PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WOS

Podobne dokumenty
System Oceniania Na Lekcjach Historii i WOS. w Szkole Podstawowej Nr 340 dla II i III oddziałów gimnazjalnych

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W ROKU SZKOLNYM 2018/2019. PRZEDMIOT: Historia NAUCZYCIEL PROWADZĄCY: J.B. KLASY: IV-VIII

Przedmiotowy System Oceniania z wiedzy o społeczeństwie dla klasy. ósmej w Szkole Podstawowej nr 1 w Sochaczewie. Rok szkolny 2018/2019

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY

Przedmiotowy system oceniania w Liceum Ogólnokształcącym im. Janka z Czarnkowa w Czarnkowie

Podstawa prawna do opracowania Przedmiotowego Systemu Oceniania:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE. Klasy IV VI szkoła podstawowa

Przedmiotowe zasady oceniania z matematyki

Przedmiotowy system oceniania z chemii

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS IV - VI I. GŁÓWNE ZAŁOŻENIA PSO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII W SZKOLE PODSTAWOWEJ W SIECHNICACH

W Y M A G A N I A E D U K A C Y J N E

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYK POLSKI SZKOŁA PODSTAWOWA. im. ARKADEGO FIEDLERA W BYTYNIU ROK SZKOLNY 2018/2019

Przedmiotowe Ocenianie z języka niemieckiego w Gimnazjum nr 7 w Bytomiu

Przedmiotowy system oceniania z chemii dla klas 7

KRYTERIA OCENIANIA Z GEOGRAFII DLA KLASY VII OBOWIĄZUJĄCE W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. KORNELA MAKUSZYŃSKIEGO W BYCHLEWIE

CHEMIA. Zasady pracy ucznia na chemii ( zgodne z WZO)

WYMAGANIA EDUKACYJNE i PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZGODNY Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ DLA KLAS 1 3 GIMNAZJUM

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. MARKA KOTAŃSKIEGO W GÓRALICACH.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE. w klasach 1-3. Ocenianie wewnątrzszkolne na przedmiocie wiedza o społeczeństwie ma na celu:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

JĘZYK POLSKI SZKOŁA PODSTAWOWA. im. ARKADEGO FIEDLERA W BYTYNIU ROK SZKOLNY 2018/2019

Przedmiotowy System Oceniania z biologii zakres rozszerzony

Przedmiotowe zasady oceniania z biologii

Przedmiotowy System Oceniania z muzyki obowiązujący od roku szkolnego 2009/2010 (nowa podstawa programowa)

3. Wdrażanie ucznia do samooceny i rozwijanie poczucia odpowiedzialności za osobiste postępy.

Ocenianie przedmiotowe w szkole podstawowej BIOLOGIA Rok szkolny 2017/2018 Barbara Furman

Zasady oceniania z geografii, biologii, chemii, fizyki, podstaw przedsiębiorczości i przyrody w roku szkolnym 2018/2019:

Przedmiotowy System Oceniania z języka niemieckiego

Przedmiotowy system oceniania (PSO) z wiedzy o społeczeństwie w Gimnazjum w Starym Kurowie

PRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z PRZYRODY

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Przedmiotowy system oceniania z przyrody

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII I WOS DLA III ETAPU EDUKACYJNEGO

Zespół Szkół w Augustowie. Przedmiotowy system oceniania z matematyki w klasach I,II,III gimnazjum. Opracował: zespół n-li matematyki

Przedmiotowy system oceniania Historia i społeczeństwo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA NA LEKCJACH BIOLOGII W GIMNAZJUM W STARYM KUROWIE

Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 1 Szkoła Podstawowa nr 37 w Gdyni Przedmiotowe zasady oceniania z chemii/fizyki. Ogólne zasady oceniania:

Przedmiotowy system oceniania z biologii.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY DLA KLAS IV VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO. W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 247 W WARSZAWIE klasy VII - VIII

Szkoła Podstawowa im. Juliusza Słowackiego w Golinie. Przedmiotowe ocenianie z przyrody

Przedmiotowe Ocenianie. Historia i społeczeństwo w klasach V-VI

Obszary uwzględniane w Przedmiotowym Systemie Oceniania przedmiotów przyrodniczych

SZKOŁA PODSTAWOWA W GOSTKOWIE IM. GEN. JÓZEFA WYBICKIEGO PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY DLA KLAS IV VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI

Szkoła Podstawowa nr 1 im. Janusza Korczaka w Przemkowie PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO

Przedmiotowy System Oceniania. opracowany przez zespół. nauczycieli języka polskiego w Gimnazjum nr 1w Lesznie

Liceum Ogólnokształcące im. KEN w Przasnyszu PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII

Przedmiotowy system oceniania z matematyki w kl. IV-VI

ŚREDNIA WAŻONA - REGULAMIN OCENIANIA W GIMNAZJUM

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA - PRZYRODA

od roku szkolnego 2013/2014

Przedmiotowy System Oceniania z historii dla klas I III

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 7 ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 7 W KLASACH IV VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS IV- VIII. Publiczna Szkoła Podstawowa nr 11. im. Szarych Szeregów.

3. prace domowe: - są zadawane i sprawdzane na lekcji,

Przedmiotowy system oceniania Zajęcia komputerowe

WYMAGANIA EDUKACYJNE i PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ZGODNE Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ DLA KLAS 1 3 GIMNAZJUM

Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 2 w Legionowie Gimnazjum nr 5. Przedmiotowy system oceniania na języku angielskim

Przedmiotowy System Oceniania z Geografii (obowiązuje od r.)

Przedmiotowe zasady oceniania z języka polskiego opracowane przez p. M. Grzybek i p. Renatę Kierońską

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA NA LEKCJACH PRZYRODY W ZESPOLE SZKÓŁ W SULECHOWIE

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII. I Przedmiotem oceny są wiadomości, umiejętności i postawa ucznia.

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII W PUBLICZNYM GIMNAZJUM IM. MARKA KOTAŃSKIEGO W GÓRALICACH.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY DLA KLAS IV - VI

Oceny bieżące przekazywane są uczniowi bezpośrednio po ich uzyskaniu, a oceny niedostateczne są uzasadniane.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z chemii w GIMNAZJUM NR 4 im. Władysława Jagiełły w Piotrkowie Trybunalskim

Przedmiotowe Zasady Oceniania i Kryteria Ocen Wiedza o kulturze

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII. SP klasy IV- VI. - umiejętności (posługiwanie się datami i faktami historycznymi, a także konieczność

Przedmiotowy system oceniania z etyki w Szkole Podstawowej w Myśliwcu

Przedmiotowy system oceniania na lekcjach chemii. w Gimnazjum w Starym Kurowie

Przedmiotowy System Oceniania dla przedmiotu informatyka

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

PZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z CHEMII. Opracowała: Eliza Jagła

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA DRUGI JĘZYK OBCY: Szkoła Podstawowa klasy VII

Przedmiotowy system oceniania z fizyki

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII I PRZYRODY. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Nowem

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Przedmiotowy system oceniania z przyrody

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z FIZYKI

Przedmiotowy System Oceniania z biologii w Zespole Szkolno - Przedszkolnym w Krośnie Odrzańskim

OCENIANIE PRZEDMIOTOWE. edukacja dla bezpieczeństwa

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII

Przedmiotowy system oceniania z przedmiotów elektrycznych i elektronicznych w Zespole Szkół Politechnicznych im. Bohaterów Monte Cassino we Wrześni

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PODSTAW WIEDZY O FILMIE I NOWOCZESNYCH MEDIACH

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII W JĘZYKU ANGIELSKIM W LICEUM

Przedmiotowy system oceniania z podstaw przedsiębiorczości oraz działalności gospodarczej w branży informatycznej

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY I GEOGRAFII SZKOŁA PODSTAWOWA PRZY UL. REJTANA 6 W PYRZYCACH. rok szkolny 2018/2019

Przedmiotowe zasady oceniania z chemii Szkoła Podstawowa nr 14 im Henryka III Głogowskiego

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII W LICEUM WYMAGANIA PROGRAMOWE DLA UZYSKANIA OKREŚLONYCH OCEN ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA KLAS IV- VI W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W ZDZIESZOWICACH

Transkrypt:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WOS I. Wstęp: Przedmiotowy System Oceniania z wiedzy o społeczeństwie jest spójnym systemem określającym zasady sprawdzania i oceniania wiedzy, umiejętności i postaw uczniów z tego przedmiotu. PSO określa również kryteria wymagań edukacyjnych wobec uczniów na poszczególne oceny, tryb poprawiania i powiadamiania uczniów i rodziców o ocenach. II. Ocenie podlegają: wiedza umiejętności uczestnictwo w zajęciach aktywność pozalekcyjna np. prace dodatkowe, udział w konkursach, dobrowolne działania na rzecz innych zeszyt przedmiotowy Ocena za uczestnictwo w zajęciach (aktywność) uwzględnia różnice osobowościowe uczniów. III. Skala ocen i wymagania edukacyjne: Skala ocen jest zgodna z WSO Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne są zgodne z kryteriami wymagań edukacyjnych. Ocena za poszczególne prace jest oceną ważoną IV. Zasady dotyczące sprawdzania, oceniania i poprawiania ocen: 1. Sprawdzeniu podlegają: a) Praca ucznia podczas lekcji aktywność na zajęciach c) Wiedza kartkówki sprawdziany testy diagnozujące odpowiedzi ustne c) Samodzielna praca ucznia prace pisemne, odpowiedzi i wystąpienia ustne prace dodatkowe zadania domowe praca na lekcji

- Sprawdziany, klasówki, testy udostępnia się uczniom i rodzicom w obecności nauczyciela. - Aktywność podczas lekcji jest rozumiana jako praca w grupie lub indywidualna praca ucznia. 2. Zasady oceniania: a) Uczeń ma obowiązek pisać wszystkie prace zapowiedziane i niezapowiedziane we wskazanym przez nauczyciela terminie. b) Uczeń oceniany jest zgodnie z kryteriami wymagań na poszczególne oceny. c) Prace pisemne oceniane są zgodnie z WSO. d) Ocenę roczną wystawia się na podstawie ocen uzyskanych w ciągu całego roku. e) Ocena śródroczna i końcoworoczna nie jest średnią arytmetyczną ocen cząstkowych. 3. Zasady pisani i poprawiania prac poza zapowiedzianym terminem: a) Uczeń, który opuścił pisemną pracę kontrolną (sprawdzian, klasówkę, test, kartkówkę) powinien zgłosić na najbliższej lekcji samodzielnie, gotowość pisania pracy lub w przypadku nieobecności przekraczającej 7 dni, ustalić z nauczycielem termin pisania zaległej pracy w ciągu 2 tygodni od dnia przyjścia do szkoły, a następnie ją napisać. W szczególnych przypadkach nauczyciel wyznacza termin indywidualnie. b) Uczeń ma prawo poprawić ocenę z pracy pisemnej w ciągu dwóch tygodni od dnia oddania przez nauczyciela ocenionych prac. W szczególnych przypadkach nauczyciel może zgodzić się na inny termin. c) Na tydzień przed klasyfikacją, nie przewiduje się dodatkowych sprawdzianów i prac pisemnych mogących mieć wpływ na ocenę śródroczną i końcoworoczną. d) Na tydzień przed klasyfikacją śródroczną i roczną prace pisemne można poprawiać tylko w formie odpowiedzi ustnej. 4. Sposób powiadomienia rodziców o ocenach Rodzice są powiadomieni o ocenie przez wpisanie jej do dziennika elektronicznego, podczas konsultacji lub podczas indywidualnych rozmów.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII I. Cele: - Rozwijanie zainteresowań przeszłością. - Rozwijanie myślenia historycznego i krytycyzmu. - Rozwijanie umiejętności praktycznych, pozwalających na samodzielną pracę intelektualną ze źródłem. - Rozwijanie zdolności logicznego myślenia (przyczynowo-skutkowego). - Pogłębienie i umocnienie postawy patriotyzmu. II. Ocenie podlegają: - wiedza merytoryczna (wiadomości) - umiejętności kluczowe np. czytanie, analizowanie, interpretowanie źródeł historycznych, operowanie kategoriami historycznymi: czasem, przestrzenią, ciągłością i zmiennością, ujmowanie treści historycznych w związki przyczynowo-skutkowe - aktywność na zajęciach, aktywność pozalekcyjna np. konkursy - zeszyt przedmiotowy III. Skala ocen i wymagania edukacyjne: Skala ocen jest zgodna z WSO Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne są zgodne z kryteriami wymagań edukacyjnych. IV. Zasady dotyczące sprawdzania, oceniania i poprawiania ocen: 1. Sprawdzeniu podlegają: a) Praca ucznia podczas lekcji aktywność na zajęciach b) Wiedza kartkówki sprawdziany testy diagnozujące odpowiedzi ustne c) Samodzielna praca ucznia prace pisemne, odpowiedzi i wystąpienia ustne prace dodatkowe zadania domowe praca na lekcji - Sprawdziany, klasówki, testy udostępnia się uczniom i rodzicom w obecności nauczyciela.

- Aktywność podczas lekcji jest rozumiana jako praca w grupie lub indywidualna praca ucznia. 2. Zasady oceniania: a) Uczeń ma obowiązek pisać wszystkie prace zapowiedziane i niezapowiedziane we wskazanym przez nauczyciela terminie. b) Uczeń oceniany jest zgodnie z kryteriami wymagań na poszczególne oceny. c) Prace pisemne oceniane są zgodnie z WSO. d) Ocenę roczną wystawia się na podstawie ocen uzyskanych w ciągu całego roku. e) Ocena śródroczna i końcoworoczna nie jest średnią arytmetyczną ocen cząstkowych. 3. Zasady pisani i poprawiania prac poza zapowiedzianym terminem. a) Uczeń, który opuścił pisemną pracę kontrolną (sprawdzian, klasówkę, test, kartkówkę) powinien zgłosić na najbliższej lekcji samodzielnie, gotowość pisania pracy lub w przypadku nieobecności przekraczającej 7 dni, ustalić z nauczycielem termin pisania zaległej pracy w ciągu 2 tygodni od dnia przyjścia do szkoły, a następnie ją napisać. W szczególnych przypadkach nauczyciel wyznacza termin indywidualnie. b) Uczeń ma prawo poprawić ocenę z pracy pisemnej w ciągu dwóch tygodni od dnia oddania przez nauczyciela ocenionych prac. W szczególnych przypadkach nauczyciel może zgodzić się na inny termin. c) Na tydzień przed klasyfikacją, nie przewiduje się dodatkowych sprawdzianów i prac pisemnych mogących mieć wpływ na ocenę śródroczną i końcoworoczną. d) Na tydzień przed klasyfikacją śródroczną i roczną prace pisemne można poprawiać tylko w formie odpowiedzi ustnej. 4. Sposób powiadomienia rodziców o ocenach Rodzice są powiadomieni o ocenie przez wpisanie jej do dziennika elektronicznego, podczas konsultacji lub podczas indywidualnych rozmów.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA I. Wstęp: Przedmiotowy System Oceniania z Edukacji dla Bezpieczeństwa jest spójnym systemem określającym zasady sprawdzania i oceniania wiedzy, umiejętności i postaw uczniów z tego przedmiotu. PSO określa również kryteria wymagań edukacyjnych wobec uczniów na poszczególne oceny, tryb poprawiania i powiadamiania uczniów i rodziców o ocenach. II. Ocenie podlegają: wiedza umiejętności praktyczne uczestnictwo w zajęciach aktywność pozalekcyjna np. prace dodatkowe, udział w konkursach, dobrowolne działania na rzecz innych zeszyt ćwiczeń oraz przedmiotowy Ocena za uczestnictwo w zajęciach (aktywność) uwzględnia różnice osobowościowe uczniów. III. Skala ocen i wymagania edukacyjne: Skala ocen jest zgodna z WSO Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne są zgodne z kryteriami wymagań edukacyjnych. IV. Zasady dotyczące sprawdzania, oceniania i poprawiania ocen: 1. Sprawdzeniu podlegają: a) Umiejętności praktyczne b) Aktywność na zajęciach (jest rozumiana jako praca w grupie lub indywidualna praca ucznia) c) Samodzielna praca ucznia prace pisemne, prezentacje prace dodatkowe zadania domowe praca na lekcji 2. Zasady oceniania: - Uczeń ma obowiązek zaliczyć wszystkie podlegające ocenie umiejętności we wskazanym przez nauczyciela terminie.

- Uczeń oceniany jest zgodnie z kryteriami wymagań na poszczególne oceny. - Prace pisemne oceniane są zgodnie z WSO. - Ocenę roczną wystawia się na podstawie ocen uzyskanych w ciągu całego roku. - Ocena śródroczna i końcoworoczna nie jest średnią arytmetyczną ocen cząstkowych. 3. Zasady pisani i poprawiania prac poza zapowiedzianym terminem. a) Uczeń, który opuścił zaliczenie umiejętności powinien zgłosić na najbliższej lekcji samodzielnie, gotowość jej zaliczenia lub w przypadku nieobecności przekraczającej 7 dni, ustalić z nauczycielem termin zaliczenia w ciągu 2 tygodni od dnia przyjścia do szkoły, a następnie ją zaliczyć. W szczególnych przypadkach nauczyciel wyznacza termin indywidualnie. b) Uczeń ma prawo poprawić ocenę z umiejętności praktycznej w ciągu dwóch tygodni od dnia jej wystawienia przez nauczyciela ocenionych prac. W szczególnych przypadkach nauczyciel może zgodzić się na inny termin. c) Na tydzień przed klasyfikacją, nie przewiduje się dodatkowych sprawdzianów i prac pisemnych mogących mieć wpływ na ocenę śródroczną i końcoworoczną. 4. Sposób powiadomienia rodziców o ocenach Rodzice są powiadomieni o ocenie przez wpisanie jej do dziennika elektronicznego, podczas konsultacji lub podczas indywidualnych rozmów.