Trytony znajdują się na i stopniu gamy durowej. Na st. jest, a na jest. W gamie durowej rozwiązuje się na, a na.

Lekcja 1 data POWTÓRZENIE GAMY DUROWE 1. Budowa gam. Uzupełnij: Półtony (sekundy małe) znajdują się na stopniu gamy durowej. Całe tony (sekundy wielkie) są na stopniu gamy durowej. Tercje małe są na stopniu gamy durowej. Tercje wielkie są na stopniu gamy durowej. Kwarty czyste są na stopniu gamy durowej; na stopniu jest. Kwinty czyste są na stopniu gamy durowej; na stopniu jest. Trytony znajdują się na i stopniu gamy durowej. Na st. jest, a na jest. W gamie durowej rozwiązuje się na, a na. 2. Uzupełnij tabelkę. Na pięciolinii napisz znaki przykluczowe i dźwięki prowadzące w gamach z tabelki. gama dur nazwy znaków 1 1 2 2 3. Napisz triady harmoniczne w gamach z tabelki. Podpisz trójdźwięki triady. Układ harmoniczny ( bałwanki ). 4. Napisz trytony z rozwiązaniami w gamach z tabelki. Podpisz je. Układ harmoniczny ( bałwanki ). Praca domowa śpiewaj gamy durowe, triady, utrwalenia i trytony z rozwiązaniami z pokazywaniem na klawiaturze.

Notatki z lekcji 1

Lekcja 2 data POWTÓRZENIE GAMY MOLOWE 1. Budowa gam. Uzupełnij: Półtony (sekundy małe) znajdują się na stopniu gamy molowej harmonicznej. Całe tony (sekundy wielkie) są na stopniu gamy molowej harmonicznej. Tercje małe są na stopniu gamy molowej harmonicznej. Tercje wielkie są na stopniu gamy molowej harmonicznej. Kwarty czyste są na stopniu gamy molowej harmonicznej; na i stopniu jest, a na stopniu jest. Kwinty czyste są na stopniu gamy molowej harmonicznej; na i stopniu jest, a na stopniu jest. W gamach molowych harmonicznych są dwie pary trytonów: Jedna para zawiera dźwięk prowadzący: 5 zmn znajduje się na st. i rozwiązuje się na, 4 zw znajduje się na st. i rozwiązuje się na. Druga para jest taka sama, jak w równoległej gamie durowej: 5 zmn znajduje się na st. i rozwiązuje się na, 4 zw znajduje się na st. i rozwiązuje się na. 2. Uzupełnij tabelkę. Na pięciolinii napisz znaki przykluczowe i dźwięki prowadzące w gamach z tabelki. gama moll nazwy znaków 1 1 2 2 3. Napisz triady harmoniczne w gamach z tabelki. Podpisz trójdźwięki triady. Układ harmoniczny ( bałwanki ). 4. Napisz trytony z rozwiązaniami w gamach z tabelki. Tylko pary z dźwiękiem prowadzącym. Podpisz je. Układ harmoniczny ( bałwanki ).

Praca domowa śpiewaj gamy molowe w odmianach N, H, D, triady, utrwalenia i trytony z rozwiązaniami i z pokazywaniem na klawiaturze. Przypomnij sobie, jak się pisze krzyżyki i bemole przykluczowe w gamach G, D, F, B w kluczu basowym. Notatki z lekcji 2

Lekcja 3 data KOŁO KWINTOWE; KLUCZ BASOWY 0 1 1 Koło kwintowe jest to graficzne przedstawienie zależności między gamami: gamy durowe krzyżykowe budowane są co kwintę w górę (od gamy C), gamy durowe bemolowe budowane są co kwintę w dół (od gamy C). Znaki chromatyczne dostawiane są również co kwintę w górę (krzyżyki) lub w dół (bemole). Każda gama durowa posiada równoległą gamę molową, której Tonika położona o tercję małą w dół od Toniki gamy durowej. Napisz znaki przykluczowe w kluczu wiolinowym i basowym do 6 krzyżyków i 6 bemoli. Praca domowa na klawiaturze pokazuj krzyżyki i bemole przykluczowe (pamiętaj o właściwej kolejności!!!) Uzupełnij Wiadomości gamowe (dla gamy A-dur). Przynieś je na następną lekcję. Z lekcji w klasie IV przypomnij sobie, z jakich interwałów zbudowany jest trójdźwięk durowy i jego przewroty.

Notatki z lekcji 3

Lekcja 4 data PRZEWROTY TRÓJDŹWIĘKU DUROWEGO POWTÓRZENIE 1. Uzupełnij tabelkę. Dur - postać zasadnicza (bez przewrotu) I przewrót II przewrót Trójdźwięki składają się z prymy, tercji i kwinty. Wymieszaj ich kolejność. Dopisz brakujące cyfry w kółkach. 5 3 5 1 3 5 2. Wysłuchaj trójdźwięki durowe bez przewrotów i w przewrotach. Wpisz do tabelki. Δ + Δ + Δ + Δ + Δ + Δ + Δ + Δ + 3. Napisz trójdźwięki triady w gamie A (T, S, D) bez przewrotu i w przewrotach. Układ melodyczny i harmoniczny ( bałwanki ). Pamiętaj o znakach przykluczowych i o podpisaniu trójdźwięków triady i ich przewrotów! 4. Dyktando w gamie A-dur. Znajdź i podpisz przewroty Toniki. Pamiętaj o znakach przykluczowych!

Praca domowa Uzupełnij Wiadomości gamowe (dla gamy fis-moll). Przynieś je na następną lekcję. Śpiewaj trójdźwięki triady (T, S, D) w gamie A-dur: bez przewrotu i w przewrotach. Pokazuj je palcem na klawiaturze! Powtórz śpiewanki trytonowe (z klasy IV), naucz się ich w gamie A-dur. Notatki z lekcji 4

Lekcja 5 data PRZEWROTY TRÓJDŹWIĘKU MOLOWEGO POWTÓRZENIE 1. Uzupełnij tabelkę. Moll - postać zasadnicza (bez przewrotu) I przewrót II przewrót Trójdźwięki składają się z prymy, tercji i kwinty. Wymieszaj ich kolejność. Dopisz brakujące cyfry w kółkach. 2. Wysłuchaj trójdźwięki molowe bez przewrotów i w przewrotach. Wpisz do tabelki. Δ o Δ o Δ o Δ o Δ o Δ o Δ o Δ o 3. Napisz trójdźwięki triady w gamie fis ( o T, o S, D) bez przewrotu i w przewrotach. Układ melodyczny i harmoniczny ( bałwanki ). Pamiętaj o znakach przykluczowych i o podpisaniu trójdźwięków triady i ich przewrotów! 4. Dyktando w gamie fis-moll. Znajdź i podpisz przewroty molowej Toniki. Pamiętaj o znakach przykluczowych!

Praca domowa Śpiewaj trójdźwięki triady ( o T, o S, D) w gamie fis-moll: bez przewrotu i w przewrotach. Pokazuj je palcem na klawiaturze! Powtórz śpiewanki trytonowe (z klasy IV), naucz się ich w gamie fis-moll. PRZYGOTOWUJ SIĘ DO SPRAWDZIANU!!! Notatki z lekcji 5

Lekcja 6 data ROZPOZNAWANIE TRÓJDŹWIĘKÓW; DYKTANDA MELODYCZNE, RYTMICZNE 1. Wysłuchaj trójdźwięki bez przewrotów i w przewrotach. Wpisz do tabelki. Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ 2. Dyktanda melodyczne. 3. Dyktanda rytmiczne. Praca domowa Śpiewaj wszystko, co dotyczy gam A i fis z pokazywaniem na klawiaturze! PRZYGOTOWUJ SIĘ DO SPRAWDZIANU!!!

Notatki z lekcji 6

Lekcja 7 data DOMINANTA SEPTYMOWA BEZ PRZEWROTU Dyktando melodyczne piosenka na Dominantę bez przewrotu. Naucz się jej na pamięć! Dominanta septymowa jest czterodźwiękiem, który znajduje się na V stopniu gamy durowej i molowej harmonicznej. Ma budowę 3w + 3m + 3m Jest zbudowana tak samo w gamie durowej i w molowej harmonicznej. Oznacza się ją D 7 Dominanta septymowa w gamie durowej rozwiązuje się na Tonikę (T), w molowej na molową Tonikę ( o T). 1 Trójdźwięki składają się z prymy, tercji i kwinty. Dominanty - z prymy, tercji, kwinty i septymy. W rozwiązaniu pryma zostaje na miejscu, tercja (dźwięk prowadzący w gamie!) idzie o sekundę gamowłaściwą do góry, kwinta i septyma idą o sekundę gamowłaściwą w dół. 7 5 3 1 Pamiętaj, że Dominanta jest czterodźwiękiem i MUSI rozwiązać się również na cztery dźwięki. Ponieważ Tonika jest trójdźwiękiem, jeden z jej składników trzeba podwoić dwoi się prymę. Wyobraź sobie teraz np. czterech puzonistów każdy z nich gra jeden dźwięk z Dominanty, rozwiązany na dźwięk z Toniki.. Nadal grane są cztery dźwięki, choć słychać trzy.

Praca domowa naucz się piosenki z dzisiejszej lekcji dwa ostatnie takty pokazuj na klawiaturze. W gamach C i a, G i e, D i h, A i fis, F i d, B i g, Es i c napisz i rozwiąż Dominantę bez przewrotu. Pamiętaj o znakach przykluczowych i o podpisywaniu wszystkich akordów! Notatki z lekcji 7

Lekcja 8 data DOMINANTA SEPTYMOWA W PIERWSZYM PRZEWROCIE Dyktando melodyczne piosenka na Dominantę w pierwszym przewrocie. Naucz się jej na pamięć! Dominanta septymowa jest czterodźwiękiem, ale podobnie jak trójdźwięki ma przewroty. I przewrót ma budowę 3m + 3m + 2w Budowa jest taka sama w gamie durowej i w molowej harmonicznej. Dominantę w I przewrocie oznacza się D 7 Poszczególne składniki Dominanty w I przewrocie rozwiązują się według tej samej zasady, co składniki Dominanty bez przewrotu. 3 7 5 3 1 Praca domowa naucz się piosenki z dzisiejszej lekcji dwa ostatnie takty pokazuj na klawiaturze. W gamach C i a, G i e, D i h, A i fis, F i d, B i g, Es i c napisz i rozwiąż Dominantę w I przewrocie. Pamiętaj o znakach przykluczowych i o podpisywaniu wszystkich akordów!

Notatki z lekcji 8

Lekcja 9 data DOMINANTA SEPTYMOWA W DRUGIM PRZEWROCIE Dyktando melodyczne piosenka na Dominantę w drugim przewrocie. Naucz się jej na pamięć! II przewrót Dominanty septymowej ma budowę 3m + 2w + 3w Budowa jest taka sama w gamie durowej i w molowej harmonicznej. Dominantę w II przewrocie oznacza się D 7 Poszczególne składniki Dominanty w II przewrocie rozwiązują się według tej samej zasady, co składniki Dominanty bez przewrotu. 5 7 5 3 1 Praca domowa naucz się piosenki z dzisiejszej lekcji dwa ostatnie takty pokazuj na klawiaturze. W gamach C i a, G i e, D i h, A i fis, F i d, B i g, Es i c napisz i rozwiąż Dominantę w II przewrocie. Pamiętaj o znakach przykluczowych i o podpisywaniu wszystkich akordów! Utrwalaj wiadomości o Dominancie bez przewrotu i w I przewrocie.

Notatki z lekcji 9

Lekcja 10 data DOMINANTA SEPTYMOWA W TRZECIM PRZEWROCIE Dyktando melodyczne piosenka na Dominantę w trzecim przewrocie. Naucz się jej na pamięć! III przewrót Dominanty septymowej ma budowę 2w + 3w + 3m Budowa jest taka sama w gamie durowej i w molowej harmonicznej. Dominantę w III przewrocie oznacza się D 7 Poszczególne składniki Dominanty w III przewrocie rozwiązują się według tej samej zasady, co składniki Dominanty bez przewrotu. 7 7 5 3 1 Praca domowa naucz się piosenki z dzisiejszej lekcji dwa ostatnie takty pokazuj na klawiaturze. W gamach C i a, G i e, D i h, A i fis, F i d, B i g, Es i c napisz i rozwiąż Dominantę w III przewrocie. Pamiętaj o znakach przykluczowych i o podpisywaniu wszystkich akordów! Utrwalaj wiadomości o Dominancie bez przewrotu, w I i II przewrocie.

PRZYGOTOWUJ SIĘ DO SPRAWDZIANU!!! Notatki z lekcji 10

Lekcja 11 data DOMINANTA SEPTYMOWA POWTÓRZENIE 1. Uzupełnij tabelkę dominantową Dominanta bez przewrotu 3w 3m 3m Dominanta w I przewrocie 3m 3m 2w Dominanta w II przewrocie Dominanta w III przewrocie 2. Rozpoznaj drugie części piosenek dominantowych, wpisz oznaczenie odpowiedniej Dominanty. D 7 D 7 D 7 D 7 D 7 D 7 D 7 3. Dyktando stopniami gamy. Na pięciolinii napisz to dyktando w gamie C, całymi nutami. Znajdź i podpisz Dominanty. I I I 4. Dyktando dwutaktowe pamięciowe, gama g-moll, metrum. Pamiętaj o znakach przykluczowych! Pamiętaj też, że w gamie harmonicznej jest podwyższony VII stopień. Podpisz Dominantę septymową. Praca domowa na klawiaturze układaj Dominanty septymowe bez przewrotu od różnych dźwięków. Spróbuj też określać, w jakich tonacjach są te Dominanty pamiętając, że pryma Dominanty to V stopień gamy. Uzupełnij Wiadomości gamowe (dla gamy Es-dur) sprawdź ile i jakich znaków ma ta gama (lekcja 3, podręcznik s. 157). Przypomnij sobie nazwy dźwięków w kluczu basowym (z klasy IV). PRZYGOTOWUJ SIĘ DO SPRAWDZIANU!!!

Notatki z lekcji 11

Lekcja 12 data GAMA ES-DUR; TAKTY ÓSEMKOWE; KLUCZ BASOWY 1. Zapisz rytm. Metrum, 4 takty. W zapisanym rytmie napisz następujące akordy (po jednym na takt): T, S, D 7 (bez przewrotu), T (rozwiązanie Dominanty) w gamie Es. Podpisz akordy. 2. Napisz gamę Es w kluczu basowym, przez dwie oktawy od dźwięku Es (z oktawy wielkiej). Podpisz wszystkie dźwięki! Jeśli nie pamiętasz znaków przykluczowych w kluczu basowym popatrz na lekcję 3. 3. Dyktando-uzupełnianka. Znajdź i podpisz Tonikę, Subdominantę i Dominantę septymową (jest ukryta!) Podpisz uzupełnienie ósemkowe pod melodią, naucz się ją śpiewać (oczywiście w wygodnej dla siebie oktawie) i klaskać uzupełnienie. 4. Rozpoznaj interwały grane w niskim rejestrze (kluczu basowym). Praca domowa śpiewaj i pokazuj na klawiaturze wszystko, co dotyczy gamy Es. Uzupełnij Wiadomości gamowe (dla gamy c-moll) przynieś na następną lekcję.

Notatki z lekcji 12

Lekcja 13 data GAMA C-MOLL; KOREKTA BŁĘDÓW 1. Napisz gamę c-moll eolską, harmoniczną i dorycką. Zaznacz półtony. Zwróć szczególną uwagę na sposób, w jaki podwyższa się VI i VII stopień (jakim znakiem). Podpisz odmiany. 2. W rytmie zapisanym na poprzedniej lekcji (w takcie ósemkowym) napisz następujące akordy (po jednym na takt): o T, o S, D 7 (bez przewrotu), o T (rozwiązanie Dominanty). Podpisz akordy. 3. Korekta błędów. W jakiej odmianie gamy jest ta melodia? Praca domowa śpiewaj i pokazuj na klawiaturze wszystko, co dotyczy gamy c-moll. Powtórz schematy śpiewanek trytonowych (z IV klasy) i naucz się śpiewać je w Es i c. PRZYGOTOWUJ SIĘ DO SPRAWDZIANU!!!

Notatki z lekcji 13

Lekcja 14 data GAMA ES-DUR I C-MOLL POWTÓRZENIE 1. Dyktando pamięciowe dwutaktowe. 2. Dyktando bez rytmu (tylko nuty). 3. Z gam Es i c wypisz trytony z rozwiązaniami. Pamiętaj, że w gamie molowej są dwie pary trytonów. Podpisz wszystkie interwały i gamy, z których pochodzą. 4. Rozpoznaj: Drugie tetrachordy gam molowych (N, H, D) Interwały Trójdźwięki Dominanty septymowe Δ Δ Δ Δ Δ D 7 D 7 D 7 D 7 D 7 5. Podpisz interwały w nutach. Melodia jest w gamie, odmiana.

Praca domowa jeśli nie udało Ci się skończyć ćwiczenia 5 dokończ w domu. Powtórz wszystko o gamach Es i c. Naucz się też pisać te gamy w kluczu basowym! prawidłową pisownię znajdziesz w podręczniku (s. 162 Es, s. 166 c). PRZYGOTOWUJ SIĘ DO SPRAWDZIANU!!! Notatki z lekcji 14

Lekcja 15 data CHROMATYZACJA GAMY C-DUR REGULARNA I NIEREGULARNA; DŹWIĘKI OBCE PÓŁTON CHROMATYCZNY I DIATONICZNY Chromatyzacja gamy jest to uzupełnienie całych tonów półtonami. W chromatyzacji wykorzystujemy dźwięki obce (dźwięki, które nie należą do danej gamy). 1. Chromatyzacja regularna. W chromatyzacji regularnej w górę podwyższamy wszystkie stopnie, w dół obniżamy. 2. Chromatyzacja nieregularna. W chromatyzacji nieregularnej w górę podwyższamy wszystkie stopnie, oprócz VI zamiast tego obniżamy VII. W chromatyzacji nieregularnej w dół obniżamy wszystkie, oprócz V; zamiast tego podwyższamy IV. W chromatyzacjach występują dwa rodzaje półtonów: półtony diatoniczne i półtony chromatyczne. Półton chromatyczny jest zbudowany na tym samym stopniu gamy, zawsze zawiera znak chromatyczny (przynajmniej jeden) i jest prymą zwiększoną. Półton diatoniczny jest zbudowany na kolejnych stopniach gamy, jest sekundą małą i może (ale nie musi!) zawierać znak chromatyczny. Przykłady półtonów diatonicznych i chromatycznych:

3. Wysłuchaj melodię, wstaw znaki skrótowej notacji muzycznej (repetycje i wolty). Znajdź i zaznacz dźwięki obce. Zaznacz wszystkie półtony i określ, czy są diatoniczne (D) czy chromatyczne(ch). Praca domowa dokończ zadanie 3, jeśli nie udało Ci się zrobić go na lekcji. Śpiewaj gamę C chromatyzowaną regularnie i nieregularnie z pokazywaniem dźwięków na klawiaturze Poszukaj dźwięków obcych w utworach, które grasz. Przynieś nuty na następną lekcję i pokaż je. Pamiętaj, że dźwięki obce występują również w innych gamach, niż C, a także w gamach molowych. Uważaj na znaki przykluczowe! dźwięk fis w gamie np. G nie jest dźwiękiem obcym! nie jest też dźwiękim obcym w g-moll harmonicznej podwyższanie stopni w odmianie harmonicznej i doryckiej nie jest chromatyzacją. Notatki z lekcji 15

Lekcja 16 data DŻWIĘKI GAMOWŁAŚCIWE I OBCE - ZADANIA 1. Dyktando-uzupełnianka. Zaznacz wszystkie dźwięki obce. 2. Wstaw brakujące znaki chromatyczne przy nutach w melodii występują dźwięki obce!. 3. Dyktando pamięciowe dwutaktowe. 4. Dyktando rytmiczne. Praca domowa w rytmie z zadania 4 napisz samodzielnie melodię, w której znajdą się dźwięki obce. Tonacja dowolna. PRZYGOTOWUJ SIĘ DO SPRAWDZIANU I DO ZALICZENIA GAM A-fis, Es-c!!!

Notatki z lekcji 16

Lekcja 17 data PÓŁTONY DIATONICZNE I CHROMATYCZNE, DŹWIĘKI GAMOWŁAŚCIWE I OBCE - ZADANIA 1. Wyszukaj i oznacz półtony diatoniczne (D) i chromatyczne (CH). 2. Dyktando stopniami gamy. Stopnie gamy, które są chromatyzowane, zaznacz strzałką do góry (tylko chromatyzacja regularna). Napisz dyktando nutami (bez rytmu), w gamie h-moll. I ` 3. Dyktando pamięciowe dwutaktowe, z dźwiękami obcymi. Praca domowa powtórz chromatyzowanie gamy C (regularne i nieregularne). W oparciu o triadę harmoniczną napisz melodię zawierającą dźwięki obce. Cztery takty: w pierwszym (o) T, w drugim (o) S, w trzecim D, w czwartym znów (o) T. Tonacja i metrum do wyboru. PRZYGOTOWUJ SIĘ DO SPRAWDZIANU I DO ZALICZENIA GAM A-fis, Es-c!!!

Notatki z lekcji 17

Lekcja 18 data ĆWICZENIA MELODYCZNE, RYTMICZNE I HARMONICZNE 1. Dyktanda melodyczne. 2. Ćwiczenia rytmiczne. 3. Ćwiczenia harmoniczne. Interwały w rejestrze środkowym Interwały w rejestrze niskim/wysokim Trójdźwięki Dominanty septymowe Δ Δ Δ Δ Δ D 7 D 7 D 7 D 7 D 7 Harmonia jest to jeden z elementów utworu muzycznego. Odnosi się do współbrzmień, jakie powstają między dźwiękami granymi jednocześnie. Najpowszechniejszą harmonią jest harmonia dur-moll, opierająca się przede wszystkim na trójdźwiękach durowych i molowych. Pamiętaj! Harmoniczny jest w muzyce pojęciem wieloznacznym. Może oznaczać np. drugi tetrachord gamy molowej z podwyższonym VII stopniem, ale też sposób zapisania interwału, trójdźwięku, dominanty ( bałwankiem ). Zauważ, że triada też jest harmoniczna. O instrumentach, na których bez trudu można grać akordy, mówi się instrumenty harmoniczne. Pomyśl, jakie instrumenty można tak określić?

Praca domowa powtórz z klasy IV wiadomości o interwałach złożonych. Śpiewaj i pokazuj na klawiaturze melodie z ćwiczenia 1 z dzisiejszej lekcji. Naucz się ćwiczeń z solfeża:. Zaliczenie będzie. Notatki z lekcji 18

Lekcja 19 data ĆWICZENIA MELODYCZNE, RYTMICZNE I HARMONICZNE; INTERWAŁY PROSTE I ZŁOŻONE Interwały proste to interwały do oktawy włącznie. Interwały większe niż oktawa to interwały złożone. Nazwy interwałów złożonych: Nona (8 + 2) może być mała lub wielka (9m lub 9w) Decyma (8 + 3) może być mała lub wielka (10m lub 10w) Undecyma (8 + 4) może być czysta lub zwiększona (11cz lub 11zw) Duodecyma (8 + 5) może być czysta lub zmniejszona (12cz lub 12zmn) Tercdecyma (8 + 6) może być mała lub wielka (13m lub 13w) Kwartdecyma (8 + 7) może być mała lub wielka (14m lub 14w) Kwintdecyma (8 + 8) może być czysta (15cz) 1. Ćwiczenia harmoniczne. Interwały proste Interwały złożone (tylko nony/decymy) Trójdźwięki Dominanty septymowe Δ Δ Δ Δ Δ D 7 D 7 D 7 D 7 D 7 2. Ćwiczenia rytmiczne. 3. Dyktanda melodyczne (z noną/decymą). Praca domowa śpiewaj i pokazuj na klawiaturze melodie z ćwiczenia 3 z dzisiejszej lekcji. Śpiewaj zadane ćwiczenia solfeżowe.

Notatki z lekcji 19

Lekcja 20 data TWORZENIE STRUKTUR MUZYCZNYCH ĆWICZENIA 1. Od dźwięku d 1 utwórz wszystkie interwały proste i złożone. Podpisz je. Układ harmoniczny. 2. Od dźwięku e 1 utwórz trójdźwięki: dur bez przewrotu, w I i II przewrocie, moll bez przewrotu, w I i II przewrocie, zmn, zw. Podpisz je. Układ harmoniczny. 3. Od dźwięku f 1 utwórz Dominanty septymowe (bez przewrotu, w I, II, III przewrocie). Podpisz je. Zaznacz prymy i napisz, z jakich gam są te Dominanty (pamiętaj, że pryma Dominanty to V stopień gamy). Praca domowa co to jest Poprzednik i Następnik? przypomnij sobie z klas I-III lub poszukaj informacji na ten temat ( Słowniczek muzyczny Jerzego Habeli lub muzykotekaszkolna.pl). Zanotuj wiadomości w Notatkach z lekcji. Na klawiaturze pokazuj harmonicznie interwały proste z ćwiczenia 1 z dzisiejszej lekcji (dwa dźwięki na raz, staraj się ich nie szukać i nie liczyć, tylko nauczyć się od razu trafiać!) Zrób zadania z drugiej strony kartki! Śpiewaj zadane ćwiczenia solfeżowe.

Od dźwięku c 1 utwórz wszystkie interwały proste i złożone. Podpisz je. Układ harmoniczny. Od dźwięku g 1 utwórz trójdźwięki: dur bez przewrotu, w I i II przewrocie, moll bez przewrotu, w I i II przewrocie, zmn, zw. Podpisz je. Układ harmoniczny. Od dźwięku a 1 utwórz Dominanty septymowe (bez przewrotu, w I, II, III przewrocie). Podpisz je. Zaznacz prymy i napisz, z jakich gam są te Dominanty (pamiętaj, że pryma Dominanty to V stopień gamy). Notatki z lekcji 20

Lekcja 21, 22 data POPRZEDNIK I NASTĘPNIK 1. Korekta błędów. Zaznacz Poprzednik i Następnik. W tej kolędzie Poprzednik i Następnik są takie same. 2. Z pamięci zapisz pierwsze 8 taktów kolędy Lulajże, Jezuniu. Gama F-dur, na 2. Zaznacz Poprzednik i Następnik. W tej kolędzie Poprzednik i Następnik są prawie takie same różnią się zakończeniem. Poprzednik kończy się na dźwięku z Dominanty, Następnik na Tonice. 3. Dyktando-uzupełnianka. Zaznacz Poprzednik i Następnik. W tej kolędzie Poprzednik i Następnik mają mało cech wspólnych. 3. Zaśpiewaj z taktowaniem. Zaznacz Poprzednik i Następnik. W tej kolędzie melodia Poprzednika i Następnika są różne od siebie.

Praca domowa na prawdziwej klawiaturze graj swoje ulubione kolędy (ze słuchu lub z nut). Śpiewaj zadane ćwiczenia solfeżowe. Notatki z lekcji 21, 22

Lekcja 23 data Dyktando-uzupełnianka. Dopisz brakujące nuty Praca domowa na prawdziwej klawiaturze graj swoje ulubione kolędy (ze słuchu lub z nut). Śpiewaj zadane ćwiczenia solfeżowe. PRZYGOTOWUJ SIĘ DO ZALICZENIA ĆWICZEŃ!!!

Notatki z lekcji 23

Lekcja 24 data DOMINANTA SEPTYMOWA ĆWICZENIA; ĆWICZENIA MELODYCZNE, RYTMICZNE I HARMONICZNE 1. Przewroty Dominanty uzupełnij nazwy składników 1 7 7 7 5 5 3 3 2. W gamach A i Es zbuduj Dominanty z przewrotami (bez rozwiązań). Podpisz wszystkie Dominanty. Pamiętaj o znakach przykluczowych. 3. Ćwiczenia melodyczne. 4. Ćwiczenie rytmiczne dopisz rytm. Wstaw znaki skrótowej notacji muzycznej. Zaznacz też Dominantę septymową i dźwięki obce w melodii. Praca domowa śpiewaj zadane ćwiczenia solfeżowe. PRZYGOTOWUJ SIĘ DO ZALICZENIA ĆWICZEŃ!!!

Notatki z lekcji 24

Lekcja 25 data DOMINANTA NONOWA; ĆWICZENIA MELODYCZNE, RYTMICZNE I HARMONICZNE 1. Dyktanda stopniami gamy. V 2. Dyktando rytmiczne. 3. W gamie C-dur i w rytmie z zadania 2 napisz dźwięki z zadania 1. Jaki to taniec? Pięć pierwszych dźwięków układa się w Dominantę nonową. Dominanta nonowa jest pięciodźwiękiem, zbudowanym podobnie jak Dominanta (z triady harmonicznej) i Dominanta septymowa na V stopniu gamy. W gamie durowej ma budowę 3w + 3m + 3m + 3w i oznacza się ją D 9 W gamie molowej harmonicznej ma budowę 3w + 3m + 3m + 3m i oznacza się ją D 9> Nona w Dominancie może być wielka (w gamach durowych) lub mała (w molowych harmonicznych). Dominanta nonowa w C-dur (wielkononowa) Dominanta nonowa w c-moll (małononowa) 4. Ćwiczenia harmoniczne. Trójdźwięki Dominanty septymowe Δ Δ Δ Δ Δ D 7 D 7 D 7 D 7 D 7

Praca domowa powtarzaj wiadomości z całego semestru. Napisz Dominanty nonowe we wszystkich poznanych gamach durowych. Układ harmoniczny. Notatki z lekcji 25

Lekcja 26 data DOMINANTA NONOWA BEZ PRYMY; ĆWICZENIA MELODYCZNO-RYTMICZNE I HARMONICZNE 1. Dyktando melodyczne. Cztery pierwsze dźwięki to Dominanta nonowa bez prymy. Dominanta nonowa bez prymy to czterodźwięk, który powstaje po zabraniu prymy (najniższego składnika) z Dominanty nonowej. Dominanty małononowe bez prymy są charakterystyczne dla gam molowych harmonicznych nazywa się je czterodźwiękiem zmniejszonym. W gamie molowej harmonicznej mają budowę 3m + 3m + 3m i oznacza się ją D 9> Dominanta nonowa bez prymy w a-moll (małononowa) 4. Ćwiczenia harmoniczne. Interwały proste Interwały złożone (tylko nony/decymy) Trójdźwięki Dominanty septymowe Δ Δ Δ Δ Δ D 7 D 7 D 7 D 7 D 7

Praca domowa powtarzaj wiadomości z dotychczas przerobionych lekcji. Napisz Dominanty nonowe bez prymy we wszystkich poznanych gamach molowych harmonicznych. Układ harmoniczny. Notatki z lekcji 26

Lekcja 27 data ĆWICZENIA RYTMICZNE; DWUGŁOS RYTMICZNY 1.Rozpoznaj grupy szesnastkowe w taktach ćwierćnutowych. 2. Rozpoznaj grupy szesnastkowe w taktach ósemkowych. 3. Dyktanda rytmiczne. 4. Samodzielnie ułóż trzy dwugłosowe, dwutaktowe rytmy. Metrum dowolne ale za każdym razem inne. Wartości rytmiczne dla głosu górnego pisz nad linią (laseczki do góry), dla głosu dolnego pod linią (laseczki do dołu.) Praca domowa powtarzaj wiadomości o wszystkich poznanych gamach. Dokończ zadanie 4, jeśli nie udało Ci się skończyć go na lekcji. Naucz się wykonywać ułożone przez siebie dwugłosowe rytmy (sposób dowolny, np. ręka-ręka, ręka-głos, ręka-noga ).

Notatki z lekcji 27