Making the impossible possible: the metamorphosis of Polish Biology Olympiad Takao Ishikawa Faculty of Biology, University of Warsaw, Poland
Performance of Polish students at IBO Gold Silver Bronze Merit Pass 2018 1 2 1 2017 3 1 2016 1 3 2015 3 1 2014 3 1 2013 2 2 2012 2 1 1 2011 1 3 2010 1 3 2009 1 2 1
Performance of Polish students at IBO Gold Silver Bronze Merit Pass 2018 1 2 1 2017 3 1 2016 1 3 2015 3 1 2014 3 1 2013 2 2 2012 2 1 1 2011 1 3 2010 1 3 2009 1 2 1
Performance of Polish students at IBO Gold Silver Bronze Merit Pass 2018 1 2 1 2017 3 1 2016 1 3 2015 3 1 2014 3 1 2013 2 2 2012 2 1 1 2011 1 3 2010 1 3 2009 1 2 1
Before After Every student attending at the national competition is the finalist. Top 60 students attending at the national competition is the finalist. No practical exam. Four practical exams. Theoretical exam which checks the knowledge of students. Theoretical exam which checks data analysis capabilities of students.
Informacja do zadań 21 23 Dokładny mechanizm molekularny prowadzący do pojawienia się wzoru prążkowego w umaszczeniu zwierząt nie został dotąd wyjaśniony. Podjęto próbę wytłumaczenia tego zjawiska, wykorzystując jako organizm modelowy bakterię Escherichia coli. Skonstruowano szczep zawierający dwa moduły genetyczne mierzący lokalne zagęszczenie komórek oraz decydujący o możliwości ruchu bakterii. Pierwszy z nich opiera się na ciągłej produkcji laktonu acylohomoseryny (LAH) dzięki działaniu enzymu kodowanego przez gen luxi, znajdujący się pod kontrolą promotora konstytutywnego. LAH zwykle wydzielany jest na zewnątrz komórki, ale gdy jego stężenie staje się wysokie, zaczyna się gromadzić także wewnątrz komórki. LAH znajdujący się wewnątrz komórki oddziałuje z białkiem kodowanym przez gen luxr będący pod kontrolą promotora konstytutywnego (P konstytutywny ) i uruchamia transkrypcję genu pozostającego pod kontrolą regulowanego promotora (P reg. ). Umieszczono tu gen ci. Koduje on represor promotora λ (P λ ), pod kontrolą którego jest gen chez. Bakterie pozbawione genu chez nie przemieszczają się, a szczep dziki dzięki wiciom sprawnie się przemieszcza w pożywce. Schemat (A) przedstawia wyżej opisane zależności. Na wykresie (B) umieszczono względną zawartość mrna chez i ci w zależności od zagęszczenia komórek bakterii w hodowli. Fotografie (C) przedstawiają wzrost kolonii z pręgowanym wzorem. Wzór ten wynika z różnicy zagęszczenia komórek bakteryjnych w pożywce. Czas podany przy fotografiach jest liczony od momentu nałożenia kropli zawiesiny bakterii na powierzchnię pożywki. Im jaśniejszy kolor, tym jest większe zagęszczenie komórek. Informacja do zadań 26 i 27 Białko zielonej fluorescencji (GFP, ang. green fluorescent protein) ma charakterystyczną strukturę określaną mianem β-baryłki. Fluorofor (część cząsteczki odpowiadająca za fluorescencje) w GFP powstaje z reszt aminokwasowych, które stanowią część tego białka. Warunkiem fluorescencji jest obecność fluoroforu w strukturze β-baryłki. W 2018 r. stworzono sztuczne białka b11 i b32 o strukturze β-baryłki. Masa cząsteczkowa obu białek wynosi 12 kda. Ze względu na to, że w białkach b11 i b32 nie ma endogennego fluoroforu, zastosowano związek DFHBI wykazujący w pewnych warunkach fluorescencję. Poniżej umieszczono przyrównanie sekwencji aminokwasowych GFP, b11 i b32. Symbole pod przyrównanymi sekwencjami mają następujące znaczenia: * identyczne reszty aminokwasowe, : reszty aminokwasowe o bardzo podobnych właściwościach,. reszty aminokwasowe o stosunkowo podobnych właściwościach, brak symbolu brak podobieństwa między resztami aminokwasowymi w danej pozycji. GFP b11 b32 GFP b11 b32 MVSKGEELFTGVVPILVELDGDVNGHKFSVSGEGEGDATYGKLTLKFICTTGKLPVPWPT MGCRAASLLPGTWQVTMTNE--------------DGQTSQGQMHFQ-------------- MGQEVAQVLPGDWQVHMTNE--------------DGQTSTGTVTFQ-------------- *.::.* : : : :*::: * : :: LVTTLTYGVQCFSRYPDHMKQHDFFKSAMPEGYVQERTIFFKDDGNYKTRAEVKFEGDTL ------------PRSPYTLDVK--AQGTMSDG----RPIQGKGKVTCKTPDTMDVD---- ------------PRSPYTFDVK--FKGTMSDG----RPITGKGKMTMKTPDTMDID----.* * :. : :.:*.:* *.* *... ** :..: GFP b11 b32 GFP b11 b32 VNRIELKGIDFKEDGNILGHKLEYNYNSHNVYIMADKQKNGIKVNFKIRHNIEDGSVQLA --------ITYSDGKQVQGQV---------------TLDSPTQFKFDV--TTSDGSKVTG --------VTYSDGKKVTGKV---------------TMKSPTQLDWDL--TTSDGSKVTG : :.:. :: *:... :..:.:..***. DHYQQNTPIGDGPVLLPDNHYLSTQSALSKDPNEKRDHMVLLEFVTAAGITLGMDELYK TLQRQE----------------------------------------------------- TSHRQE-----------------------------------------------------.*: Zarejestrowano także widmo emisyjne DFHBI w obecności nowo stworzonych białek (linie ciągłe) lub przy ich braku (linia przerywana). Do doświadczenia użyto 1 ml roztworu umieszczonego w kuwecie kwarcowej. Źródło: Liu i wsp. (2011) Science 334:238-241. Źródło: Dou i wsp. (2018) Nature 561:485-491. Przyrównanie przygotowano przy użyciu programu MUSCLE.
PESEL Imię i nazwisko Miejce na odpowiedzi do zadań zamkniętych 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 1 15 18 23 24 Miejsce na odpowiedzi do zadań otwartych... podpis zawodnika Wypełnia egzaminator Ocena zadań otwartych A: B: 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 2 1 p f 16 a b c d 32 1 p f 2 p f 2 p f 3 p f 17 I 1 2 3 4 5 6 3 p f II 1 2 3 4 5 6 3 1 a b c d e f III 1 2 3 4 5 6 33 1 T N 2 a b c d e f IV 1 2 3 4 5 6 2 T N 3 a b c d e f 3 T N 4 a b c d e f 19 1 p f 4 T N 5 a b c d e f 2 p f 3 p f 34 a b c d 4 1 p f 2 p f 20 1 a b c 36 1 p f 3 p f 2 a b c 2 p f 3 a b c 3 p f 5 a 1 b 2 21 1 p f 37 1 a b 3 2 p f 2 a b 3 p f 3 a b 6 a b c d 22 1 a b 38 1 p f 7 a b c d 2 a b 2 p f 3 a b 3 p f 8 a b c d 25 1 a b 39 a b c 9 a 1 2 a b b 2 3 a b 40 a b c d 3 26 1 p f 10 a b c d e 2 p f 3 p f 11 1 T N 2 T N 27 a b c d e 3 T N 29 1 1 2 3 4 5 12 1 p f 2 1 2 3 4 5 2 p f 3 1 2 3 4 5 3 p f 4 1 2 3 4 5 4 p f 5 1 2 3 4 5 28 0 1 13 1 a b 30 a 1 2 a b b 2 3 a b 3 35 0 1 14 a 1 31 1 p f b 2 2 p f 3 3 p f *48B* *48B*
YouTube clip
Performance of Polish students at 30th IBO Gold Silver Bronze Merit Pass 2019??????????????? 2018 1 2 1 2017 3 1 2016 1 3 2015 3 1 2014 3 1 2013 2 2 2012 2 1 1 2011 1 3 2010 1 3 2009 1 2 1
Our YouTube channel Our web page olimpbiol.pl