Magda Cel Język francuski, ćwiczenia z kluczem dla początkujących i średnio zaawansowanych



Podobne dokumenty
PRZECZĄCYM 44 ROZKAZUJĄCYM ZAIMEK PRZYMIOTNY WSKAZUJĄCY (L'ADJECTIF DÉMONSTRATIF) 47 5

Fragment Repetytorium języka francuskiego

ZAGADNIENIA GRAMATYCZNE

JĘZYK FRANCUSKI KLASA II GIMNAZJUM

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNYCH STOPNIACH WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA FRANCUSKIEGO

JĘZYK FRANCUSKI KLASA I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

ÊTRE EN PLEINE FORME! Test do każdego z etapów Konkursu składa się z zadań opartych na podstawie programowej i tematyce wiodącej Konkursu.

Jagiellońskie Centrum Językowe UJ. Kursy ogólnodostępne. Program nauczania języka francuskiego na poziomie A1

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO ROK SZKOLNY 2009/2010 ZAKRES WYMAGANEJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI - ETAP REJONOWY

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO W KLASIE I (Podręcznik Francofolie Express 1)

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO W KLASIE I i II (Podręcznik Francofolie Express 1)

I. Tematyka: LE TRAVAIL ET L ARGENT. Zakres wiedzy i umiejętności:

Spis treści 5. Spis treści. Przedmowa Przedmowa do wydania II Część pierwsza MORFOLOGIA

JĘZYK FRANCUSKI KLASA III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

JĘZYK FRANCUSKI KLASA II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

Jagiellońskie Centrum Językowe UJ. Kursy ogólnodostępne. Program nauczania języka francuskiego na poziomie A2

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

czasowników - alfabet - pierwsza podróż mnogiej - czas wolny charakter -negacja - rodzina

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU: JĘZYK FRANCUSKI, POZIOM A1

REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA FRANCUSKIEGO DLA MŁODZIEŻY GIMNAZJALNEJ W ROKU SZKOLNYM 2007/2008

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO DLA KLAS III GIMNAZJUM WYMAGANIE EDUKACYJNE PODSTAWOWE

Wszystkie znaki występujące w tekście są zastrzeżonymi znakami firmowymi bądź towarowymi ich właścicieli.

Nr Tytuł Przykład Str.

Magda Cel Ucz się podróżując Orlean, Sully sur Loire, Blois. Gramatyka i ćwiczenia.

PLAN WYNIKOWY nauczania języka francuskiego w szkole ponadgimnazjalnej do podręcznika En Action 2, wydawnictwa Hachette.

SPIS TREŚCI SPIS TREŚCI 1. WYMOWA NORWESKA 10

Przymiotniki stopniowane nieregularnie 23 Stopniowanie przymiotnika w porównaniach 24 Miejsce przymiotnika w zdaniu

SPIS TREŚCI SZWEDZKIM

PRZEDMIOTOWY REGULAMIN I WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO

Wymagania edukacyjne z języka francuskiego dla kl. I

Rozkład materiału oraz wymagania edukacyjne z języka francuskiego w roku szkolnym 2016/2017

Rozkład materiału oraz wymagania edukacyjne w nauczaniu języka francuskiego Rok Szkolny 2014/2015

OFERTA JĘZYK FRANCUSKI

Rozkład materiału dla klasy IIIF, III G i III H według podręcznika Adosphère 3 i 4 Fabienne Gallon, Katia Grau, Catherine Macquart-Martin

Cele uczenia się Język Francuski Poziom A1 Celem nauki języka francuskiego na poziomie początkującym A1 jest nabycie podstawowej sprawności

Rozkład materiału Déjà-vu 2 do nowej podstawy programowej

Opracowała: Paulina Zasada-Jagieła

Plan wynikowy do podręcznika En Action! 1, Hachette, dla 90 jednostek lekcyjnych (unité 0-4)

Klasy 1 gimnazjalne wymagania edukacyjne na podstawie podręcznika le Mag` 2

JĘZYK FRANCUSKI PROGRAM

Gramatyka. języka rosyjskiego z ćwiczeniami

Rozkład materiału dla klas 1F (2 grupa), G, H według podręcznika Adosphère 1 i Adosphère 2 w roku 2014/15

PLAN WYNIKOWY nauczania języka francuskiego w szkole ponadgimnazjalnej do podręcznika En Action 2, wydawnictwa Hachette.

Wymagania edukacyjne z języka francuskiego

44. Rozumienie tekstu pisanego, str Przymiotniki (rodzaj, liczba mnoga, miejsce przymiotnika). 46. «Les hommes et les femmes» rozumienie

Plan wynikowy dla klasy III język francuski, podręcznik En Action! 2, Hachette (rozdziały 4-7)

Czasy i tryby we francuskich zdaniach podrzędnych. Podręcznik dla studentów języka francuskiego

Tableau des contenus de la méthode d apprentissage du français Francofolie express 2 (nowa edycja)

Podręcznik: Le Nouveau Taxi 1 (Jednostki 7-9) Le Nouveau Taxi 2 (Jednostki 1-4) Klasa 2 (gr. FII/1) Kryteria oceny

Przedmiotowe zasady oceniania z języków obcych ( j. francuski)

Opis wymagań egzaminacyjnych ogólnouczelnianego egzaminu potwierdzającego poziom B2 oraz poziom B2+ dla następujących języków:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO W KLASIE III (Podręcznik Francofolie Express 2)

Leçon 5. Zdania wzorcowe. S³ownictwo

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU: JĘZYK FRANCUSKI, POZIOM A1

PLAN WYNIKOWY nauczania języka francuskiego w szkole ponadgimnazjalnej do podręcznika En Action 1, wydawnictwa Hachette.

II. USTALENIA DOTYCZĄCE PRAC KLASOWYCH, KARTKÓWEK I INNE:

Język francuski - klasy I - III technikum, poziom podstawowy. Przedmiotowy system oceniania oraz wymagania edukacyjne

4. Zaimek wskazujący Zaimek względny Zaimek pytający Zaimek nieokreślony 55

Regulamin Małopolskiego Konkursu Języka Francuskiego dla uczniów gimnazjów województwa małopolskiego w roku szkolnym 2014/2015

Rozkład materiału dla klas 1F, G, H według podręcznika Adosphère 1 i Adosphère 2 w roku 2013/14

Przedmiotowy System Oceniania języka francuskiego w gimnazjum Klasa 3, poziom III.0

JĘZYK FRANCUSKI. klasa VIII SZKOŁY BENEDYKTA

PLAN WYNIKOWY. Podręcznik Extra! 2 WYMAGANIE EDUKACYJNE PODSTAWOWE / DLA UCZNIÓW Z OPINIAMI I ORZECZENIAMI

Przedmiotowy System Oceniania języka francuskiego w gimnazjum Klasa 3, poziom III.0

SPIS TREŚCI

Regulamin rekrutacji kandydatów do Liceum Ogólnokształcącego Nr VIII im. Bolesława Krzywoustego we Wrocławiu na rok szkolny 2016/2017

SPIS TREŚCI 1. RZECZOWNIK 11

Podręcznik Adosphère 2 et Adosphère 3, wyd. Hachette.

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury

1. Co konkretnie oznacza nauka języka na poziomie B2:

PLAN WYNIKOWY. Podręcznik LE MAG 3

Wydawnictwo Draco Plan wynikowy przygotowany na podstawie podręcznika C est parti 1 1

Opisy lektoratów języków nowożytnych

WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIÓW Z J. FRANCUSKIEGO KLASA II

PLAN WYNIKOWY. Podręcznik: Francofolie express 1

SPRAWDZIAN ODBĘDZIE SIĘ O GODZINIE 16:00 FORMA SPRAWDZIANU:

43. Narzędnik Liczba mnoga

VIARA MALDJIEVA PRAKTYCZNA GRAMATYKA JĘZYKA BUŁGARSKIEGO DLA POLAKÓW

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO W KLASIE I (Podręcznik Francofolie Express 1)

PLAN WYNIKOWY. Podręcznik LE MAG 2

JĘZYK FRANCUSKI. Plan wynikowy i rozkład materiału do klasy I Klasa I poziom IV.0 Podręcznik En action 1. Nr dopuszczenia MEN: 745/1/2015

Rozkład materiału do podręcznika En Action! 1 (Hachette) dla 90 jednostek lekcyjnych (unité 0-6)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO W KLASIE II (Podręcznik Francofolie Express 2)

Spis treści. Leksjon tre Hvor mye koster et b ro d? Słownictwo Nazwy sklepów... 26

Podręcznik: Le Nouveau Taxi 1 Klasa 1 (gr. FI/1) Jednostki 1-6 Kryteria oceny

Materiał językowy Wymagania edukacyjne Ilość Gramatyka: Leksyka: Fonetyka: podstawowe rozszerzone

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA JĘZYKA FRANCUSKIEGO Podręcznik Le Nouveau Taxi! 2 przygotowuje do DELF A2 oraz uwzględnia ESOKJ.

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA JĘZYKA FRANCUSKIEGO Podręcznik Le Nouveau Taxi! 2 przygotowuje do DELF A2 oraz uwzględnia ESOKJ.

AKADEMIA MUZYCZNA W KRAKOWIE

Sprawdzian kompetencji językowych do klasy dwujęzycznej z językiem angielskim

Unité 2 D ici ou d ailleurs Leçon 5 Passeport pour l Europe

SPIS TREŚCI WYMOWA... 11

Plan wynikowy dla klasy II język francuski, podręcznik En Action! 1 wyd.hachette (rozdziały 5-6) i En Action! 2, Hachette (rozdziały 1-3)

43. Mówienie o sobie (zawód, preferencje, zajęcia): ćwiczenia. 44. Rozumienie tekstu pisanego, str Przymiotniki (rodzaj, liczba mnoga,

JĘZYK FRANCUSKI. PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU: JĘZYK FRANCUSKI, POZIOM A1, 60 godzin

Plan wynikowy do podręcznika En Action! 1, Hachette (unités 4-6) i En Action! 2, Hachette (unités 1-3)

ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI ORAZ WYKAZ LITERATURY

Transkrypt:

Magda Cel Język francuski, ćwiczenia z kluczem dla początkujących i średnio zaawansowanych Copyright by Magda Cel, 2014 Virtualo Self-publishing 2014 ISBN 978-83-272-4415-4 Wszelkie prawa zastrzeżone. Rozpowszechnianie i kopiowanie całości lub części publikacji zabronione bez pisemnej zgody autora. 1

SPIS TREŚCI I. Rzeczowniki/Les noms... 6 Tworzenie liczby mnogiej Forma żeńska rzeczowników Tworzenie liczby mnogiej rzeczowników złożonych Tłumaczenia na język francuski II. Rodzajniki/Les articles... 12 Rodzajniki nieokreślone Rodzajniki określone Rodzajniki nieokreślone, określone i opuszczanie rodzajnika Rodzajniki cząstkowe Rodzajniki nieokreślone, określone, opuszczanie rodzajnika i rodzajniki cząstkowe III. Przymiotniki/Les adjectifs qualificatifs... 27 Tworzenie przymiotników rodzaju żeńskiego Liczba mnoga przymiotników Miejsce przymiotnika w zdaniu Przymiotniki nieregularne Stopień wyższy przymiotników Stopień najwyższy przymiotników Miejsce przymiotnika w zdaniu IV. Przysłówki/Les adverbes... 34 Tworzenie przysłówków Odróżnianie przysłówków od przymiotników Miejsce przysłówka w zdaniu V. Zaimki i liczebniki/les adjectifs et les pronoms... 39 Zaimki przymiotne wskazujące/les adjectifs démonstratifs Zaimki rzeczowne wskazujące/les pronoms démonstratifs Zaimki przymiotne dzierżawcze/les adjectifs possessifs Zaimki rzeczowne dzierżawcze/les pronoms possessifs Zaimki nieokreślone przymiotne i rzeczowne/les adjectifs et les pronoms indéfinis Liczebniki/Les adjectifs numéraux Zaimki przymiotne pytające i wykrzyknikowe/les adjectifs interrogatifs et exclamatifs 2

VI. Zaimki osobowe/les pronoms personnels... 57 Zaimki akcentowane występujące w roli podmiotu/les pronoms sujet Zaimki osobowe w roli dopełnienia bliższego/les pronoms COD Zaimek osobowy en /Le pronom personnel en Zaimki osobowe w roli dopełnienia dalszego/les pronoms COI Zaimki en i y/ Les pronoms personnels en i y Zamki w roli dopełnienia bliższego i dalszego/ Les pronoms COD et COI Zaimki osobowe tryb rozkazujący/les pronoms personnel impératif En i y jako okoliczniki miejsca/en et y complément de lieu Zaimki le, en, y/ Les pronoms le, en et y Podsumowanie/Révision VII. Zaimki względne/les pronoms relatifs... 70 Qui, que, dont, où À qui, de qui, par qui, à quoi, de quoi Ce qui, ce que, ce dont Lequel, laquelle, lesquels, laquelles VIII. Czasowniki zwrotne/les verbes pronominaux..... 78 Czasowniki zwrotne czas teraźniejszy Czasowniki zwrotne forma pytająca Czasowniki zwrotne forma przecząca Czasowniki zwrotne czas przeszły złożony Czasowniki zwrotne tryb rozkazujący Czasowniki zwrotne znaczenie bierne IX. Strona bierna/la voix passive... 84 Zamiana strony czynnej na stronę bierną Zamiana strony biernej na stronę czynną Przyimki par i de w stronie biernej Podmiot logiczny on, a strona bierna X. Avoir, être i imiesłowy/ Avoir, être, les participes, le gérondif.... 89 Czasowniki avoir i être Imiesłów czasu przeszłego/le participe passé Imiesłów czynny przymiotnikowy/le participe présent et l adjectif verbal Imiesłów czynny przysłówkowy/le gérondif XI. Czasy/Les temps... 96 Czas teraźniejszy/le présent 3

Czas przeszły złożony/le passé composé Czas przeszły prosty niedokonany/l imparfait Porównie passé composé, imparfait Czas zaprzeszły/le plus-que-parfait Porównanie passé composé, imparfait, plus-que-parfait Czas przeszły prosty dokonany/le passé simple Czas zaprzeszły/le passé antérieur Czas przeszły bliski/le passé récent Czas przyszły bliski/le futur proche Czas przyszły prosty/le futur simple Czas przyszły uprzedni/le futur antérieur XII. Tryb warunkowy/le conditionnel... 120 Si + czas przeszły prosty niedokonany + czas teraźniejszy trybu warunkowego Si + czas teraźniejszy + czas przyszły prosty Si + czas zaprzeszły + czas teraźniejszy trybu warunkowego Si + czas zaprzeszły + czas przeszły trybu warunkowego Wyrażanie sugestii Wyrażanie życzenia, przypuszczenia, zwroty grzecznościowe Czas przyszły w przeszłości XIII. Tryb subjonctif/le subjonctif... 126 Tryb subjonctif czas teraźniejszy Tryb subjonctif w zdaniach celowych Tryb subjonctif z il faut Tryb subjonctif lub oznajmujący Tryb subjonctif i tryb rozkazujący Wyrażanie przypuszczeń, życzeń Tryb subjonctif czas przeszły Strona bierna w trybie subjonctif XIV. Bezokolicznik /L infinitif... 136 Bezokolicznik czasu teraźniejszego Bezokolicznik czasu przeszłego Konstrukcje bezokolicznikowe Wyrażanie polecenia przy użyciu bezokolicznika Konstrukcja faire + bezokolicznik XV. Przyimki/Les prépositions... 143 Zdania z dopełnieniem bliższym i dalszym, przyimki à i de Zastosowanie przyimków chez i à Przyimki à, avec, dans, en, pour 4

XVI. Mowa zależna/le discours indirect... 149 Mowa zależna i niezależna, czas teraźniejszy i przyszły Mowa zależna i niezależna, czasy przeszłe Mowa zależna i niezależna, zdania rozkazujące Mowa zależna i niezależna, zdania pytające XVII. Forma pytająca, przecząca i tryb rozkazujący/l interrogation, la négation et l mpératif... 154 Tworzenie zdań pytających Zdania pytające poprzedzone przysłówkiem pytającym Pytania o podmiot, dopełnienie bliższe i dalsze Zaimki pytające quel i lequel Zdania przeczące Ne... que Ni... ni Zdania przeczące Tryb rozkazujący XVIII. Zdania podrzędne/les propositions subordonnées.. 166 Zdania podrzędne przyczynowe/les subordonnées circonstancielles de cause Zdania podrzędne skutkowe/les subordonnées circonstancielles de conséquence Zdania podrzędne celowe/les subordonnées circonstancielles de but Zdania poboczne przyzwalające lub przeciwstawne/les subordonnées circonstancielles de concession ou d opposition Zdania poboczne porównawcze/les subordonnées circonstancielles de comparaison Zdania poboczne czasowe/les subordonnées circonstancielles de temps Zdania poboczne warunkowe/les subordonnées circonstancielles de condition 5

I. Rzeczowniki/Les noms Ćwiczenia 1-2 Ćwiczenia 3-4 Ćwiczenie 5 Ćwiczenie 6 Tworzenie liczby mnogiej Forma żeńska rzeczowników Tworzenie liczby mnogiej rzeczowników złożonych Tłumaczenie na język francuski 1. Przetłumacz na francuski: Ogólne zasady tworzenie liczby mnogiej rzeczowników: Większość rzeczowników przyjmuje w liczbie mnogiej końcówkę -s. Rzeczowniki kończące się na -ou w liczbie mnogiej przyjmują końcówkę -s. Wyjątki tworzą liczbę mnogą przyjmując końcówkę x: pou, bijou, caillou.... Rzeczowniki kończące się na -ail w liczbie mnogiej przyjmują końcówkę -s. Wyjątki przyjmują końcówkę -aux: travail, vitrail.... Rzeczowniki kończące się na -eu w liczbie mnogiej przyjmują końcówkę -x. Wyjątki przyjmują końcówkę -s: pneu.... Rzeczowniki kończące się na -au lub na -eau w liczbie mnogiej przyjmują końcówkę -x. Wyjątki przyjmują końcówkę -s: landau.... Rzeczowniki kończące się na -al w liczbie mnogiej przyjmują końcówkę -aux. Wyjątki przyjmują końcówkę -s: bal, festival, carnaval.... Rzeczowniki kończące się na -s, -x, -z nie przyjmują żadnej końcówki w liczbie mnogiej. Niektóre rzeczowniki całkowicie zmieniają formę w liczbie mnogiej: oeil yeux. 1. student studenci 2. szyja szyje 3. pchła pchły 4. miejsce miejsca 5. opona opony 6. rura rury 7. zamek zamki 8. flaga flagi 9. wózek dziecięcy wózki dziecięce 10. gazeta gazety 11. zwierzę zwierzęta 12. bal bale 13. festiwal festiwale 6

14. szyna szyny 15. wachlarz wachlarze 16. praca prace (roboty) 17. bohater bohaterowie 18. cena ceny 19. nos nosy 20. niedźwiedź niedźwiedzie 21. oko oczy 2. Zamień rzeczowniki w poniższych zdaniach na liczbę mnogą: Uwaga na liczbę mnogą czasownika w zdaniach 1 i 4. 1. Il est professeur d anglais. 2. Voici un livre à lire. 3. Je cherche la fille de Marie. 4. Le pilote est dans l avion. 5. Il visite Paris avec un ami. 6. Je visite Paris avec une amie. 7. A Paris, il y a un musée et un cinéma. 8. Hier, nous avons visité un château. 9. Il a un message sur le répondeur. 10. Il y a un mouchoir dans ta poche. 3. W podanych zdaniach zamień rzeczowniki rodzaju męskiego na rzeczowniki rodzaju żeńskiego: Ogólne zasady tworzenia rzeczowników rodzaju żeńskiego: Niektóre rzeczowniki rodzaju żeńskiego tworzy się dodając do rzeczownika rodzaju męskiego końcówkę -e: o un étudiant une étudiante Rzeczowniki zakończone w rodzaju męskim na -e nie zmieniają formy w rodzaju żeńskim: o un pianiste une pianiste Rzeczowniki zakończone w rodzaju męskim na -eur, -oux w rodzaju żeńskim przyjmują końcówkę -euse, -ouse: o un danseur une danseuse Rzeczowniki zakończone w rodzaju męskim na -teur, w rodzaju żeńskim przyjmują końcówkę -trice: o un traducteur une traductrice Rzeczowniki zakończone w rodzaju męskim na -p, -f w rodzaju żeńskim przyjmują końcówkę -ve: o un loup une louve, un sportif une sportive 7