JĘZYK FRANCUSKI KLASA III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

Transkrypt

1 JĘZYK FRANCUSKI KLASA III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE SZKOŁY BENEDYKTA

2 Treści kształcenia dla klasy III LO Materiał leksykalny 1. Człowiek a. dane personalne (wiek, miejsce zamieszkania, zawód, narodowość) b. wygląd zewnętrzny (części ciała, ubranie) c. cechy charakteru d. uczucia i emocje e. zainteresowania f. problemy etyczne 2. Dom a. miejsce zamieszkania b. opis domu c. opis pomieszczeń d. opis wyposażenia pomieszczeń e. wynajmowanie domu, mieszkania f. kupno, sprzedaż domu, mieszkania 3. Szkoła a. przedmioty nauczania b. oceny i wymagania c. życie szkoły d. kształcenie pozaszkolne e. system oświaty 4. Praca a. zawody i związane z nimi czynności b. warunki pracy i zatrudnienia c. praca dorywcza d. rynek pracy 5. Życie rodzinne i towarzyskie a. okresy życia b. członkowie rodziny c. koledzy, przyjaciele d. czynności życia codziennego e. formy spędzania czasu wolnego f. święta i uroczystości g. styl życia h. konflikty i problemy 6. Żywienie a. artykuły spożywcze b. posiłki i ich przygotowanie c. lokale gastronomiczne d. diety 7. Zakupy i usługi

3 a. rodzaje sklepów b. towary c. sprzedawanie i kupowanie d. reklama e. korzystanie z usług f. środki płatnicze g. banki i ubezpieczenia 8. Podróżowanie i turystyka a. środki transportu b. informacja turystyczna c. baza noclegowa d. wycieczki e. zwiedzanie f. wypadki 9. Kultura a. dziedziny kultury b. twórcy i ich dzieła c. uczestnictwo w kulturze d. media 10. Sport a. dyscypliny sportu b. sprzęt sportowy c. imprezy sportowe d. sport wyczynowy 11. Zdrowie a. samopoczucie b. choroby ich objawy i leczenie c. higieniczny tryb życia d. niepełnosprawni e. uzależnienia f. ochrona zdrowia 12. Nauka i technika a. odkrycia naukowe, wynalazki b. obsługa i korzystanie z podstawowych urządzeń technicznych c. technologie informacyjno-komunikacyjne d. awarie 13. Świat przyrody a. klimat b. świat roślin i zwierząt c. krajobraz d. zagrożenia i ochrona środowiska naturalnego e. klęski żywiołowe f. katastrofy g. przestrzeń kosmiczna 14. Państwo i społeczeństwo

4 a. struktura państwa b. urzędy, organizacje społeczne i międzynarodowe c. konflikty wewnętrzne i międzynarodowe d. przestępczość e. polityka społeczna f. gospodarka 15. Elementy wiedzy o krajach obszaru nauczanego języka oraz o kraju ojczystym, z uwzględnieniem kontekstu międzykulturowego oraz tematyki integracji europejskiej, w tym znajomość problemów pojawiających się na styku różnych kultur i społeczności Materiał morfosyntaktyczny I. CZĘŚCI MOWY 1. Czasownik Verbe Czasy i tryby 1. tryb oznajmujący czas teraźniejszyprésent czasowniki zakończone na -er, -ir, -reczasowniki nieregularne, czasowniki zwrotne czasowniki o wielu znaczeniach np. faire, mettre czasy przeszłe passé composé czasowniki posiłkowe avoir / être odmianapodstawowych czasowników zasady odmiany z être zastosowanie do określania czynności głównych, dokonanych, o określonym czasie trwania imparfait odmiana zastosowanie do określania czynności niedokonanych, powtarzających się, zwyczajowych, drugoplanowych, w opisie stosowanie czasów passé composé / imparfait zastosowanie w tekstach podlegających zasadzie zgodności czasów passé recent odmiana zastosowanie do określania czynności z najbliższej przeszłości odmiana określanie czynności wcześniejszej w stosunku do innej czynności przeszłej

5 plus-que-parfait zastosowanie w zdaniach warunkowych, do rozpoznania w tekście zastosowanie w tekstach wymagających zgodności czasów, do rozpoznania w tekście czasy przyszłe futur proche odmiana określanie czynności do wykonania w najbliższej przyszłości futur simple odmiana czasowników regularnych i podstawowych czasowników nieregularnych futur antérieur do rozpoznania w tekście 2. tryb przypuszczający conditionnel présent odmiana zastosowanie w formach grzecznościowych zdania warunkowe si+ imparfait + conditionnel présent conditionnel passé do rozpoznania w tekście 3. tryb rozkazujący impératif 4. subjonctif présent odmiana czasowników regularnych, podstawowych czasowników nieregularnych i zwrotnych forma przecząca miejsce i forma zaimka w zdaniach typu Dis-moi! odmiana podstawowych czasowników regularnych i nieregularnych zastosowanie po zwrotach typu: il faut que, je voudrais que, je souhaite que zastosowanie po wyrażeniach typu: bienque, pourque Mowa zależna Discours indirect w czasie teraźniejszym zwroty wprowadzające różne typy zdań zmiana form czasownika i zaimka w czasie przeszłym zastosowanie zgodności czasów

6 zmiana zwrotów określających czas, do rozpoznania w tekście Imiesłów Participe participe passé zasady tworzenia dla podstawowych czasowników uzgadnianie przy występowaniu zaimka zastępującego dopełnienie bliższe COD participe présent zasada tworzenia, do rozpoznania w tekście gérondif zasada tworzenia, do rozpoznania w tekście zastosowanie w zdaniach wyrażających równoczesność Strona bierna Voix passive zasada tworzenia zastosowanie w czasach présent, passécomposé, futur proche zastosowanie we wszystkich wprowadzonych czasach Formy bezosobowe il faut, il pleut Bezokolicznik 2. Rodzajnik Article rodzajnik nieokreślony articleindéfini zastosowanie w zdaniach typu: Je veuxaller au cinéma. forma przecząca liczba pojedyncza i mnoga rodzaj męski i żeński zastosowanie dla rzeczownika wprowadzanego w danym kontekście po raz pierwszy zastępowanie rodzajnika zaimkiem de po przeczeniu i przed rzeczownikiem w liczbie mnogiej poprzedzonym przymiotnikiem rodzajnik określony article défini + article contracté liczba pojedyncza i mnoga rodzaj męski i żeński określenie przynależności rzeczy jednostkowe wartości ogólne nazwy geograficzne pory roku, daty formy ściągnięte au, aux, du, des

7 rodzajnik cząstkowy articlepartitif 3. Rzeczownik Nom dla wyrażenia ilości nieokreślonej przy rzeczownikach abstrakcyjnych w połączeniu z niektórymi czasownikami np. faire tworzenie rodzaju żeńskiego féminin liczba mnoga pluriel rzeczowniki występujące tylko w liczbie pojedynczej lub mnogiej najczęściej występujące rzeczowniki złożone motscomposés końcówka -e końcówki -trice (actrice), -se (chanteuse), -ve (veuve) końcówka -s końcówka -x -eau/-eaux, -eu/-eux,-al/-aux l'argent, les gens le grand-père, le sac à dos 4. Przymiotnik Adjectif tworzenie rodzaju żeńskiego przymiotniki o podwójnej formie rodzaju męskiego miejsce przymiotnika w zdaniu końcówka -e -elle (traditionnelle), -ère (chère), -ne (bonne) -se (basse) vieux / vieil, nouveau / nouvel po rzeczowniku: kolory, formy, narodowości przed rzeczownikiem np.: beau, bon / mauvais, jeune / vieux, grand / petit stopniowanie przymiotników 5. Liczebnik Adjectifnuméral stopień wyższy comparatif,stopień najwyższy superlatif formy nieregularne bon / meilleur / le meilleur liczebniki główne cardinaux liczebniki porządkowe ordinaux 6. Przysłówek Adverbe typy przysłówków sposobu, np. bien, mal, zakończone na -ment czasu, np. avant, ensuite ilości, np. beaucoup, trop miejsca, np. ici, loin

8 tworzenie aprobaty / przeczenia, np. oui / non pytania, np. où, combien miejsce przysłówka w zdaniu forma żeńska przymiotnika + ment stopniowanie regularne, nieregularne 7. Przyimek Préposition 8. Zaimek Pronom podstawowe formy określające miejsce, np. à, dans,czas, np. dans, en użycie z nazwami geograficznymi: miasto, np. à Paris,państwo, np. enfrance, au Portugal, aux Etats- Unis, region, np. en Bretagne, dans le Périgord wyrażenia przyimkowe, np. à gauche popularne czasowniki występujące z przyimkami, np. commencer à, continuer à, finir de zaimek osobowy pronompersonnel nieakcentowany, pełniący rolę podmiotu akcentowany pełniący funkcję dopełnienia bliższego COD pełniący funkcję dopełnienia dalszego COI y, enw funkcji dopełnienia i okolicznika miejsca stosowanie dwóch zaimków np. Jelesluidonne. zaimek przymiotny wskazujący adjectifdémonstratif zaimek rzeczowny wskazujący pronomdémonstratif zaimek przymiotny dzierżawczy adjectifpossessif zaimek rzeczowny dzierżawczy pronompossessif zaimek przymiotny pytający adjectifinterrogatif zaimek rzeczowny pytającypronominterrogatif zaimek względny pronomrelatif zaimek nieokreślony pronomindéfini np. ce chien np. celui np. mon chien np. le mien np. quel np.lequel formy proste qui, que, où, dont uzgadnianie participepassé po que w czasach złożonych np. tout, personne

9 9. Spójnik Conjonction 10. Słowotwórstwo czasownik / rzeczownik nominalisation czasownik / rzeczownik / przymiotnik stosowanie podstawowych form np. et, mais, donc np. partir / le départ II. SKŁADNIA SYNTAXE np. travailler / le travail / travailleur Podział ze względu na funkcję zdanie oznajmujące zdanie pytające np. Il travaille lundi. zdanie rozkazujące zdanie przeczące Podział za względu na budowę zdanie pojedyncze zdanie złożone wyrażające: czas przez intonację, np. Il vient ce soir? za pomocą est-ce que,np. Est-ce que tu veux du lait? przez inwersję, np. Es-tu content de ta voiture? za pomocą zaimka, np. Quel film tu veux voir? np. Donne-moi ce livre! różne typy negacji ne... pas, ne... plus, ne... rien, ne... personne, ne... jamais, ne... pas du tout przyczynę skutek np. Quand j'étais jeune, j'allais souvent au cinéma. np. Je vais vite parce que je suis en retard. cel opozycję warunek: Si + présent + présent Si + présent + futur Si + imparfait + conditionnel présent Si + plus-que-parfait + np. Martin est malade, alors il ne va pas à la piscine. np. Je vais au supermarché pour faire les courses. np. Marie est intelligente mais elle n aime pas travailler.

10 conditionnel passé mowę zależną do rozpoznania w tekście zdanie względne zdanie nadrzędne w czasie teraźniejszym zdanie nadrzędne w czasie przeszłym, do rozpoznania w tekście np. Je vois mon frère qui traverse la rue. Funkcje komunikacyjne I. Interakcje Nawiązanie i podtrzymanie kontaktu z drugą osobą powitać / pożegnać rozpocząć rozmowę przedstawić siebie / kogoś zaprosić / przyjąć zaproszenie odmówić, zrezygnować z zaproszenia proponować podziękować poprosić przeprosić pochwalić, złożyć gratulacje identyfikować intencje rozmówcy Informowanie pytać, prosić o informacje udzielać informacji o: osobach, rzeczach, miejscach, sytuacjach, czasie, uczuciach, czynnościach Usytuowanie w czasie umiejscowić wydarzenie w czasie wyrazić częstotliwość określić trwanie zrelacjonować przebieg zdarzenia z zachowaniem chronologii Reakcja wobec zaistniałej sytuacji lub zdarzenia, postawa wobec rozmówcy akceptować / odmówić nakazać / zakazać wyrazić żal wybaczyć

11 okazać zaufanie / nieufność przypomnieć tłumaczyć się oburzać się wyrazić niedowierzanie wyrazić rozczarowanie dziwić się wyrażać strach uspokajać ostrzegać robić wyrzuty wyrazić opinię ocenić wyjaśnić przyczynę interpretować, komentować doradzać sprecyzować hipotezę przewidzieć konsekwencje przekonywać argumentować Strategie komunikacyjne II. prosić o powtórzenie prosić o wyjaśnienie wyjaśniać prosić o wolniejszy sposób mówienia wzbudzić zainteresowanie Mediacje przekazywać główne informacje zawarte w prostych materiałach tekstowych, graficznych lub zdobyte od osób trzecich przetłumaczyć uzyskane informacje z języka francuskiego na język polski przetłumaczyć uzyskane informacje z języka polskiego na język francuski relacjonować, streszczać wiadomości np. przeczytane w gazecie