539313-LLP-1-2013-1-IT-LEONARDO-LMP

Podobne dokumenty
Przekształcanie tradycyjnych gospodarstw rolnych w farmy ekologiczne. Nowe metody kształcenia i przekazywania wiedzy międzypokoleniowej

LLP IT-LEONARDO-LMP

LLP IT-LEONARDO-LMP

LIVORG. Piąte spotkanie i Seminarium Końcowe w Tartu w Estonii, listopada 2015 r.

LLP IT-LEONARDO-LMP

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego

ERASMUS+ Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Leonardo da Vinci

PROJECT. Krajowe doświadczenia w procesie oceny efektów kształcenia

Kształcenie i szkolenia zawodowe

WSPARCIE ROZWOJU PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W MAŁOPOLSCE

BIULETYN NR 2 Luty Theatre

Zagrody edukacyjne szansąna innowacyjne zagospodarowanie potencjału wsi

PROJEKT LivOrg. Praktyki krajowe wspierające transfer doświadczeń projektu LivOrg

Rezultaty projektów transferu innowacji. Warszawa, 17 czerwca 2013

Projekt Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

PROJEKT TECLO. Fundacja Rozwoju Przedsiębiorczości, Partner Projektu

Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe

'Wsparcie doradztwa w ramach Europejskiego Funduszu Rolnego na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata '

INTERNETOWE CENTRUM PRZEDSIĘBIORCZOŚCI AKADEMICKIEJ - ICPA

Jak budować zaplecze społeczne dla powstających Polskich Ram Kwalifikacji. Warszawa, 3 grudnia 2009 r.

Sieć na rzecz innowacji w rolnictwie i na obszarach wiejskich (SIR)

ecozawód - partnerstwo strategiczne na rzecz dostosowania systemów kształcenia zawodowego do wyzwań zielonej gospodarki

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

Program Erasmus + Kształcenie i szkolenia zawodowe

Projekt Europa 50 plus

Identyfikacja i analiza możliwych do przeniesienia dobrych praktyk w zakresie rozwoju obszarów wiejskich oraz przekazanie informacji na ich temat

Erasmus+ Program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata

Możliwości dofinansowania realizacji projektów z programu Erasmus+

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Budowa krajowego systemu kwalifikacji-pilotażowe wdrożenie krajowego systemu kwalifikacji oraz kampania informacyjna dotycząca jego funkcjonowania

Obszar tematyczny Szwajcarsko-Polskiego Programu Współpracy: Rozwój sektora prywatnego i promocja eksportu MŚP

Projekt: Inkubator liderów europejskiej ochrony przyrody

PROGRAM OPERACYJNY ROZWOJU OBSZARÓW WIEJSKICH

STRATEGIA ROZWOJU LOKALNEGO KIEROWANEGO PRZEZ SPOŁECZNOŚĆ NA LATA

Ułatwianie transferu wiedzy i innowacji w rolnictwie, leśnictwie i na obszarach wiejskich.

Harmonogram realizacji zadań w projekcie Laboratorium Dydaktyki Cyfrowej dla szkół województwa małopolskiego

Vocational Competence Certificate

Wytyczne Ministra Rozwoju Regionalnego w zakresie wdrażania projektów innowacyjnych i współpracy ponadnarodowej w ramach PO KL

Partnerstwa strategiczne w dziedzinie szkolnictwa wyższego ogólna charakterystyka. Małgorzata Członkowska-Naumiuk


Program Leonardo da Vinci

Innowacyjna edukacja nowe możliwości zawodowe

SPRAWOZDANIE ZARZĄDU 2017

na rzecz transferu wiedzy i innowacji do gospodarki

I W O N A O B O J S K A C E N T R U M D O R A D Z T W A R O L N I C Z E G O W B R W I N O W I E

Regulamin Konkursu ROLNIK LUBELSZCZYZNY

NAUKA BEZ GRANIC. Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach

Akademia Wspierania Innowacji Województwa Lubuskiego Bądź Spin Off em lub Spin Out em Fundacja Rozwoju Inicjatyw Gospodarczych

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

Erasmus+ Erasmus+ Edukacja dorosłych Grundtvig

Model usługi rozwoju strategicznych kompetencji

Biuletyn Nr 1. Sierpień 2011 PREZENTACJA BIULETYNU

Innowacyjne rozwiązania w obszarze współpracy nauki i biznesu współfinansowane z EFS Krajowa Instytucja Wspomagająca Warszawa, 25 września 2013

PARTNERSTWO MIĘDZYREGIONALNE W DZIAŁANIACH NA RZECZ ŻYWNOŚCI WYSOKIEJ JAKOŚCI- PRZYKŁAD WSPÓŁPRACY Z REGIONAMI WARMII I MAZUR ORAZ POMORZEM

Kampania Zdrowe i bezpieczne miejsce pracy ( )

Erasmus r r. Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Erasmus

Dolina Karpia -szansa na przyszłość

Opracowanie: Katarzyna Stępniak, ORE

Biuletyn, Wydanie 3, Październik Advancing Vocational Competences in Foreign Languages for Paramedics PL1-LEO

Zarządzanie innowacją Adaptacja i zastosowanie sprawdzonych rozwiązań hiszpańskich na gruncie polskim

Anna Bojanowicz-Bablok

Programy Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego wspierające przedsiębiorczość akademicką oraz transfer technologii

Informacja o projekcie seminarium, 20 lutego 2012 r

Gmina Mircze Pod skrzydłami Natury 2000 działania edukacyjne na rzecz ochrony różnorodności biologicznej i ekosystemów na terenie Lubelszczyzny

Wprowadzenie do Funduszy Europejskich na lata

Program Erasmus + w sektorze Kształcenie i szkolenia zawodowe Akcja 2 - Partnerstwa Strategiczne

Intensywny kurs Wyzwania zrównoważonego rozwoju w Polsce Oferta współpracy dla firm

KONFERENCJA OTWIERAJĄCA. SYSTEM FUNDUSZ BADAŃ I WDROŻEŃ KONFERENCJA OTWIERAJĄCA. Bydgoszcz,


Czym jest SIR? Cele szczegółowe SIR:

TURYSTYKI DO 2020 ROKU. Warszawa, 17 września 2015 r.

Erasmus+ Edukacja dorosłych to sektor realizujący Akcje 1 i 2 programu Erasmus+ w odniesieniu do niezawodowej edukacji osób dorosłych.

Upowszechnianie i wykorzystanie rezultatów w projektach transferu innowacji

Oczekiwania przedsiębiorców wobec władz lokalnych. Tadeusz Donocik Prezes Regionalnej Izby Gospodarczej w Katowicach Katowice, 12 listopada 2007r.

"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO

Nowe możliwości we wspieraniu przedsiębiorczości osób pozostających bez zatrudnienia, będących w trakcie ostatniego roku nauki

Projekt realizowany przez Stowarzyszenie TRATWA Wrocław

Agnieszka Nykiel Asystent projektów

BIULETYN LISTOPAD 2009

Podsumowanie zgłoszenia

Sieć na rzecz innowacji w rolnictwie i na obszarach wiejskich (SIR) w Polsce koncepcja, rola i zadania poszczególnych instytucji oraz partnerów sieci

Finasowanie Oświaty w perspektywie Środki UE.

EwasteR PROJECT NEWSLETTER

MANAGER CSR MODUŁY WARSZTATOWE

Erasmus+ Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Erasmus

Plan Działania. Sekretariatu Regionalnego Krajowej Sieci Obszarów Wiejskich Województwa Małopolskiego na lata

REGULAMIN REKTUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Oferta programu Erasmus+ sektora Edukacja dorosłych dla organizacji prowadzących szkolenia

Krajowa Sieć Obszarów Wiejskich

Dostrzec i aktywizować możliwości, energię, talenty realizacja projektu DiAMEnT jako systemu opieki nad uczniem zdolnym w województwie małopolskim

MARZYCIELE I RZEMIEŚLNICY DOM INNOWACJI SPOŁECZNYCH. październik czerwiec 2015

Dlaczego ten projekt OPEN ONLINE CATALOGUE OF INTERCULTURAL TOOLS FOR VET TRAINERS

Małopolska Inicjatywa Cyfrowej Edukacji Zasady działania i partnerstwa

Innowacyjne rozwiązania w obszarze współpracy nauki i biznesu współfinansowane z EFS Krajowa Instytucja Wspomagająca Warszawa, 10 maja 2013

Erasmus+ Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Erasmus

Departament Funduszy Strukturalnych. Edukacja w okresie programowania

Rola samorządu terytorialnego w realizacji ponadnarodowych projektów edukacyjnych w programie Erasmus+

STUDIA PODYPLOMOWE. Pozyskiwanie, wdrażanie i rozliczanie projektów współfinansowanych z funduszy europejskich.

Erasmus+ Młodzież. Akcja 2. Budowanie potencjału w dziedzinie młodzieży

Transkrypt:

Newsletter nr. 2 LIVORG Projektowanie i testowanie nowych ram kształcenia i szkolenia zawodowego w celu transferu i uznania umiejętności ekologicznego zarządzania zwierzętami hodowlanymi w Europie Okres realizacji projektu: 01.12.2013-30.11.2015 Drodzy Czytelnicy, Minęło dziewięć miesięcy od rozpoczęcia realizacji projektu LivOrg. Czas ten został wykorzystany głównie na upowszechnianie, przedstawienie projektu partnerom, stworzenie i utrzymanie strony LiVOrg na portalu Facebook oraz przygotowanie dwóch głównych rezultatów projektu: pilotażowego programu nauczania dla kształcenia i szkolenia zawodowego w zakresie ekologicznej produkcji zwierzęcej oraz laboratoriów na temat wspierania transferu biznesu z rodziców na dzieci i włączenia się przedstawicieli mniejszości etnicznych do ekologicznej produkcji zwierzęcej. Ostatniego lata odbyło się również drugie spotkanie partnerstwa. W Newsletterze chcielibyśmy zaprezentować główne rezultaty tego spotkania, a także przedstawić strukturę i zawartość nadchodzących kursów pilotażowych i laboratoriów doradczych. II Spotkanie Partnerstwa w Valladolid 14-15.07.2014 Fot. 1: Partnerzy odpowiedzialni za wdrożenie kursu pilotażowego dyskutują nad ostatecznym Programem Ramowym. Drugie międzynarodowe spotkanie partnerstwa projektu LivOrg odbyło się w Valladolid w Hiszpanii w dniach 14-15 lipca 2014 r. i zostało zorganizowane przez hiszpańskiego partnera INFODEF. Jednym z głównych rezultatów spotkania było zakończenie Planu Ramowego 80-godzinnego kursu pilotażowego oraz laboratoriów doradczych (patrz poniżej), które rozpoczną się we wrześniu/październiku 2014 r. Plan Ramowy został opracowany w ciągu minionych miesięcy dzięki zaangazowaniu wszystkich partnerów oraz wsparciu technicznemu niemieckiego partnera EkoConnect. Podczas pierwszego dnia spotkania partnerzy

pracowali w małych grupach, aby zdefiniować rezultaty nauczania (umiejętności, wiedzę i kompetencje) do wypracowania w ramach kursów pilotażowych i laboratoriów doradczych. Będą one bazą do stworzenia krajowych planów nauczania. Oprócz przekazywania wiedzy na zajęciach i w gospodarstwach rolnych, metody szkoleniowe w ramach kursów pilotażowych i laboratoriów doradczych będą obejmowały również moduł e-learningowy. Ponadto zajęcia prowadzone na świeżym powietrzu będą nagrywane, aby stworzyć lekcje video. Zawartość i wymiar prac w ramach obu modułów zostały ustalone podczas spotkania. Pierwsza część drugiego dnia roboczego została przeznaczona kwestii przygotowania raportu cząstkowego, który musi być złożony w Agencji Wykonawczej w listopadzie. Lider projektu, ERIFO, wyjaśnił zasady, których należy przestrzegać, aby zebrać niezbędną dokumentację do raportu cząstkowego po pierwszym roku wdrażania projektu. Podczas drugiej części dnia partnerzy analizowali nadchodzące zadania, wyznaczyli terminy ich wykonania zgodne z wnioskiem, a także określili aktualny stan wdrażania projektu. Na koniec dnia partnerzy uzgodnili, że trzecie międzynarodowe spotkanie partnerów odbędzie się w Dreźnie (Niemcy) w lutym 2015 r. Gospodarzem spotkania będzie niemiecki partner EkoConnect. Wdrażanie kursów pilotażowych i laboratoriów doradczych: Kursy pilotażowe i laboratoria doradcze rozpoczną się we wrześniu i październiku 2014 r. Zgodnie z ustaleniami z drugiego spotkania partnerstwa, zawartość merytoryczna i plan szkolenia zostaną sporządzone wkrótce. Krajowy plan szkolenia oraz zwiastuny kursów pilotażowych i laboratoriów doradczych będą promowane na kanale projektowym (Grupa LivOrg na portalu Facebook) oraz w mediach społecznościowych oraz na stronach internetowych partnerów. Kursy pilotażowe (PILOTy): Kurs pilotażowy Ekologiczne zarządzanie zwierzętami hodowlanymi w praktyce będzie trwał 80 godzin i odbędzie się w następujących krajach partnerskich: Grecja, Włochy, Niemcy i Estonia.

Grupy docelowe mogą się różnić w zależności od kraju partnerskiego, a poszczególne edycje PILOTów będą adresowane do uczniów, absolwentów i rolników, a także do osób bezrobotnych i nieaktywnych zawodowo. Każdy kurs pilotażowy będzie się składał z 4 jednostek szkoleniowych: 1. zapobieganie chorobom i alternatywne metody leczenia, 2. systemy karmienia i utrzymania w ekologicznej produkcji zwierzęcej, 3. przygotowanie Planu Działania Certyfikacji Ekologicznej dla przedsiębiorstwa w trakcie reorganizacji, 4. Zasady BHP w ramach ekologicznego zarządzania zwierzętami hodowlanymi. Treść poszczególnych jednostek szkoleniowych będzie przekazana z wykorzystaniem zintegrowanych i elastycznych metod formalnych i nieformalnych: w sali zajęciowej (30 godzin), na świeżym powietrzu / w gospodarstwie rolnym (45 godzin) oraz za pośrednictwem e-learningu (5 godzin). Laboratoria doradcze (LABy): Dwie edycje LABów zostaną zrealizowane w ramach projektu. Celem laboratoriów jest rozwój metod doradczych w celu wspierania transferu biznesu z rodziców na dzieci, aby pobudzić indywidualne ukryte umiejętności przedsiębiorcze (podejście zintegrowane) oraz rozwój innowacyjnych metod wspierających włączenie się przedstawicieli mniejszości etnicznych do ekologicznej produkcji zwierzęcej (podejście międzyetniczne). Laboratoria doradcze, również w wymiarze 80 godzin, zostaną zrealizowane przez parterów z Polski (IPED) i Hiszpanii (INFODEF). Każde laboratorium składa się z 3 jednostek szkoleniowych: Laboratorium 1 (podejście międzyetniczne): 1. Biznes plan dla nowych ekologicznych gospodarstw rolnych; 2. Ramy umiejętności przedsiębiorczych i duch przedsiębiorczości w międzyetnicznym środowisku rolnictwa ekologicznego; 3. Ramy organizacyjne i prawne prowadzenia i zarządzania ekologicznym gospodarstwem

rolnym. Laboratorium 2 (podejście międzypokoleniowe): 1. Biznes plan dla dalszego rozwoju ekologicznego gospodarstwa rolnego; 2. Ramy umiejętności przedsiębiorczych i duch przedsiębiorczości w międzypokoleniowym procesie prowadzenia ekologicznego gospodarstwa rolnego; 3. Ramy organizacyjne i prawne prowadzenia i zarządzania ekologicznym gospodarstwem rolnym. Treść poszczególnych jednostek szkoleniowych będzie przekazana w trakcie zajęć w sali zajęciowej (10 godzin), na świeżym powietrzu / w gospodarstwie rolnym (20 godzin) oraz poprzez Inkubator Przedsiębiorczości (50 godzin). Inkubatory Przedsiębiorczości są to jednostki wspierające start-up y oraz przedsiębiorstwa na wczesnym etapie ich rozwoju. Ich głównym zadaniem jest pomoc w zakresie podstaw przedsiębiorczości, działania networkingowe, pomoc w marketingu i zarządzaniu. Lekcje video Podczas kursów pilotażowych i laboratoriów doradczych każdy partner będzie nagrywał zajęcia na świeżym powietrzu (nauka w gospodarstwach rolnych), aby stworzyć lekcje video o długości 15-20 minut każda. Podczas drugiego spotkania partnerstwa w Valladolid każdy partner wybrał temat swojej lekcji video: 1. Umiejętności zarządzania zdrowiem w ekologicznej hodowli zwierząt - EkoConnect e.v. (Niemcy); 2. Zrównoważony rozwój i proces ekologicznej hodowli zwierząt - MAICh - Mediterranean Agronomic Institute of Chania (Grecja); 3. Działania oraz BHP w ekologicznej hodowli zwierząt - ENFAP Toscana (Włochy) 4. Opieka i utrzymanie w ekologicznej hodowli zwierząt Estoński Uniwersytet Nauk Przyrodniczych (Estonia) 5. Ekologiczne gospodarstwo rolne: tradycja i innowacja: sprawa międzypokoleniowa IPED (Polska) 6. Ekologiczne gospodarstwo rolne: przedsiębiorczość i włączanie - INFODEF (Spain). Na bazie przygotowanych lekcji video ERIFO przygotuje 6 zwiastunów video do celów promocji i upowszechniania głównych rezultatów PILOTów i LABów. Krajowe Warsztaty Promocyjne oraz PILOTy i Laby W Polsce już na początku listopada wystartuje pierwsza edycja LABów. Celem laboratoriów jest rozwój metod doradczych w celu wspierania transferu biznesu z rodziców na dzieci, aby pobudzić indywidualne ukryte umiejętności przedsiębiorcze (podejście zintegrowane) oraz rozwój

innowacyjnych metod wspierających włączenie się przedstawicieli mniejszości etnicznych do ekologicznej produkcji zwierzęcej (podejście międzyetniczne). Proponowane laboratorium składa się z 3 jednostek szkoleniowych: Laboratorium 2 (podejście międzypokoleniowe): 1. Biznes plan dla dalszego rozwoju ekologicznego gospodarstwa rolnego; 2. Ramy umiejętności przedsiębiorczych i duch przedsiębiorczości w międzypokoleniowym procesie prowadzenia ekologicznego gospodarstwa rolnego; 3. Ramy organizacyjne i prawne prowadzenia i zarządzania ekologicznym gospodarstwem rolnym. Treść poszczególnych jednostek szkoleniowych będzie przekazana w trakcie zajęć w sali zajęciowej (10 godzin), na świeżym powietrzu / w gospodarstwie rolnym (20 godzin) oraz poprzez Inkubator Przedsiębiorczości (50 godzin). Inkubatory Przedsiębiorczości są to jednostki wspierające start-up y oraz przedsiębiorstwa na wczesnym etapie ich rozwoju. Ich głównym zadaniem jest pomoc w zakresie podstaw przedsiębiorczości, działania networkingowe, pomoc w marketingu i zarządzaniu. Grupa docelowa, do której skierowany jest projekt to rolnicy prowadzący działalność ekologiczną, jak i działalność tradycyjną, studenci, bezrobotni, szkoły średnie i wyższe, instytuty zajmujące się certyfikacją żywności ekologicznej, organizacje rolnicze, izby gospodarcze, związki producentów rolnych i rolników oraz instytucji publicznych wszystkich szczebli, organizacje pozarządowe i konsumenci. UDZIAŁ W PROJEKCIE JEST CAŁKOWICIE BEZPŁATNY. Wszystkich zainteresowanych udziałem Projekcie LivOrg zachęcamy do kontaktu: Paulina Bednarz, tel: 22 630 98 04, e-mail: iped@kig.pl Obserwuj nasze działania na portalu Facebook LivOrg Project!