PODSUMOWANIE ROKU SZKOLNO-AKADEMICKIEGO 2017/18

Podobne dokumenty
Sprawozdanie merytoryczne z działalności Funduszu Stypendialnego Talenty projektu Fundacji Pro Akademika w roku 2012

Podsumowanie działalności Powiatowego Ośrodka Kariery

Oferta dla biur karier

Oferta dla III sektora

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego

Oferta dla uczelni. Stowarzyszenie Młodych Profesjonalistów Extremum.

Starostwo Powiatowe w Rypinie, 20 kwietnia 2015 roku

Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna

DROGOWSKAZY NA RYNEK PRACY

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

Projekty realizowane przez Powiat Rypiński

PRAKTYKI STUDENCKIE JAK ZNALEŹĆ DOBRYCH KANDYDATÓW?

O FUNDACJI. Fundacja Będę Kim Zechcę powstała w czerwcu 2013 r.

DORADZTWO ZAWODOWE W SZKOLE PODSTAWOWEJ DOBRE PRAKTYKI

SPInKA - nowe wyzwania dla doradcy zawodowego. dr inż. Władysława Maria Francuz - Profesor Oświaty dr Marian Piekarski doradca zawodowy

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

Biuro Karier i Współpracy z Absolwentami działa na rzecz prawie studentów i absolwentów najlepszej uczelni biznesowej w tej części

BLIŻEJ RYNKU PRACY-ZINTEGROWANY SYSTEM DORADZTWA EDUKACYJNO-ZAWODOWEGO ZIT WOF

Współpraca z Biurami Karier i uczelniami - efektywny Employer Branding wśród młodych talentów.

Oferta usług eksperckich. Maj 2017

Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 w Pruszczu Gdańskim Alicja Bresa

PROJEKT. Profesjonalizacja usług Akademickiego Biura Karier UWM w Olsztynie SZANSĄ NA LEPSZY START

Wesprzyj nas. Szanowni Państwo,

Doradca zawodowy w szkole

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 289 im. Henryka Sienkiewicza w Warszawie

Rola szkolnego poradnictwa zawodowego

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO NA ROK SZKOLNY 2017/2018

Jedno miejsce wiele możliwości

PLAN ROZWOJU ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM KSZTAŁCENIA ROLNICZEGO IM. A. ŚWIĘTOCHOWSKIEGOW GOŁOTCZYŹNIE NA LATA

Małopolska Wojewódzka Komenda Ochotniczych Hufców Pracy. Działalność i zadania

Zespół ds. Ewaluacji pracy Szkoły rok szkolny 2016/2017 WDROŻENIE REKOMENDACJI Z ZAKRESU EWALUACJI PRZEPROWADZONEJ W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

Kształtowanie sieci szkolnictwa ponadgimnazjalnego w Powiecie Starogardzkim. Perspektywa 2020

Szkoły zawodowe szansą na sukces

Projekt realizowany przez Stowarzyszenie TRATWA Wrocław

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 234 IM. JULIANA TUWIMA W WARSZAWIE

Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego. Małgorzata Reichel Dolnośląski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli we Wrocławiu

Bliżej rynku pracy Zintegrowany System Doradztwa Edukacyjno-Zawodowego ZIT WOF

NABÓR W POWIECIE KOŚCIERSKIM ROK SZKOLNY 2016/2017

Regulamin Akademickiego Biura Karier. Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości z siedzibą w Warszawie

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016

Rozwój kształcenia zawodowego poprzez współpracę z pracodawcami i uczelniami wyższymi. Zespół Szkół nr 1 im. Powstańców Wielkopolskich we Wronkach

Urząd Miasta st. Warszawy, Warszawa, 9. grudnia 2015 r.

POWIAT SŁUPECKI. Oferta edukacyjna szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2019/2020

Doradztwo zawodowe i edukacyjne

Dlaczego warto studiować w Instytucie Polityki Społecznej

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

BAZA KSZTAŁCENIA PONADGIMNAZJALNEGO ZASOBY RZECZOWE I REALIZOWANE KIERUNKI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO

Kształcenie Zawodowe i Ustawiczne AHK Polska

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

Rola doradztwa zawodowego w kształtowaniu kariery edukacyjnej uczniów

Plan doradztwa zawodowego w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Żorach w roku szkolnym 2015/2016

Nie przepracowałem ani jednego dnia w życiu. Wszystko co robiłem, to była przyjemność.

I. Projekt Zawodowcy na start w ZS CKP

Wstęp. Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego obejmuje ogół działań podejmowanych

NABÓR W POWIECIE KOŚCIERSKIM ROK SZKOLNY 2017/2018

Doradztwo edukacyjno zawodowe w szkole efekt motyla

w sektorze pozaakademickim,

Liga Odpowiedzialnego Biznesu

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Oferta Instytutu Spraw Obywatelskich (INSPRO) i Grupy INSPRO Sp. z o. o. dla stażystów, praktykantów, wolontariuszy

"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO

Planowanie działań w zakresie doradztwa edukacyjno-zawodowego w gimnazjum

Ścieżki kształcenia dla absolwenta gimnazjum

British American Tobacco Polska. Biznes, Nauka i CSR

Rozwój szkolnictwa zawodowego w kontekście branży elektryczno-elektronicznej

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego oraz budżetu państwa.

Regulamin Klubu Innowatora. Postanowienia ogólne

Rekrutacja do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2019/2020

kierunek przyszłość CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO W WYSOKIEM MAZOWIECKIEM

Oferta szkoły a kształtowanie się tożsamości

Fundacja Fundusz Lokalny Ziemi Biłgorajskiej Irena Gadaj

KSZTAŁCENIE ZAWODOWE SZANSĄ ROZWOJU

Akademia Pomorska w Słupsku

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Samodzielne sposoby oszukiwania pracy.

Kierunki działań w obszarze szkolnictwa zawodowego w Małopolsce. Roman Ciepiela Wicemarszałek Województwa Małopolskiego

Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru. Mielec, 6 września 2013 r.

- Moda, czy konieczność?

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Płotach REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO KLAS PIERWSZYCH

PRAKTYKI LETNIE DLA STUDENTÓW

ZASADY REALIZACJI PROJEKTU MODERNIZACJA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO W MAŁOPOLSCE II W ZAKRESIE DORADZTWA ZAWODOWEGO

Staż. Sprawdź, zanim pójdziesz! Raport z wyników badania opinii studentów zrealizowanego w ramach kampanii społecznej

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 15 we Wrocławiu - Szkoła Podstawowa nr 25

Sprawozdanie z działalności Szkolnego Doradcy Zawodowego. opracowała Anita Fabrycka - szkolny doradca zawodowy

Nowe możliwości rozwoju biur karier w praktyce- Program Operacyjny Kapitał Ludzki projekt:

OFERTA PROJEKTU CENTRUM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ

Doradztwo zawodowe w Gimnazjum w Jastkowie

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO. na rok szkolny 2017/2018

Kształcenie zawodowe i doradztwo edukacyjno-zawodowe

Co dalej, gimnazjalisto?

Wewnątrzszkolny System. Doradztwa Zawodowego

Planowane oddziały, terminy rekrutacji oraz kryteria naboru do klas pierwszych ponadgimnazjalnych w Zespole Szkół w Kocku na rok szkolny 2019/2020

Erasmus+ STAFF MOBILITY FOR TRAINING. Vrije Universiteit Brussel Career Center

Zmiany w doradztwie edukacyjno-zawodowym aspekty prawne, organizacyjne i metodyczne

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Zasady rekrutacji do Technikum nr 3 i Branżowej Szkoły I Stopnia nr 3. w Zespole Szkół Budowlanych im. Księcia Jerzego II Piasta

PWP Rynek pracy dla mam

Transkrypt:

PODSUMOWANIE ROKU SZKOLNO-AKADEMICKIEGO 2017/18 Misją naszej Fundacji jest dawanie młodym ludziom szans na lepszą przyszłość. Sprawdź jak to robiliśmy w mijającym roku szkolno-akademickim. Poznań, 29.06.2018

POMOC W LICZBACH Wypromowaliśmy ideę stażowania i wolontariatu wśród ponad 40 000 młodych osób. Wypłaciliśmy stypendia naszym Talentom w wysokości ponad 17 000 złotych w ramach Funduszu Stypendialnego dla Talentów. Zbadaliśmy predyspozycje ponad 800 uczniów szkół podstawowych i gimnazjów, żeby dokonywali mądrych wyborów edukacyjno-zawodowych. Ponad 500 osób zaaplikowało na naszym portalu rekrutacyjnym na staże, praktyki lub do pierwszej pracy. We współpracy z naszymi partnerami biznesowymi przeszkoliliśmy ponad 300 uczniów, studentów i nauczycieli w formie warsztatów praktycznych. Pozyskaliśmy ponad 60 wolontariuszy dla naszych partnerów społecznych fundacji i stowarzyszeń.

ZASIĘG GEOGRAFICZNY NASZYCH DZIAŁAŃ

PROGRAM ZAWODOWE HORYZONTY UCZNIOWIE SZKÓŁ PODSTAWOWYCH / GIMNAZJALNYCH UCZNIOWIE SZKÓŁ ŚREDICH Program Zawodowe Horyzonty jest realizowany przez naszą Fundację od 2008 roku. Istotą Programu jest mądre, oparte na rynku pracy doradztwo zawodowe oraz łączenie edukacji z biznesem w formie spotkań zawodowych, praktycznych warsztatów rozwojowych oraz rekrutacji do pracy / na praktyki. 4

UCZNIOWIE SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W części Programu poświęconej Szkołom Podstawowym i Gimnazjom, od 10 lat diagnozujemy ok. 500 uczniów rocznie, wspieramy ich rodziców, nauczycieli i szkoły. Naszą największą przewagą są dbałość o jakość merytoryczną Programu oraz zespół doświadczonych psychologów, socjologów i doradców zawodowych. Program skonstruowany jest z 2 części wiosennej, w trakcie której nacisk położony jest na diagnozę predyspozycji uczniów i jesiennej, w której skupiamy się na wyborze szkoły, zawodu i procesie rekrutacji. Z każdą z grup prowadzimy 6 godzin warsztatów w ramach zajęć obowiązkowych. W trakcie Programu zapewniamy wsparcie merytoryczne również rodzicom (w formie konsultacji) i szkołom (szkolenia dla psychologa, pedagoga lub doradcy szkolnego, przekazanie szkole narzędzi do pracy doradczej z uczniami). W roku 2017/18: wsparliśmy 856 uczniów przeprowadziliśmy 174 godziny zajęć Pracowaliśmy z 58 grupami uczniów Objęliśmy wsparciem 36 klas w 9 szkołach Opracowaliśmy strategię w obszarze doradztwa zawodowego dla CWRKDiZ w Kaliszu INSTYTUCJE WSPIERAJĄCE PROGRAM

UCZNIOWIE SZKÓŁ ŚREDNICH Celem projektów realizowanych w szkołach średnich jest rekrutacja i budowanie wizerunku Pracodawcy wśród uczniów szkół średnich o wybranym profilu jako Pracodawcy pierwszego wyboru. Biorąc pod uwagę rosnący popyt na absolwentów tego poziomu edukacji istotne jest, aby jak najwcześniej zwrócić uwagę uczniów na konkretne miejsce pracy. Wspieramy też rekrutację do szkół średnich o konkretnych profilach. W roku 2017/18: 409 - liczba uczniów, którzy wzięli udział w spotkaniach z Pracodawcami na terenie szkół 55 - liczba uczniów, którzy wzięli udział w warsztatach z Pracodawcą w siedzibach firm 16 - liczba szkół, które wzięły udział w projekcie (38% szkoły branżowe, 62% technika) 15 - liczba nauczycieli, którzy wzięli udział w warsztatach z Pracodawcą Uczniowie reprezentowali klasy o następujących profilach: technik mechanik, technik mechatronik, technik logistyk, technik ogrodnictwa, technik elektryk, technik budownictwa, technik architektury krajobrazu, technik urządzeń sanitarnych, monter zabudowy i wykończenia, technik handlowiec, sprzedawca, kucharz, cukiernik, piekarz. FIRMY ZAANGAŻOWANE W PROGRAM W ROKU 2017/18

PROGRAM TRAMPOLINA TALENTÓW STUDENCI UCZELNI WYŻSZYCH ABSOLWENCI UCZELNI WYŻSZYCH Trampolina Talentów to projekt społeczny realizowany w obszarach Employer Brandingu, CSRu i rekrutacji. Już Od 2010 roku łączymy naszych Partnerów biznesowych i społecznych z utalentowanymi studentami i absolwentami w formie pracy, stażu, warsztatów i wolontariatu, jednocześnie umożliwiając młodym ludziom lepszy start w zawodową przyszłość. 7

TRAMPOLINA TALENTÓW 2017/18 W roku akademickim 2017/2018 udało nam się: Zaoferować łącznie 50 miejsc pracy/staży/praktyk dla młodych osób Zorganizować łącznie 22 warsztaty dla studentów/absolwentów Wesprzeć 8 organizacji pozarządowych w poszukiwaniu wolontariuszy Zasięg promocji Trampoliny Talentów Ponad 800 000 odbiorców akcji na Facebook u Fundacji Ponad 40 000 wyświetleń akcji na portalu rekrutacyjnym Fundacji Ponad 200 grup tematycznych na Facebook u Ponad 60 wydziałów i biur karier uczelni Ponad 30 samorządów, kół i organizacji studenckich Ponad 15 portali studenckich i ogłoszeniowych 7 dni Targów Pracy PARTNERZY ZAANGAŻOWANI W PROGRAM W ROKU 2017/18

BADANIA. GDZIE SZUKAM OFERT? 40% 35% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% 18% 18% 13% 9% 4% 1% 1% 1% Próba 1468 studentów/absolwentów uczelni wyższych z Polski. Dane dotyczą rekrutacji prowadzonych za pośrednictwem portalu rekrutacyjnego Fundacji https://rekrutacja.fundacjarozwojutalentow.pl.

BADANIA. ANGIELSKI I EXCEL Poziom znajomości j. angielskiego (0 - nie znam, 5 - znam świetnie) deklaracje 2% Poziom znajomość programu Excel (0 - nie znam, 5 - znam świetnie) deklaracje 2% 1% 15% 6% 20% 10% 32% 25% 45% 41% poziom 1 poziom 2 poziom 3 poziom 4 poziom 5 poizom 0 poziom 1 poziom 2 poziom 3 poziom 4 poziom 5 Próba 434 studentów/absolwentów uczelni wyższych z Polski (j. angielski) oraz 1034 studentów/absolwentów (MS Excel) Dane dotyczą rekrutacji prowadzonych za pośrednictwem portalu rekrutacyjnego Fundacji https://rekrutacja.fundacjarozwojutalentow.pl.

PROGRAM EXCELDAY STUDENCI SZKÓŁ WYŻSZYCH ABSOLWENCI SZKÓŁ WYŻSZYCH ExcelDay to międzynarodowy projekt społeczny, którego pierwsza polska edycja odbyła się w 2017 roku pod patronatem firmy Microsoft. Celem programu jest podniesienie praktycznych umiejętności w zakresie użytkowania programu MS Excel, którego znajomość jest wymagana od młodych ludzi na etapie wejścia na rynek pracy. Podczas warsztatów praktycznych, Pracownicy naszych Partnerów biznesowych dzielą się swoją wiedzą z Excel a ze starannie wyselekcjonowanymi grupami studentów. 11 www.excelday.pl

EXCELDAY 2017 Realizacja programu: Warsztaty praktyczne = praca na komputerach Nauka ZASTOSOWANIA Excela w danych dziale, nie narzędzia ogólnie Wykładowcy-praktycy, czyli osoby pracujące w danych działach Cele i osiągnięte rezultaty: Wsparcie młodych osób w zdobyciu umiejętności pożądanych na rynku pracy Budowanie kadry trenerów wewnętrznych naszych Partnerów Rozwój obszaru odpowiedzialności społecznej naszych Partnerów (CSR) ExcelDay 2017 w liczbach: Prawie 1000 aplikacji na warsztaty ponad 160 uczestników warsztatów 15 warsztatów w 4 miastach Polski OFICJALNY PATRONAT PARTNERZY ZAANGAŻOWANI W PROGRAM W ROKU 2017/18 www.excelday.pl

FUNDUSZ STYPENDIALNY DLA TALENTÓW UCZNIOWIE PRZEDSZKOLI UCZNIOWIE SZKÓŁ PODSTAWOWYCH UCZNIOWIE SZKÓŁ ŚREDNICH STUDENCI I ABSOLWENCI SZKÓŁ WYŻSZYCH Fundusz Stypendialny dla Talentów powstał z potrzeby wsparcia osób, które mają zapał i chęć do realizacji swoich pasji w obszarach nauki, muzyki i sportu, a dla których barierą są kwestie finansowe. Dzięki darczyńcom indywidualnym i instytucjonalnym bariery te pokonujemy przekazując stypendystom środki na dalszy rozwój. Wspólnie spełniamy marzenia młodych, utalentowanych ludzi.

FUNDUSZ STYPENDIALNY 2017 W roku 2017 wsparliśmy 8 osób kwotą 17.871,88 złotych. Wsparcie otrzymali od nas: Zespół Tańca Sportowego AdAstra na wyjazd na Mistrzostwa Świata na Węgry - dziewczyny jechały tam jako Mistrzynie Polski, wróciły jako Mistrzynie Świata; 7-letni Oliwier Dymek na sprzęt motocrossowy niezbędny do wzięcia udziału w zawodach Junior Motocross, za który zakupił m.in. kołnierz ochronny; Wojtek Mroczyński (POL-48, były ViceMistrz Świata w Formule Windsurfing w kat. lekkiej) na wyjazd na mistrzostwa świata na Sylt, Niemcy; Maciej Mokrzycki (DJ Wetty) na nagranie teledysku teledysk został nagany; Trzy talenty naukowe wytypowane przez Kimball Electronics Polska wśród uczniów swojej klasy patronackiej, które otrzymują od nas comiesięczne stypendium za wyniki w nauce; Najmłodszy stypendysta w Polsce wyjątkowy, genialny matematyczno-fizycznie pięciolatek, Franek, który otrzymał od nas zarówno jednorazowe wsparcie na zakup materiałów edukacyjnych, jak i comiesięczne stypendium na zajęcia dodatkowe. PARTNERZY, KTÓRZY WSPARLI FUNDUSZ oraz wielu darczyńców indywidualnych, którym składamy serdeczne podziękowania.

Pomoc i wsparcie udzielone uczniom i studentom nie byłoby możliwe bez partnerów. Wielu z nich nie uwzględniliśmy w podsumowaniu ze względu na ich ilość. Szczególne podziękowania składamy szkołom podstawowym, średnim i wyższym z całej Polski. Ich kadrze, dyrektorom, wydziałom, dziekanatom, biurom karier. To dzięki Państwu, wsparcie i sprawna realizacja projektów są możliwe. Dziękujemy. Zespół Fundacji Fundacja Rozwoju Talentów jest chronionym znakiem towarowym Fundacji Rozwoju Talentów (R.265680).