SPRAWOZDANIE Z WYKONANIA ZADANIA NR 7 Mój przyjaciel jest inwalidą - jak kształtować podstawy akceptujące niepełnosprawność.

Podobne dokumenty
Zadanie 7: Mój przyjaciel jest inwalidą jak kształtować postawy akceptujące niepełnosprawność?

Bezpieczna szkoła bezpieczny uczeń 2017 IV edycja. Hasłem konkursu jest: Prawo, Przyjaźń, Tolerancja

3 grudnia 2014 r. - Światowy Dzień Osób Niepełnosprawnych

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU BEZPIECZNA SZKOŁA I SEMESTR ROK SZKOLNY 2013/2014

SPRAWOZDANIE. z wykonanego zadania nr 7. Mój przyjaciel jest inwalidą jak kształtować postawy akceptujące niepełnosprawność.

Zadanie 8: Nie jesteś sam.

Konkurs BEZPIECZNA SZKOŁA BEZPIECZNY UCZEŃ ZADANIE NR 6 GRUDZIEŃ/STYCZEŃ 2012/2013

Realizacja 7. punktu konkursu BEZPIECZNA SZKOŁA BEZPIECZNY UCZEŃ

Państwo, prawo, społeczeństwo, obywatel

Bezpieczny uczeń w bezpiecznym otoczeniu

Szkoła Podstawowa Im. Floriana Ceynowy w Sierakowicach

"DZIAŁAJ LOKALNIE 2014"

Hasło ekologiczne. Konkurs jest adresowany do uczniów klas 1-3 ze Szkoły Podstawowej w Skwierzynie.

Uczniowie klas I-III doskonale wczuwali się w osobę niesłyszącą.

BEZPIECZNA SZKOŁA-BEZPIECZNY UCZEŃ

Zespół Szkół Nr 2 im. Jana Pawła II Działdowie przystąpił do Ogólnopolskiego Konkursu Bezpieczna Szkoła -Bezpieczny Uczeń

Lider Lokalnej Ekologii. Zrównoważony rozwój, a racjonalna gospodarka i ochrona zasobów wodnych

Sprawozdanie z realizacji zadania nr 9

Szkoła Podstawowa w Macryporębie Marcyporęba, r. Marcyporęba Brzeźnica

PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 2 IM. JANA PAWŁA II PUŁTUSKU W ROKU SZKOLNYM 2015/ PRIORYTETY

Konkursu Świetlica kształtująca prospołeczne postawy wśród uczniów Al. Jerozolimskie 151, kl. I, piętro 2, lok Warszawa

PRZYKŁADY DOBRYCH PRAKTYK W EDUKACJI

5 LETNI PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY

W ramach realizacji zagadnień wynikających z zadania szóstego postawiliśmy sobie następujące cele:

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W CHODLU NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Sprawozdanie merytoryczne z realizacji zadania pn.: Bliżej natury w Powiecie Ryckim dofinansowanego przez WFOŚiGW

Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Zespole Szkół PSP PG w Rudzie Wielkiej w roku szkolnym 2014/2015

Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: JACY JESTEŚMY. Scenariusz nr 7

Sprawozdanie z realizacji zadania nr. 6

Edukacja prozdrowotna projekt edukacyjny. a) Skutki uzależnień i nałogów. Mam odwagę powiedzieć nie.

Publiczne Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II w Chorzelach

Nazwa szkoły/placówki: Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Morawicy ul. Szkolna 4, Morawica,

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na rok szkolny 2013/2014 SZKOŁA PODSTAWOWA W ŚWIĄTKACH

Szkolny program profilaktyczny rok szkolny 2012/2013

,,Bezpieczne zachowanie w szkole, domu, na ulicy. Zagrożenia, udzielanie pomocy, obrona konieczna

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI ZADANIA 10. W ramach realizacji zadania 10 uczniowie gimnazjum uczestniczyli w :

Żyj zdrowo i bezpiecznie

EDUKACJA ZDROWOTNA W SZKOLE. Katarzyna Wąsowicz

PLAN PRACY GIMNAZJUM NR 1 W KOLUSZKACH W ROKU 2006\2007 SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE

Program zdrowia Szlachetne zdrowie Szkoły Podstawowej. nr 11 w Oświęcimiu na rok szkolny 2016/2017

Lp. Tematyka Cele Sposób realizacji Statut Szkoły i obowiązków ucznia, i Wewnątrzszkolnego Wewnątrzszkolny System 1.

Program Wychowawczy Zespół Szkół Samorządowych w Ełku SZKOŁA PODSTAWOWA SPORTOWA NR 6. W zdrowym ciele zdrowy duch

Sprawozdanie z realizacji Programu Klub Bezpiecznego Puchatka. Szkoła Podstawowa Nr 3 im. Marcina Biema w Olkuszu

Program Profilaktyczny Publicznego Gimnazjum Nr 2 w Mikoszewie w roku szkolnym 2011/12 PODEJMOWANE DZIAŁANIA

BEZPIECZNA SZKOŁA BEZPIECZNY UCZEŃ KONKURS OGÓLNOPOLSKI 2014 r. HARMONOGRAM DZIAŁAŃ

WDRAŻANIE DO ŻYCIA W SZKOLE I W KLASIE.

NORMY SPOŁECZNE I POSTAWY W SZKOLE NASZ POMYSŁ NA ICH KSZTAŁTOWANIE. JACEK STEC

PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE w Szkole Podstawowej Nr 5 w Lesznie na rok szkolny 2016/2017,,Twoje zdrowie w Twoich rękach!

,, Człowiek jest wielki nie przez to, co posiada, lecz przez to, kim jest, nie przez to,co ma, lecz przez to, czym dzieli się z innymi.

Zespół Szkół Specjalnych nr 101 w Poznaniu

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM EDUKACJI W PŁOCKU NA ROK SZKOLNY 2011/2012

Sprawozdanie z realizacji konkursu dla przedszkoli i szkół. Konkurs Dobrej Formy 2014/2015 w ramach projektu ZACHOWAJ RÓWNOWAGĘ

XVI EDYCJA DNI KULTURY SZKOŁY

Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II Łąkorzu na rok szkolny 2015/2016

Temat Sposób realizacji Osoba odpowiedzialna. sprawdzającego wiedzę, odpowiednio do poziomu danej klasy: Przykładowe tematy do realizacji:

XV EDYCJA DNI KULTURY SZKOŁY

,, ZALAJKUJ CZYTANIE SZKOLNY PROJEKT PROMUJĄCY CZYTELNICTWO WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY

W zdrowym ciele zdrowy duch

w Szkole Podstawowej im. Antoniego Kucharczyka w Paszkówce

Raport z ewaluacji Szkolnego Programu Profilaktyki

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W RAWICZU

Harmonogram działań na rok szkolny 2006/2007 w ramach VI Wielkopolskich Dni Stop Uzależnieniom. Lp Działanie Termin

SZKOLNY KONKURS EKOLOGICZNY DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ Powietrze też może być czyste. TERMIN KONKURSU: Etap r. Etap r.

PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH. Lp. Zadanie Forma realizacji Termin Odpowiedzialni Ewaluacja

Sprawozdanie z realizacji działania w ramach obchodów Roku Korczaka

Zespół Szkół Nr 2 im. Jana Pawła II w Działdowie przystąpił do Ogólnopolskiego Konkursu Bezpieczna Szkoła - Bezpieczny Uczeń

TEMATY GODZIN WYCHOWAWCZYCH W KLASIE V

Plan pracy Szkoły Podstawowej Nr 3 w Zambrowie na rok szkolny 2013/2014

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ ZESPOŁU SZKÓŁ W ZEGRZU w roku szkolnym 2014/2015

ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH im. Jana Kilińskiego w Mogielnicy

PLAN DZIAŁAŃ SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE obowiązujący od oraz w roku szkolnym 2016/2017 w Szkole Podstawowej w Wirach

NIE PAL PRZY MNIE, PROSZĘ

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 W DĄBROWIE GÓRNICZEJ

Sprawozdanie z działalności Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej w Błoniu w I semestrze roku szkolnego 2011/2012

Szkolny Program Profilaktyki Gimnazjum nr 37 z Oddziałami Integracyjnymi im. K.K. Baczyńskiego w Warszawie

Plan działań profilaktycznych na rok szkolny Opracowała: mgr Ewa Karbowska mgr Magdalena Jankowska-Krysztofiak

Rok szkolny 2014/2015 III-IV

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA III SOBIESKIEGO W JEJKOWICACH. rok szkolny 2015/2016

PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO. Gimnazjum im. Karola Miarki w Swierklanach

KONCEPCJA PRACY Przedszkola nr 1 w Świerklanach

Aneks. Ogólnowychowawczego

WYNIKI EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

Plan Pracy. Szkoły Podstawowej. im. św. Jadwigi Śląskiej. w Żernikach Wrocławskich. w roku szkolnym 2015/2016

W roku szkolnym 2017/2018 program realizowany był w 6 szkołach (z ogólnej liczby 8), co stanowi 75 % szkół ponadgimnazjalnych w Głogowie.

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Publicznego Gimnazjum im. Marii Konopnickiej w Strykowicach Górnych rok szkolny 2015/2016

Skład zespołu. Skład zespołu:

Sprawozdanie z realizacji działania ekologicznego. ,, Robiąc tak niewiele możesz pomóc innym i przyrodzie

PROGRAM EDUKACYJNO-WYCHOWAWCZY. KLUB MŁODEGO WOLONTARIUSZA przy Zespole Szkół Publicznych w Baszni Dolnej. Wstęp

SZKOLNEGO WOLONTARIATU KLUBU OŚMIU

Przykład dobrej praktyki. Niepełnosprawni są wśród nas

Zespół Placówek Oświatowych w Jurkowie przystąpił do Ogólnopolskiego Konkursu Bezpieczna Szkoła - Bezpieczny Uczeń

Obszar: Zdrowy styl życia

Nasza szkoła jest inna, wyjątkowa. Dlaczego? Bo jest szkołą promującą idee integracji. Tutaj przyjaźnią się, bawią się i uczą się dzieci z normą

PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK 2017/2018 Obszar I Koncepcja pracy szkoły Priorytet: Bezpieczna i nowoczesna szkoła wspierająca rozwój ucznia

IV Międzyszkolny Turniej Ekologiczno Zdrowotny

klas I-III Szkoły Podstawowej

PROCEDURY REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W CHOCIWLU

Obszar nr 5 Pozalekcyjne zajęcia sportowe

MUZEUM KOLEJNICTWA W WARSZAWIE zaprasza do udziału w Konkursie z Nagrodami pn.: DLACZEGO KOLEJ JEST EKOLOGICZNA?

,,Przyjazna atmosfera w szkole

Transkrypt:

SPRAWOZDANIE Z WYKONANIA ZADANIA NR 7 Mój przyjaciel jest inwalidą - jak kształtować podstawy akceptujące niepełnosprawność. W dniu 10 czerwca 2015r.w naszej szkole odbyła się szósta edycja Gminnego Konkursu Promocji Zdrowia pod hasłem " W zdrowym ciele - zdrowy duch. Uczestnikami konkursu były 8 osobowe drużyny uczniów z klas IV-VI ze szkół: SP Ulim, SP Bolemin, SP Deszczno i SP Ciecierzyce. Rywalizację zespołów oceniało jury w składzie: pani Aleksandra Izienicka prezes Klubu Sportowego "PUKS Stal", pani Barbara Ludniewska- szkolna pielęgniarka oraz pani Ewa Dominiak- pedagog szkolny i logopeda. Uczestnicy konkursu rywalizując w zadaniach, których tematem było szeroko pojęte zdrowie, przekazali publiczności wiele wskazówek, co należy robić, a czego unikać, aby być zdrowym, że trzeba być ekologicznym i zauważać niepełnosprawne osoby wśród nas. Była również konkurencja sprawnościowa -"poczuj co czują niepełnosprawni". Aby uczniowie mogli lepiej zrozumieć utrudnienia życiowe związane z niepełnosprawnością, p.bujko przeprowadziła zajęcia w trakcie których uczniowie zapinali koszulę przy pomocy tylko jednej ręki oraz zakładali skarpetki, bez użycia rąk. W ten sposób rozpoczęliśmy w szkole realizację zadania konkursowego Mój przyjaciel jest inwalidą jak kształtować postawy akceptujące niepełnosprawność.

Kolejnym działaniem w ramach realizacji zadania konkursowego": Mój przyjaciel jest inwalidą" było zaproszenie do naszej szkoły pani Ewa Dominiak ze swoją niepełnosprawną córeczką Zosią. Dziewczynka ma 7 lat, samodzielnie nie porusza się i potrzebuje ciągłej rehabilitacji. Pani Ewa opowiedziała o Zosi, o jej chorobie, o tym, że lubi dzieci i spotkania z nimi. Od 3 lat nasza szkoła uczestniczy w akcji zbierania nakrętek- zawsze był to cel szczytny, zbieraliśmy dla dzieci potrzebujących pomocy. Ale od tego dnia wszystkie nakrętki, które zbieramy, przekazujemy na konto małej Zosi.

W ramach zadania konkursowego Mój przyjaciel jest inwalidą jak kształtować postawy akceptujące niepełnosprawność zostały w każdej klasie przeprowadzone zajęcia lekcyjne w formie konwersatoriów. Za przeprowadzenie zadania odpowiedzialna była mgr Iwona Bujko. Zajęcia te uświadomiły uczniom, że w większości przypadków osoby z niepełnosprawnością mogą wykonywać te same czynności, które wykonują osoby sprawne. Nie jest im potrzebna nasza litość i współczucie, ale akceptacja ich takimi jakimi są. Pokazały również, że niektóre określenia jakich używamy, np. inwalida, upośledzony, opóźniony, kaleka, inny, nie są miłe, a wręcz mogą być obraźliwe. Podczas zajęć nauczyciel wraz z uczniami przedstawił definicję słowa niepełnosprawność oraz ich rodzaje. Uczniowie mieli możliwość swobodnych wypowiedzi. Chętni mogli opowiedzieć o niepełnosprawnych osobach, które znają. Po ich wysłuchaniu, uczniowie zastanawiali się nad tym, czy wszyscy niepełnosprawni muszą zmagać się ze swoimi problemami wśród zdrowych ludzi. Wszystkie zadania przybliżyły naszym uczniom nie tylko życie i funkcjonowanie ich niepełnosprawnych rówieśników, ale również uświadomiły, że takie osoby potrzebują naszej pomocy. Podczas warsztatów, uczniowie przejawiali dużą aktywność i zainteresowanie tematyką zajęć. Zrozumieli, że wartość człowieka nie zależy od stopnia jego sprawności a jej brak nie zmniejsza wartości człowieka. Uczniowie uświadomili sobie, że każdy z nas ma wady i słabe strony, że nietolerancja i odrzucenie może spotkać każdego z nas i że konieczne jest wykazanie się postawą akceptacji wobec wszystkich otaczających nas osób, a szczególnie tych, które mają więcej problemów z normalnym funkcjonowaniem wśród społeczeństwa. Celem spotkania było kształtowanie pozytywnej postawy wobec osób niepełnosprawnych, zapoznanie naszych uczniów z różnymi rodzajami niepełnosprawności oraz ich przyczynami a także uwrażliwianie na potrzeby osób niepełnosprawnych. Pani Bujko podkreśliła, że osoby niepełnosprawne są pełnoprawnymi obywatelami naszego państwa, ale ich funkcjonowanie w społeczeństwie jest pełne barier, które muszą pokonywać każdego dnia. Nasi uczniowie mogli obejrzeć

prezentacje multimedialną ukazującą jak dzieci i młodzież niepełnosprawna uczy się, bawi, pracuje i ćwiczy. Aby uczniowie mogli lepiej zrozumieć utrudnienia życiowe związane z niepełnosprawnością, p.bujko przeprowadziła zajęcia w trakcie, których uczniowie pokonywali tor przeszkód z zawiązanymi oczami. Uzyskane efekty podjętych działań: - uwrażliwienie uczniów na potrzeby niepełnosprawnych - rozwijanie umiejętności udzielania pomocy osobom niepełnosprawnym - kształtowanie postaw akceptujących niepełnosprawność.

Podczas zajęć na świetlicy uczniowie wykonali prace plastyczne pod tytułem "Chociaż się różnimy, razem się bawimy- mój przyjaciel jest inwalidą". Prace uczniów zostały zaprezentowane na gazetce w holu szkoły, gdzie mogą je oglądać uczniowie i rodzice, którzy chętnie odwiedzają naszą szkolę.

Uczniowie naszej szkoły 1 czerwca b.r. uczestniczyli w koncercie charytatywnym Z sercem dla Basi