Przedmiotowy system oceniania (PSO) z wiedzy o społeczeństwie w Gimnazjum w Starym Kurowie

Transkrypt

1 Przedmiotowy system oceniania (PSO) z wiedzy o społeczeństwie w Gimnazjum w Starym Kurowie Rok szkolny 2010/2011 I 1. Nauczanie wos-u w Gimnazjum w Starym Kurowie odbywa się na podstawie programu zatwierdzonego do realizacji w klasach I III gimnazjum, nr programu DKW / Przedmiotowy System oceniania z wos-u jest zgodny z Rozporządzeniem MEN z dnia z dn. 8 września 2006 r. oraz Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania (WSO) Gimnazjum w Starym Kurowie. 3. Niniejszy dokument stanowi załącznik do WSO Gimnazjum w Starym Kurowie. II 1. Na początku roku szkolnego uczniowie zostają poinformowani przez nauczyciela o zakresie wymagań z wiedzy społeczeństwie, obowiązującym w danym roku (zakres wiadomości i umiejętności) oraz o sposobie i zasadach oceniania z przedmiotu. Wymagania edukacyjne udostępniane są uczniom i stanową załącznik nr 1 do PSO. 2. Rodzaj oraz liczbę obowiązkowych form aktywności uczniów objętych ocenianiem określa nauczyciel na początku każdego roku szkolnego. 3. Harmonogram z dokładnością do dwóch tygodni oraz zakres sprawdzianu testowego zostanie podany przez nauczyciela na początku każdego semestru. O dokładnym terminie pracy kontrolnej uczniowie zostaną powiadomieni z tygodniowym wyprzedzeniem, jednocześnie zostanie on wpisany do dziennika lekcyjnego. 4. Nauczyciel przedmiotu informuje uczniów i określa zakres oraz terminy wykonania prac domowych długoterminowych oraz innych form aktywności. III SYSTEM PUNKTOWY 1. Uczeń otrzymuje punkty za poszczególne formy aktywności, które są przeliczane na oceny semestralną i końcoworoczną zgodnie z WSO. 2. Ustala się następującą punktację form aktywności ucznia na lekcjach wiedzy o społeczeństwie w semestrze, przy czym minimalna liczba form niezbędnych

2 do wystawienia oceny, zgodnie z WSO wynosi trzy. Formy obowiązkowe to: 1 całogodzinny sprawdzian wiedzy i umiejętności 1, 1 praca długoterminowa, 1 projekt grupowy wykonywany podczas lekcji, 1 zadanie domowe L.P. 1. FORMA AKTYWNOSCI Całogodzinny sprawdzian wiedzy i umiejętności ILOŚĆ PUNKTACJA JEDNOSTKOWA SUMA PUNKTÓW Praca długoterminowa Wypowiedź pisemna Odpowiedź ustna przygotowana Kartkówka Zadanie domowe Projekt grupowy Zeszyt przedmiotowy- 9. estetyka, poprawność, wykonywania notatek, ćwiczeń 10. Inne formy: np. praca na lekcji Suma punktów Uczeń może otrzymać dodatkowe punkty za osiągnięte sukcesy w konkursach i olimpiadach przedmiotowych (0-10 punktów) oraz za wykonane prace nieobowiązkowe ( 0-5 punktów). Wpływają one na podwyższenie oceny z przedmiotu. IV KRYTERIA OCENY SEMESTRALNEJ I KOŃCOWOROCZNEJ 1. Uczeń w semestrze może otrzymać maksymalnie 100% punktów. 2. Nauczyciel wystawia ocenę na podstawie następujących kryteriów: ocena niedostateczna mniej niż 25 punktów ocena dopuszczająca punktów ocena dostateczna punktów ocena dobra punktów ocena bardzo dobra punktów ocena celująca punktów 1 w semestrze, w którym realizowany jest moduł: Wychowanie do życia w rodzinie, sprawdzian wiedzy i umiejętności zostaje zamieniony na wypowiedź pisemną wykonywaną przez uczniów w domu.

3 3. Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: - zdobył w semestrze co najmniej 95% punktów - zdobył co najmniej 75% punktów z form 1-5 oraz - zdobył co najmniej 75 % punktów w rejonowym konkursie historycznym lub zajął czołowe miejsce w innym konkursie o randze wojewódzkiej, - wykazał się wiedzą znacznie wykraczającą poza program nauczania. 4. Uczeń, który spełnił warunki określone w Wewnątrzszkolnym Systemie Oceniania może otrzymać ocenę wyższą od przewidywanej na koniec semestru lub koniec roku szkolnego. Procedura podwyższania oceny z wiedzy o społeczeństwie: - uczeń zgłasza chęć ubiegania się o wyższą ocenę w ciągu 7 dni po otrzymaniu propozycji oceny, - zainteresowany uczeń w terminie określonym przez nauczyciela pisze sprawdzian wiedzy i umiejętności z całego semestru. V 1. Uczeń ma prawo wglądu do swoich prac pisemnych: kontrolnych, domowych i innych. 2. Nauczyciel jest zobowiązany ocenić i udostępnić uczniom sprawdziany pisemne, prace kontrolne w ciągu dwóch tygodni. 3. Sprawdzone i ocenione prace kontrolne nauczyciel przechowuje przez okres nauki w gimnazjum. Pozostają one do wglądu uczniów i rodziców na terenie gimnazjum. 4. Każdy uczeń ma w zeszycie przedmiotowym kartę oceny z wiedzy o społeczeństwie, do której wpisywane są oceny i punkty ( załączniki nr 1i 2).

4 VI 1. Całogodzinny sprawdzian wiedzy i umiejętności jest obowiązkowy. W każdym semestrze przewiduje się jeden test. Jeżeli z przyczyn losowych uczeń nie może napisać go z całą klasą, powinien uczynić to w terminie uzgodnionym z nauczycielem przedmiotu, jednak nie dłuższym niż dwutygodniowym od momentu powrotu do szkoły. 2. Poprawa prac klasowych jest dobrowolna i musi odbyć się w ciągu dwóch tygodni od rozdania prac. Uczeń pisze ją tylko raz. 3. Punktacja za poprawianą pracę jest taka sama jak za pracę pierwotną i obie są brane pod uwagę przy wystawianiu oceny (wyliczana jest średnia). 4. Jeśli uczeń nie przystąpi do całogodzinnego sprawdzianu wiedzy i umiejętności w terminie dodatkowym w dzienniku wpisujemy 0 5. Bieżące kartkówki pisemne obejmują treść trzech ostatnich lekcji. 6. Nie poprawia się kartkówek, zadań domowych, prac długoterminowych, przygotowanych odpowiedzi. 7. Uczeń ma prawo do jednego nieprzygotowanie w semestrze. Nieprzygotowanie zgłasza się nauczycielowi przedmiotu na początku zajęć, po sprawdzeniu obecności uczniów. VII 1. Prace domowe zaplanowane przez nauczyciela w danym semestrze są obowiązkowe. Uczeń jest zobowiązany do oddania ich do kontroli w wyznaczonym terminie. Jeżeli uczeń nie odda pracy w wyznaczonym terminie, to w dzienniku wpisujemy 0. Może przynieść ją na następną lekcję i wówczas punkty wpisywane obok i wyliczana jest średnia.

5 2. Uczeń jest zobowiązany do prowadzenia zeszytu przedmiotowego i do udostępnienia go nauczycielowi do wglądu. 3. Każdy uczeń ma prawo do dodatkowych punktów za wykonane prace nadobowiązkowe, które mogą wpłynąć na podwyższenie oceny semestralnej lub końcoworocznej. VIII 1. Uczeń ma prawo odwoływać się od oceny semestralnej i końcoworocznej do Dyrektora Szkoły zgodnie z WSO. 2. Wszelkie zmiany są wprowadzone do PSO z historii po konsultacji z rodzicami i uczniami przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego. 3. Inne kwestie nie ujęte w PSO regulowane są przez WSO. Opracowanie Dorota Wysocka

6 Załącznik nr 1 Karta ocen z WOS-u Lp. Forma aktywności Liczba punktów do zdobycia Punkty uzyskane nauczyciela rodziców 1. Test Praca długoterminowa Wypowiedź ustna 10 Wypowiedź pisemna Zadanie domowe 5 6. Praca w grupie Praca na lekcji 5 8. Zeszyt 5

7 Załącznik nr 2 Karta ocen z WOS-u (semestr, w którym jest realizowany moduł wychowanie do życia w rodzinie) Lp. Forma aktywności Liczba punktów do zdobycia Punkty uzyskane nauczyciela rodziców Praca długoterminowa 20 Wypowiedź pisemna Zadanie domowe 5 4. Praca w grupie 5 5. Inne formy 5