REGULAMIN PUNKTOWEJ OCENY ZACHOWANIA W ZESPOLE SZKÓŁ W CHROSTKOWIE w klasach IV VI Szkoły Podstawowej i I III Publicznego Gimnazjum



Podobne dokumenty
Regulamin oceniania zachowania ucznia opracowano na podstawie: Zasady ustalania oceny zachowania ucznia.

REGULAMIN KONKURSU SUPER KLASA 2013/2014

Podstawa prawna. 1. Ustawa o systemie oświaty z dn. 7 września 1991 r. (tj. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz z późn. zm.)

REGULAMIN PUNKTOWEJ OCENY ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ im. Kornela Makuszyńskiego W ZŁEJWSI WIELKIEJ

1. W ramach przygotowywania zawodowego studenci filologii polskiej specjalność: wiedza o kulturze zaliczają praktykę w następującym wymiarze:

Regulamin punktowego systemu oceniania zachowania opracowano na podstawie:

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Witryny i aplikacje internetowe dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rok szkolny: 2015/2016

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA. Gimnazjum nr 4 Sportowe im. Tadeusza Ślusarskiego i Szkoła Podstawowa nr 10

POSTANOWIENIA OGÓLNE 40

WEWNĘTRZNY SYSTEM OCENIANIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 64 W POZNANIU

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

ZARZĄDZENIE NR 22/2015 BURMISTRZA MIEROSZOWA z dnia 04 marca 2015 roku

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. K. WOJTYŁY W OSIEKU

PUNKTOWE OCENIANIE ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA OBOWIĄZUJĄCY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 11 W BĘDZINIE

Załącznik nr 2 WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. JULIUSZA KRAZIEWICZA W SZYMBARKU

Tekst jednolity po poprawkach stan prawny na dzień r.

WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ W KOSOWIE LACKIM

WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA I KLASYFIKOWANIA UCZNIÓW Załącznik do Statutu Gimnazjum SO Twoja Szkoła

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Pracownia aplikacji internetowych dla klasy 3iA Nauczyciel: Kornel Barteczko Rok szkolny: 2015/2016

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

Punktowy system oceniania zachowania w klasach IV --VI

ZASADY REKRUTACJI NA ROK SZKOLNY 2015/2016. w Zespole Szkół Nr 6 im. Mikołaja Reja w Szczecinie

KRYTERIA PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA ZACHOWANIA. Szkoła Podstawowa nr 6 im. Henryka Sienkiewicza w Hajnówce

Szczegółowe zasady rekrutacji uczniów do I Liceum Ogólnokształcącego im. Mikołaja Kopernika w Parczewie na rok szkolny 2015/2016

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Pracownia Baz danych dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rok szkolny: 2015/2016

Koncepcja pracy Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego W Mrowinach na lata

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej Nr 3 w Szamotułach obowiązujący od r.

Podstawa prawna: Zarządzenie Nr 5/15 Małopolskiego Kuratora Oświaty z dnia 2 lutego 2015 r.

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 12 W RZESZOWIE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MATEMATYKA

REGULAMIN REKRUTACJI DO KLAS PIERWSZYCH I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. ADAMA MICKIEWICZA W LUBLIŃCU NA ROK SZKOLNY 2015/2016

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej Nr 3 w Szamotułach obowiązujący od r. / zmiany z dnia

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIA W ZESPOLE SZKÓŁ TECHNICZNYCH W OLECKU. 1. Zasady ogólne

SYSTEM OCENY ZACHOWANIA WG SKALI PUNKTOWO-SŁOWNEJ DLA KLAS IV VI

REGULAMIN PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANA ZACHOWANIA UCZNIÓW KLAS IV-VIII. w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Lipinach

Szkoła Podstawowa nr 4 w Tarnobrzegu

PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W HUCISKU

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU SIECI KOMPUTEROWE. dla klasy 2

w klasach IV-VIII Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 223 w Warszawie

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCEN ZACHOWANIA

Regulamin rekrutacji do LXVIII Liceum Ogólnokształcącego. im. Tytusa Chałubińskiego w Warszawie, ul. Narbutta 31. na rok szkolny 2012/2013

REGULAMIN PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA ZACHOWANIA. Zasady ogólne

ROZDZIAŁ IX WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA

REGULAMIN REKRUTACJI KANDYDATÓW DO KLAS PIERWSZYCH LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO NR III IM. JULIUSZA SŁOWACKIEGO W OTWOCKU na rok szkolny 2015/2016

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W LOTNICZYCH ZAKŁADACH NAUKOWYCH WE WROCŁAWIU

Punktowy System Oceniania Zachowania w Szkole Podstawowej w Ropicy Polskiej

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA. Szkoły Podstawowej w Radwanicach

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W KLASACH IV-VIII

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W RYCZYWOLE

Regulamin rekrutacji dzieci do Przedszkola w Żytowicach na rok szkolny 2013/2014

6. W trakcie roku szkolnego uczeń może zdobywać punkty dodatnie i ujemne określone w szczegółowych kryteriach oceniania.

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. Rok szkolny 2014/2015

Punktowy system oceniania z zachowania. w Zespole Szkół w Bystrej

OCENY Z ZACHOWANIA. 3. Suma punktów uzyskanych w ciągu półrocza/roku szkolnego jest przeliczana na ocenę z zachowania według skali:

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Systemy baz danych dla klasy 3iA Nauczyciel: Kornel Barteczko Rok szkolny: 2015/2016

PUNKTOWE ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA

Informacje dla rodziców uczniów rozpoczynających naukę w klasie I Szkoły Podstawowej nr 32 w Sosnowcu w roku szkolnym 2016/2017

Zasady ustalania oceny zachowania w systemie punktowym

P U N K T Y D O D A T N I E. I ZAWODY SPORTOWE 1 szkolne 10 miejskie, międzyszkolne - udział miejsca

REGULAMIN OCENIANIA UCZNIÓW Z ZACHOWANIA

Punktowy system oceniania zachowania uczniów Gimnazjum im. Henryka Brodatego w Zespole Szkół w Krośnie Odrzańskim Wprowadzony dnia 1 września 2009 r.

ZASADY REKRUTACJI UCZNIÓW NA ROK SZKOLNY 2013/14 DO VI LO IM. TADEUSZA REYTANA W WARSZAWIE

REGULAMIN WYCIECZEK SZKOLNYCH Zespół Szkół im. Jana III Sobieskiego w Szczecinku

Punktowy system oceny z zachowania dla Zespołu Szkół w Sierakowie

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA w Szkole podstawowej nr 4 im. Józefa Lompy w Rudzie Śląskiej

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU

56 ZASADY PUNKTOWEGO OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW 1. Uczeń na początku każdego półrocza otrzymuje 100 punktów. W ciągu półrocza zbiera punkty

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA

Projekt edukacyjnowychowawczy

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIA W GIMNAZJUM NR 38 IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W WARSZAWIE. 1. Postanowienia ogólne

Statut. Szkoły Podstawowej. im. Królowej Jadwigi. w Nowym Chechle

Punktowy system oceniania zachowania uczniów w Szkole Podstawowej nr 3 w Krośnie Odrzańskim wprowadzony dnia 4 września 2017 r.

OCENIANIE ZACHOWANIA W GIMNAZJUM

REGULAMIN PLACÓWKI OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZEJ WSPARCIA DZIENNEGO. Wesoła Chatka. Al. Wojska Polskiego 63, w Szczecinie

Szkoła Podstawowa nr 4 w Tarnobrzegu

STATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SÓWKA MĄDRA GŁÓWKA przedszkole o profilu artystycznym.

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA w klasach IV-VI Szkoły Podstawowej Nr 4 im. kpt. Józefa Rejdycha w Grodzisku Wlkp.

PLAN PRACY PEDAGOGA I PSYCHOLOGA SZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016

Regulamin punktowego oceniania zachowania ucznia w Zespole Szkół w Gębicach Publiczne Gimnazjum

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA. w klasach IV- VIII Szkoły Podstawowej w Niechorzu

Rekrutacja na rok szkolny 2012/2013 do szkół wchodzących w skład Zespołu Szkół Samochodowych i Licealnych Nr 1 w Warszawie, ul. Hoża 88.

Regulamin oceny zachowania ucznia III Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Pawła II w Elblągu

Kryteria ocen zachowania - system punktowy

o Pub czynny jest od godziny

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW

3. Ocena z zachowania wystawiana jest na podstawie systemu punktowego

Nauczyciele - Wychowawcy klas:

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA

REGULAMIN REKRUTACJI ORAZ WARUNKI I TRYB PRZYJMOWANIA UCZNIÓW DO KLAS PIERWSZYCH GIMNAZJUM IM. ZBIGNIEWA HERBERTA WE WRONKACH UL.

Punktowy System Oceniania Zachowania

Sopot, 8 stycznia 2015r.

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA

Regulamin postępowania rekrutacyjnego do przedszkola i oddziałów przedszkolnych w Zespole Szkół nr 1 w Dukli na rok szkolny 2014/2015

11. Na początku roku szkolnego wychowawca ma obowiązek poinformować uczniów oraz ich

I. 1) NAZWA I ADRES: Urząd Miejski, ul. Zgierska 2, Konstantynów Łódzki, woj. łódzkie,

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

Regulamin punktowego systemu oceniania zachowania w Szkole Podstawowej nr 28 w Poznaniu

Transkrypt:

REGULAMIN PUNKTOWEJ OCENY ZACHOWANIA W ZESPOLE SZKÓŁ W CHROSTKOWIE w klasach IV VI Szkły Pdstawwej i I III Publiczneg Gimnazjum Regulamin punktweg systemu ceniania zachwania pracwan na pdstawie: Rzprządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 r w sprawie warunków i spsbów ceniania, klasyfikwania i prmwania uczniów i słuchaczy raz przeprwadzania sprawdzianów i egzaminów w szkłach publicznych (Dz U Nr 83, pz 562 i Nr 130, pz 906 raz z 2008 r Nr 3, pz 9 z późn zm); Prgramu Wychwawczeg Zespłu Szkół w Chrstkwie; Wewnątrzszklneg Systemu Oceniania Zespłu Szkół w Chrstkwie USTALENIA OGÓLNE 1 Oceny z zachwania uczniów Zespłu Szkół w Chrstkwie d 01 września 2014 r są przyznawane na zasadzie systemu punktweg 2 Oceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych nie mają wpływu na klasyfikacyjną cenę zachwania Ocenianie zachwania ucznia plega na rzpznawaniu przez wychwawcę klasy, nauczycieli raz uczniów danej klasy stpnia respektwania przez ucznia zasad współżycia spłeczneg, nrm etycznych raz przepisów wewnątrzszklnych 3 Śródrczna i rczna cena klasyfikacyjna zachwania uwzględnia w szczególnści: wywiązywanie się z bwiązków ucznia; pstępwanie zgdne z dbrem spłecznści szklnej; respektwanie zasad współżycia spłeczneg i gólnie przyjętych nrm; dbałść hnr i tradycję szkły; dbałść piękn mwy jczystej; dbałść bezpieczeństw i zdrwie własne raz innych sób; gdne, kulturalne zachwanie się w szkle i pza nią; kazywanie szacunku innym sbm 4 Śródrczną i rczną cenę klasyfikacyjną ustala się wg następującej skali: wzrwe bardz dbre dbre pprawne niedpwiednie

naganne 5 Ocena klasyfikacyjna zachwania nie ma wpływu na: ceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych; prmcję d klasy prgramw wyższej lub ukńczenia szkły z zastrzeżeniem 15 ust 8 i 9 rzprządzenia Ministra Edukacji Nardwej z dnia 30 kwietnia 2007 r w sprawie warunków i spsbu ceniania, klasyfikwania i prmwania uczniów () (Dz U Nr 83, pz 562 i Nr 130, pz 906 raz z 2008 r Nr 3, pz 9) 6 Obwiązkiem każdeg nauczyciela i pracwnika szkły jest dknywanie wpisów d zeszytu uwag i pchwał na bieżąc, d kńca każdeg miesiąca ZADANIA WYCHOWAWCY 1 Wychwawca klasy jest zbwiązany załżyć zeszyt uwag i pchwał 2 Wychwawca klasy na pczątku rku szklneg infrmuje uczniów raz rdziców (prawnych piekunów) zasadach punktweg ceniania zachwania uczniów 3 Ocenę z zachwania ustala wychwawca klasy na pdstawie zgrmadznych przez ucznia punktów, pinii nauczycieli raz samceny ucznia 4 W wyjątkwej sytuacji wychwawca mże pdwyższyć lub bniżyć cenę z uzyskanych punktów jeden stpień Ocena ustalna przez wychwawcę jest stateczna 5 W przypadku, gdy uczniwi grzi naganna cena z zachwania, bwiązkiem wychwawcy jest pinfrmwanie rdziców (prawnych piekunów) na miesiąc przed zakńczeniem semestru i rku szklneg 6 W przypadku, gdy p ustaleniu klasyfikacji rcznej (nawet w statnim dniu zajęć edukacyjnych) uczeń dpuści się rażąceg naruszenia zasad zawartych w regulaminach szkły, w statnim miesiącu nauki ma liczne nieusprawiedliwine gdziny, wychwawca mże zmienić mu cenę z zachwania Zmianę ceny zatwierdza rada pedaggiczna na nadzwyczajnym psiedzeniu Wychwawca ma bwiązek w terminie nie dłuższym niż dwa dni d nadzwyczajneg psiedzenia rady pedaggicznej pwiadmić zmianie ceny rdziców ucznia (prawnych piekunów) 7 Rdzice ucznia (prawni piekunwie) mgą zgłsić zastrzeżenia d dyrektra szkły, jeśli uznają, iż rczna cena klasyfikacyjna z zachwania zstała ustalna niezgdnie z regulaminem punktweg systemu ceniania zachwania Zastrzeżenia mgą być zgłszne w terminie siedmiu dni p zakńczeniu zajęć dydaktycznwychwawczych W takim przypadku dyrektr szkły pwłuje kmisję, która p

przeanalizwaniu zachwania pdejmuje decyzję dnśnie ceny z zachwania w drdze głswania Ustalna przez kmisję cena z zachwania jest stateczna SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA ZACHOWANIA 1 Na pczątku każdeg semestru uczeń trzymuje 100 punktów jak bazę wyjściwą, c równe jest dlnej granicy ceny dbrej z zachwania 2 Uczeń mże zdbywać punkty ddatnie jak również punkty ujemne Szczegółwy pdział punktów w tabelce pniżej Punkty znaczne gwiazdką* przyznawane są raz w semestrze 3 Uczeń mże w ciągu rku szklneg (semestru) trzymać większą lub mniejszą liczbę punktów w zależnści d swjej pstawy, ddatkwej pracy, która nie dbywa się ksztem lekcji 4 Wychwawca infrmuje uczniów ilści punktów raz w miesiącu na gdzinie wychwawczej, natmiast rdziców infrmuje na każdym zebraniu 5 Samcenę uczniów punktuje się w następujący spsób: wzrwe +15 pkt, bardz dbre +10 pkt, dbre +5 pkt, pprawne 0 pkt, niedpwiednie -5 pkt, naganne -10 pkt 6 Ocenę kńcwrczną uzyskuje się sumując punkty z I i II semestru i dzieląc przez dwa 7 Ocenę z zachwania ustala się według następującej skali punktwej: ZACHOWANIE wzrwe PUNKTY 180 i więcej bardz dbre 140 179 dbre 100 139 pprawne 60 99 niedpwiednie 10 59 naganne pniżej 10 pkt 8 Uczeń nie mże uzyskać ceny wzrwej, jeśli psiada na kncie (pza punktami ddatnimi) 15 punktów ujemnych 9 Uczeń nie mże uzyskać ceny bardz dbrej, jeśli psiada na kncie (pza punktami ddatnimi) 25 punktów ujemnych 10 Uczeń nie mże uzyskać ceny dbrej, jeśli psiada na kncie (pza punktami ddatnimi) 50 punktów ujemnych 11 Jeżeli uczeń trzyma naganę dyrektra szkły, t bez względu na liczbę zdbytych punktów, mże uzyskać najwyżej cenę pprawną

WAGA POZYTYWNYCH ZACHOWAŃ Lp Zachwania, za które przyznajemy punkty DODATNIE Ilść punktów P1 P2 Udział w knkursach przedmitwych rganizwanych przez Kuratra Oświaty 1 : etap szklny etap rejnwy etap wjewódzki tytuł laureata Udział w knkursach przedmitwych (innych niż kuratryjne), artystycznych (plastyczne, recytatrskie, teatralne, muzyczne, taneczne itp): etap szklny etap gminny etap pwiatwy etap rejnwy etap wjewódzki etap gólnplski za zajęcie I III miejsca w etapie szklnym lub gminnym za zajęcie I III miejsca w etapie pwiatwym lub rejnwym za zajęcie I III miejsca w etapie wjewódzkim lub gólnplskim za zdbycie grand prix za trzymanie wyróżnienia: etap szklny etap gminny etap pwiatwy etap rejnwy etap wjewódzki etap gólnplski 7 25 40 50 5 7 15 20 25 30 25 / 20 / 15 35 / 30 / 25 45 / 40 / 35 50 8 10 18 23 28 33 1 Jeżeli uczeń bierze udział w etapie rejnwym nie przyznajemy punktów za etap szklny, jeżeli bierze udział w etapie wjewódzkim, nie przyznajemy punktów za etap rejnwy itp Jeżeli uczeń w knkursie zajmuje miejsce d I d III nie przyznajemy punktów za udział w tym knkursie

P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 Udział w zawdach sprtwych: rzgrywki szklne rzgrywki gminne etap pwiatwy etap rejnwy etap wjewódzki za zajęcie I III miejsca w etapie szklnym lub gminnym za zajęcie I III miejsca w etapie pwiatwym lub rejnwym 5 7 15 20 25 25 / 20 / 15 35 / 30 / 25 za zajęcie I III miejsca w etapie wjewódzkim 45 / 40 / 35 Udział w prjekcie edukacyjnym: pełnienie funkcji lidera zespłu, inicjwanie zadań, terminwe i rzetelne ich wyknywanie, duża 20 samdzielnść i innwacyjnść, wspmaganie innych człnków zespłu terminwe i rzetelne wyknywanie przydzielnych zadań, aktywny udział w realizacji prjektu, rzeczwa 15 i życzliwa współpraca z człnkami zespłu wyknywanie wskazanych działań w spsób wystarczający, zaakceptwany przez zespół, 10 pzytywne reagwanie na uwagi zespłu i piekuna prjektu częściwe wywiązywanie się z zadań, pdejmwanie 5 ich na prśbę lidera lub piekuna Szczególne siągnięcia w rzwju indywidualnych zaintereswań pza szkłą 20 Wywiązywanie się z pwierznych funkcji w samrządzie: klaswym 10* szklnym 15* Praca na rzecz klasy, np: przygtwanie gazetki, imprezy klaswej 5 Praca na rzecz szkły, np: udział w urczystściach, akademiach, mntażach petyck-muzycznych, praca w 10 biblitece, wlntariat, redagwanie tekstów na strnę internetwą itp Reprezentwanie szkły pza jej murami udział w imprezach kulturalnych, śrdwiskwych, kścielnych itp 15 Aktywne i systematyczne uczestnictw w szklnych zajęciach pzalekcyjnych np SKS, kła zaintereswań, zajęcia 10* wyrównawcze (przynajmniej 80% becnści na zajęciach) za każdy rdzaj zajęć Inicjatywa własna ucznia, np: przygtwanie lekcji wychwawczej, referatu, wyknanie ddatkwych prac, 5 10 przyniesienie darów na rzecz klasy, szkły itp

P12 Zaangażwanie w prace spłeczne pza gdzinami lekcyjnymi raz w akcje prwadzne w szkle, np: zbieranie pieniędzy, nakrętek, pluszaków na cele charytatywne, zbieranie makulatury, baterii, sadzenie drzewek, grabienie liści itp P13 Udział w zrganizwaniu Drzwi twartych szkły 5 10 P14 100% frekwencja 20* P15 P16 P17 Wyróżniająca kultura sbista dbre maniery w stsunku d drsłych i rówieśników, brak wulgarneg słwnictwa raz gestów, zachwanie dpwiednie d sytuacji, nieuleganie nałgm, kazywanie szacunku pracwnikm szkły i innym ucznim Systematyczna pmc kleżeńska w nauce mnitrwana przez nauczyciela za pmc 1 uczniwi Przestrzeganie naturalneg wyglądu (brak makijażu, niefarbwanie włsów, niemalwanie paznkci itp) P18 Brak gdzin nieusprawiedliwinych lub spóźnień 5* P19 Stałe uczestnictw w pczcie sztandarwym 10* P20 Premia za całkwity brak punktacji ujemnej 5* 5 15* 10* 5* WAGA NEGATYWNYCH ZACHOWAŃ Lp Zachwania, za które przyznajemy punkty UJEMNE Ilść punktów Udział w prjekcie edukacyjnym: zaniedbywanie bwiązków w trakcie realizacji prjektu, spwdwanie późnień, dmwa 10 N1 współpracy nieprzystąpienie d realizacji prjektu lub 25 niewywiązywanie się z żadneg zadania, uniemżliwienie właściwej realizacji prjektu N2 Ucieczka z lekcji 15 N3 Przeszkadzanie na lekcji 5 10 N4 Jedzenie lub picie pdczas lekcji 5 N5 Nieusprawiedliwine gdziny lekcyjne za każdą 1 gdzinę 1 N6 Spóźnienie na lekcję za każde spóźnienie 1 N7 Fałszwanie usprawiedliwień, zwlnień, pdpisów 20 N8 Fałszwanie dkumentacji szklnej 50 Zniszczeni dkumentacji szklnej: dziennik lekcyjny, dziennik zajęć pzalekcyjnych, 100 N9 dziennik zajęć świetlicwych zeszyt uwag i pchwał 50 N10 Arganckie dzywanie się d nauczyciela, pracwnika szkły, 10 piekuna dwzu, kierwcy autbusu N11 Ignrwanie nauczyciela lub innych pracwników szkły 5

N12 N13 N14 N15 N16 N17 N18 N19 N20 N21 N22 N23 N24 N25 N26 N27 N28 N29 N30 N31 Niewyknywanie pleceń nauczyciela 5 10 Niewłaściwe zachwanie na terenie szkły, np: bieganie p krytarzu, przebywanie w miejscach niedzwlnych, samwlne przechdzenie uczniów gimnazjum na teren szkły pdstawwej i dwrtnie, wychdzenie pza teren szkły, krzyki, zaśmiecanie, niebyczajne zachwanie (całwanie, bściskiwanie), żucie gumy w czasie zajęć, niewłaściwa pstawa ciała, braźliwe gesty, pisanie p ławkach itp Niewłaściwe zachwanie na urczystściach, apelach i imprezach szklnych i pzaszklnych Naganne zachwanie w stłówce szklnej raz pza szkłą w trakcie wyjazdów d kina, teatru, na wycieczkach itp 5 10 10 15 10 Oszukiwanie nauczyciela (kłamstw, plagiat prac, ściąganie) 20 Niewywiązywanie się z pwierznych bwiązków nieusprawiedliwina niebecnść pdczas zawdów, wyjść klaswych, akademii, rezygnacja z udziału w reprezentwaniu szkły p wcześniejszym jeg zadeklarwaniu, nieterminwy zwrt książek d bibliteki itp 5 10 Niewywiązywanie się z bwiązków dyżurneg 2 Umyślne niszczenie mienia szklneg i rzeczy prywatnych innych sób + zwrt ksztów 20 40 Ubliżanie kleżance lub kledze 5 Zaczepianie słwne i fizyczne 5 Wulgarne słwnictw w szkle lub pza nią usłyszane przez nauczyciela lub inne sby drsłe Użycie wulgaryzmu w stsunku d nauczyciela lub innej sby drsłej 5 10 20 Bójka 20 Bierne uczestnictw w bójce, pdżeganie d bójki 10 Pbicie 40 Palenie papiersów lub twarzyszenie sbie palącej na terenie szkły lub pza nią Picie, asystwanie pijącemu, psiadanie, sprzedaż alkhlu na terenie szkły i pza nią Psiadanie, zażywanie, sprzedaż narktyków lub twarzyszenie sbie zażywającej narktyki Używanie telefnów kmórkwych, dtwarzaczy muzyki, brak wyciszneg dźwięku w czasie lekcji Nagrywanie, filmwanie, ftgrafwanie zdarzeń z udziałem innych sób bez ich zgdy bez zamieszczenia na strnach internetwych lub w innych miejscach 30 40 100 10 20

N32 N33 N34 N35 N36 N37 N38 N39 N40 N41 N42 N43 N44 N45 N46 N47 Zamieszczanie na strnach internetwych lub w innych miejscach filmów, nagrań, zdjęć, kmentarzy naruszających gdnść i dbre imię, grźby, szantaże 50 100 Wyłudzanie, wymuszanie, zastraszanie 50 Kradzieże 50 Przynszenie d szkły strych narzędzi, innych niebezpiecznych przedmitów i substancji Dpuszczenie się czynów karalnych pza szkłą, pdlegających dchdzeniu plicji i sądu 20 50 Brak buwia zmienneg 3 Brak strju sprtweg (lekcje wychwania fizyczneg, zawdy sprtwe, Dzień Sprtu itp) Brak strju galweg 5 Nszenie kapturów, czapek na głwie w szkle raz ubrań z nadrukami symbli narktyków, emblematów, wulgarnymi hasłami Nszenie zbyt krótkich spódniczek, spdenek, zbyt dsłnięteg dekltu, pleców, brzucha, ramin raz strju dsłaniająceg bieliznę sbistą Przychdzenie d szkły w makijażu, nszenie klczyków w innych częściach ciała, prezentwanie tatuaży na ciele 40 Farbwanie włsów 15 Brak dbałści higienę sbistą 2 Zagrżenie pwyżej 3 cenami niedstatecznymi na semestr, rk szklny: 4 6 cen niedstatecznych 7 10 cen niedstatecznych pwyżej 10 cen niedstatecznych 3 5 5 5 5 10 15 Upmnienie dyrektra lub wicedyrektra szkły 20 Interwencja plicji ddatkw d ppełnineg czynu przyznajemy punkty 30