AKADEMIA. Czyli jak uczyć się angielskiego z dzieckiem?

Podobne dokumenty
AKADEMIA. Czyli jak uczyć się angielskiego z dzieckiem?

AKADEMIA. Czyli jak uczyć się angielskiego z dzieckiem?

AKADEMIA. Czyli jak uczyć się angielskiego z dzieckiem?

Letnie warsztaty językowe

Oxford Explorers 1 Kryteria oceny

ORGANIZACJA ZAJĘĆ W PRZEDSZKOLU PRZYGOTOWUJĄCYCH DZIECI DO POSŁUGIWANIA SIĘ JĘZYKIEM OBCYM NOWOŻYTNYM OD ROKU SZKOLNEGO 2015/16

Wstęp. W ramach serii Angielski dla dzieci na rynku pojawiły się ponadto następujące zestawy:

Słowo wstępne. 3

INNOWACJA PEDAGOGICZNA PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 24 W OLSZTYNIE

JĘZYK ANGIELSKI grupa III, strona 1/6

JUNIOREK. Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu LADYBIRDS/BIEDRONECZKI

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego dla klas I-III

OSIĄGNIĘCIA EDUKACYJNE DO ZAJĘĆ Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Ulubione zajęcia i zabawy przedszkolaków

METODA. Program składa się z czterech poziomów: Foundation 2 ( 4 5-latki) Foundation 3 (5 6-latki) Step Up 1 (6 7-latki) Step Up 2 (7 8-latki)

Koło z języka angielskiego dla klas I, II i III Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi w Janowszczyźnie na rok 2017/2018

WITAJCIE W AKADEMII RYSOWANIA GRYZMOŁKA!

FAMILY ENGLISH TO ZAJĘCIA DLA RODZICÓW I DZIECI: BAWIĄC SIĘ PO A NGIE LS KU POD D OSKONAŁĄ OPI EKĄ.

EVERYDAY ENGLISH - język angielski każdego dnia. Realizujemy międzynarodowe projekty

1. W klasach 1-3 przyjmuje się następujące formy oceny bieżącej:

Super Sparks 1 Kryteria oceny

Go Tiger! czyli jak pomóc własnemu dziecku w nauce języka angielskiego

Innowacja Z angielskim za pan brat. Miejsce wdrożenia innowacji: Szkołą Podstawowa im. Tadeusza Kościuszki w Turowie

SCENARIUSZ DLA NAUCZYCIELI WPROWADZENIE DO CYKLU ZAJĘĆ DLA DZIECI 6-9 LAT


Język angielski w nauczaniu przedszkolnym

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY I-III

ż gra Plastusie memo Wiek: 2-4 lata Gruba tektura!

Wymagania edukacyjne język angielski klasa 1 na rok szkolny 2018/2019

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę -działam-idę w świat

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy 2

Zmiany wynikające z nowelizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego w zakresie przygotowania dzieci do posługiwania się językiem obcym

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego w klasach 1-3

Wymagania edukacyjne z j. angielskiego na rok szkolny 2013/2014 klasa 1 szkoła podstawowa

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA LEKCJACH JĘZYKA ANGIELSKIEGO w klasie drugiej szkoły podstawowej

Nowelizacja rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej

Technologia Informacyjno Komunikacyjna -

Scenariusz zajęć języka angielskiego w klasie I Piosenka 1 What time is it?

DZIAŁANIE 1 ŚPIEWAM I GRAM

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY I-III

CZY DODATKOWE ZAJĘCIA DLA MALUCHÓW SĄ POTRZEBNE?

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

CHOCIAŻ MAŁO LATEK MAM, WSZYSTKIE CYFRY DOBRZE ZNAM

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLAS 1-3 SP ROK SZKOLNY

Nowelizacja rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA W KLASACH I- III

Ania nie chce chodzić do szkoły

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

PRZEWODNIK DLA NAUCZYCIELI

Czytanie z dzieckiem. 3-4 lata. booktrust.org.uk

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA NA LEKCJACH JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASIE II

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III

Hello! OCENA BARDZO DOBRA DOBRA DOSTATECZNA DOPUSZCZAJĄCA

Sprawdź i oceń stan rozwoju mowy swojego dziecka

K O C H A M Y D O B R E G O B O G A. Nasza Boża Rodzina. Poradnik metodyczny do religii dla dzieci trzyletnich

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA

Super Sparks 2 Kryteria oceny

Iwona Tonderys- Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy III Publicznej Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Krajence

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 IM. GEN. TADEUSZA KUTRZEBY W GOSTYNIU PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK ANGIELSKI KLASY I - III

Czym są karty obrazkowe?

Wymagania na poszczególne stopnie z języka angielskiego do klasy 1c SP.

Wpisany przez Administrator czwartek, 07 października :26 - Poprawiony piątek, 12 sierpnia :17

Czym są karty obrazkowe?

KRYTERIA OCENIANIA JĘZYK ANGIELSKI KLASA 1

WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLAS I III. obowiązujące od roku szkolnego 2015/2016

USZATKOWE WIEŚCI MARZEC 2018 Gazetka Przedszkola nr 272 im. Misia Uszatka WARSZAWA

klasa I moduł 04: FRUIT

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klas I - III SP nr 1 w Piasecznie. Klasa I (wymagania edukacyjne - nowa podstawa programową)

Play & Learn. 9 pomysłów na zabawy językowe Zasady bezpieczeństwa ruchu

Opis innowacji pedagogicznej "Wir spielen beim Deutschlernen"- "Nauka języka niemieckiego przez zabawę" Autor: Ewa Kłos

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

Ocena celująca: Ocena bardzo dobra: Wymagania Edukacyjne, Klasa III Uczeń:

Lekcja 1. 1 Przyklej naklejki obrazkowe i nazwij każdą zabawkę.

Przedszkole Piotrków Kuj.

Scenariusz nr 32 zajęć edukacji wczesnoszkolnej

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III ROK SZKOLNY 2015/2016

Treści nauczania- wymagania szczegółowe dla I etapu edukacyjnego. Treści nauczania - wymagania szczegółowe na koniec klasy III szkoły podstawowej

Scenariusz nr 16 zajęć edukacji wczesnoszkolnej

ANGIELSKI- WRZESIEŃ GRUPA PIERWSZA. Tematy zajęć: Greetings. Witamy się i żegnamy. Zapoznanie z pacynkami Micky and Hippo. Colours.

utrwalenie i usystematyzowanie wiedzy z zakresu słownictwa oraz gramatyki przewidzianych do realizacji w kl. IV SP

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA KASZUBSKIEGO W KL. IV-VI rok szkolny 2017/2018

Uczniowie mają obowiązek nosić podręcznik, zeszyt ćwiczeń i zeszyt przedmiotowy.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA W KLASACH I III. Język angielski

JĘZYK ANGIELSKI grupa IV, V strona 1/7

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla kl. I (edukacja wczesnoszkolna)

WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO do podręcznika New English Adventure 1

Szczegółowy opis poszczególnych części przedmiotu zamówienia:

PROGRAM ADAPTACYJNY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 80 W KATOWICACH

ANGIELSKI DLA DZIECI

INNOWACJA PEDAGOGICZNA. Hello, English. Autor: Katarzyna Ratajczyk

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DO KLASY 1 SZKOŁY PODSTAWOWEJ PODRĘCZNIK New English Adventure 1

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I WRZESIEŃ 2017

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego dla klas 1 3.

Broszura informacyjna

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS I-III EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ ROK SZKOLNY 2011/2012. oprac. Katarzyna Wrońska

poznawanie nowego słownictwa kształtowanie postaw proedukacyjnych i zainteresowania językiem obcym

Ocena celująca: Ocena bardzo dobra: WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY I. 1. Uczeń:

Transkrypt:

AKADEMIA Czyli jak uczyć się angielskiego z dzieckiem?

Witajcie w Akademii Badanamu! Wpadające w ucho piosenki, proste rymowanki, sympatyczni bohaterowie i duża dawka dobrej zabawy to sprawdzony przepis na naukę angielskiego. Dzięki edukacyjnej serii Badanamu emitowanej na kanale POLSAT JimJam, dzieci łatwo przyswoją podstawowe słownictwo związane z rodziną, żywnością czy zwierzętami. Tymczasem bohaterowie serii - Miś Bada, sówka Abby i Mimi - wraz z kanałem POLSAT JimJam, zapraszają do nauki języka angielskiego na wesoło w Akademii Badanamu. Najlepszym sposobem na naukę jest oczywiście zabawa! Dlatego w Akademii Badanamu, podczas czterech wesołych lekcji, Twoja pociecha będzie nie tylko mogła się bawić do woli, ale też pozna angielskie słówka, wymowę, alfabet oraz wpadające w ucho rymowanki. Dzięki temu, w naturalny sposób wkroczy w świat języka angielskiego! 1

To, że wczesne nauczanie dzieci języka obcego ma pozytywny wpływ na wiele obszarów rozwojowych maluchów wiadomo nie od dziś. Często zastanawiasz się, czy jako rodzic też możesz samodzielnie w domu wspierać dziecko w nauce języka angielskiego? A co jeśli nie posługuję się płynnie językiem angielskim? Czy też mogę uczyć sam moje dziecko w domu? Ależ tak! Pokażemy Ci kilka zasad, dzięki którym wspólna nauka angielskiego będzie świetną zabawą i przyjemnością. Dzieci w wieku przedszkolnym bardzo chcą zdobywać nową wiedzę i umiejętności, a proces uczenia się jest dla nich czymś zupełnie naturalnym. Mało tego, uczenie się odbierają jako coś bardzo pozytywnego. Dla małego dziecka nagrodą samą w sobie jest satysfakcja z dobrze wykonanego zadania, a nawet z samej pracy nad nim. Wspólne uczenie się języka to doskonała forma spędzania razem czasu i budowania pozytywnego obrazu nauki. Aby dziecko najefektywniej przyswajało język potrzeba jedności trzech zasad: czasu, miejsca i osoby. 2

CZAS Wasze zabawy językowe powinny odbywać się zawsze o tej samej, dokładnie określonej porze. Oczywiście dzieci w wieku przedszkolnym nie orientują się jeszcze w konkretnych godzinach zegarowych. Najlepiej jest więc określać czas mówiąc o konkretnych sytuacjach, np. po śniadaniu czy po kąpieli. Świetnym pretekstem do rozpoczęcia zajęć są godziny emisji nowego odcinku Badanamu. Zawsze parę chwil przed emisją bajki możecie bawić się już razem po angielsku. Zróbcie z tego swój domowy rytuał. Zobaczysz jak magicznie poczucie zasad oraz dookreślenie czasu pozytywnie działają na dzieci. Po kilku takich zabawach same o określonej porze będą się dopominały o kolejną porcję wspólnych zabaw językowych. MIEJSCE Dziecko kojarzy miejsce z konkretną czynnością. By Wasza nauka i zabawa przebiegały efektywniej, dobrze jest wyznaczyć sobie Wasz specjalny kącik angielski lub określone pomieszczenie, w którym bawicie się po angielsku. Może to być np. magiczne pudełko, które wyjmujecie tylko na czas zabawy po angielsku. Pomysł dla rodzica: Możesz czasem schować coś dodatkowego do pudełka np. książeczkę po angielsku, jakąś nową kartę z obrazkami lub inną małą niespodziankę. Dziecko poczuje wtedy zaskoczenie i tym chętniej będzie chciało następnym razem zajrzeć do pudełka oraz uczyć się angielskiego. Poniżej znajdziesz zabawy do wydrukowania i włożenia w Wasze angielskie pudełko. Zachęć dziecko do pokolorowania misia Bada. 3

1. 2. 3. 4

5

OSOBA Kolejnym ważnym elementem w projektowaniu wspólnych zabaw językowych jest osoba. Dobrze, żeby zawsze jeden rodzic bawił się z dzieckiem o określonej porze i w tym samym miejscu. Dziecko wie wtedy, że tata zamienia się w tatę angielskiego i właśnie teraz jest czas, w którym mówimy tylko po angielsku. Pomocna może też być tu pacynka językowa. Opowiadamy dziecku, że ten właśnie miś przyjechał z Londynu, mówi tylko po angielsku i od dziś będzie razem z Wami uczył się języka obcego. Waszym przyjacielem może się stać bohater bajki Badanamu - słodki Miś Bada. 6

PIOSENKI I RUCH Piosenka i taniec budują emocjonalną podstawę do nauki. Wasze wspólne zabawy językowe najlepiej jest zacząć od wspólnego śpiewu i tańca. Dzięki sekwencji ruchu i powtarzającym się słówkom, dzieci dużo szybciej zapamiętują nowe zwroty i nucą sobie piosenki przez cały dzień. Proponujemy zacząć od kilku prostych aktywizujących zabaw ruchowych i muzycznych tak, byście w przyjemny sposób zaczęli razem budować solidny fundament językowy. Peekaboo I see you Do zabawy potrzebujemy kolorowych, transparentnych chusteczek (np. kolorowe kawałki firanki). Pozwól dziecku wybrać kolor chusteczki. Kolory podstawowe, od których rozpoczynamy naukę to: blue, pink, yellow, green i orange wskazując na daną chusteczkę powiedz po angielsku w jakim jest kolorze. Zakryj swoją twarz chusteczką mówiąc: Where is Mama/ Tata, a następnie odkryj mówiąc: Peekaboo I see you. Powtarzamy zabawę zakrywając ulubione zabawki lub zamieniamy się rolami. Bawimy się dalej podrzucając chusteczki do góry i mówiąc: UP! UP! 7

One, two, three, boom Do zabawy potrzebujemy klocki, najlepiej drewniane, wydające dźwięk. Przeliczcie razem klocki, zróbcie z nich instrumenty muzyczne, zobaczcie jaki wydają dźwięk (np. uderzając nimi o siebie). Następnie budujcie razem wieżę licząc głośno: One, Two, Three, Four, Five, Boooom! Bardzo ważne, aby wieża na koniec się przewróciła :) Pozwól dziecku budować przez chwilę. Możecie zbudować wieżę z innych przedmiotów: kubeczków, pluszaków, itp. Powtórzcie razem liczenie śpiewając i tańcząc do piosenki. 8

Przygotuj kolorowe baloniki. Kolory podstawowe to: blue, pink, yellow oraz green. Wyjmij pierwszy balonik, powtórz kilka razy jaki to kolor, a następnie napompuj. Głośno policz do 5-ciu i puść balon. Powietrze wydobywa się, a balonik wędruje po pokoju aktywizując dziecko. Powtórzcie zabawę z innymi kolorami. 9

POZNAJ PRZYJACIÓŁ Poznajcie również innych przyjaciół z bajki Badanamu. Dzieci bardzo lubią kreować wspólnie zabawy i zabawki. Wytnijcie razem papierowe pacynki, zaprojektujecie jak mają wyglądać. Możecie odgrywać scenki językowe lub wcielać się w role śpiewając razem poznane piosenki. 10

Bada Mimi Curly Punk Jess 11

Tymczasem serdecznie zapraszamy na wesołe spotkania z językiem angielskim oraz misiem Bada, sówką Abby i Mimi - od poniedziałku do piątku o godzinie 9:00 i 14:00, a w weekendy o 14:00, tylko w POLSAT JimJam. Zapraszamy! Przygotowanie metodyczne i merytoryczne lekcji: 12 Magdalena Malinowska metodyk i neurodydaktyk języka angielskiego