Chrześcijaństwo i modernizacja Zachodu

Podobne dokumenty
Tekst znajduje się na stronie / new address.

Fenomen europejski i chrześcijaństwo

UJĘCIE SYSTEMATYCZNE ARGUMENTY PRZECIWKO ISTNIENIU BOGA


ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE. Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych

MĄDROŚCI NIEPRZEMIJAJĄCE

SPIS TREŚCI. Wstęp 3.

GIMNAZJUM NR 60 IM. CYRYLA RATAJSKIEGO W POZNANIU

PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną)

SPIS TREŚCI SŁOWO WSTĘPNE 9 WPROWADZENIE 13

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Wartości w wychowaniu

Zakres rozszerzony - moduł 36 Prawa człowieka. Janusz Korzeniowski

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

, , REKLAMA W GOSPODARCE OKRESU TRANSFORMACJI WARSZAWA, SIERPIEŃ 1993

Zawierzyć Bożej Opatrzności. YouCat 41-59; KKK

Czy możemy coś powiedzieć o istocie Boga?

HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

DLACZEGO SPOŁECZEŃSTWO SIĘ ZMIENIA?

Witold Morawski Zmiana instytucjonalna

Spis treści. Adam Ostolski: Cywilizacja niedokończona przygoda 11. Eliezer Ben-Rafael i Yitzhak Steinberg: Eisenstadt o zmianie społecznej 20

Materiały opracowane w ramach projektów:

POCZUCIE TOŻSAMOŚCI W KONTEKŚCIE SPOŁECZNOŚCI NARODOWO - PAŃSTWOWEJ

Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2017/2018

Modułowe efekty kształcenia. BUDDYZM JAKO RELIGIA ŚWIATOWA 15 WY + 15 KW 3 ECTS Egzamin

David Hume ( )

POLITYKA SPÓJNOŚCI na lata

HISTORIA - GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE

Dlaczego Cele Zrównoważonego Rozwoju są ważne dla młodych ludzi?

Historyczne przesłanki kształtowania się kultury organizacyjnej oraz jej współczesne manifestacje w postawach i doznaniach psychicznych

RZECZYWISTOŚĆ SPOŁECZNA: DZIAŁANIA SPOŁECZNE, GRUPA SPOŁECZNA, ZACHOWANIA ZBIOROWE, Jagoda Mrzygłocka-Chojnacka

Koncepcja pracy MSPEI

drogi poznania Boga. drogi poznania Boga. drogi poznania Boga, drogi poznania Boga.

Sylabus LICZBA GODZIN. Treści merytoryczne przedmiotu

Dlaczego chrześcijańskie wychowanie?

Studium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4. Andreas Matuszak. InspiredBooks

FILOZOFOWIE UMYSŁU. Angielskie oświecenie

O czym, dlaczego i dla kogo napisaliśmy Jak na dłoni. Genetyka Zwycięstwa

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7

KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII

Przedsiębiorczość w biznesie PwB

COACHING dla każdego

Rewolta egzystencjalna. Søren Kierkegaard i Friedrich Nietzsche

Załącznik do uchwały Nr XXXII/483/2009 Rady Miejskiej Środy Wielkopolskiej z dnia 20 sierpnia 2009 roku. Program Aktywności Lokalnej

DR BOGUMIŁ SZCZUPAK MODERATOR AKTUALIZACJI STRATEGII ORAZ ZESPÓŁ DS

Baruch Spinoza ( )

Społeczeństwa i kultury w Europie Europa i jej granice

KOMUNIKATzBADAŃ. Poczucie wpływu na sprawy publiczne NR 95/2017 ISSN

Rola religii i duchowości w radzeniu sobie z chorobą nowotworową. Opieka duszpasterska i wsparcie duchowe u pacjentów ze szpiczakiem

DIETRICH VON HILDEBRAND CZYM JEST FILOZOFIA? Tłumaczenie. Paweł Mazanka Janusz Sidorek. Wydawnictwo WAM

Filozofia człowieka. Fakt ludzki i jego filozoficzne interpretacje

POLSKA EUROPA Opinia ĆWTAT publiczna O V I A 1 w okresie integracji

KARTA PRZESTRZENI PUBLICZNEJ! przyjęta przez III Kongres Urbanistyki Polskiej Towarzystwa Urbanistów Polskich i Związku Miast Polskich

Spis treêci. I. Wprowadzenie do historii. II. Początki cywilizacji. Od autorów... 8

Koncepcja etyki E. Levinasa

Johann Gottlieb Fichte

Teoria potencjalności (capabilities approach)

Czym jest religia i czy filozofia może ją badać. Problem wiary, rozumu i logiki Definicja religii

ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU

FUNDACJA BIŁGORAJ GORAJ - XXI KRESOWYCH.

WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ

TRZY GŁÓWNE PERSPEKTYWY FUNKCJONALIZM ROZWÓJ MYŚLI SOCJOLOGICZNEJ. WSPÓŁCZESNE PERSPEKTYWY SOCJOLOGICZNE FUNKCJONALIZM TEORIE KONFLIKTU

WOLONTARIAT wyzwaniem dla wychowania XXI wieku. Dr Joanna Michalak-Dawidziuk

Stanisław Koziej INTERESY NARODOWE

Wprowadzenie. Wprowadzenie

Drodzy Uczniowie, Szanowni Rodzice

Człowiek wobec problemów istnienia

Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych. Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz

Andrzej L. Zachariasz. ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii

Czym jest zło? Materiały do lekcji z podstawowych zagadnieo z etyki

Realizacja działań związanych z przystąpieniem do programu SZKOŁY PROMUJĄCE ZDROWIE

Kierunki i zadania do Strategii Rozwoju Gminy Zgierz na lata

Program nauczania religii dla klasy III gimnazjum Chrystus mocą

Strumiłowski Kościół, religie Piękno i zbawienie świat?

Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych

Andrzej Sobczyk PLANOWANIE STRATEGICZNE ANALIZA EKONOMICZNO-SPOŁECZNA

Komunikowanie a ideologia

ŁÓDŹ WŁĄCZA POLITYKA SPOŁECZNA dla Miasta Łodzi. dla Miasta Łodzi. dokument w trakcie uchwalania

Prof. dr hab. Ewa Malinowska mgr Emilia Garncarek mgr Krystyna Dzwonkowska-Godula. Instytut Socjologii Uniwersytet Łódzki

3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem

Misja i wizja szkoły. Gimnazjum im. ks. Inf. Ferdynanda Machaya w Jabłonce

Aktualizacja Strategii Rozwoju Zakładu Utylizacji Odpadów na lata Wybrane elementy

Szkoła Podstawowa nr 3 im. Janusza Kusocińskiego w Zambrowie. Zambrów, 2005 r.

Zaproszenie na konferencję naukową. Miejsce religii w sferze publicznej w Europie Środkowo-Wschodniej

STRATEGIA ROZWOJU KRAKOWA projekt

Przedmiot humanistyczny (C) - opis przedmiotu

ZNACZENIE BIOGRAFII EDUKACYJNEJ

KONCEPCJA PRACY. Szkoły Podstawowej nr 15. im. Tadeusza Kościuszki. w Kielcach. na lata

Filozofia Augusta Cieszkowskiego Dr Magdalena Płotka

Warszawa, kwiecień 2011 BS/38/2011 STOSUNEK POLAKÓW DO PRACY I PRACOWITOŚCI

Psychopedagogika twórczości

Procesy informacyjne zarządzania

Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia

Banki spółdzielcze przed wyzwaniem wielogeneracyjnego społeczeństwa 4.0

Fundamenty integracji europejskiej

ZARZĄDZANIE ZMIANĄ SPOSÓB NA PRZESZKODY W EFEKTYWNEJ PRACY DZIAŁU ZAKUPÓW I OBNIŻANIE KOSZTÓW

KOMPETENCJE KLUCZOWE

Wiesław M. Macek. Teologia nauki. według. księdza Michała Hellera. Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego

Transkrypt:

Jacek Kwaśniewski, 2008 tekst na stronie: http://jacek.kwasniewski.eu.org/strona5_inne_teksty.html Chrześcijaństwo i modernizacja Zachodu Szkic czegoś większego WSTĘP... 1 CHRZEŚCIJAŃSKIE WARTOŚCI SPRZYJAJĄCE MODERNIZACJI... 2 INNE CZYNNIKI ROZWOJU... 3 DRUGIE TYSIĄCLECIE... 4 UWAGA: tekst poniżej był zapowiedzią ostatniego rozdziału książki pt Cywilizacja zachodnia i Czas. Jednak obecnie, w kwietniu 2010 roku, kończę na ten temat książkę o roboczym tytule Fenomen europejski i chrześcijaństwo. Patrz zapowiedź książki: http://jacek.kwasniewski.eu.org/fenomen_pld.html oraz artykuł zawierający jej niektóre idee: http://jacek.kwasniewski.eu.org/jk_texts/fenomen_europejski.pdf 27. kwietnia 2010 WSTĘP W wyniku historycznych procesów modernizacji i sekularyzacji, kategoria czasu uległa w zachodniej cywilizacji przekształceniu w wartość. Kluczem do analizy sposobu oddziaływania tej wartości na realne procesy gospodarcze jest konstatacja, że czas jako wartość ujawnia się współcześnie w pragnieniu bycia jak najdłużej młodym, pragnieniu coraz dłuższego życia oraz poprzez coraz silniej odczuwaną presję szybkości i pośpiechu. Pragnienia te rodziły się stopniowo w historii ostatniego tysiąclecia a coraz silniej odczuwana teraz wartość czasu oddziałuje na priorytety technologiczne, wpływa na kierunki rozwoju nauki i przesądza coraz bardziej o sposobie wykorzystania środków inwestycyjnych. Nadaje przez to biegowi naszej cywilizacji pewien określony kierunek, gdyż determinuje sposoby wykorzystywania posiadanych zasobów cywilizacyjnych. Kierunek, który można za tymi procesami dostrzec, przekracza sferę doczesności, choć zarazem jej nie opuszcza. Coraz silniejsze pragnienie, by jak najdłużej być młodym i możliwie jak najdłużej żyć jest bowiem bezkresne, choć nieskończony wymiar tego marzenia ujawnia się stopniowo. Zawsze chcemy tylko trochę dłużej być młodzi i tylko trochę dłużej żyć. Ale te odrobiny Dłużej dodają się do siebie i coraz wyraźniej tworzą efekt kuli śniegowej. Jacek Kwaśniewski, 2008 1

Asymptota ku nieskończoności, czy będzie to funkcja matematyczna, czy czas trwania naszego życia, zawsze ma posmak transcendencji. Ten niejako metafizyczny wymiar naszej cywilizacji nie pozwala uciec od pytania, co przesądziło o takiej ewolucji Zachodu. Czas jako wartość wyznacza współcześnie naszej cywilizacji kierunek, który powtarza w planie doczesnym chrześcijańską obietnicę zwycięstwa nad śmiercią. Nie weszlibyśmy zaś na tę drogę, gdyby nie historyczne procesy sekularyzacji i modernizacji, które z jednej strony czas uświęciły a z drugiej dały nam moc, by się z nim zmierzyć. CHRZEŚCIJAŃSKIE WARTOŚCI SPRZYJAJĄCE MODERNIZACJI Droga, którą podążamy w przyszłość jest nieusuwalnie, choć dla współczesnego człowieka paradoksalnie, splątana z chrześcijaństwem. W pierwszym tysiącleciu chrześcijaństwo nas ogarnęło i totalnie przeobraziło. Przyjęliśmy unikalny w świecie, judaistyczny wynalazek czasu linearnego i od tej pory przeszłość została definitywnie zamknięta. Nie można już było wracać lub powtórzyć nieudanego życia w kolejnym wcieleniu. Ani jednostka ani społeczność ani dzieje nie miały drugiej szansy. Szliśmy tylko do przodu a chrześcijaństwo wpoiło nam sens tej drogi. U jej końca była śmierć i sąd nad naszym życiem doczesnym. Wyrokiem była albo straszliwa, budząca grozę, wieczna kara albo niebiańska, wieczna nagroda. Czas biegł zatem do przodu a życie stało się jedną próbą. Ograniczony czas życia nabrał przez to, w świetle czekającego nas sądu, szczególnej wartości. Chrześcijaństwo wpoiło nam także wartości sprzyjające modernizacji: uznanie bytu za fundamentalnie dobry (starożytność oceniała byt dwuznacznie) było fundamentem budzącego potem zadziwienie w całym świecie europejskiego optymizmu i energii. W odróżnieniu od kapryśnych i nieprzewidywalnych bóstw Azji, chrześcijański Bóg był w pełni racjonalny i ta wiara w racjonalność Boga przeniosła się na instynktowne poczucie istnienia porządku wszechrzeczy, który należy badać i odkrywać. Było to podstawą powstania nauki w naszym europejskim rozumieniu, także asymilującej dziedzictwo grecko-rzymskie. Zaś chrześcijańskie przekonanie, że rzeczywistość jest zasadniczo poznawalna a Bóg nie wtrąca się ciągle w sprawy świata doczesnego było kolejnym elementem, który umożliwił powstanie nauki jako działalności odkrywającej niezmienne prawa przyrody i świata. Zanegowanie praw natury w imię wszechmocy Boga, który nie może być nimi ograniczany, wygasiło natomiast rozwój nauki w świecie islamu od XIII wieku. Jacek Kwaśniewski, 2008 2

Wartości sprzyjające modernizacji to także uświęcenie pracy, w tym pracy fizycznej. Powszechne na terenie wczesnośredniowiecznej Europy klasztory były rozsadnikiem agrokultury, nowych technologii i przechowalnią wiedzy starożytnej. To one upowszechniały znane wcześniej, ale nie stosowane dotąd szerzej innowacje technologiczne. Te trzy elementy: czas linearny, chrześcijańska eschatologia, wartości sprzyjające modernizacji zostały nam wszczepione w pierwszym tysiącleciu. Równocześnie chrześcijaństwo zintegrowało kulturowo społeczeństwo Europy na poziomie znacznie głębszym niż nastąpiło to w innych cywilizacjach, które ograniczały się głównie do integracji na poziomie elit. W Europie to chrześcijaństwo i Kościół uformowały społeczeństwo dając mu poczucie szerszej wspólnoty. Tożsamość europejska była definiowana przez religię i przynależność do Kościoła. Państwo było dziełem wtórnym, efektem inicjatywy społeczeństwa obywatelskiego. Odwróciliśmy azjatycki porządek rzeczy, gdzie państwo było pierwotne. To przesądziło na tysiąclecia o innym charakterze, tu i tam, relacji: jednostka społeczność i obywatel państwo i o brzemiennych tego konsekwencjach kulturowych i cywilizacyjnych. INNE CZYNNIKI ROZWOJU Pomyślne zakorzenienie chrześcijaństwa w Europie była efektem zadziałania wielu czynników. Niebagatelną rolę odegrały geografia i klimat. Góry i puszcze chroniły nas od błyskawicznych rajdów azjatyckich zagonów. Równocześnie wielkie szlaki wodne spajały gospodarczo i handlowo całe terytorium Europy. Z kolei liczne łańcuchy górskie stanowiły naturalne przeszkody w próbach tworzenia paneuropejskich imperiów, co skutkowało konkurencją i rywalizacją a przez to wielką dynamiką. Klimat nie zabijał energii zimną surowością ani nie sprzyjał rozwojowi ciepłolubnych pasożytów dziesiątkujących periodycznie społeczności azjatyckie, co czyniło uzasadnioną bardzo wysoką dzietność tamtych społeczeństw i młody wiek zawierania małżeństw. Kataklizmy nas omijały, co czyniło niepotrzebnym rozległy system pokrewieństwa będący ubezpieczeniem dla poszkodowanych. Większa produkcja nie była zatem zjadana przez duży wzrost ludności. W porównaniu z cywilizacjami Bliskiego Wschodu i Bizancjum byliśmy kulturalną tabula rasa i można było w naszych umysłach i sercach łatwiej pisać nowe treści. Dlatego prawdopodobnie chrześcijaństwo po pierwszych triumfach na Bliskim Wschodzie prawie tam obumarło, zaś w Bizancjum zastygło i padło w końcu pod ciosami saracenów. Nie zabrakło Jacek Kwaśniewski, 2008 3

też szczęśliwych trafów. Muzułmanom nie udało się najechać Europy, nie zwyciężyły także herezje mające bardzo prawdopodobne konsekwencje antymodernizacyjne. Europa okazała się zatem żyzną glebą pod względem klimatu, geografii i historii, na której chrześcijaństwo dokonało dzieła wprowadzenia nowych treści. Tworząc Kościół religia ta okazała się samorealizującym programem. W oparciu o Dobrą Nowinę powstała organizacja, która implantowała do kultury i społeczeństwa, wszystkie Jej składowe, intensywnie je wypromowała, nauczyła stosować, wsparła systemem transcendentnych i doczesnych nagród i kar oraz rozpowszechniła. Do kulturowego genotypu ludzkości została jakby wprowadzona specyficzna mutacja. W specyficznym środowisku Europy zadziałała jak katalizator. Przeprogramowała człowieka Europy, wdrukowała mu nowy obraz świata, nowe wartości, nowe ambicje, nowe marzenia, nadzieje i obawy. Tak zmutowany kulturowo człowiek europejski w historycznym mgnieniu oka stworzył cywilizację, która swą potęgą, niezmierzonymi ambicjami i optymizmem zmierza do powtórzenia w planie doczesnym Bożego dzieła kreacji. DRUGIE TYSIĄCLECIE Od początku drugiego tysiąclecia energia zgromadzona w społeczeństwach Europy, poprzez zakorzenienie w naszych umysłach wartości sprzyjających modernizacji, zaczęła rozsadzać i kontestować religijną ortodoksję i organizację Kościoła. Był to wielki historyczny paradoks. Wartości, które Kościół wypromował i zakorzenił w społeczeństwie Europy zaczęły się obracać przeciw niemu. Kościół jako depozytariusz Dobrej Nowiny był elementem sacrum, ale jako doczesna organizacja uległ, bo musiał ulec, petryfikacji. Promował naukę, ale zastygł w akceptacji jej wersji arystotelesowskiej. Tymczasem zapoczątkowany przezeń proces modernizacji wkroczył już w nowożytność, która odrzucała Arystotelesa i wyjaśnienia teleologiczne. Kościół współtworzył państwa, ale sam przyoblekł się w tę postać i z arbitra przeobraził się w zwykłego gracza. Rozpoczął się wielki historyczny proces sekularyzacji. Czas linearny tracił stopniowo religijną legitymację lecz pozostał już na stałe fundamentalnym i specyficznie zachodnim sposobem orientacji człowieka w czasie. Pragmatyczna skuteczność orientacji w świecie w oparciu o takie podejście do kategorii czasu spowoduje później kopiowanie tej postawy przez inne kultury. Jacek Kwaśniewski, 2008 4

Stopniowo narastający pęd modernizacyjny Europy: w nauce, kulturze, technologii i gospodarce, zaczął dowartościowywać czas ekonomiczny. Sekularyzacja czyniła to samo z czasem egzystencjalnym, doczesnym. Dowartościowanie czasu ekonomicznego następowało także w wyniku procesów religijnych kontestujących katolicką ortodoksję. Reformacyjna koncepcja predestynacji, według której losy człowieka (jego zbawienie lub potępienie) są z góry określone przez wolę Boga tchnie egzystencjalnym pesymizmem, ale równocześnie koncepcja ta uświęca aktywność ekonomiczną, która jeśli przynosi sukces - potwierdza w planie doczesnym zamysł Boga odnośnie zbawienia danej jednostki. Racjonalne gospodarowanie, dbałość o czas i dążenie do sukcesu ekonomicznego zostają uświęcone. Protestantyzm zawarł w sobie transcendentną legitymację rodzącego się kapitalizmu. Ale i on nie oparł się procesowi sekularyzacji. Choć jednak sekularyzacja usuwała religijne uzasadnienie traktowania czasu jako wartości, szybko rozwijający się kapitalizm i rynek same tworzyły kulturę pośpiechu, presję czasu i dowartościowywały czas równie skutecznie i bez pomocy sacrum. Tak więc pęd modernizacyjny zawdzięczamy wartościom, które zawarte w Dobrej Nowinie zostały nam przekazane w procesie chrystianizacji. Równocześnie Dobra Nowina znalazła w Europie dobrą niszę ekologiczno-kulturową, dzięki czemu wartości sprzyjające modernizacji nie tylko zostały implantowane do naszych umysłów, ale zaowocowały niezwykłym pędem modernizacyjnym. Pomocne okazały też zasoby Nowego Świata zagarniętego przez Europejczyków, europejska gotowość przejmowania azjatyckich technologii i zdolność ich rozwoju. U progu nowożytności, w wiekach XV XVII, modernizacja i sekularyzacja były już na tyle znaczącymi zjawiskami, że zaczęły na siebie bezpośrednio, nawzajem oddziaływać. Potocznie modernizację i towarzyszącą jej sekularyzację oceniamy w kategoriach zderzenia i rywalizacji, jako walkę słabnącej sfery sacrum i potężniejącej sfery potęgi materialnej. Ale de facto mieliśmy do czynienia z coraz bardziej zsynchronizowanym procesem wzajemnego wsparcia. Dzięki sekularyzacji rosła wartość czasu doczesnego a dzięki modernizacji czasu ekonomicznego. Odpowiednio głęboka sekularyzacja i odpowiednio potężne efekty modernizacji zbiegły się w pewnej chwili przekraczając masę krytyczną. Nastąpiło to w drugiej połowie XX wieku. Od tej pory doświadczamy gwałtownie Jacek Kwaśniewski, 2008 5

przyspieszonych procesów cywilizacyjnych coraz wyraźniej ukierunkowanych na realizację bezkresnego priorytetu Dłużej. Takie spojrzenie na chrześcijaństwo jak przedstawione wyżej - pokazuje mechanizm wpływu jednej, konkretnej religii na ukształtowanie współczesnego świata, który ma ambicję powtórzyć dzieło Kreacji. Każe to potraktować tę religię jako co najmniej istotną hipotezę tego, gdzie jesteśmy i dokąd zmierzamy. To z kolei zrewiduje, być może, zsekularyzowany obraz rzeczywistości i nie wyklucza włączenia hipotezy Boga do obecnego paradygmatu naukowego wyjaśnienia świata. Marzec 2008 Jacek Kwaśniewski, 2008 6