ZESP0LSZKÓŁ im. Jana Pawła II ul. Góry św. Anny 21A ZDZIESZOWICE tel./fax , f\.1/p 7t10-it;-n0-5.9S

Transkrypt

1 ZESP0LSZKÓŁ im. Jana Pawła II ul. Góry św. Anny 21A ZDZIESZOWICE tel./fax , f\.1/p 7t10-it;-n0-5.9S Zarządzenie nr /12 Dyrektora Zespołu Szkół im. Jana Pawła Ił w Zdzieszowicach z dnia r. w sprawie Procedury wyboru podręcznika i tworzenia szkolnego zestawu podręczników w Zespole Szkół im. Jana Pawła Ił w Zdzieszowicach. Na podstawie art , pkt. S, art. 22a.1, art. 22a.2e ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Tekst jednolity: Dz. U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572, ze zm.) 1 Wprowadzam do stosowania Procedurę wyboru podręcznika i tworzenia szkolnego zestawu podręczników w Zespole Szkół im. Jana Pawła li w Zdzieszowicach (załącznik). 2 Zobowiązuje się nauczycieli do zapoznania się z treścią i przestrzegania postanowień w/w procedury 3 Zarządzenie wchodzi w życie z dniem jego podpisania DYREKTOR ZESPOŁU SZKóŁ r. mgr MalgJ]{}jogalska

2 Zespół Szkół lm. Jana Pawia 11 załącznik do zarządzenia Dyrektora ZS nr /12 Procedura wyboru podręcznika i tworzenia szkolnego zestawu podręczników w ZS im Jana Pawła 11 w Zdzieszowicach l Procedura ustala zasady postępowania nauczycieli dotyczące wyboru podręczników do użytku w Szkole oraz zadania Dyrektora i nauczycieli w tym zakresie 2 l. Podręcznik przeznaczony do kształcenia ogólnego lub zawodowego zawiera usystematyzowaną prezentację wszystkich lub wybranych treści nauczania z zakresu danych zajęć edukacyjnych na danym etapie edukacyjnym, ujętych w podstawie programowej kształcenia ogólnego lub zawodowego. Podręcznik do kształcenia ogólnego lub zawodowego może zawierać materiały pomocnicze przeznaczone dla ucznia, w szczególności karty pracy, zeszyty ćwiczeń i materiały multimedialne. 2. Podręcznik przeznaczony do kształcenia ogólnego lub zawodowego: a) jest poprawny pod względem merytorycznym, dydaktycznym, wychowawczym i językowym, w szczególności: b) uwzględnia aktualny stan wiedzy naukowej, w tym metodycznej, c) jest przystosowany do danego poziomu kształcenia, zwłaszcza pod względem stopnia trudności, formy przekazu, właściwego doboru pojęć, nazw, terminów i sposobu ich wyjaśniania, d) zawiera materiał rzeczowy i materiał ilustracyjny odpowiedni do przedstawianych treści nauczania, e) ma logiczną konstrukcję; f) zawiera zakres materiału rzeczowego i materiału ilustracyjnego odpowiedni do liczby godzin przewidzianych w ramowym planie nauczania na edukację wczesnoszkolną (kształcenie zintegrowane) lub nauczanie danego przedmiotu; g) zawiera propozycje działań edukacyjnych aktywizujących i motywujących uczniów; h) umożliwia uczniom ze zróżnicowanymi możliwościami nabycie umiejętności określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego; i) zawiera treści zgodne z przepisami prawa, w tym ratyfikowanymi umowami międzynarodowymi; j) ma estetyczną szatę graficzną; k) nie zawiera materiałów reklamowych innych niż informacje o publikacjach edukacyjnych. 3 l. W drugiej połowie maja każdego roku szkolnego odbywają się posiedzenia zespołów przedmiotowych, na których nauczyciele prowadzący zajęcia z danego przedmiotu lub zajęć modułowych ustalają zestaw podręczników dla poszczególnych zajęć edukacyjnych dokonując analizy podręczników. 2. Nauczyciel ma prawo wyboru podręcznika spośród podręczników dopuszczonych do użytku szkolnego przez MEN. 3. Przewodniczący zespołów przedmiotowych opracowują pisemny wykaz podręczników szkolnych dla poszczególnych oddziałów wraz z numerem dopuszczenia przez MEN i składają go na piśmie do Dyrektora Szkoły w terminie do 30 maja danego roku szkolnego 4. Dyrektor Szkoły opracowuje szkolny zestaw podręczników obowiązujących na kolejny rok szkolny. S. Dyrektor Szkoły podaje do publicznej wiadomości, do dnia 15 czerwca, zestaw podręczników, które będą obowiązywać od początku następnego roku szkolnego poprzez wywieszenie wykazów l

3 Zespół Szkół lm. Jana Pawła 11 w Zdzleszowicach podręczników na tablicy ogłoszeń dla uczniów i rodziców oraz publikację na stronie internetowej szkoły. 6. W wyjątkowych przypadkach nauczyciel może wystąpić o zmianę podręcznika na posiedzeniu zespołu przedmiotowego. W przypadku zmiany podręcznika nauczyciele dokonują oceny przydatności używanych podręczników. 7. Ostateczną decyzję w sprawie o której mowa w punkcie 6 podejmuje Dyrektor Szkoły po zasięgnięciu opinii zespołu przedmiotowego 8. Zmiana, o której mowa w punkcie 6. obowiązuje od początku roku szkolnego i nie może być w żadnym wypadku wprowadzana w trakcie roku szkolnego. 4 Dokumentacja l. W wyniku stosowania powyższej procedury wymagana jest następująca dokumentacja: a) wykaz podręczników- SZKOL NY ZESTAW PODRĘCZNIKÓW zawierający dopuszczone do użytku w szkole podręczniki; b) zapisy w protokołach zespołów przedmiotowych W sprawach nieuregulowanych procedurą ostateczną decyzję podejmuje Dyrektor Szkoły. 7 Przedstawiono na posiedzeniu Rady pedagogicznej w dniu r. Procedura obowiązuje od dnia r. załącznik: wzór wniosku o dopuszczenie programu nauczania w ZS im. Jana Pawła 11 w Zdzieszowicach ZESPOŁSZKÓŁ im. Jana Pawła II ul. Góry św. Anny 21A ZOZIESZOWICE el./fax , N/P 749 1'):n9-S.QS ZESPOfc SZKÓŁ. DYREKTOR mgr MalgorzfljNoga/ska 2

4 Zespół Szkół lm. Jana Pawła 11 (imię i nazwisko nauczyciela lub zespołu nauczycieli) Dyrektor Zespołu Szkół im Jana Pawła 11 w Zdzieszowicach Na podstawie ort. 22a ust.2 Ustawy o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991 r. (Dz. U. z 2004 r. nr 256 ze zm.)_ w związku z 2. 2 Rozporządzenia MEN z dnia 8 czerwca 2009 r. w sprawie dopuszczania do użytku w szkole programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania oraz dopuszczania do użytku szkolnego podręczników (Dz. U. nr 89, poz. 730} wnioskuję o dopuszczenie programu nauczania: Technikum l Zasadnicza Szkoła Zawodowa* w zawodzie.... Liceum dla Dorosłych l Szkoła Policealna* podstawa programowa*: l. kształcenia ogólnego 2. kształcenia w zawodach Rozporządzenie MEN w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach z r do przedmiotu... * niepotrzebne skreślić rok szkolny klasy klasy klasy klasy pełna nazwa programu:.... autor:.... wydawnictwo.... Jest to program ( właściwe podkreślić): a) opracowany samodzielnie, b) opracowany we współpracy z innymi nauczycielami, c) opracowany przez innego autora (autorów), d) opracowany przez innego autora (autorów) wraz z dokonanymi zmianami z uzasadnieniem. 3

5 Zespół Szkół lm. Jana Pawła Ił Oświadczam, że przedstawiany program, stanowiący załącznik do powyższego wniosku, spełnia następujące warunki: l. p warunki spełnienie warunków l. Stanowi opis sposobu realizacji celów kształcenia i zadań edukacyjnych ustalonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego. 2. Zawiera szczegółowe cele kształcenia i wychowania. 3. Zawiera treści zgodne z treściami nauczania zawartymi w podstawie -- programowej kształcenia ogólnego. 4. Zawiera sposoby osiągania celów kształcenia i wychowania, ' uw'ł!lędnienie4 możliwości indywidualizacji pracy w zależności od potrzeb i możliwości uczniów oraz warunków, w jakich program będzie realizowany. s. Zawiera opis założonych osiągnięć ucznia, a w przypadku programu nauczania ogólnego uwzględniającego dotychczasową podstawę programową kształcenia ogólnego- opis założonych osiągnięć ucznia z uwzględnieniem standardów wymagań będących podstawą przeprowadzania egzaminów, określonych w przepisach w sprawie standardów wymagań będących podstawą przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów Stanowi zbiór usystematyzowanych, celów układów umiejętności i treści nauczania, ujętych w podstawie programowej kształcenia w zawodzie albo w podstawie programowej kształcenia w profilu kształcenia ogólno zawodowego, określonych odpowiednio w przepisach w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach oraz w przepisach w sprawie podstawy programowej kształcenia w profilach kształcenia ogólno zawodowego, wraz ze wskazówkami dotyczącymi realizacji procesu kształcenia i oceniania osiągnięć edukacyjnych!ucznia;. 7. Zawiera programy nauczania poszczególnych przedmiotów zawodowych, l bloków tematycznych, modułów lub innych układów treści,. 8. rawiera propozycje kryteriów oceny i metod sprawdzania osiągnięć uczni. 9. est poprawny pod względem merytorycznym i dydaktycznym. l , dnia..... czytelny podpis nauczyciela/li: DECYZJA DYREKTORA Na podstawie ort. 22a ust.2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. nr 2S6 ze zmianami) w związku z 2. 2 Rozporządzenia MEN z dnia 8 czerwca 2009 r. w sprawie dopuszczania do użytku w szkole programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania oraz dopuszczania do użytku szkolnego podręczników (Dz. U. nr 89, poz. 730), po zasięgnięciu opinii ( w załączeniu) zgodnie z 4 ust.2 punkt 1.,2.,3. oraz S ust.2 punkt 1.,2.,3. powyższego rozporządzenia l bez zasięgania opinii * program dopuszczony l niedopuszczony do użytku szkolnego* i wpisany do Szkolnego Zestawu Programów Nauczania data..... *niepotrzebne skreślić podpis dyrektora 4