Szkoła Podstawowa im. Juliusza Słowackiego w Golinie. Przedmiotowe ocenianie z przyrody

Transkrypt

1 Szkoła Podstawowa im. Juliusza Słowackiego w Golinie Przedmiotowe ocenianie z przyrody

2 1. Oceniane wewnątrzszkolne ma na celu: poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych i postępach w tym zakresie, rozpoznanie przez nauczyciela poziomu i postępów w opanowaniu przez uczniów wiadomości i umiejętności w stosunku do wymagań programowych pomoc uczniowi w samodzielnym planowaniu swojego rozwoju, motywowanie ucznia do dalszej pracy, dostarczenie rodzicom (prawnym opiekunom) i nauczycielom informacji o postępach, trudnościach i specjalnych uzdolnieniach ucznia, umożliwienie nauczycielom doskonalenia organizacji i metod pracy dydaktycznowychowawczej. 2. Oceniane są wiadomości i umiejętności. a) Wiadomości przedmiotowe: zgodnie z programem nauczania i kryteriami wynikającymi z podstaw programowych. b) Umiejętności przedmiotowe: planowanie prostych eksperymentów; analizowanie i interpretowanie wyników obserwacji i eksperymentów; gromadzenie i prezentowanie informacji; dostrzeganie związków przyczynowo skutkowych; porównywanie i wnioskowanie; wykonywanie prostych wykresów, diagramów i ich interpretowanie; posługiwanie się środkami technicznymi; korzystanie z różnych źródeł informacji, orientowanie się na mapie i w terenie, dostrzeganie zmian zachodzących w środowisku, odpowiedzialność za środowisko, dbanie o własne zdrowie i innych. c) Umiejętności ponadprzedmiotowe: pracę w grupie; dyskusję; aktywność na lekcji; odpowiedzialność za podjęte zadania; kreatywność. 2. Ocenie podlegają: prace klasowe (treści z przerobionego działu): Po każdym dziale przewidziana jest praca klasowa, zapowiedziana przynajmniej z tygodniowym wyprzedzeniem i poprzedzona powtórzeniem i podsumowaniem materiału. Czas trwania pracy klasowej - 40 minut. Sprawdzenie i oddanie prac klasowych następuje najpóźniej po dwóch tygodniach. Jeżeli z przyczyn losowych uczeń nie może pisać pracy klasowej z całą klasą, to powinien to uczynić w terminie do dwóch tygodni od dnia powrotu do szkoły. Uczeń może poprawić słabą ocenę z pracy klasowej w terminie uzgodnionym z nauczycielem tylko jeden raz. Przy ocenianiu pracy poprawkowej stosowane są takie same kryteria, ocena zostaje wpisana do dziennika. sprawdziany: Sprawdziany są zapowiedziane z tygodniowym wyprzedzeniem. Obejmują mniejszy zakres materiału niż prace kontrolne. Czas trwania sprawdzianu- nie więcej niż 20 minut.

3 kartkówki: Sprawdzają bieżące wiadomości i umiejętności. Obejmują materiał z ostatnich trzech tematów i nie muszą być zapowiadane oraz nie mogą być poprawiane. Liczba kartkówek w semestrze będzie wynikała z bieżących potrzeb. Czas trwania kartkówki- nie więcej niż 15 minut. odpowiedź ustna: Obejmuje wiadomości i umiejętności maksymalnie z ostatnich trzech tematów, oceniana jest według skali stopniowej określonej w Wewnątrzszkolnym Ocenianiu. Przewiduje się przynajmniej jedną ocenę z odpowiedzi ustnej w ciągu semestru. Ocena ustna nie podlega poprawie. Uczeń otrzymuje ocenę: dopuszczającą gdy odpowiedź jest niesamodzielna, z błędami, zgodna z wymaganiami koniecznymi; dostateczną gdy odpowiedź jest z małymi błędami, samodzielna, niepełna, zgodna z wymaganiami podstawowymi; dobrą gdy odpowiedź jest samodzielna, niepełna, z niewielkimi usterkami językowymi, zgodna z wymaganiami na ocenę dobrą; bardzo dobrą gdy odpowiedź jest wyczerpująca, bezbłędna, samodzielna, z uwzględnieniem języka przedmiotowego oraz odpowiadająca poziomowi wymagań na ocenę bardzo dobrą; celującą gdy odpowiedź jest wyczerpująca, bezbłędna, samodzielna, z uwzględnieniem języka przedmiotowego, poparta licznymi przykładami z życia codziennego. prace domowe: Prace domowe dłuższe mogą być ustne lub pisemne, o większym stopniu trudności mogą być oceniane według skali stopniowej określonej w Wewnątrzszkolnym Ocenianiu. Prace domowe krótsze mogą być ustne lub pisemne, o mniejszym stopniu trudności mogą być oceniane znakiem plus lub minus. prace dodatkowe ( plansze, zbiory okazów, albumy, plakaty ), ćwiczenia: ocena do dyspozycji nauczyciela: aktywność dziecka w czasie lekcji, umiejętność pracy w grupie, umiejętność obserwacji otaczającego świata, wyciąganie własnych wniosków z obserwacji, zainteresowanie światem, zaangażowanie w życie klasy na przedmiocie przyroda, posługiwanie się przyrządami pomiarowymi, selekcjonowanie wiadomości, samodzielne myślenie, samodzielne rozwiązywanie problemów, planowanie własnej pracy. 4. Stosowane formy oceny: Oceny bieżące, oceny klasyfikacyjne śródroczne i oceny klasyfikacyjne roczne ustala się w stopniach według skali: stopień celujący 6; stopień bardzo dobry 5; stopień dobry 4; stopień dostateczny 3; stopień dopuszczający 2; stopień niedostateczny 1.

4 W ocenach cząstkowych nie dopuszcza się stosowania + i - (plusów i minusów). Procentowe kryteria oceniania ucznia przedstawiają się następująco: 0% - 29% - niedostateczny 30% - 49% - dopuszczający 50% - 74% - dostateczny 75% - 90% - dobry 91% - 99% - bardzo dobry 100% - celujący ocena w formie umownych znaków: + wykonana praca, - brak pracy, (5 razy + ocena bardzo dobra), (5 razy - ocena niedostateczna), ocena w formie ustnej: pochwała, nagana. 6. Sposób wystawiania oceny śródrocznej i rocznej: Uczeń powinien wykazać się wiedzą i umiejętnościami przewidzianymi w przedmiotowym systemie oceniania. Uczeń ma przynajmniej jedną ocenę z odpowiedzi ustnych. Uczeń otrzymuje klasyfikację z przedmiotu, gdy ma co najmniej 50 % obecności. 7. Zasady poprawiania ocen niedostatecznych: Uczeń ma prawo poprawić ocenę niedostateczną uzyskaną z pracy klasowej i sprawdzianu w terminie uzgodnionym z nauczycielem, może ją poprawić tylko raz, Zasady poprawiania klasyfikacyjnych ocen śródrocznych lub rocznych ocen niedostatecznych określa Statut. 8. Sposób informowania uczniów i rodziców o wymaganiach i postępach ucznia: a) Na początku roku szkolnego uczniowie (na pierwszych lekcjach) zostają zapoznani z Przedmiotowym Ocenianiem z przyrody i z wymaganiami edukacyjnymi na poszczególne oceny. Uczniowie i rodzice podpisują kontrakt. b) Na prośbę ucznia lub rodzica nauczyciel udziela ustnej informacji o osiągnięciach ucznia. c) Wymagania z przedmiotu w zakresie wiadomości i umiejętności są uczniom przedstawiane na bieżąco na lekcjach oraz przed każdym sprawdzianem pisemnym. d) Uczeń i rodzic poinformowany jest o ocenie uzyskanej z pracy pisemnej najpóźniej w ciągu dwóch tygodni od jego napisania. e) Ocenianie innych form aktywności odbywa się na bieżąco i jest podawane do wiadomości ucznia w formie ustnej oraz zapisywane na karcie ocen w zeszycie. f) Informowanie uczniów o ocenie śródrocznej i rocznej odbywa się zgodnie z zapisami Statutu. g) Rodzice informowani są o postępach i osiągnięciach swoich dzieci podczas zebrań klasowych w formie ustnej i pisemnej lub podczas spotkań indywidualnych na terenie szkoły oraz podczas konsultacji. h) Prace kontrolne, sprawdziany oraz kartkówki są udostępniane uczniowi podczas ich omówienia. Są one udostępniane także do wglądu rodziców u nauczyciela podczas kontaktów na zebraniach, konsultacjach bądź indywidualnych rozmowach.

5 KONTRAKT Każdy uczeń jest oceniany według znanych kryteriów. Ocenia się: prace klasowe (obejmują materiał z przerobionego i powtórzonego działu), kartkówki (obejmują materiał z trzech ostatnich lekcji), sprawdziany (obejmują materiał podany przez nauczyciela), prace domowe, odpowiedzi ustne (obejmują wiadomości z trzech ostatnich lekcji), systematyczność i pilność, aktywność na lekcji, podejmowanie działań dodatkowych, np. wykonanie albumów, posterów, zielników itp. prace grupowe. 2. Uczeń zobowiązany jest do przygotowania się do każdej lekcji; sprawdzenie wiadomości może mieć formę odpowiedzi ustnej lub pisemnej - kartkówki. 3. Prace klasowe są obowiązkowe: ich termin ustalany jest co najmniej tydzień wcześniej, jeżeli uczeń opuścił pracę klasową z przyczyn losowych, powinien napisać ją w ciągu dwóch tygodni od dnia powrotu do szkoły, uczeń może poprawić słabą ocenę z pracy klasowej w terminie do dwóch tygodni od jej otrzymania (tylko jeden raz z danego działu), przy ocenianiu pracy poprawkowej stosowane są takie same kryteria, ocena zostaje wpisana do dziennika. 4. Kartkówek nie można poprawiać. 5. Uzyskane przez ucznia oceny zostaną wpisane do karty ocen znajdującej się w zeszycie przedmiotowym. Rodzice zobowiązani są do zapoznania się z ocenami i do ich podpisania. Uczeń z odpowiedzi ustnej otrzymuje ocenę: dopuszczającą gdy odpowiedź jest niesamodzielna, z błędami, zgodna z wymaganiami koniecznymi; dostateczną gdy odpowiedź jest z małymi błędami, samodzielna, niepełna, zgodna z wymaganiami podstawowymi; dobrą gdy odpowiedź jest samodzielna, niepełna, z niewielkimi usterkami językowymi, zgodna z wymaganiami na ocenę dobrą; bardzo dobrą gdy odpowiedź jest wyczerpująca, bezbłędna, samodzielna, z uwzględnieniem języka przedmiotowego oraz odpowiadająca poziomowi wymagań na ocenę bardzo dobrą; celującą gdy odpowiedź jest wyczerpująca, bezbłędna, samodzielna, z uwzględnieniem języka przedmiotowego, poparta licznymi przykładami z życia codziennego. 6. Oceny wystawiane przez nauczyciela są jawne. Uczeń może poprosić o uzasadnienie decyzji. 7. Uczeń za swoją aktywność i systematyczność w pracy, bądź jej brak może otrzymać ocenę, plusa lub minusa. Uzyskanie przez ucznia pięciu plusów jest jednoznaczne z otrzymaniem oceny bardzo dobrej. Uzyskanie pięciu minusów jest jednoznaczne z uzyskaniem oceny niedostatecznej. 8. Uczeń jest zobowiązany do odrabiania prac domowych. Za pracę domową bądź jej brak uczeń może otrzymać ocenę, plusa lub minusa. Uzyskanie przez ucznia pięciu plusów jest jednoznaczne z otrzymaniem oceny bardzo dobrej. Uzyskanie pięciu minusów jest jednoznaczne z uzyskaniem oceny niedostatecznej. 9. Uczeń ma prawo dwa razy w ciągu półrocza zgłosić brak przygotowania do zajęć (nie dotyczy to prac klasowych i powtórzeń) bez podania powodu po wejściu do klasy, przed sprawdzeniem obecności. 10. Uczeń zostawia ład i porządek na swoim stanowisku pracy po zakończonej lekcji. 11. Na lekcje przyrody uczeń przynosi: podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt przedmiotowy, przybory (długopis, ołówek, nożyczki, klej, kredki lub pisaki). 12. W razie nieobecności na lekcji uczeń ma obowiązek uzupełnienia braków na najbliższe zajęcia. 13. Skala ocen: o 100% - celujący (6) o 99 % - 91% - bardzo dobry (5) o 90% - 75 % - dobry (4) o 74% - 50 % - dostateczny (3) o 49% - 30 % - dopuszczający (2) o 29% - 0% - niedostateczny (1) 14. Przedmiotowe Ocenianie dostępne jest na stronie internetowej szkoły: zakładka Dla uczniów/po. Data:... Nauczyciel przedmiotu: Uczeń: Rodzice:

6