Koordynator - dr hab. inż. Dorota Anna Krawczyk

Podobne dokumenty
Krzysztof Zieliński. How to Webcast new media use in the efficient learning processes

Green universities. Konferencja poświęcona środowisku i zmianom klimatycznym Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy Warszawa, 18 listopada 2015

Część I podstawowe dane o kandydacie

Akademia Wspierania Innowacji Województwa Lubuskiego Bądź Spin Off em lub Spin Out em Fundacja Rozwoju Inicjatyw Gospodarczych

NOWOCZESNA EDUKACJA Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII. etwinning. Jolanta Gradowska

Strategia umiędzynarodowienia UEP Maciej Żukowski. VII konferencja uczelniana Badania naukowe na UEP r. 1

Konkurs Technotalent 2018

PARTNERSTWO STRATEGICZNE

Przygotowanie projektu w oparciu o kryteria oceny. Katarzyna Żarek Narodowa Agencja Programu Erasmus+

STRATEGIA WYDZIAŁU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEGO AKADEMII im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE NA LATA

Zarządzenie Nr 7 / Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego. Podstawa prawna:

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego

Wydział Nauk o Środowisku

Od etwinning do Erasmusa+

REGULAMIN PROJEKTU. 1 Postanowienia ogólne

Kryteria jakościowe oceny merytorycznej projektu

Wydział Nauk o Środowisku

Informacja naukowa i patentowa w programie studiów I, II i III stopnia w Politechnice Warszawskiej. Z doświadczeń BG PW

Start dla innowacyjnych firm II

Wskazówki dotyczące sposobu przygotowania i stosowania wzoru Porozumienia o programie praktyki (Learning Agreement for Traineeships)

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji.

Zasady konstrukcji budżetu projektów typu Partnerstwa strategiczne. Anna Bielecka

-ogólna charakterystyka i zasady finansowania

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

Witamy na Konferencji otwarcia Projektu. Szansa na przyszłość. Studia Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna.

Program Erasmus + Kształcenie i szkolenia zawodowe

Przygotowanie projektu w ramach Programu Interreg V-A Polska-Słowacja

REGULAMIN PROJEKTU BUT InterAcademic Partnerships Program APM Akademickie Partnerstwa Międzynarodowe

POROZUMIENIE O WSPÓŁPRACY

w praktyce Szkolnictwo wyższe Tarnów, 19 października 2015 r.

Program Comenius. Closer to each other. BLIśEJ SIEBIE. Warszawa, 25 maja 2010 r.

Jak poprawnie wypełnić wniosek aplikacyjny

Możliwości współpracy z Norwegią, Islandią i Liechtensteinem

ZARZĄDZANIE FINANSAMI W PROJEKCIE. Konkurs 2019

Prof. dr hab. inż. Jan Kazior

RAPORT CZĘŚCIOWY MERYTORYCZNY do Umowy finansowej nr za okres od do.. FUNDUSZ STYPENDIALNY I SZKOLENIOWY. Działanie Współpraca Instytucjonalna

I Konferencja Jakości Kształcenia UAM Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej

Dobre praktyki na Politechnice Gdańskiej procedura Zgłaszanie potrzeby zmian

Erasmus+ Edukacja szkolna. Oferta programu Erasmus+ dla sektora edukacji szkolnej konkurs 2015

STYPENDIA DLA DOKTORANTÓW

Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna

Szkolnictwo Wyższe na Dolnym Śląsku źródłem przewagi konkurencyjnej Regionu

Szkolnictwo Wyższe i Nauka

KARTA KURSU. Turystyka i rekreacja I stopnia studia stacjonarne. Opis kursu (cele kształcenia)

Strategia Wydziału InŜynierii Bezpieczeństwa PoŜarowego

Możliwości dofinansowania realizacji projektów z programu Erasmus+

Wojewódzki Ośrodek Animacji Kultury w Białymstoku. Centrum Kształcenia Podyplomowego Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania STUDIA PODYPLOMOWE

zarządzam, co następuje:

Erasmus+ Program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata

KONKURENCYJNY NA RYNKU PRACY

Strategia Rozwoju Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły WyŜszej w Jeleniej Górze do roku 2020

AKADEMICKIE CENTRUM MONITORINGU ZAGROŻEŃ CYBERPRZESTRZENI AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

Rola samorządu terytorialnego w realizacji ponadnarodowych projektów edukacyjnych w programie Erasmus+

Sieć współpracy i samokształcenia wczesnego wspomagania rozwoju

Partnerskie Projekty Szkół Aspekty merytoryczne raportu końcowego, baza EST

Senat przyjmuje strategię Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, stanowiącą załącznik do uchwały.

Wskazówki dotyczące sposobu przygotowania i stosowania wzoru Porozumienia o programie praktyki (Learning Agreement for Traineeships)

Projekt Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

ERASMUS+ KORZYŚCI Dla instytucji: Indywidualne:

STRATEGIA ROZWOJU WYŻSZEJ SZKOŁY HANDLOWEJ IM. B. MARKOWSKIEGO W KIELCACH NA LATA WYDZIAŁ ZAMIEJSCOWY W TARNOBRZEGU

Elementy planowania zajęć akademickich w Internecie

Wybieram Świadomie. ~nowatorskie narzędzia budowania ścieżki kariery

Program Edukacja (MF EOG ) Working together for a green, competitive and inclusive Europe

Od inspiracji do innowacji... Projekt finansowany z programu PO WER Edukacja Szkolna

Raport ze spotkania. Program wizyty. Spotkanie w Leeds, Marca 2014

I Konferencja Jakości Kształcenia UAM Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej. 24 maja 2016

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Oferta programu Erasmus+ sektora Edukacja dorosłych dla organizacji prowadzących szkolenia

wskaźniki realizacji / forma sprawozdania I.1.1 Opracowanie i monitorowanie sposobów realizacji strategii rozwoju Wydziału

PROGRAM DNIA OTWARTEGO

Regulamin organizacji kształcenia na odległość (e-learningu) w Warszawskim Uniwersytecie Medycznym

Instytut Globalnej Odpowiedzialności Koordynator/ka ds. komunikacji i opiekun/ka projektu formularz kompetencji

(Niniejsze zapytanie ma formę rozeznania rynku i nie stanowi zapytania ofertowego w rozumieniu przepisów ustawy Prawo zamówień publicznych)

Współpraca uczelni UE z krajami partnerskimi w programie Tempus na przykładzie projektu ESFIDIP

WYDZIAŁOWY SYSTEM ZAPEWNIANIA I DOSKONALENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA 2018 KALENDARZ JAKOŚCI 2018

Ocena studencka wyjazdu na studia zagraniczne poza programem Erasmus.

LLP IT-LEONARDO-LMP

Harmonogram projektu

Beata Kościelniak. Urząd Miejski Wrocławia

Projekty innowacyjne i współpracy ponadnarodowej w ramach: Priorytety VI (aktywizacja zawodowa) Priorytetu VII (integracja społeczna)

PROGRAM ZAJĘĆ REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU

Projekt Informacyjno-Promocyjny Młodzi Kreatywni GALA MŁODZI KREATYWNI PODSUMOWANIE II EDYCJI PROJEKTU. Częstochowa, 25 maja 2015 r.

Wewnątrzinstytucjonalne formy wsparcia badań i komercjalizacji wiedzy w jednostkach naukowych - wyniki badań

Program Uczenie się przez całe życie

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

OCENA POZIOMU SATYSFAKCJI I ANALIZA CZASU NAUKI W EDUKACJI MEDYCZNEJ Z WYKORZYSTANIEM PLATFORMY E-LEARNINGOWEJ

WZÓR OPISU KIERUNKU STUDIÓW

Mobilność wewnątrz - europejska i mobilność globalna podobieństwa i różnice dla uczelni przyjmującej studentów

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2018/2019

Realizacja zadań publicznych a rezultaty

Akademia Pomorska w Słupsku

OŚ PRIORYTETOWA IX JAKOŚĆ EDUKACJI I KOMPETENCJI W REGIONIE Działanie 9.4: Poprawa jakości kształcenia zawodowego

Zarządzenie Dziekana WNB nr 17/2014 z dnia 11 grudnia 2014 roku

KONCEPCJA PODRĘCZNIKA ZARZĄDZANIA PROJEKTEM BADAWCZYM

Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia

REGULAMIN projektu e-obywatel. Słownik pojęć

Kompetencje językowe w programie Erasmus+ na przykładzie sektora szkolnictwa wyższego. Beata Skibińska Warszawa, 22 września 2014 r.

Zespół Szkół im. gen. Sylwestra Kaliskiego w Górze

REGULAMIN REKRUTACJI PROJEKT ERASMUS+ SEKTOR Edukacja szkolna Partnerstwa strategiczne na rzecz edukacji szkolnej (KA229).

Transkrypt:

Koordynator - dr hab. inż. Dorota Anna Krawczyk

Partnerstwo Strategiczne Politechnika Białostocka- lider Partnerzy: University of Cordoba Vilnius College of Technologies and Design PZiTB Oddział w Białymstoku

Firmy wspierające:

2016-2019 wymiana doświadczeń, unowocześnienie metod nauczania, zapoznanie się z nowoczesnymi technologiami stosowanymi w innych krajach, uruchomienie szkoły letniej dostosowanie treści zajęć i wykształcenie wśród studentów umiejętności do oczekiwań europejskiego rynku pracy

Jak przygotować projekt Partnerstw Strategicznych?

a) jak napisać wniosek, aby uzyskać finansowanie b) jak napisać projekt, żeby potem było lekko łatwo i przyjemnie ;-)

1. Mam pomysł i chcę go zrealizować 2. Zostałam/łem wyznaczony do napisania lub koordynowania jakiegoś projektu

Przede wszystkim.. nieco przewrotnie.. wierzyć w siebie nie słuchać rad innych, myśleć nieschematycznie rutyna nie jest mile widziana

1. Przygotowanie przed pisaniem wniosku 1.1. przegląd realizowanych i zrealizowanych projektów - nie powielanie pomysłów - sprawdzenie, czy nasz pomysł jest oryginalny - inspiracja. - Weryfikacja naszych założeń

1. Przygotowanie przed pisaniem wniosku 1.2. ustalenia na naszej uczelni/ w jednostce - akceptacja założeń przez przełożonych, - wstępne ustalenie zespołu odpowiedzialnego za poszczególne zadania, - Weryfikacja naszych założeń

1. Przygotowanie przed pisaniem wniosku 1.3. ustalenie grupy partnerskiej - dużo nie znaczy dobrze - przypisanie zadań - wcześniejsza współpraca - Weryfikacja naszych założeń

1. Przygotowanie przed pisaniem wniosku 1.1. rozeznanie rynku - Badanie zapotrzebowania na rezultaty jakie chcemy osiągnąć - Ocena zainteresowania potencjalnych uczestników potencjalnej trwałości rezultatów 1.

2. Pisanie wniosku 2.1. kto wypełnia formularz 2.2. w jakim języku 2.3. dużo/krótko, dokładnie/ogólnikowo

2. Pisanie wniosku 2.4. teraz jest czas na przemyślenie: - czy wszystko jesteśmy w stanie zrealizować, - czego i kogo do tego potrzebujemy, - jakie problemy możemy napotkać, - jak zminimalizować ryzyko niepowodzenia, - co zrobimy jeśli - jak będzimy zarządzać projektem, - jak wyobrażamy sobie promocję projektu, a jak zamierzamy realizować upowszechnianie rezultatów,

2. Pisanie wniosku c.d. 2.4. teraz jest czas na przemyślenie c.d. - jaka powinna być kolejność naszych działań, - jak będziemy monitorować postęp prac, - jakie wskaźniki chcemy osiągnąć itd.

3. A po akceptacji projektu czas na jego realizację

VIPSKILLS Umowa partnerska Dokumenty projektowe, strona internetowa Formalności w naszej jednostce i u partnerów

VIPSKILLS A) 1 spotkanie projektowe Racjonalna ilość uczestników Jasny podział zadań

2017 2 SZKOLENIA PODNOSZĄCE KWALIFIKACJE NAUCZYCIELI AKADEMICKICH

SPOTKANIA Z PRZEDSIĘBIORCAMI, SZKOLENIA, KONFERENCJE

SZKOŁY LETNIE DLA STUDENTÓW Z UCZELNI PARTNERSKICH w 2017 i 2018 r. (ZAJĘCIA W POLSCE, HISZPANII I E-LEARNING)

SZKOŁY LETNIE DLA STUDENTÓW Z UCZELNI PARTNERSKICH w 2017 i 2018 r. (ZAJĘCIA W POLSCE, HISZPANII I E-LEARNING)

SZKOŁY LETNIE DLA STUDENTÓW Z UCZELNI PARTNERSKICH w 2017 i 2018 r. (ZAJĘCIA W POLSCE, HISZPANII I E-LEARNING)

SZKOŁY LETNIE DLA STUDENTÓW Z UCZELNI PARTNERSKICH w 2017 i 2018 r.

SZKOŁY LETNIE DLA STUDENTÓW Z UCZELNI PARTNERSKICH w 2017 i 2018 r. (ZAJĘCIA W POLSCE, HISZPANII I E-LEARNING)

SZKOŁY LETNIE DLA STUDENTÓW Z UCZELNI PARTNERSKICH w 2017 i 2018 r. (ZAJĘCIA W POLSCE, HISZPANII I E-LEARNING) co roku: 24 STUDENTÓW, 10 MOBILNOŚCI NAUCZYCIELI warsztaty, projekt, laboratoria, 4 wycieczki techniczne 6 ETCS

A po zakończeniu szkoły letniej studenci zaczęli myśleć

Absolwenci naszego kursu, wykorzystując wiedzę i wytworzone rezultaty pracy intelektualnej wykonali: 6 prezentacji na konferencjach oraz 9 prac dyplomowych na Politechnice Białostockiej inspirowanych problematyką projektu VIPSKILLS a to jeszcze nie koniec..;-)

OPRACOWANE PRZEZ NAUCZYCIELI REZULTATY PRACY INTELEKTUALNEJ: 1. MATERIAŁY DO ZAJĘĆ SZKOŁY LETNIEJ (PREZENTACJE, ARKUSZE DO SAMODZIELNEGO WYPEŁNIANIA, ZADANIA NA ĆWICZENIA ITP.) 2. SYLLABUS KURSU 3. SŁOWNIK POLSKO-LITEWSKO-ANGIELSKO-HISZPANSKI

OPRACOWANE PRZEZ NAUCZYCIELI REZULTATY PRACY INTELEKTUALNEJ: 4. MODUŁY E-LEANINGOWE ( W TYM E-LABORATORIA) E-LAB_6_3.swf NP

KSIĄŻKA BUILDINGS 2020+ https://pb.edu.pl/oficyna-wydawnicza/publikacje/publikacje-2019/

Planowane w ramach projektu: - konferencja Vilnius Marzec 2019 - konferencja Cordoba Kwiecień 2019 - Konferencje w Polsce Marzec-Maj 2019 Po zakończeniu projektu - Szkoła Letnia 2019

VIPSKILLS.pb.edu.pl Facebook.com/Vipskills Kontakt: Dorota Krawczyk vipskills@pb.edu.pl d.krawczyk@pb.edu.pl

w prezentacji użyte zostały darmowe grafiki ze strony www. pixabay.com oraz zakupione zdjęcie z www.fotolia.com Dziękuję za uwagę życząc powodzenia w aplikowaniu i realizacji projektów, Dorota Anna Krawczyk