Upowszechnianie i wykorzystanie rezultatów w projektach transferu innowacji

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Upowszechnianie i wykorzystanie rezultatów w projektach transferu innowacji"

Danuta Drozd
7 lat temu
Przeglądów:

1 Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci Upowszechnianie i wykorzystanie rezultatów w projektach transferu innowacji Szkolenie z beneficjentami TOI 2012 Warszawa, października 2013 r.

2 Cel: o zwiększenie oddziaływania działań projektowych, o osiągnięcie trwałości rezultatów projektów, o zwiększanie opłacalności inwestycji, jaką jest dofinansowanie projektów, o zapewnienie, że rezultaty programów będą odpowiednio rozpoznawalne, zaprezentowane i trwale wdrożone do polityki i praktyki na poziomie lokalnym, regionalnym, krajowym a także europejskim. Nie odkrywajmy Ameryki po raz kolejny!

3 Upowszechnianie i wykorzystanie rezultatów (waloryzacja) - pojęcie Promocja i informacja nt. programu/projektu Upowszechnianie rezultatów Wykorzystywanie rezultatów

4 o jaki jest CEL upowszechniania (co chcemy osiągnąć) wskaźniki, o CO będziemy upowszechniać i wykorzystywać, o DO KOGO należy skierować przekaz (grupy docelowe upowszechniania), o JAK upowszechniać tj. jakie sposoby/metody upowszechniania/przekazu zastosować (działania), o KTO ma zrealizować działania, o KIEDY (na którym etapie projektu ) je przeprowadzić (harmonogram), o jakie środki/zasoby jesteśmy w stanie przeznaczyć na ten cel (budżet, czas, kwalifikacje). Upowszechnianie jest ściśle powiązane z planem zasadniczych działań w projekcie. Trwa przez cały czas trwania projektu, a także po jego zakończeniu

5 W sprawozdaniu należy udokumentować działania: - współodpowiedzialność i współpraca partnerów, - ciągłość procesu; konieczność zbierania dokumentacji na bieżąco (np. artykuły, prezentacje, udział w spotkaniach, organizacja seminariów i wiele innych). Działania upowszechniające: o ocena ekspertów zewnętrznych, o wybór dobrych praktyk.

6 część H raportu cząstkowego konieczne informacje do 2500 znaków w każdym okienku opisowym!

7 o Numer działania. o Opis i okres działania. o Zmiany w stosunku do planu. o Partner. (wybór z listy) o Kraj, region, miasto. (wybór z listy) o Sektor i grupa docelowa, do której skierowano działania. (wybór z listy) o Liczba uczestników. o Jakie instytucje zostały wybrane? (wybór z listy) o Dlaczego właśnie ta instytucja i jaki jest jej związek z celami projektu. Jakie rezultaty zostały osiągnięte i jaka była informacja zwrotna od przedstawicieli grupy docelowej i instytucji kluczowych /branżowych na temat wdrażania działań upowszechniających.

8 Elementy oceny eksperta o adekwatność zrealizowanych działań w stosunku do celów projektu oraz do grup docelowych, o współpraca i zaangażowanie partnerów, o różnorodność metod upowszechniania, pomysłowość projektodawcy, o zasięg planowanych działań (w kontekście geograficznym, sektorowym oraz szczebla odpowiednich władz), o jaki był odzew ze strony grup docelowych, o jak monitorowano skuteczność działań upowszechniających, o czy podjęto wszelkie możliwe działania by osiągnąć jak największe efekty upowszechniania i wykorzystania rezultatów oraz zwiększenia ich oddziaływania na otoczenie, o czy zastosowano właściwe wskaźniki.

9 Obowiązki określone w art. 5 warunków ogólnych umowy oraz w art. X umowy finansowej Obowiązek umieszczania logo programu i informowania o źródle finansowania. Obowiązek podawania klauzuli odpowiedzialności za treść publikacji. Obowiązek rejestracji i aktualizacji informacji w bazie ADAM

10 Co i jak może pokazać NA? Co i jak pomaga upowszechniać Narodowa Agencja? Co i jak może upowszechniać partnerstwo?

11 o Projekty transferu innowacji. o Projekty centralne skierowane na upowszechnianie: - W ramach programu Leonardo da Vinci: o Europejskie sieci instytucji (Thematic Networks) o Działania towarzyszące (Accompanying measures). - W ramach programu międzysektorowego o Key Activity 4 KA4 - Upowszechnianie i wykorzystanie rezultatów projektów programu Uczenie się przez całe życie. o Projekty międzyagencyjne.

16 patronat FRSE

17 Nasze narzędzia: strona internetowa Leoanrdo da Vinci, FRSE materiały informacyjne, publikacje NA, artykuły w FRSE i zewnętrzne konferencje (FRSE LLP: dialog międzykulturowy, różnorodność językowa, zwiększenie szans edukacyjnych, motywacja w edukacji językowej, kształcenie zawodowe w systemie dualnym) Konkurs EDUInspiracje seminaria tematyczne (TIK a mniejsze szanse, wsparcie instytucji wysyłających na staże/praktyki)

20 Strona www Blogi Fora internetowe Media społecznościowe Newslettery Publikacje elektroniczne i tradycyjne Artykuły i informacje prasowe Wideoklipy Spotkania bezpośrednie/on-line Konferencje branżowe Seminaria tematyczne Sieci tematyczne Targi i wystawy Szkolenia i warsztaty Bazy projektów

25 Dlaczego nie wykorzystać innych tematów/forów, żeby zaprezentować narzędzia/metody? wykorzystywane i wypracowane w projekcie transferu innowacji?

26 Strona Narodowej Agencji Strona nt. praw autorskich w projektach europejskich Strona Komisji Europejskiej nt. upowszechniania rezultatów Portal projektów i rezultatów programu LdV ADAM Portal projektów i rezultatów Programu Uczenie się przez całe życie EVE

28 Testimonials:

30 Różne wersje językowe Wyszukiwanie proste / zaawansowane Aktualności Kalendarz wydarzeń Łatwa rejestracja i obsługa-obowiązkowa

31 Wyszukiwanie proste / zaawansowane Łatwa rejestracja i obsługa - opcjonalna

32 Dziękuję za współpracę

Podobne dokumenty

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci Upowszechnianie i wykorzystanie w projektach transferu innowacji 18 września 2012, Warszawa