PLAN PRACY SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 I. KSZTAŁCENIE Zadania Sposoby realizacji Realizator/ realizatorzy Termin 1. Wdrażanie nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego 1. Wybór programów na rok szkolny 2018/2019 zgodnych z nową podstawą programową kształcenia ogólnego. Zespoły nauczycieli 2018r. 2. Realizacja programów nauczania. /zespoły - 3. Ewaluacja realizowanych programów. /zespoły maj 2019r. 4. Monitorowanie wdrażania nowej podstawy kształcenia ogólnego /Wicedyrektor /zespoły - czerwiec 2019r 2. Przestrzeganie warunków i sposobu oceniania 1. Stosowanie warunków i sposobu oceniania w codziennej pracy szkoły ze zwróceniem uwagi na motywowanie uczniów do pracy /Wicedyrektor
oraz uzasadnianie ocen. 3. Praca z uczniem zdolnym 1. Realizacja pomocy psychologiczno - pedagogicznej. Organizacja zajęć dodatkowych uwzględniających potrzeby i zainteresowania uczniów zgodnie z oczekiwaniami uczniów i rodziców rozwijanie zainteresowań. 2. Udział uczniów w konkursach przedmiotowych, artystycznych i zawodach sportowych. 3. Indywidualizacja pracy z uczniem zdolnym. szkoły Logopeda /zespoły - - 4. Praca z uczniem mającym trudności w nauce 1.Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów mających trudności w nauce poprzez organizację zajęć uwzględniających potrzeby uczniów, realizacja pomocy psychologiczno - pedagogicznej. Wspomaganie rodziców. szkoły Pedagog Logopeda - 2. Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia. -
5. Podejmowanie działań mających na celu zapewnienie wysokich wyników kształcenia w I etapie edukacyjnym. 1. Analiza wyników testów diagnozujących w kl. I-III na początku i na końcu roku szkolnego. Opracowanie i wdrażanie wniosków i rekomendacji wynikających z tej analizy. kl. I-III Zespół edukacji wczesnoszkolnej maj - 2. Diagnoza ucznia kończącego klasę III. klas III maj 2019r. 3. Analiza wyników diagnozy. Przedstawienie Radzie Pedagogicznej wyników i wniosków w celu poprawy efektywności pracy szkoły. kl. III Zespół edukacji wczesnoszkolnej 6. Podejmowanie działań mających na celu zapewnienie wysokich wyników kształcenia w II etapie edukacyjnym 1. Analiza wyników testów diagnozujących w kl. IV na początku roku szkolnego. Opracowanie wniosków i rekomendacji wynikających z tej analizy. /zespoły wrzesień - październik 2018r. 2. Przedstawienie Radzie Pedagogicznej wyników i wniosków w celu poprawy efektywności pracy szkoły. /zespoły październik 2018r. 3. Analiza wyników egzaminu próbnego klas VIII. Opracowanie wniosków i rekomendacji wynikających z tej analizy. /zespoły listopadgrudzień 2018r. 4. Przedstawienie Radzie Pedagogicznej wyników i wniosków w celu poprawy efektywności pracy szkoły. /zespoły styczeń 2019r.
7. Niwelowanie stresu uczniów 1. Realizacja "Projektu adaptacji dzieci 6-letnich do warunków szkolnych" 2. Ewaluacja projektu. /Wicedyrektor Zespół edukacji wczesnoszkolnej Pedagog Zespół d/s ewaluacji projektu marzec czerwiec 2019r. 3. Realizacja "Projektu łagodnego przejścia z I do II etapu edukacyjnego". 4. Ewaluacja projektu. klas III klas IV Pedagog klas IV kwiecień-czerwiec 2019r. październik 2018r. 8. Aktywizowanie uczniów w procesie dydaktycznym 1. Wykorzystanie w czasie lekcji aktywizujących metod pracy z uczniami. 2. Wykorzystywanie w czasie lekcji nowoczesnych środków dydaktycznych m.in. tablic multimedialnych. 3. Kształcenie samodzielności, kreatywności i innowacyjności uczniów. /zespoły 4. Rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów. Bezpieczne i odpowiedzialne korzystanie z zasobów dostępnych w sieci. /zespoły
9. Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych. 1. "Głośne czytanie" w czasie zajęć z wychowawcą. bibliotekarze - 2. Zajęcia czytelnicze bibliotekarze 3.Zakup nowych woluminów do biblioteki szkolnej. bibliotekarze 10. Rozwój doradztwa zawodowego 1. Wyodrębnienie i realizacja treści programowych z doradztwa zawodowego zawartych w podstawie programowej. 2. Prowadzenie zajęć z doradztwa zawodowego 3. Budowanie wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego. Nauczyciel doradztwa zawodowego Nauczyciel doradztwa zawodowego Nauczyciel doradztwa zawodowego Zespół nauczycieli luty - wrzesieńpaździernik 2019r. II. OPIEKA I WYCHOWANIE Zadania Sposoby realizacji Realizator/ realizatorzy Termin 1. Rozpoznawanie środowiska wychowawczego ucznia 1. Diagnoza środowiska rodzinnego. 2. Pomoc materialna uczniom potrzebującym. 2. Wytypowanie uczniów uprawnionych do otrzymania wyprawki szkolnej oraz stypendium.
3. Zorganizowanie uczniom wolnego czasu 1. Współpraca ze świetlicą wsparcia dziennego Polskiego Komitetu Pomocy Społecznej w Pruszkowie 2. Organizacja zajęć pozalekcyjnych 4. Podejmowanie działań wobec uczniów sprawiających trudności wychowawcze. 1. Spotkania z psychologiem i pedagogiem szkolnym. 2. Realizacja programu wychowawczo - profilaktycznego szkoły. /Wicedyrektor 3. Współpraca z rodzicami uczniów sprawiających trudności wychowawcze. 4. Współpraca nauczycieli w zespołach wychowawczych. 5. Przybliżenie sylwetki patrona szkoły oraz historii szkoły. 1. Organizacja obchodów 80-lecia szkoły. Powołany zespół nauczycieli wrzesieńlistopad 2018r. 2. Poznanie sylwetki patrona szkoły i jej historii przez uczniów. 3. Propagowanie wiedzy o patronie szkoły, historii szkoły i jej tradycji.
4. Organizowanie apeli szkolnych poświęconych patronowi szkoły. maj 2019r. 5. Realizacja projektu "Spotkanie z Henrykiem Sienkiewiczem - Patronem szkoły". maj 2019r. 6. Wychowanie do wartości, kształtowanie uczuć patriotycznych, budzenie szacunku dla tradycji, szacunku dla każdego człowieka i jego godności osobistej, wrażliwości społecznej. 1. Organizacja obchodów 100 rocznicy odzyskania niepodległości 2. Udział uczniów w uroczystościach rocznicowych, akcjach charytatywnych. Powołany zespół nauczycieli /Wicedyrektor wrzesieńlistopad 2018r. 2. Praca uczniów w wolontariacie. Koordynator 3. Udział uczniów w Rajdzie Szlakiem Naszej Historii. Koordynator rajdu kwiecień 2019r. 4. Realizacja programu wychowawczoprofilaktycznego szkoły. /Wicedyrektor
/zespół wychowawczy 5. Organizacja Dnia Innych Kultur luty 2019r. 7. Podejmowanie działań dla zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków nauki i pracy. 1. Wdrażanie wniosków wynikających z nadzoru pedagogicznego z roku szk. 2017/2018: zwrócenie większej uwagi na bezpieczeństwo uczniów podczas przerw poprzez punktualne rozpoczynanie dyżurów międzylekcyjnych oraz częstsze kontrolowanie toalet uczniów podejmowanie skutecznych działań interwencyjnych, aby uczniowie mieli świadomość, że nauczyciele zawsze zareagują na nieprzestrzeganie przez nich norm społecznych /Wicedyrektor Pedagog 2. Opracowanie planu dyżurów nauczycieli w czasie przerw międzylekcyjnych Osoby odpowiedzialne za opracowanie planu dyżurów / na bieżąco zgodnie ze zmianami planu lekcji 3. Przeglądy techniczne budynku. Komisja do spraw przeglądu i analizy technicznej budynku luty 2019r. 4. Próba ewakuacyjna alarmu przeciwpożarowego. Zespół koordynujący październik 2018r.
5. Prowadzenie działań na terenie klas przeciwdziałających przemocy i agresji. 6. Integrowanie działań nauczycieli, wychowawców, rodziców i pracowników niepedagogicznych w zakresie bezpieczeństwa w szkole. /Wicedyrektor 7. Wdrażanie procedur postępowania w przypadku niewłaściwych zachowań i zagrożenia bezpieczeństwa uczniów /Wicedyrektor 8. Propagowanie istniejących procedur wśród rady pedagogicznej, pracowników niepedagogicznych, rodziców i uczniów. /Wicedyrektor 9. Dokumentowanie działań dotyczących bezpieczeństwa w szkole. 10. Warsztaty dla uczniów kl. VII i VIII dotyczące przemocy 11. Realizowanie programu Dobry zły dotyk kl. III 12. Organizowanie spotkań ze Strażą /Wicedyrektor Społeczny inspektor pracy Kierownik gospodarczy Sekretarz szkoły marzec - kwiecień 2019r. luty-marzec 2019r.-
Miejską dotyczących bezpieczeństwa. 8. Promowanie zdrowego stylu życia. 1. Organizowanie apeli szkolnych o tematyce prozdrowotnej. / 2. Udział uczniów w konkursach i akcjach o tematyce prozdrowotnej. 3. Udział uczniów: kl. I-V w programie Program dla szkół, kl. I-III w programie Zdrowo jem, więcej wiem. 4. Realizacja programu wychowawczoprofilaktycznego szkoły. 5. Udział dzieci z oddziałów przedszkolnych i uczniów w programach edukacyjnych realizowanych we współpracy z Powiatową Stacją Sanitarno-Epidemiologiczną w Pruszkowie: "Czyste powietrze wokół nas" Nie pal przy mnie, proszę Znajdź właściwe rozwiązanie "Trzymaj formę" / / czerwiec 2019r październik 2018r.-
9. Rozwój samorządności wśród uczniów, integrowanie środowiska szkolnego. 1.Wybory samorządów klasowych, przewodniczącego Samorządu 2. Organizowanie przez Samorząd Uczniowski uroczystości i imprez szkolnych, akcji charytatywnych, działań integrujących społeczność szkolną. 3. Redagowanie gazetki szkolnej Na szóstkę p. Lilla Poncyliusz-Guranowska III. ORGANIZACJA I KIEROWANIE Zadania Sposoby realizacji Realizator/ realizatorzy Termin 1. Udział nauczycieli w różnych formach doskonalenia zawodowego zewnętrznych oraz organizowanych w ramach Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli. 1. Szkolenia Rady Pedagogicznej. 2. Udział nauczycieli w różnych formach doskonalenia zawodowego. 2. Realizacja awansu zawodowego. Awans zawodowy nauczycieli według dotychczasowych i nowych zasad. szkoły ubiegający się o wyższy stopień awansu
zawodowego Opiekunowie stażu 3. Wspomaganie pracy młodych nauczycieli. 1. Przydzielenie opiekuna stażu. Wspieranie, służenie pomocą i radą. Opiekunowie stażu 2. Organizowanie lekcji otwartych. odbywający staż Opiekunowie stażu październik 2018 - maj 2019r. 4. Organizowanie nadzoru pedagogicznego 1. Opracowanie planu nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2018/2019. szkoły 2. Realizacja planu nadzoru pedagogicznego. /wicedyrektor /zespół ewaluacyjny 3. Przedstawienie wyników i wniosków ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego Zespół ewaluacyjny luty 2019r. 5. Współpraca z rodzicami 1. Systematyczna współpraca z rodzicami, z Radą Rodziców organizowanie uroczystości szkolnych, imprez szkolnych, uzupełnianie wyposażenia szkoły, pozyskiwanie opinii rodziców. 2. Zorganizowanie Pikniku rodzinnego /Wicedyrektor Pedagog, /Wicedyrektor,
3. Konsultacje dla rodziców, wspomaganie rodziców 4.Udział rodziców w ewaluacji wewnętrznej Zespół ewaluacyjny wg harmonogramu ewaluacji wewnętrznej 5. Udział rodziców w ewaluacji: Projektu adaptacji dzieci 6-letnich do warunków szkolnych Projektu łagodnego przejścia z I do II etapu edukacyjnego kl. I kl. IV listopad 2018r. listopad 2018r. 6. Poprawa bazy szkoły, zakup pomocy dydaktycznych. 1. Wymiana parkietu w sali nr 24 i nr 25. 2. Modernizacja instalacji oświetleniowej w salach lekcyjnych. lipiec sierpień 2019r. lipiec sierpień 2019r. 3. Zagospodarowanie terenu wokół szkoły kwiecień - maj 2019r. 5. Zakup środków dydaktycznych, doposażenie pracowni, uzupełnianie księgozbioru biblioteki szkolnej. 7. Promocja szkoły 1. Organizacja imprez i uroczystości szkolnych z udziałem władz miasta, rodziców, lokalnej społeczności. Organizacja obchodów 80-lecia szkoły. 2. Prezentacja osiągnięć uczniów szkoły: /Wicedyrektor
na stronie internetowej szkoły podczas spotkań z rodzicami w lokalnych mediach informowanie Wydziału Edukacji Urzędu Miejskiego w Pruszkowie o osiągnięciach uczniów. 8. Współpraca szkoły ze środowiskiem 1. Współpraca szkoły z Urzędem Miejskim w Pruszkowie i instytucjami wspierającymi Szkołę (Straż Miejska, Policja, Poradnia iczno-pedagogiczna, Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej, Polski Komitet Pomocy Społecznej, Książnica Pruszkowska, Sąd Rodzinny, Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie, Miejski Ośrodek Kultury, Miejska Pływalnia Kapry, Międzyszkolny Ośrodek Sportowy) oraz z przedszkolami i szkołami z terenu Pruszkowa. /Wicedyrektor, Plan pracy szkoły na rok szkolny 2018/2019 został zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną w dniu 12 września 2018r.