Punktowy system oceniania zachowania uczniów w Szkole Podstawowej nr 3 w Krośnie Odrzańskim wprowadzony dnia 4 września 2017 r.

Transkrypt

1 Punktowy system oceniania zachowania uczniów w Szkole Podstawowej nr 3 w Krośnie Odrzańskim wprowadzony dnia 4 września 2017 r. 1. Na początku każdego półrocza uczeń otrzymuje 200 punktów. W trakcie trwania półrocza uczeń gromadzi punkty dodatnie i ujemne, które przed klasyfikacją są sumowane i przekładane na ocenę zachowania. 2. Ocenę półroczną zachowania ustala się w oparciu o sumę punktów zdobytych przez ucznia w półroczu. Ocenę roczną zachowania ustala się o sumę punktów zdobytych przez ucznia w ciągu roku, dzieląc tą sumę punktów przez dwa. 3. Zarówno punkty dodatnie jak i ujemne są wpisywane przez uprawnione do tego osoby. 4. Uczeń, który w ciągu półrocza otrzymał punkty ujemne za wulgarne słownictwo, aroganckie zachowanie, picie alkoholu, palenie papierosów itp. nie może uzyskać oceny wzorowej zachowania, choćby wynikała z liczby zgromadzonych punktów. 5. Uczeń, który w ciągu półrocza otrzymał ponownie punkty ujemne za wulgarne słownictwo, aroganckie zachowanie, picie alkoholu, palenie papierosów itp. nie może uzyskać oceny bardzo dobrej zachowania, choćby wynikała z liczby zgromadzonych punktów. 6. W szczególnych przypadkach spowodowania zagrożenia życia i zdrowia swego lub innych osób wychowawca, po zasięgnięciu opinii nauczycieli, uczniów danej klasy oraz ocenianego ucznia, może obniżyć ocenę klasyfikacyjną zachowania bez względu na uzyskaną przez niego liczbę punktów. 7. Skala ocen zachowania w przełożeniu na uzyskane przez ucznia punkty: Suma zgromadzonych punktów Ocena z zachowania > 300 wzorowe bardzo dobre dobre poprawne 99-1 nieodpowiednie 0 > punkty ujemne naganne 1

2 Na podstawie Dz. U. z 16 sierpnia 2017 r., poz Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 sierpnia 2017 r. KATEGORIA 1.Wywiązywanie się z obowiązków ucznia ZACHOWANIA POZYTYWNE Różne pozytywne formy zachowań nigdzie PUNKTY ZACHOWANIA DODATNIE NEGATYWNE Od + 1 do Przeszkadzanie na lekcji PUNKTY UJEMNE od -1 do -5 niewyszczególnione Noszenie schludnego, zadbanego ubioru + 10 ( Nieprzestrzeganie regulaminu biblioteki, świetlicy, stołówki od 2 do % frekwencja Pochwała dyrektora szkoły Brak godzin nieusprawiedliwionych Pozostałe formy aktywności Projekty edukacyjne +20 ( + 20 za pochwałę + 10 ( od +1 do od +1 do +20 za projekt Upomnienie dyrektora szkoły Nagana dyrektora szkoły Wykonywanie na zajęciach innych czynności nie związanych z lekcją (odrabianie zadań, przepisywanie, ściąganie, malowanie, wycinanie, samolociki, itp.), odrabianie lub spisywanie zadań domowych na przerwach Spóźnienia na lekcję (wpisuje Opuszczanie lekcji bez za każdą naganę usprawiedliwienia (wagary) wpisuje wychowawca Uwaga: spóźnienie powyżej 15 min traktujemy jak nieobecność 2

3 Wywiązywanie się z powierzonej funkcji w szkole od +1 do Zbiorowe wagary (wpisuje - 10 za każdą lekcję Wywiązywanie się z powierzonej funkcji w klasie Wykonanie gazetki ściennej Udział w konkursach szkolnych (przyznaje i wpisuje organizator) od +1 do od +1 do +2 za udział za miejsca I-III Niedotrzymywanie przyjętych zobowiązań Niewywiązywanie się z obowiązków dyżurnego - 2 za dzień dyżuru Udział w konkursach przedmiotowych, olimpiadach (przyznaje i wpisuje nauczyciel przedmiotu) +15 etap rejonowy +20 etap wojewódzki +30 laureat Udział w zawodach sportowych (przyznaje nauczyciel w- f ) za udział powiat: za miejsca I-III rejon: +20 za miejsca I III województwo: +30 laureat za miejsca I III 2.Postępowanie zgodne z dobrem społeczności szkolnej Pomoc koledze w nauce (w szkole i poza nią) Zaangażowanie w imprezy klasowe od +1 do Niszczenie sprzętu szkolnego (pisanie po ławkach, ścianach, celowe uszkodzenie) od +1 do Podrabianie podpisu rodzica lub fałszowanie zwolnień, usprawiedliwień itd. od - 1 do 10 3

4 Pomoc w zorganizowaniu imprezy szkolnej (akademia, prezentacja itp.) Podejmowanie prac na rzecz szkoły w czasie wolnym od zajęć (dyskoteki, dekoracje) Udział w działaniach na rzecz pracowni przedmiotowych Uczestnictwo w samorządzie klasowym Uczestnictwo w samorządzie szkolnym Przyniesienie darów na rzecz klasy, biblioteki, pracowni lub szkoły Praca w bibliotece szkolnej od do +20 od +1 do od +1 do Dbałość o honor i tradycje szkoły Wzorowy wygląd podczas uroczystości szkolnych Reprezentowanie szkoły (w konkursach, przeglądach teatralnych, wystawach itp.) Reprezentowanie szkoły podczas imprez, rocznic w czasie wolnym od zajęć Udział w poczcie sztandarowym za udział +15 za miejsca I-III lub wyróżnienie Niewłaściwe zachowanie w stosunku do symboli narodowych, religijnych Nieodpowiednie zachowanie podczas imprez, uroczystości szkolnych, w czasie wyjść, wycieczek (wpisuje Noszenie nieodpowiedniego ubioru w szkole (np. zbyt krótkie spodenki, spódnice, bluzki, wystająca bielizna osobista, itp.) Nieprawidłowy strój na uroczystościach, egzaminach od 5 do

5 4.Dbałość o piękno mowy ojczystej 5.Dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych Dbałość o kulturę słowa Redagowanie gazetki szkolnej Dbałość o bezpieczeństwo, zdrowie własne i innych Reagowanie na przejawy agresji lub przemocy od + 1 do Używanie wulgarnych słów lub gestów od do Samowolne oddalenie się w czasie grupowego wyjścia lub wycieczki Inne skandaliczne i nieprzewidziane zachowanie ucznia Farbowanie włosów - 10 od 1 do (wpisuje Makijaż (mocny, widoczny), malowanie i zdobienie paznokci, np. tipsy Kolczyki (długie, krzykliwe ), niezabezpieczony kolczyk tunelowy Noszenie odzieży wierzchniej podczas zajęć lekcyjnych Body piercing (wpisuje Zaczepianie słowne lub fizyczne innych, ubliżanie koledze Bójki Grożenie innym Wyłudzanie lub wymuszanie pieniędzy Posiadanie lub palenie papierosów lub e-papierosów w szkole lub poza nią - 2 od 1 do

6 Posiadanie, picie alkoholu; posiadanie, rozprowadzanie, zażywanie narkotyków na terenie szkoły, na wycieczce szkolnej, dyskotece itp Przebywanie na terenie szkoły pod wpływem alkoholu lub narkotyków Przynoszenie, posiadanie niebezpiecznych, zagrażających zdrowiu lub życiu przedmiotów, substancji Używanie przenośnych głośników na terenie szkoły Opuszczanie terenu szkoły Konflikt z prawem (kradzieże, pobicia, pobyt w izbie wytrzeźwień itp.) na podstawie otrzymanej dokumentacji Godne, kulturalne zachowanie się w szkole i poza nią Wyjątkowa kultura osobista Nieodpowiednie zachowanie wobec -5 (dobre maniery) kolegów lub koleżanek (przezywanie, ubliżanie, wyśmiewanie, pomawianie, poniżanie) 6

7 Wzorowe zachowanie podczas imprez, Żucie gumy, jedzenie na lekcji od - 1 do uroczystości szkolnych, w czasie wyjść, wycieczek (wpisuje Używanie telefonu komórkowego na zajęciach szkolnych Kłamstwa, oszukiwanie Nieodpowiednie zachowanie na przerwie (wrzaski, bieganie, lanie wodą, puszczanie muzyki z telefonu, przenośnego głośnika itp.) Zaśmiecanie otoczenia od do - 15 od 1 do Okazywanie szacunku innym osobom Udział w działaniach szkoły na rzecz innych (działalność charytatywna, kiermasze, festyny, WOŚP itp.) (wpisuje wychowawca, opiekun wolontariatu) Wolontariat ( na podstawie zaświadczenia) od +1 do +8 od do Aroganckie, lekceważące zachowanie w stosunku do nauczyciela lub innego pracownika szkoły Nagrywanie, filmowanie, robienie zdjęć, rozpowszechnianie w/w materiału od -5 do 10 7