R E P E R T U A R W Y M A G A N Y O D K A N D Y D A T Ó W N A E G Z A M I N W S T Ę P N Y D O S Z K O Ł Y M U Z Y C Z N E J I I S T O P N I A

Transkrypt

1 R E P E R T U A R W Y M A G A N Y O D K A N D Y D A T Ó W N A E G Z A M I N W S T Ę P N Y D O S Z K O Ł Y M U Z Y C Z N E J I I S T O P N I A Skrzypce Etiuda, Altówka Wiolonczela Kontrabas gama durowa, sposoby, pasaże, etiuda utwór dowolny lub sonata (dwie kontrastujące części) lub koncert (I lub II i III część). Gitara gamy dur i moll przez 3 oktawy, dowolna etiuda, forma klasyczna (część sonaty, sonatina, rondo, temat z wariacjami), utwór z muzyki dawnej, utwór dowolny, Harfa gama majorowa i minorowa przez 2 oktawy + pasaże, utwór w dawnym stylu (np. 2 kontrastujące części sonaty), utwór dowolny, Klawesyn forma polifoniczna, sonata (część szybka), 1

2 Organy forma polifoniczna, sonata (część szybka), Perkusja program egzaminu ukończenia SM I stopnia, czytanie a vista na werblu i wybranym instrumencie melodycznym (marimba lub wibrafon). Fortepian etiuda z zadaniami technicznymi dla obu rąk, inwencja dwugłosowa J.S.Bacha lub dwie kontrastujące części suity J.S.Bacha lub J.F.Haendla, allegro sonatowe z sonaty /sonatiny/ lub rondo, utwór dowolny o charakterze kantylenowym, czytanie a vista z materiału klasy VI SM I st. Akordeon utwór polifoniczny, dwa utwory dowolne, zróżnicowane pod względem charakteru, formy i stylu. Flet dwie etiudy o zróżnicowanej problematyce technicznej (w tym jednej z pamięci), jeden utwór cykliczny z akompaniamentem (z pamięci), jeden utwór solowy lub z akompaniamentem (z pamięci). Obój jeden utwór cykliczny lub dwa dowolne (w tym jeden z pamięci) z akompaniamentem. Klarnet dwie etiudy o zróżnicowanej problematyce technicznej (w tym jedna z pamięci), Saksofon poprawne wykonanie dwóch etiud o zróżnicowanej problematyce technicznej, dwie części utworu cyklicznego z akompaniamentem, Jedna z etiud lub jedna z dwóch części utworu cyklicznego powinna wykonywana być pamięci. z 2

3 Fagot dwa utwory solowe z akompaniamentem lub jeden cykliczny (z pamięci). Trąbka dwie proste etiudy o zróżnicowanej problematyce technicznej, Róg Puzon Tuba Śpiew klasyczny wykonanie przygotowanych 2 utworów muzycznych (aria, pieśń, piosenka) recytacja z pamięci fragmentu prozy lub wiersza; badanie skali głosu. Instrumentalistyka jazzowa a) po kształceniu klasycznym: Obowiązują egzaminy praktyczne jak na Wydziale Instrumentalnym - instrumentalistyka klasyczna, specjalności - gitara, fortepian, trąbka, puzon, saksofon, klarnet, kontrabas, gitara basowa, perkusja. Kandydaci wykonują wybrane przez komisje utwory z przygotowanego programu klasycznego, dodatkowo komisja bada predyspozycję kandydata do kształcenia w specjalności instrumentalistyka jazzowa. b) bez przygotowania klasycznego: Fortepian, gitara, saksofon, klarnet, trąbka, puzon: Wykonanie 2 utworów jazzowych o zróżnicowanym tempie i charakterze, zawierające improwizacje zdającego, wykonane z sekcją rytmiczną, w całości z pamięci (materiał nutowy dostarcza kandydat). 3

4 Gitara basowa / kontrabas: Wykonanie 2 utworów jazzowych o zróżnicowanym tempie i charakterze, z akompaniującą rolą kontrabasu, przynajmniej w jednym z utworów zdający powinien wykonać temat - zawierający improwizacje zdającego wykonane z sekcją rytmiczną i solistą, w całości z pamięci (materiał nutowy dostarcza kandydat). Perkusja: Wykonanie 2 utworów jazzowych o zróżnicowanym tempie i charakterze, z akompaniującą rolą zestawu perkusyjnego, zawierające improwizacje zdającego, wykonane z sekcją rytmiczną i solistą, w całości z pamięci (materiał nutowy dostarcza kandydat). Wokalistyka jazzowa recytacja z pamięci fragmentu prozy lub wiersza (do 3 minut) wykonanie 2 utworów jazzowych o zróżnicowanym tempie i charakterze: obowiązkowo jeden w języku polskim, drugi w języku angielskim, z solową rolą śpiewu (materiał nutowy dostarcza kandydat), z towarzyszeniem sekcji rytmicznej lub instrumentu akompaniującego (fortepian, gitara, kontrabas, etc.). Mile widziane wykonanie improwizacji wokalnej w przynajmniej jednym utworze. Kandydat cały program wykonuje z pamięci. E G Z A M I N O G Ó L N O M U Z Y C Z N Y D O S Z K O Ł Y M U Z Y C Z N E J I I S T O P N I A Kształcenie słuchu I. Część słuchowa: 1. Rozpoznawanie gam majorowych i gam minorowych do trzech znaków przykluczowych. Gamy grane będą od dźwięku c i cis w górę i w dół w umiarkowanym tempie. 2. Rozpoznawanie interwałów do oktawy granych melodycznie i harmonicznie. 3. Rozpoznawanie trójdźwięków majorowych i minorowych w przewrotach oraz trójdźwięków zmniejszonych i zwiększonych. Rozpoznawanie dominanty septymowej bez przewrotu. Akordy grane będą dwukrotnie harmonicznie. 4. Korekta błędów w melodii i rytmie należy zaznaczyć błędnie zapisaną wysokość lub grupę rytmiczną. Ćwiczenie grane będzie w całości od 3 do 5 razy. 5. Zapis jednogłosowego dyktanda rytmicznego w obrębie dwóch taktów, w metrum ćwierćnutowym i ósemkowym. Pierwsze i drugie przegranie poprzedzi prezentacja pulsu. Ćwiczenie będzie grane czterokrotnie z przerwami (na interwale, na akordzie i na melodii). 6. Zapis jednogłosowego dyktanda melodyczno-rytmicznego w obrębie ośmiu taktów. Pierwsze i drugie przegranie poprzedzi prezentacja pulsu. Ćwiczenie będzie grane dziesięciokrotnie z przerwami. Wszystkie ćwiczenia słuchowe będą nagrane na płycie i równolegle prezentowane we wszystkich salach egzaminacyjnych. 4

5 II. Część teoretyczna: 1. Budowanie dominanty septymowej bez przewrotu z rozwiązaniem w obowiązujących gamach. 2. Wypisanie kwart zwiększonych i kwint zmniejszonych z rozwiązaniem w podanych gamach w majorze na stopniach IV i VII, w minorze na stopniach: II, IV, VI i VII. 3. Wypisanie sekundy zwiększonej z rozwiązaniem w podanych gamach. 4. Określenie wypisanych interwałów i akordów podpisanie odpowiednim symbolem. 5