Wybieram Świadomie. ~nowatorskie narzędzia budowania ścieżki kariery

Podobne dokumenty
mgr Elżbieta Tomaszewska koordynator projektu

Przedsięwzięcia podejmowane przez MEN w zakresie cyfryzacji w edukacji. Gdańsk 2015

Prezentacja projektu unijnego ERASMUS-POWER 2016

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego

realizowany w ramach akcji 1 sektora Edukacja szkolna programu ERASMUS+konkurs 2016 dofinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego,

Partnerstwa strategiczne w dziedzinie szkolnictwa wyższego ogólna charakterystyka. Małgorzata Członkowska-Naumiuk

Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Harmonogram realizacji zadań w projekcie Laboratorium Dydaktyki Cyfrowej dla szkół województwa małopolskiego

Projekt USUS EST OPTIMUS MAGISTER PRAKTYKA JEST NAJLEPSZYM NAUCZYCIELEM jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków

Informacja dla rodziców dzieci ze szkół zaproszonych do udziału w projekcie e-matematyka i zajęcia komputerowe skuteczne programy nauczania

KREATYWNY UCZEŃ XXI WIEKU

Wybieram Świadomie. ~nowatorskie narzędzia budowania ścieżki kariery

Lider projektu Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Partner Gmina Miasta Toruń

Krzysztof Zieliński. How to Webcast new media use in the efficient learning processes

w ramach projektu APLIKACJE INTERNETOWE I INFORMATYCZNE DLA NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH

KONFERENCJA r. ZABRZE PLANOWANIE PROCESU DYDAKTYCZNEGO W KONTEKŚCIE ROZWOJU KOMPETENCJI MATEMATYCZNO- PRZYRODNICZYCH


NAUKA BEZ GRANIC. Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach

Oferta programu Erasmus+ sektora Edukacja dorosłych dla organizacji prowadzących szkolenia

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

NOWA PERSPEKTYWA PROGRAMOWANIA UE

Małopolska Inicjatywa Cyfrowej Edukacji Zasady działania i partnerstwa

Projekt systemowy Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym

ERASMUS PLUS. Tytuł projektu: e-plat-forming Education

Projekt systemowy Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym

Wydział Oświaty i Wychowania. Urzędu Miasta Lublin

WARSZTATY. Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów programu Erasmus+ w praktyce.

Program Erasmus + Kształcenie i szkolenia zawodowe

INFORMACJA O WARUNKACH I KORZYŚCIACH Z UDZIAŁU W PROJEKCIE MULTIMEDIALNE PRZEDSZKOLE PROGRAM EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ

Studia Podyplomowe Liderów Oświaty. Ewaluacja zmiany

Doradztwo edukacyjno zawodowe w szkole efekt motyla

Szkolnictwo Wyższe i Nauka

polskim systemie edukacji

Program Leonardo da Vinci

Programy unijne. realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach

POWIĄZANIA PROJEKTÓW

Kliknij, żeby dodać tytuł

Projekt Dolnośląska e-szkoła (DeS)

Dobry scenariusz, niezły reżyser czynniki sukcesu w tworzeniu kursu e-learningowego. Agnieszka Wierzbicka, UŁ & Marta Dziubińska, PŁ

Możliwości dofinansowania realizacji projektów z programu Erasmus+

Erasmus+ Program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata

Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus

Możliwości rozwoju placówki. Fundusze kilka słów wstępu. EFRR a EFS

Wojewódzki Urząd Pracy w Krakowie ogłasza

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok Priorytet IX. Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych

Konferencja informacyjno-programowa projektu Dolnośląska e-szkoła (DeS)

Propozycje Federacji do Strategii Rozwoju Województwa Kujawsko-Pomorskiego na lata Jan M. Grabowski. Toruń, 15 stycznia 2013 roku

Strategia rozwoju Politechniki Śląskiej na lata

Zarządzanie wiekiem w MŚP Podsumowanie komponentu współpracy ponadnarodowej projektu Nowe kompetencje klucz do sukcesu 2

Projekt LET'S GO. Wpisany przez Elwira Sarnowska piątek, 01 września :00

Erasmus+ Edukacja szkolna. Oferta programu Erasmus+ dla sektora edukacji szkolnej konkurs 2015

Oferta szkoleń doskonalących proponowanych przez CDN w Sosnowcu na rok szkolny 2016 / 2017

SPRAWOZDANIE ZARZĄDU 2017

Elżbieta Mieczkowska Rola bibliotek szkolnych i pedagogicznych w systemie oświaty Częstochowa, 6 maja 2016 r.

Erasmus r r. Erasmus+ Edukacja szkolna COMENIUS

1. Europejski Plan Rozwoju Szkoły założenia

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Program Uczenie się przez całe życie

Białystok, dnia 22 lutego 2010 r.

TRENER KADR SEKTORA TURYSTYCZNEGO

Wsparcie nauczycieli szkół i przedszkoli w zakresie planowania i ewaluacji pracy dydaktycznej, opiekuńczej i wychowawczej przykłady poradników.

ERASMUS+: OTWARTE DRZWI DO EUROPY

Aktywna tablica Elblag SEMINARIUM SZKOLENIOWO-KONTAKTOWE

Indywidualizacja nauczania w kontekście edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Sposób dokumentacji odpowiedzialne 1. Organizacja pracy zespołu: -omówienie zasad współpracy; -określenie zadań do realizacji w roku

Nauki ścisłe priorytetem społeczeństwa opartego na wiedzy Zbiór scenariuszy Mój przedmiot matematyka

Konferencja metodyczna dla nauczycieli JĘZYKA POLSKIEGO szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych

REGULAMIN REKRUTACJI PROJEKT ERASMUS+ SEKTOR Edukacja szkolna Partnerstwa strategiczne na rzecz edukacji szkolnej (KA229).

2. Projekt zakłada stworzenie nowych lub doposażenie istniejących pracowni międzyszkolnych.

Historie sukcesu w H2020 Projekt FosterREG

Standard HRD BP i jego konsekwencje dla sposobu definiowania projektów rozwojowych

Efektywne doradztwo edukacyjno-zawodowe dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Łódź r.

INKUBATOR DOJRZAŁEJ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI. Klucz do sukcesu osób w wieku 45+ Małgorzata Domagała

Budowanie powiązań pomiędzy biznesem, a ekonomią społeczną

Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty

Innowacyjne rozwiązania w obszarze współpracy nauki i biznesu współfinansowane z EFS Krajowa Instytucja Wspomagająca Warszawa, 25 września 2013

Ośrodek Rozwoju Edukacji

Potencjał POPC, RPO, POWER w zakresie promocji nauki programowania. Podsekretarz Stanu Piotr Woźny

Erasmus+ Edukacja dorosłych to sektor realizujący Akcje 1 i 2 programu Erasmus+ w odniesieniu do niezawodowej edukacji osób dorosłych.

Synergia programu etwinning i Erasmus +

3. Krótki opis nowatorskich rozwiązań organizacyjnych oraz metodycznych:

- praktyczne prowadzenie lekcji z wykorzystaniem możliwości tablicy multimedialnej

3 kwietnia 2019, godz. 10:30-14:30 Wydział Informatyki ZUT, Żołnierska 52, Szczecin, aula 126 (1 piętro)

ERASMUS+ KORZYŚCI Dla instytucji: Indywidualne:

Ezine 3. Zapraszamy do współpracy. Małe przypomnienie, czym jest CEO? CEO Kreatywność w regionie Kto jest zaangażowany?

Przyszłość to technologia

Oferta szkoleń doskonalących proponowanych przez CDN w Sosnowcu na rok szkolny 2016 / 2017 luty czerwiec 2017

Rozwój systemu poradnictwa zawodowego w województwie pomorskim

EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

Beneficjenci gimnazja

Warszawski System Doradztwa Zawodowego 2013/2014

EPALE. Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie ec.europa.eu/epale/pl

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

EPALE. Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie


NAMA Numeracy for Advanced MAnufacturing Projekt nr PL01-KA Umiejętności numeryczne zaawansowanego sektora przemysłowego

Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie

Odnawialne Źródła Energii pilotażowy projekt przygotowujący wielkopolskie szkoły zawodowe do poszerzenia oferty edukacyjnej o technologie OZE

Transkrypt:

Wybieram Świadomie ~nowatorskie narzędzia budowania ścieżki kariery Partnerstwa strategiczne Partnerstwa strategiczne na rzecz kształcenia i szkoleń zawodowych Współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej Erasmus+

Eduexpert partner wiodący 2010 - Eduexpert rozwija produkty edukacyjne od 2010 roku. edukacja Zespół doświadczonych ekspertów technologicznych i edukacyjnych. multimedia Tworzy własne produkty, e-zasoby, multimedia, pomoce dydaktyczne i plany lekcji dla nauczycieli. duże projekty partnerstwo Wdrożono 7 dużych projektów - krajowych i międzynarodowych w partnerstwie z NGO i partnerami biznesowymi. Rozwijamy międzynarodowe partnerstwa i współpracę z firmami, skupiając praktyków i ekspertów z sektora edukacji.

Co robimy: Publikowanie multimediów Edukacyjne projekty międzynarodowe i krajowe szkolenia

Konsorcjum projektu Konsorcjum projektowe składa się z trzech organizacji partnerskich pochodzących z krajów Unii Europejskiej. Eduexpert (lider projektu) - Polska Sistema Turismo - Włochy UK Butterflies LTD Wielka Brytania

Cel projektu: Wypracowanie uniwersalnych wielojęzycznych narzędzi i materiałów, które w sposób bezpośredni przyczynią się do zwiększenia poziomu świadomości młodzieży szkolnej w zakresie rozwoju poszczególnych obszarów kompetencji kluczowych, istotnych z punktu widzenia rynku pracy. Czas realizacji: 01.09.2016-31.08.2018

Strona projektu: http://www.erasmusproject.pl/

Rezultaty projektu: multimedia Gry dydaktyczne i materiały multimedialne w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych z odniesieniem do rynku pracy i budowania ścieżki kariery Platforma doradcza Innowacyjna platforma doradcza - pokazująca i prezentująca 4 najważniejsze obszary przyrodniczy, matematyczny i naukę czytania i pisania w powiązaniu z branżami wykorzystującymi te kompetencje scenariusze Gotowe scenariusze zajęć do pracy z młodzieżą metodą projektu w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych z odniesieniem do rynku pracy

Rezultaty projektu: Scenariusze zajęć -

Rezultaty projektu: 1. platforma doradcza dla młodzieży w 3 językach 2. multimedia edukacyjne dla młodzieży w 3 językach

Rezultaty projektu w odniesieniu do kompetencji kluczowych: Kompetencje kluczowe niezbędne są do samorealizacji i rozwoju osobistego, a także integracji społecznej i zdobycia zatrudnienia. Opracowane zostaną materiały dydaktyczne multimedialne dedykowane do rozwijania poszczególnych kompetencji kluczowych, wskazujących możliwości rozwoju ścieżki kariery z wykorzystaniem mocnych stron tych kompetencji: - dostosowane treści, formy i przekazu do młodzieży szkolnej, - zestawy zadań połączone z elementami grywalizacji, rywalizacji, współpracy w zespole - kształtowanie umiejętności społecznych - elementy łączenia pasji, nowoczesnych technologii i możliwości rozwoju zawodowego,

Harmonogram upowszechniania rezultatów w projekcie: 09.2016 - początek projektu 03.2018 Seminarium we Włoszech prezentacja rezultatów projektu 05.2018 - Seminarium w Wielkiej Brytanii prezentacja rezultatów projektu 06.2018 konferencja w Polsce podsumowanie realizacji projektu

Co jest najważniejsze we wdrażaniu rezultatów - produktów edukacyjnych do szkół? Nowoczesne wyposażenie szkoły Dostosowanie do aktualnych potrzeb uczniów Dyrektor szkoły x Uczniowie Nauczyciel Rodzice

Jak tworzymy materiały multimedialne i programy? Metoda projektu daje swobodę wyboru metody nauczania. Uwzględniamy dzieci niepełnosprawne. Możliwość pracy na większości urządzeń (tablica interaktywna, laptop, tablet). Wsparcie dla nauczycieli i pomaganie im w osiągnięciu celów edukacyjnych. Zapewnianie wiedzy z rynku pracy z uwzględnieniem kultur, języków i narodów. Inspirowanie do doświadczenia różnorodności poprzez ekspertów międzynarodowych

1. Mądre wdrożenie technologii zwiększa efektywność pracy nauczycieli i ma duży wpływ na edukację uczniów. Dziękuję za uwagę Agnieszka Dziedzic Prezes Zarządu +48 665 055 243 agnieszka.dziedzic@eduexpert.eu www.eduexpert.eu