PROCEDURA DOPUSZCZENIA PROGRAMÓW NAUCZANIA DO UŻYTKU SZKOLNEGO

Podobne dokumenty
PROCEDURA DOPUSZCZENIA PROGRAMÓW NAUCZANIA DO UŻYTKU SZKOLNEGO

PROCEDURA DOPUSZCZANIA PROGRAMÓW NAUCZANIA W ZESPOLE SZKÓŁ TECHNICZNYCH W CIESZYNIE :

PROCEDURA DOPUSZCZENIA DO UŻYTKU SZKOLNEGO PROGRAMÓW NAUCZANIA I PODRĘCZNIKÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ W ŁASZCZOWIE

PROCEDURA DOPUSZCZANIA PROGRAMÓW NAUCZANIA

opracowana na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 czerwca 2012 r.

Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Wierzbicy

Procedura dopuszczania do użytku w danej szkole programów nauczania

Zarządzenie nr 17/2015/16. z dnia 14 kwietnia 2016 r.

III. ETAP I PODSTAWOWY NAUCZYCIEL (SPOSÓB REALIZACJI PROGRAMU).

Zarządzenie nr 158/12/13 Dyrektora Zespołu Szkół Gimnazjalnych w Gliwicach z dnia: 27 maja 2013r

c) propozycje kryteriów oceny i metod sprawdzania osiągnięć ucznia.

PROCEDURA DOPUSZCZENIA PROGRAMÓW NAUCZANIA. Gimnazjum nr 1 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego Prymasa Tysiąclecia w Strzegomiu 1

4 1. Nauczyciel lub zespół nauczycieli, wybierając lub opracowując autorski program, obowiązani są stosować poniższe zasady:

Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Wierzbicy

Wprowadzam: Zarządzenie wchodzi w życie z dniem ogłoszenia.

PROCEDURA DOTYCZĄCA WYBORU PRZEZ NAUCZYCIELI PODRĘCZNIKÓW ORAZ TWORZENIA SZKOLNEGO ZESTAWU PODRĘCZNIKÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM

Cel procedury. Celem procedury jest dopuszczenie do użytku szkolnego programów nauczania w zgodzie z obowiązującymi przepisami prawa.

PROCEDURA DOPUSZCZANIA DO UŻYTKU W SZKOLE PROGRAMU WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO I PROGRAMU NAUCZANIA

Procedura dopuszczenia programów nauczania do użytku szkolnego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr3 w Gnieźnie

Zespół Szkół im. Lotników Polskich w Płocicznie-Tartak. Procedura dopuszczania podręczników i programów nauczania do użytku szkolnego

Procedura dopuszczenia do użytku programu nauczania w Szkole Podstawowej nr 5 im. Adama Mickiewicza w Siemianowicach Śl.

Procedura dopuszczenia programów nauczania i podręczników do użytku szkolnego w Zespole Szkół nr 6 im. Macieja Rataja w Ełku.

Publiczna Szkoła Podstawowa nr 3 im Jana Pawła II w Obornikach Śl.

Procedura dopuszczenia programów nauczania do użytku szkolnego

1 Procedura dopuszczenia programu nauczania w ZSE w Dębicy

Procedura dopuszczenia programów nauczania do użytku szkolnego w Zespole Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Okszowie

Procedura dopuszczenia programów nauczania do użytku szkolonego w Zespole Szkół Zawodowych Specjalnych nr 6 w Katowicach

PROCEDURA DOPUSZCZENIA PROGRAMÓW NAUCZANIA DO UŻYTKU SZKOLNEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. SYNÓW PUŁKU W SIENNICY RÓŻANEJ

1. Podręcznik podręcznik dopuszczony do użytku szkolnego (czyli publikacja papierowa mająca nr zatwierdzenia przez MEN);

ZARZĄDZENIE NR 07/2011 DYREKTORA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 20 im. HARCERZY BUCHALIKÓW w RYBNIKU z dnia r.

PROCEDURA DOPUSZCZANIA DO UśYTKU PRZEDSZKOLNEGO ZESTAWU PROGRAMÓW PROGRAMÓW MINISTERIALNYCH I OPRACOWANYCH PRZEZ NAUCZYCIELI Podstawa prawna

Procedura wyboru podręcznika, obowiązująca w Szkole Podstawowej nr 5 im. Grzegorza Piramowicza w Pabianicach.

PROCEDURA MONITOROWANIA REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ w Szkole Podstawowej Specjalnej nr 56 w Lublinie przy Młodzieżowym Ośrodku Socjoterapii

Doradztwo zawodowe wymiar praktyczny - programy

PROCEDURY DOPUSZCZANIA DO UŻYTKU SZKOLNEGO PROGRAMÓW NAUCZANIA ORAZ PODRĘCZNIKÓW W ZESPOLE SZKÓŁ LEŚNYCH I EKOLOGICZNYCH W BRYNKU

Procedura dopuszczenia programów nauczania do użytku szkolnego w Zespole Szkół Budowlanych im. Króla Kazimierza Wielkiego w Jaśle

Szkoła Podstawowa im. Lotników Polskich w Płocicznie-Tartak. Procedura monitorowania i kontroli realizacji podstawy programowej

ZESPÓŁ SZKÓŁ W KANDYTACH. Numer procedury: C2 ZS

Procedura monitorowania realizacji podstawy programowej w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Sycowie

Procedura monitorowania realizacji podstawy programowej w I Liceum Ogólnokształcącym im. Juliusza Słowackiego w Oleśnicy

PROCEDURA DOPUSZCZENIA DO UŻYTKU PROGRAMU WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO

Procedura dopuszczania programów nauczania do użytku szkolnego. dla Zespołu Szkół Przyrodniczo-Politechnicznych CKU w Marszewie

ZESP0LSZKÓŁ im. Jana Pawła II ul. Góry św. Anny 21A ZDZIESZOWICE tel./fax , f\.1/p 7t10-it;-n0-5.9S

PROCEDURA DOPUSZCZANIA DO UŻYTKU PROGRAMÓW NAUCZANIA W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W STRZELINIE

Procedura monitorowania realizacji podstawy programowej w Centrum Kształcenia Ustawicznego w Wyszkowie

PROCEDURA DOPUSZCZENIA DO UŻYTKU PROGRAMU PRZEDSZKOLNEGO

lp. działanie termin odpowiedzialny 1. Nauczyciel przedstawia dyrektorowi wniosek o dopuszczenie programu

Procedura swym zakresem obejmuje dyrektora szkoły oraz wszystkich nauczycieli zatrudnionych w ZS Nr 5 w Tyszowcach.

PROCEDURA DOPUSZCZENIA DO UŻYTKU W SZKOLE PROGRAMÓW NAUCZANIA ORAZ DOPUSZCZENIA DO UŻYTKU SZKOLNEGO PODRĘCZNIKÓW

PROCEDURA MONITOROWANIA REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Procedura dopuszczenia programów nauczania do użytku szkolnego

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W S Z A D K U

PROCEDURA USTALANIA SZKOLNEGO ZESTAWU PROGRAMÓW NAUCZANIA

SZKOŁA PODSTAWOWA im. prof. Jana Czekanowskiego Cmolas 269, tel./fax cmolas.pl NIP

Nadzór pedagogiczny dyrektora szkoły. w praktyce. Izabela Leśniewska.

PROCEDURA DOPUSZCZENIA DO UŻYTKU PROGRAMU NAUCZANIA W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W WYRZYSKU

Procedura monitorowania realizacji podstawy programowej w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Sycowie

Modyfikacja, opiniowanie i dopuszczanie do użytku programów nauczania ewaluacja programów nauczania

SZCZEGÓŁOWA PROCEDURA DOPUSZCZENIA PROGRAMÓW NAUCZANIA

Uchwała Rady Pedagogicznej nr 5/2014 z dnia 01 września 2014r. wprowadzająca zmiany do Statutu Szkoły Podstawowej w Hucisku.

Zarządzenie nr 021/12/12 Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 4 w Radlinie. z dnia 31 sierpnia 2012r.

2. Program nauczania powinien być dostosowany do potrzeb i możliwości uczniów, dla których jest przeznaczony.

Nadzór pedagogiczny w roku szkolnym 2012/2013 Publiczne Gimnazjum nr 1 im. Orląt Lwowskich w Kędzierzynie Koźlu

SZKOŁA PODSTAWOWA W ZALESIU PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO

SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA DLA DRUGIEGO ETAPU EDUKACYJNEGO (KLASY IV-VI)

Białystok, 18 lutego 2013 r. Wydział Szkolnictwa Ponadgimnazjalnego i Kształcenia Ustawicznego

UCHWAŁA NR 3 / RADY PEDAGOGICZNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ SAMORZĄDOWYCH W PRYMUSOWEJ WOLI

UCHWAŁA NR 10/2015/2016

Zarządzenie nr 5/2017 Dyrektora Zespołu Szkół Budowlanych w Rybniku z dnia 30 maja 2017 r.

1. Informacje wprowadzające:

Wniosek o dopuszczenie do użytku szkolnego programu nauczania nowa podstawa programowa

Opracowana na podstawie Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j.dz.u. z 2004 r. Nr 256 poz ze zm.).

ZESPÓŁ SZKÓŁ W KANDYTACH

PROCEDURA DOPUSZCZENIA DO UŻYTKU PROGRAMU WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO W PRZEDSZKOLU NR 3 W ORZESZU

Zmiany w ustawie o systemie oświaty

SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA DLA DRUGIEGO ETAPU EDUKACYJNEGO (KLASY IV-VI)

Wewnętrzne monitorowanie realizacji podstawy programowej w klasach I-III szkoły podstawowej

Regulamin nadzoru pedagogicznego w Zespole Szkół Specjalnych im. Jana Pawła II w Grajewie

REGULAMIN KORZYSTANIA Z PODRĘCZNIKÓW, MATERIAŁÓW EDUKACYJNYCH I MATERIAŁÓW ĆWICZENIOWYCH ZAKUPIONYCH Z DOTACJI CELOWEJ W SZKOŁE PODSTAWOWEJ NR 2 IM

Procedura dopuszczania do użytku programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania ogólnego

SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA REALIZOWANYCH W GIMNAZJUM NR 12 W TYCHACH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Art. 51 ust. 1; art. 44 ust.1, 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016, Prawo oświatowe (tekst jednolity: Dz. U. z 2019 r. poz z późn. zm.).

Opracowanie: mgr Krystyna Wołosz mgr Anna Gawryluk

PLAN Nadzoru Pedagogicznego Zespołu Szkół Energetycznych

PROCEDURA WYBORU (PISANIA) PROGRAMU NAUCZANIA W ZESPOLE SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH NR 1 IM. ROBERTA OSZKA W KATOWICACH

Plan nadzoru pedagogicznego dyrektora

2. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela ( Dz. U. z 2006 r., Nr 97, poz. 674 ze zm.).

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ Przeprowadzonej w SP w Bruszewie W roku szkolnym 2010/2011

Warunki i tryb dopuszczania do użytku w danej szkole programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania przez dyrektora szkoły.

PROGRAMY NAUCZANIA GŁÓWNE ZAŁOŻENIA, ZASADY OPRACOWANIA, WDRAŻANIA I MODYFIKACJI

PROCEDURA KONTROLI I MONITOROWANIA REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ W ZESPOLE SZKÓŁ USŁUGOWO-GOSPODARCZYCH W PLESZEWIE

Zarządzenie nr 1 /15/16

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. Ireny Sendlerowej wdobroszycach na rok szkolny 2014/2015

Konferencja metodyczna dla nauczycieli świetlic szkolnych i szkół specjalnych

Zmiany w statucie wynikające z nowelizacji ustawy o systemie oświaty

ZARZĄDZENIE NR 14 z dnia 4 sierpnia 2016 r. Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 6 w Ustroniu

Regulamin korzystania z bezpłatnych podręczników w Gimnazjum nr 2 im. Marka Kotańskiego w Słubicach

PROCEDURA MONITOROWANIA REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO. na rok szkolny 2012/2013. w Zespole Szkół nr 68 w Warszawie

STATUT SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nr 6 IM. ELIZY ORZESZKOWEJ W ŻYRARDOWIE

Transkrypt:

Załącznik do Zarządzenia Nr 60/2017 z dnia 30.11.2017r Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 2 im. Bolesława Prusa w Mysłowicach PROCEDURA DOPUSZCZENIA PROGRAMÓW NAUCZANIA DO UŻYTKU SZKOLNEGO Podstawa prawna: 1. art.22a Ustawa z dnia 7 września 1991r o systemie oświaty (Dz. U z 2016r poz.1943 z późn. zm.).

POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Celem procedury jest: 1) ustalenie zasad wyboru i dopuszczenia programów nauczania do użytku w szkole oraz włączenie do szkolnego zestawu programów nauczania; 2) określenie zadań dyrektora i nauczycieli; 2. Ilekroć w procedurze jest mowa o: 1) programie nauczania do danych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego należy przez to rozumieć opis sposobu realizacji celów kształcenia oraz treści nauczania ustalonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla danego etapu edukacyjnego. 2) zespole nauczycieli - należy przez to rozumieć zespół nauczycieli prowadzących nauczanie w klasach I III oraz zespół nauczycieli prowadzących nauczanie danych zajęć edukacyjnych w klasach IV VIII ZADANIA NAUCZYCIELA (ZESPOŁU NAUCZYCIELI) 2 1. Nauczyciel lub zespół nauczycieli przedstawia dyrektorowi szkoły program nauczania do danych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego na dany etap edukacyjny. 2. Program nauczania może obejmować treści nauczania wykraczające poza zakres treści nauczania ustalonych dla danych zajęć edukacyjnych w podstawie programowej kształcenia ogólnego. 3. Zaproponowany przez nauczyciela lub zespół nauczycieli program nauczania ogólnego musi być dostosowany do potrzeb i możliwości uczniów dla których jest przeznaczony. 4. Nauczyciel lub zespół nauczycieli może zdecydować o realizacji programu nauczania: 1) z zastosowaniem podręcznika, materiału edukacyjnego lub materiału ćwiczeniowego lub

2) braku zastosowania podręcznika lub materiału edukacyjnego lub materiału ćwiczeniowego. 5. Nauczyciel lub zespół nauczycieli w formie elektronicznej i papierowej przedstawiają dyrektorowi szkoły propozycje wybranego programu nauczania w terminie do dnia poprzedzającego sierpniową radę pedagogiczną wg. załącznika nr 1 do procedury. ZADANIA DYREKTORA SZKOŁY 3 1. Dyrektor szkoły dopuszcza do użytku w szkole przedstawiony przez nauczyciela lub zespół nauczycieli program nauczania po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej (uchwała opiniująca) w terminie do dnia 31 sierpnia każdego roku szkolnego. 2. Nadanie programom numerów dopuszczenia: (G.x/y/z) gdzie G określa typ szkoły, x oznacza kolejny numer programu w zestawie, y oznacza miesiąc dopuszczenia, z oznacza rok dopuszczenia. 3. Dopuszczone do użytku w szkole programy nauczania stanowią szkolny zestaw programów nauczania. 4 1. Dyrektor szkoły jest odpowiedzialny za uwzględnienie w szkolnym zestawie programów nauczania całości podstawy programowej kształcenia ogólnego ustalonej dla danego etapu edukacyjnego. 2. Dyrektor szkoły w ramach sprawowanego nadzoru pedagogicznego monitoruje skuteczność i systematyczność realizacji podstawy programowej przez realizację programów nauczania w poszczególnych klasach obserwacja lekcji, kontrola dokumentacji przebiegu nauczania, ankietowanie, sprawdziany kompetencji.

POSTANOWIENIA KOŃCOWE 5 1. Wskazanych wyżej zasad dopuszczenia do użytku szkolnego programów nauczania nie stosuje się do indywidualnych programów opracowanych dla uczniów niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie, zagrożonych niedostosowaniem społecznym oraz do indywidualnych programów nauki opracowanych dla uczniów którzy realizują indywidualny program lub tok nauki. 2. Szkolny zestaw programów nauczania obowiązujących w danym roku szkolnym dopuszcza Dyrektor szkoły w formie zarządzenia. 3. Wszelkie zmiany dotyczące procedury wprowadzone będą na posiedzeniu Rady Pedagogicznej. 4. W miesiącu czerwcu każdy nauczyciel zobowiązany jest dokonać ewaluacji wybranego programu nauczania wg. wzoru stanowiącego załącznik nr 2 do procedury.

Załączniki nr 1 WNIOSEK O DOPUSZCZENIE DO UŻYTKU SZKOLNEGO PROGRAMU NAUCZANIA Na podstawie art.22a Ustawy z dnia 7 września 1991r o systemie oświaty (Dz. U z 2016r poz.1943 z późn. zm.). wnioskuję o dopuszczenie programu nauczania do użytku szkolnego. Nazwa przedmiotu:.. Klasy:. Pełna nazwa programu: Autor:.. Wydawnictwo: Motywacja wyboru programu Zalety dla ucznia:. Zalety dla nauczyciela:.. Data i podpis nauczyciela Decyzja dyrektora Na podstawie art.22a Ustawy z dnia 7 września 1991r o systemie oświaty (Dz. U z 2016r poz.1943 z późn. zm.). po uzyskaniu pozytywnej opinii Rady Pedagogicznej z dnia. 2018r program dopuszczony/nie dopuszczony* do użytku szkolnego i wpisany do szkolnego zestawu programów nauczania *niepotrzebne skreślić. Data i podpis dyrektora

Załącznik nr 2 Raport ewaluacji z wybranego programu nauczania z.. Pełna nazwa programu:.. Autor:. Wydawnictwo:.. Cel ewaluacji: Ustalenie: 1. Czy realizacja programu przebiega zgodnie z założeniami 2. Czy uzyskuje się przewidywane efekty i uczniowie osiągają zaplanowane umiejętności oraz wiadomości. 3. Czy należy dokonać pewnych weryfikacji i zmian w kontekście procedury osiągania celów. Data i podpis nauczyciela/zespół nauczycieli