PROGRAMY EDUKACYJNE DLA GRUP ZORGANIZOWANYCH



Podobne dokumenty
EDUKACJA KULTURALNA NAJMŁODSZYCH ROK SZKOLNY 2014/2015 OBORNICKI OŚRODEK KULTURY

EDUKACJA KULTURALNA NAJMŁODSZYCH

Treści nauczania - wymagania szczegółowe

Ocenę dobrą (4) otrzymuje uczeń, który: opanował większość wiadomości i umiejętności przewidzianych w realizowanym programie nauczania;

OCENIANIE PRZEDMIOTOWE MUZYKA WYMAGANIA PRZEDMIOTOWE KLASA IV

Wymagania edukacyjne z muzyki w klasach IV-VI

Wymagania edukacyjne z muzyki dla klasy 5

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej.

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY 6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ MUZYKA KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIÓW W SKALI OCEN SZKOLNYCH

EDUKACJA MUZYCZNA. Lp. numer karty obszar tytuł karty opis słowa kluczowe edukacja pozycja

Przedmiotowy system oceniania z edukacji muzycznej dla klasy III szkoły podstawowej

Edukacja muzyczna w nowej podstawie programowej. kl. I SP

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny dla przedmiotu MUZYKA na II etapie edukacyjnym ( kl. IV-VI)

Nauczyciel dokonując oceny osiągnięć uczniów bierze pod uwagę:

MUZYKA - KLASA VI I półrocze

MUZYKA - KLASA V. I półrocze. Ocena dopuszczająca

MUZYKA - WYMAGANIA PROGRAMOWE

OCENA DOPUSZCZAJCA DOSTATECZNA DOBRA BARDZO DOBRA CELUJCA

Wymagania. śpiewa piosenkę Klucz wiolinowy, wyjaśnia oznaczenia stosowane w zapisie nutowym, wskazuje w zapisie nutowym poznane symbole muzyczne.

wyjaśnia znaczenie terminu rytm rozpoznaje wartości rytmiczne nut i pauz śpiewa piosenkę w grupie

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI KLASA 4

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA Z PRZEDMIOTU MUZYKA. (klasy 4, 5, 6 szkoły podstawowej)

Szkoła Podstawowa nr 5 w Grudziądzu

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka kl. V szkoły podstawowej SEMESTR II

Szkoła Podstawowa nr 5 w Grudziądzu

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z muzyki Klasa IV - ocena śródroczna

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MUZYKI

Szkoła Podstawowa nr 5 w Grudziądzu

Turniej wiedzy muzycznej

KRYTERIA OCENIANIA KLASA I KLASA II KLASA III

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka kl. IV szkoły podstawowej SEMESTR II

Rozkład materiału muzyki klasa 4

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

Kryteria ocen z przedmiotu muzyka dla klasy VI

Kryteria ocen z przedmiotu muzyka dla klasy V

a) Wymagania egzaminacyjne dla kandydatów z przygotowaniem muzycznym (ukończona szkoła muzyczna I stopnia):

Przedmiotowe Zasady Oceniania w SP 77 w klasach IV VII muzyka

WYMAGANIA EDUKACYJNE I SPOSOBY ICH POMIARU DLA PRZEDMIOTU MUZYKA W SZKOLE PODSTAWOWEJ W KL. IV-VII

Kryteria oceniania z muzyki w kl. IV

Wymagania edukacyjne oraz przedmiotowe ocenianie z muzyki dla klas IV- VI w roku szkolnym 2015/2016

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI

Przedmiotowy system oceniania z przedmiotu Muzyka w klasach IV-VI Szkoły Podstawowej w Kosmolowie

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI. Klasy IV-VI rok szkolny 2014/2015

WYMAGANIA EDUKACYJNE DO PRZEDMIOTU Rytmika. PSM I st. C6 KLASA I Po pierwszym roku nauki uczeń przedmiotu: RYTMIKA

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI

I GRA MUZYKA - WYD. : NOWA ERA według nowej podstawy programowej

Wymagania edukacyjne z zajęć artystycznych (muzycznych) klasy II

WYMAGANIA EDUKACYJNE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MUZYKA KLASA IV Nauczyciel mgr Joanna Maryniak

MUZYKA klasa IV Śródroczne wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie. Gra na instrumentach

Kryteria Oceniania z Muzyki dla klasy IV Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:

Przesłuchanie techniczne: gama C-dur przez 2 oktawy oburącz, tempo wolne. Pasaże w przewrotach. Wybrane ćwiczenie ze szkoły Kulpowicza, piosenka.

Rozkład materiału z muzyki dla klasy V. Wymagania podstawowe Uczeń:

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu muzyki dla klasy V na podst. programu Odkrywamy na nowo

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA. Przedmiot: AUDYCJE MUZYCZNE PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI

Wymagania edukacyjne z muzyki dla kl. VI Szkoły Podstawowej nr 1 im. św. Józefa w Lubomierzu

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI W ZESPOLE SZKÓŁ W DĄBROWIE

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z przedmiotu Muzyka. Opracowanie Dorota Kret. Na ocenę dopuszczającą uczeń :

MUZYKA klasa 4 Śródroczne wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie. Gra na instrumentach

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu muzyka dla klasy IV szkoły podstawowej

Przedmiotowy System Oceniania z Muzyki Dla klas IV, V, VI. Zgodny z programem nauczania Muzyka /Małgorzata Rykowska/

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU MUZYKA W SZKOLE PODSTAWOWEJ KLASY IV - V

Przedmiotowy system oceniania z Muzyki w Gimnazjum św. Wojciecha w Staniątkach.

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe

Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne z muzyki w klasie VI (załącznik do PZO)

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny. Muzyka- klasa V. - wiedza i umiejętności ucznia znacznie wykraczają poza obowiązujący program nauczania

Przedmiotowy system oceniania z muzyki dla klas I a, b, c Gimnazjum w Ropie. Postanowienia wstępne

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MUZYKI W KLASIE IV ROK SZKOLNY 2016/2017

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU MUZYKA KLASA IV I GRA MUZYKA - WYD.: NOWA ERA. według nowej podstawy programowej

Nauczyciel dokonując oceny osiągnięć uczniów bierze pod uwagę:

Wymagania. - wykonuje w grupie piosenkę - w grupie śpiewa scatem melodię z Marsza tureckiego W.A. Mozarta, - wymienia poznane techniki wokalne.

WYMAGANIA EDUKACYJNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MUZYKI W KLASACH IV V SZKOŁY PODSTAWOWEJ Rok Szkolny 2012/2013 KLASA IV

Muzyka Klasa IV Ocena CELUJĄCA Ocena BARDZO DOBRA bardzo dobrze potrafi wypowiedzieć się Ocena DOBRA przy pomocy

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU MUZYKA KLASA IV

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA Z PRZEDMIOTU -MUZYKA- NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Przedmiotowy system oceniania z muzyki w klasach IV i V Prowadzący: Roman Seta

potrafi zagrać na instrumencie melodycznym gamę i najprostsze utwory przewidziane w programie,

OCENA BARDZO DOBRA Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych z nich informacji (wiedza o muzyce)

WYMAGANIA EDUKACYJNE I SPOSOBY ICH POMIARU DLA PRZEDMIOTU MUZYKA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 35 W GDYNI KL. IV-VI

KRYTERIA OCEN Z MUZYKI

Wymagania edukacyjne z muzyki klasa IV. rok szkolny 2018/2019 Program: Muzyka. Program nauczania muzyki w klasach IV-VII Teresa Wójcik, Śpiew

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA OCEN KLASYFIKACY- JNYCH Z MUZYKI W KLASIE 7

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MUZYKI. Ocena z muzyki jest zsumowaniem oceny z wiadomości o muzyce. Wymagania edukacyjne i zakres oceniania na lekcjach muzyki

Muzyka klasa V Szkoły Podstawowej WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE

Edukacja muzyczna klasa 2

I GRA MUZYKA - WYD.: NOWA ERA. według nowej podstawy programowej

MUZYKA. Ogólne cele kształcenia

zna zasady oceniania i klasyfikowania z muzyki zna problematykę zajęć wie jak prowadzić zeszyt przedmiotowy

Wymagania edukacyjne i kryteria ocen z MUZYKI KL. VI. 1. Nauczyciel dokonując oceny osiągnięć uczniów bierze pod uwagę:

Wymagania na poszczególne oceny z muzyki klasa 5

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA Z PRZEDMIOTU MUZYKA

Kryteria oceny z przedmiotu muzyka. Na ocenę z muzyki wpływa:

Transkrypt:

PROGRAMY EDUKACYJNE DLA GRUP ZORGANIZOWANYCH Rok szkolny 2012 / 2013 Opracowała: Elżbieta Brodzińska Szczegółowe informacje: Elżbieta Brodzińska Obornicki Ośrodek Kultury Ul. Armii Poznań 18 64 600 Oborniki Tel: (61) 29 61 424 605 600 494 695 995 237

KLASY : O DO - RE - MI POZIOM: PODSTAWOWY UCZESTNIK: GRUPA, KLASA do 25 dzieci TERMIN: X 2012r V 2013r/ 1 X w miesiącu/ 45 minut Proponowany dzień tygodnia- środa, godz. do uzgodn: 8.30-9.15 / 9.30-10.15 / 10.30-11.15 MIEJSCE: Obornicki Ośrodek Kultury sala kameralna KOSZT: 2 zł od dziecka za spotkanie Cykl 7 spotkań wprowadzających najmłodszych w świat muzyki. Podczas zabawy, dzieci zaznajomią się z trudnymi i często dla nich abstrakcyjnymi pojęciami muzycznymi m.in. pięciolinia, klucz wiolinowy i basowy, wartości rytmiczne, pauzy, utwór muzyczny. TEMATY: 1. MUZYCZNE MIASTO KLAWIATURA 2. MUZYKA WESOŁA I SMUTNA 3. MUZYKA WOLNA I SZYBKA 4. MUZYKA GŁOŚNA I CICHA 5. PIĘCIOLINIA, KLUCZ WIOLINOWY I BASOWY 6. WARTOŚCI RYTMICZNE I PAUZY 7. UTWÓR MUZYCZNY

KLASY I NA PIĘCIOLINII POZIOM: PODSTAWOWY UCZESTNIK: GRUPA, KLASA do 25 dzieci TERMIN: X 2012r V 2013r/ 1 X w miesiącu/ 45 minut Proponowany dzień tygodnia- do uzgodn: 8.30-9.15 / 9.30-10.15 / 10.30-11.15 MIEJSCE: Obornicki Ośrodek Kultury sala kameralna KOSZT: 2 zł od dziecka za spotkanie Cykl 7 spotkań związanych z muzyką. Podczas zabawy, w aktywny sposób, dzieci zaznajomią się i utrwalą pojęcia muzyczne, zagrają na wybranych instrumentach, nauczą się nowych piosenek. TEMATY: 1. RYTM I MELODIA 2. ILUSTRACJE DŹWIĘKOWE 3. NASTROJE W MUZYCE 4. TEMPO I DYNAMIKA 5. NOTACJA MUZYCZNA 6. AKOMPANIAMENT RYTMICZNY DO PIOSENKI 7. SOLO I ZESPOŁOWO

KLASY II POZNAJEMY INSTRUMENTY POZIOM :PODSTAWOWY UCZESTNIK: GRUPA, KLASA do 25 dzieci TERMIN: X 2012-V 2013 / 5 spotkań w roku szkolnym X 90 minut/mce: X, XII, I, III, V/ MIEJSCE: Obornicki Ośrodek Kultury sala kameralna Proponowany dz. tygodnia wtorek, godz. do uzgodn.: 8.30-10.00 / 10.00 11.30/ KOSZT: 2 zł od dziecka za spotkanie Cykl 5 spotkań podczas których, dzieci będą miały możliwość zapoznania się z instrumentami muzycznymi i ich podstawowym podziałem, usłyszą ich brzmienie a może i same zagrają? TEMATY : 1. INSTRUMENTY PERKUSYJNE 2. INSTRUMENTY STRUNOWE 3. INSTRUMENTY DĘTE DREWNIANE 4. INSTRUMENTY DĘTE BLASZANE 5. INSTRUMENTY DĘTE KLAWISZOWE

KLASY III TANECZNYM KROKIEM KATEGORIA : TANIEC RODZAJ : PROJEKT EDUKACYJNY POZIOM : PODSTAWOWY UCZESTNIK : GRUPA, KLASA do 25 dzieci TERMIN: XI 2012- IV 2013/ 4 spotkania w roku szkolnym X 90 minut/m-ce XI, I, III, IV/ MIEJSCE: Obornicki Ośrodek Kultury- sala kameralna Proponowany dzień tygodnia- czwartek, godz. do uzgodni.: 8.30-10.00/10.00-11.30 KOSZT:2 zł od dziecka za spotkanie Cykl 4 spotkań, popularyzujących i upowszechniających różne formy tańca. Taniec rozwija koordynację ruchową, dziewczynkom dodaje gracji, a chłopców uczy zachowań dżentelmeńskich. Dzieci poznają elementy różnych tańców oraz wybrane kroki taneczne, które na koniec każdego spotkania spróbują zaprezentować. TEMATY: 1. TANIEC SALONOWY 2. TANIEC REGIONALNY 3. TANIEC TOWARZYSKI 4. TANIEC NOWOCZESNY

KLASY IV VI MUZYCZNA FORMA porządek w świecie dźwięków POZIOM: PODSTAWOWY UCZESTNIK : uczniowie klas IV VI, gimnazjaliści, kilka klas równocześnie, ok. 100 osób TERMIN: X 2012- VI 2013, 9 spotkań, 1 X w miesiącu/ ok.45 minut; godz. 9.00 i 10.00 MIEJSCE: sala widowiskowa Obornickiego Ośrodka Kultury KOSZT: 3 zł od dziecka za spotkanie WYKONAWCY : MUZYCY FILHARMONII POZNAŃSKIEJ Cykl koncertów przygotowany przez Biuro Koncertowe Filharmonii Poznańskiej. TEMATY I TERMINY: 1. 1 października : O kompozytorze, któremu INWENCJA twórcza oraz znajomość KANONU wiedzy muzycznej pozwoliła na tworzenie FUG i TOCCAT czyli spotkanie z Janem Sebastianem (KANON, FUGA, INWENCJA, TOCCATA) 2. 5 listopada : Na ludowo, narodowo, na swojską nutę (FORMY TANECZNE: POLONEZ, OBEREK, KUJAWIAK, MAZUR) 3. 3 grudnia : Taniec w peruce i krynolinie- jak się do tego zabrać? (FORMY TANECZNE: GAWOT, MENUET, PAWANA, SARABANDA) 4. 7 stycznia : YOU CAN DANCE oczywiście, ale czy potrafisz? (FORMY TANECZNE: WALC, TANGO, TAŃCE LATYNOAMERYKAŃSKIE)

5. 4 lutego : Muzyczne Małe co nieco - utwory najkrótsze (MINIATURA, ETIUDA, KAPRYS, PRELUDIUM, NOKTURN) 6. 4 marca : Wariacja to odmiana, przekształcenie, modyfikacja, przeróbka, ale także obłąkanie, szaleństwo, wybryk, głupstwo, a gdzie tu muzyka? (WARIACJE) 7. 8 kwietnia : Jeden pomysł wiele zastosowań (SONATA- KONCERT- SYMFONIA) 8. 6 maja : Muzyka + obraz + słowo=??? (BALET, OPERA, MUSICAL) 9. 10 czerwca : WIELKIE PODSUMOWANIE, czyli CO NAM Z TEGO WYSZŁO?