P l a n s t u d i ó w ydział prowadzący studia: Kierunek na którym są prowadzone studia: (nazwa kierunku musi być adekwatna do zawartości programu studiów a zwłaszcza do zakładanych efektów uczenia się) Poziom studiów: (studia pierwszego, drugiego stopnia, jednolite studia magisterskie) Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji: (poziom 6, poziom 7) Profil studiów: (ogólnoakademicki, praktyczny) studiów: (studia stacjonarne, studia niestacjonarne) semestrów: 10 konieczna do ukończenia studiów na danym poziomie: Łączna liczba godzin zajęć dydaktycznych: ydział Nauk Pedagogicznych Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna Jednolite studia magisterskie Poziom 7 Ogólnoakademicki Studia stacjonarne 300 3160 łącznie z praktykami praktyki 300 godzin
I semestr Podstawy pedagogiki 1900-100- Podstawy psychologii 1900-101- Historia myśli pedagogicznej 1900-102- Funkcjonowanie 1900-103- instytucji edukacyjnych Biomedyczne 1900-104- podstawy rozwoju Filozofia edukacji 1900-105- Etyka nauczyciela 1900-106- arsztat integracyjny 1900-107- Techniki efektywnego 1900-108- uczenia się godzin z 5 30 15 E 1 15 3 30 1 15 2 30 2 30 Technologie informacyjne osobistego i zawodowego nauczyciela Dokumentacyjne aspekty pracy nauczyciela przedszkola i szkoły Technologie informacyjne 1900-109a- 1900-109b- 1900-110- 2 15 2 15 15 E BHP BHP 0 5 Z Razem: 30 185 60 75 15 335
II semestr * Organizacja pracy przedszkola i szkoły z elementami prawa oświatowego i praw Psychologia rozwoju 1900-111- spółczesne badania nad dzieciństwem 1900-112- Pedagogika 1900-113- przedszkolna Pedagogika 1900-114- wczesnoszkolna Prawa 1900-115- Organizacja 1900-116- i zarządzanie przedszkolami i szkołami Pedagogika zabawy 1900-117- godzin z ---- 3 30 1 15 1 15 3 30 Kultura języka Praktyki Komunikacja interpersonalna Animacja współpracy środowiskowej świetlicowe i pozalekcyjne w szkole Praktyka śródroczna ogólnopedagogiczna 1900-118- 1900-119a- 1900-119b- 1 15 2 15 1900-120- 1 30 Razem: 30 120 135 45 30 330
III semestr Podstawy dydaktyki zintegrowanego w i klasach I-III szkoły podstawowej Teoria wychowania 1900-200- Socjologia wychowania Kształtowanie mowy i rozwój kompetencji komunikacyjnych Opieka i wychowanie do lat trzech umuzykalniające w Praca opiekuńczowychowawcza w i szkole Projekt edukacyjny w Praca dydaktyczna w 1900-201- 1900-202- 1900-203- 1900-204- 1900-205- 1900-206- 1900-207- Kultura języka Emisja głosu 1900-208- Zabawy badawcze w 1900-209a i szkole Projekty czytelnicze 1900-209b- Praktyki zawodowe Praktyka śródroczna 1900-210- wychowawczodydaktyczna w ychowanie fizyczne Lektorat z języka obcego ychowanie fizyczne Lektorat języka angielskiego/rosyjski ego/niemieckiego/ francuskiego I/II godzin z 3 30 2 15 3 30 3 30 2 15 3 30 1 15 2 15 2 60 0 30 Z 3 60 Razem: 30 60 165 105 60 390
IV semestr merytoryczne przedszkoli i klas I- III szkoły podstawowej, jako przygotowanie do integracji treści Teoria kształcenia 1900-211- Integracja w 1900-212- kształceniu i wychowaniu Podstawy języka 1900-213- polskiego Podstawy 1900-214- Podstawy edukacji informatycznej matematyki Podstawy edukacji społecznoprzyrodniczej 1900-215- 1900-216- godzin z 3 30 3 15 15 Ochrona własności intelektualnej ychowanie fizyczne Lektorat z języka obcego Edukacja historyczno regionalna Edukacja literacka i bajkoterapia Ochrona własności intelektualnej ychowanie fizyczne Lektorat języka angielskiego/rosyjski ego/niemieckiego/ francuskiego I/II 1900-217a- 1900-217b- 1900-218- 2 15 1 10 0 30 Z 3 60 Razem: 30 115 165 15 60 355
V semestr merytoryczne przedszkoli i klas I- III szkoły podstawowej, jako przygotowanie do integracji treści poszczególnych Dziecko lub uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w i klasach I-III szkoły podstawowej Praktyki zawodowe Lektorat z języka obcego Podstawy edukacji muzycznej Podstawy edukacji plastycznej Podstawy edukacji technicznej 1900-300- 1900-301- 1900-302- edukacji polonistycznej 1900-303- edukacji 1900-304- matematycznej Psychopedagogika 1900-305- zdolności i twórczości Pedagogika specjalna 1900-306- Rodzice w i szkole Metoda projektu Praktyka śródroczna wychowawczodydaktyczna w szkole Lektorat języka angielskiego/rosyjski ego/niemieckiego/ francuskiego I/II 1900-30a- 1900-307b- 1900-308- godzin z 4 15 15 4 15 15 4 15 15 3 30 3 30 4 30 E 2 15 2 60 1 15 Razem: 30 105 75 60 60 300
VI semestr merytoryczne przedszkoli i klas I- III szkoły podstawowej, jako przygotowanie do integracji treści Alternatywy we wczesnej edukacji Psychologiczne i pedagogiczne podstawy języka obcego Podstawy wychowania fizycznego 1900-309- 1900-310- 1900-311- Edukacja zdrowotna 1900-312- Język obcy 1900-313- praktyczne przygotowanie do godzin z 6 60 E 4 15 15 4 15 15 2 30 poszczególnych Lektorat z języka obcego edukacji polonistycznej edukacji matematycznej Modele oceniania i motywowania Pedagogika Planu Daltońskiego Lektorat języka angielskiego/rosyjski ego/niemieckiego/ francuskiego I/II 1900-314- 1900-315- 1900-316a- 1900-316b- 3 30 3 30 2 15 3 15 E Razem: 30 60 210 270
VII semestr * Podstawy dydaktyki zintegrowanego w i klasach I-III szkoły podstawowej Praca dydaktyczna w zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej 1900-400- godzin z 3 30 poszczególnych edukacji przyrodniczej i ekologicznej edukacji informatycznej edukacji plastycznej 1900-401- 1900-402- 1900-403- 3 30 3 15 3 30 Praktyki zawodowa Metodologia badań naukowych Drama i teatr 1900-404- Taniec i choreografia 1900-405- Kompetencje wychowawcze Logorytmika Metoda Dobrego Startu Praktyka ciągła w Metodologia badań pedagogicznych 3 30 3 30 1900-406- 3 30 1900-407a- 2 15 1900-407b- 1900-408- 2 15 60 1900-409- 5 15 15 E Razem: 30 15 105 135 60 315
VIII semestr * Podstawy diagnostyki edukacyjnej dla poszczególnych Praktyki zawodowe Metodologia badań naukowych Psychologia kliniczna 1900-410- Diagnoza i obserwacja Dojrzałość i gotowość szkolna edukacji społecznej edukacji technicznej edukacji zdrowotnej wychowania fizycznego edukacji muzycznej Aktywne słuchanie i tworzenie muzyki Tańce ludowe i zabawy podwórkowe Praktyka ciągła w szkole w klasach I-III Seminarium dyplomowe 1900-411- 1900-412- 1900-413- 1900-414- 1900-415- 1900-416- 1900-417- 1900-418a- 1900-418b- 1900-419- 1900-420- godzin z ---- 2 15 2 15 2 15 3 30 3 30 3 30 4 30 2 15 3 15 60 3 40 Razem: 30 30 130 105 60 325
IX semestr * Dziecko lub uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w i klasach I-III szkoły podstawowej Podstawy diagnostyki edukacyjnej dla Organizacja pracy przedszkola i szkoły z elementami prawa oświatowego i praw przedmiot u Edukacja włączająca 1900-500- Terapia integracji 1900-501- sensorycznej Terapia zaburzeń 1900-502- rozwojowych i emocjonalnych spieranie o specjalnych potrzebach edukacyjnorozwojowych 1900-503- Terapia pedagogiczna 1900-504- Profilaktyka i bezpieczeństwo 1900-505- Kultura języka Kultura i etyka słowa 1900-506- Twórcza edukacja 1900-507- poszczególnych plastyczna i literacka godzin z 2 15 3 30 3 30 2 15 2 15 2 15 3 30 2 15 Metodologia badań naukowych arsztat pracy nauczyciela wychowania przedszkolnego arsztat pracy nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej Trening twórczości Twórcza aktywność Instrumentacja i śpiew Spektakl teatralny i muzyczny Seminarium dyplomowe 1900-508- 1900-509- 2 20 2 20 1900-510a- 2 15 1900-510b- 1900-511a- 2 15 1900-511b- 1900-512- 3 40 Razem: 30 145 115 15 275
X semestr * Organizacja pracy przedszkola i szkoły z elementami prawa oświatowego i praw poszczególnych Podstawy diagnostyki edukacyjnej dla Metodologia badań naukowych Rozwój zawodowy nauczyciela przedmiot u 1900-513- Projekt edukacyjny w szkole 1900-514- Modele pracy z 1900-515- dzieckiem zdolnym Zabawy sensoryczne z 1900-516- dziećmi 1900-517- języka obcego owanie i 1900-518- programowanie z dziećmi Gra na instrumencie 1900-519- Edukacja 1900-520- wielokulturowa Grafomotoryka 1900-521- arsztat specjalistyczny w arsztat specjalistyczny w szkole Seminarium dyplomowe 1900-522a- 1900-522b- 1900-523- godzin z ---- 2 15 2 15 3 30 2 15 6 60 3 30 3 15 2 15 1 15 2 15 4 40 Studenta obowiązuje rozliczenie roczne. Plan studiów obowiązuje od semestru zimowego roku akademickiego 2019/2020 Razem: 30 145 105 15 265 (pieczątka i podpis dziekana)