to takty złożone regularne składają się z takich samych taktów prostych. Jeśli takty złożone składają się z różnych taktów prostych, wówczas są to takty złożone nieregularne. Oznaczenie taktowe 2. Dyktando rytmiczne Zmiana metrum w utworze to. 3. Dwugłosowe dyktando rytmiczne
Praca domowa naucz się ćwiczenia dwugłosowegp z dzisiejszeej lekcji. Notatki z lekcji 19
Lekcja 20 data DYKTANDO PAMIĘCIOWE, KOREKTA BŁĘDÓW 1. Dyktando pamięciowe. 2. Korekta błędów rytmicznych. 3. Korekta błędów melodycznych. 4. Rozpoznaj interwały grane w niskim rejestrze (kluczu basowym). Praca domowa Uzupełniaj Książeczkę gamowłaściwą. Graj w domu interwały w niskim rejestrze, przysłuchuj się im, śpiewaj i nazywaj je.
Notatki z lekcji 20
Lekcja 21 data DYKTANDO PAMIĘCIOWE; DYKTANDO DWUGŁOSOWE; ROZPOZNAWANIE HARMONII W ZAPISIE NUTOWYM; ROZPOZNAWANIE METRUM 1. Dyktando pamięciowe. 2. Dyktando dwugłosowe 3. Popatrz uważnie na nuty, przeanalizuj je. Na pustej pięciolinii napisz triadę harmoniczną i Dominantę septymową w tonacji, w której jest ćwiczenie (tonacja ). Podpisz w ćwiczeniu funkcje harmoniczne (T, S, D). 4. Zakreśl właściwe metrum parzyste nieparzyste mieszane parzyste nieparzyste mieszane parzyste nieparzyste mieszane parzyste nieparzyste mieszane parzyste nieparzyste mieszane Praca domowa przypominj sobie rytmy polskich tańców narodowych (z audycji muzycznych, klasa IV). Uzupełniaj Książeczkę gamowłaściwą, śpiewaj gamy tam umieszczone. Śpiewaj zestawy na sprawdzian podsumowujący klasę VI.
Notatki z lekcji 21
Lekcja 22 data ROZPOZNAWANIE RYTMÓW, STRUKTUR, METRUM 1. Rozpoznaj struktury. Interwały proste Interwały złożone (tylko nony/decymy) Trójdźwięki Dominanty septymowe 2. Rozpoznaj rytm otocz kółkiem właściwą literę. 3. Otocz kółkiem słyszane trójdźwięki 4. Na pierwszej kresce podpisz interwał, na drugiej kolejność, w jakiej interwały zostaną zagrane.
Praca domowa powtarzaj zagadnienia na sprawdzian podsumowujący. Notatki z lekcji 22
Lekcja 23 data DYKTANDO PAMIĘCIOWE; ROZPOZNAWANIE HARMONII W ZAPISIE NUTOWYM; ROZPOZNAWANIE MELODII PO ZAPISIE NUTOWYM 1. Dyktando pamięciowe. 2. Popatrz uważnie na nuty, przeanalizuj je. Na pustej pięciolinii napisz triadę harmoniczną i Dominantę septymową w tonacji, w której jest ćwiczenie (tonacja ). Podpisz w ćwiczeniu funkcje harmoniczne. 3. Przyjrzyj się uważnie melodiom (fragmentom melodii). Nad każdą z nich napisz jej tytuł.
Praca domowa śpiewaj zestawy do zaliczenia i powtarzaj wiadomości na sprawdzian podsumowujący. Notatki z lekcji 23
Lekcja 24 data DYKTANDO PAMIĘCIOWE, ZADANIA RYTMICZNE 1. Dyktando pamięciowe. 2. Spisz z tablicy rytmy. Posłuchaj uważnie i uzupełnij brakujące części taktu. 3. Popatrz uważnie na nuty, przeanalizuj je. Na pustej pięciolinii napisz triadę harmoniczną i Dominantę septymową w tonacji, w której jest ćwiczenie (tonacja ). Podpisz w ćwiczeniu funkcje harmoniczne. 4. Zakreśl właściwe metrum parzyste nieparzyste mieszane parzyste nieparzyste mieszane parzyste nieparzyste mieszane parzyste nieparzyste mieszane parzyste nieparzyste mieszane
Praca domowa przygotowuj się do sprawdzianu podsumowującego. Notatki z lekcji 24
Lekcja 25 data DYKTANDO PAMIĘCIOWE, ROZPOZNAWANIE HARMONII W ZAPISIE NUTOWYM, GAMY OD C LUB CIS 1. Dyktando pamięciowe. 2. Popatrz uważnie na nuty, przeanalizuj je. Na pustej pięciolinii napisz triadę harmoniczną i Dominantę septymową w tonacji, w której jest ćwiczenie (tonacja ). Podpisz w ćwiczeniu funkcje harmoniczne UWAGA!!! w przedostatnim takcie są dwie funkcje. 33. Rozpoznaj gamy grane od c lub cis, wpisz odpowiednie znaki przy nutach. W pustych taktach napisz utrwalenia w tych tonacjach. Praca domowa śpiewaj od c, cis gamy dur i moll do 2 znaków, pokazuj dźwięki na klawiaturze. Pamiętaj o zaśpiewaniu utrwalenia do każdej gamy.
Notatki z lekcji 25
Lekcja 26 data PRZEDTAKT; KADENCJE MUZYCZNE 1. Dyktando melodyczne. Podpisz stopnie gamy tylko dwa pierwsze dźwięki. Zapamiętaj! Jeśli melodia rozpoczyna się od przedtaktu, w większości przypadków przedtakt będzie prymą Dominanty (czyli V stopniem), zaś pierwszy dźwięk w następnym takcie dźwiękiem z Toniki (zwykle prymą, ale może też być tercją, najrzadziej kwintą czyli I, III lub V stopniem). Jeśli przedtakt jest odbitką (jedną nutą) zwykle pierwszy interwał to kwarta czysta. 2. Rozpoznaj zestawienia funkcji harmonicznych (S-T, D-T, o S- o T, D- o T) Kadencja muzyczna to takie zestawienie akordów, które informuje słuchacza o zakończeniu utworu. Najczęściej występuje mała kadencja doskonała (D-T) i wielka kadencja doskonała (S-D-T). 3. Zakreśl właściwe metrum parzyste nieparzyste mieszane parzyste nieparzyste mieszane parzyste nieparzyste mieszane parzyste nieparzyste mieszane parzyste nieparzyste mieszane Praca domowa jeśli jesteś zainteresowany(-a), jakie jeszcze są kadencje odwiedź stronę www.muzykotekaszkolna.pl, hasło kadencja.
Notatki z lekcji 26
Lekcja 27 data CHROMATYZACJA GAMY DUROWEJ, PODWÓJNE ZNAKI CHROMATYCZNE 1. Schromatyzuj regularnie poniższe gamy. Zaznacz miejsca, w których potrzebny był podwójny znak chromatyczny. 2. Rozpoznaj struktury. Interwały proste Interwały złożone (tylko nony/decymy) Trójdźwięki Dominanty septymowe 3. Popraw błędy melodyczne i rytmiczne, wstaw skróty notacji muzycznej (Fine/Da capo al. Fine).
Praca domowa przygotowuj się do sprawdzianu podsumowującego. Notatki z lekcji 27
Lekcja 28 data PRZYGOTOWANIE DO SPRAWDZIANU PODSUMOWUJĄCEGO 1. Rozpoznawanie struktur (interwały, trójdźwięki, D 7 ). 2. Dyktando dwugłosowe. Uzupełnij brakujące dźwięki. 3. Dyktando pamięciowe. 4. Dyktando rytmiczne. 5. Korekta błędów (Z PAMIĘCI!). Pierwszy i ostatni dźwięk prawidłowy.
6. Od dźwięku b 1 utwórz podane interwały, trójdźwięki i dominanty. 5 cz 6 w 3 m Δ + Δ o D 7 7. Podpisz podane interwały, trójdźwięki i dominanty. Praca domowa zbieraj siły do sprawdzianu podsumowującego i testu ogólnopolskiego!
Lekcja 29 data PRZYGOTOWANIE DO SPRAWDZIANU PODSUMOWUJĄCEGO 1. Rozpoznawanie struktur (interwały, trójdźwięki, D 7 ). 2. Od dźwięku f 1 utwórz podane interwały, trójdźwięki i dominanty. 4 cz 3 w 7 m Δ + Δ o D 7 3. Podpisz podane interwały, trójdźwięki i dominanty. 4. Korekta błędów. Pierwszy i ostatni dźwięk prawidłowy. 5. Dyktando dwugłosowe. Uzupełnij brakujące dźwięki.
6. Dyktando pamięciowe. 7. Dyktando rytmiczne. Praca domowa zbieraj siły! POWODZENIA NA SPRAWDZIANIE PODSUMOWUJĄCYM I NA TEŚCIE OGÓLNOPOLSKIM!!!
Lekcja 30 data Jeśli wybierasz się do szkoły średniej, napisz: Co chciałbyś/chciałabyś w szczególności powtórzyć Czego nowego chciałbyś/chciałabyś jeszcze się nauczyć Co uważasz za swoją najlepszą, a co za najsłabszą stronę Jeśli nie wybierasz się do szkoły średniej, napisz: Co było dla Ciebie najłatwiejsze, a co najtrudniejsze na lekcjach kształcenia słuchu Dziękuję za czas spędzony na wspólnych lekcjach kształcenia słuchu!!! Twój nauczyciel Anna Pawelec