FILM 1 Przedstawianie si Lekcja przewidziana jest dla uczniów, którzy opanowali materia 1. rozdzia u z podr cznika Das ist Deutsch! 1 wydawnictwa Nowa Era i potrafià przedstawiç si w kilku zdaniach oraz zapytaç drugà osob o dane personalne. Zaj cia zawierajà materia audiowizualny i zestaw oêmiu çwiczeƒ i stanowià doskona à pomoc w rozwijaniu umiej tnoêci j zykowych. Cele ogólne: kszta cenie umiej tnoêci poprawnego ustnego formu owania wypowiedzi kszta cenie umiej tnoêci samodzielnej pracy kszta cenie umiej tnoêci pracy w zespole rozwijanie pami ci rozwijanie umiej tnoêci poprawnego pisania i mówienia rozwijanie umiej tnoêci rozumienia tekstu s uchanego Cele szczegó owe: Uczeƒ potrafi: zareagowaç na polecenia i pytania poprawnie wykorzystaç poznane s ownictwo w zadaniach leksykalno-gramatycznych opowiedzieç o sobie w kilku zdaniach znaleêç w materiale filmowym okreêlone informacje zareagowaç w j zyku niemieckim na okreêlone sytuacje nawiàzaç kontakty towarzyskie zastosowaç formy grzecznoêciowe wspó pracowaç w grupie dokonaç samooceny zastosowaç strategie komunikacyjne Lp. Przebieg lekcji Formy pracy Materia y 1. Nauczyciel rozpoczyna zaj cia od rozgrzewki j zykowej. Plenum Zadaje uczniom pytania o imi, wiek, miejsce zamieszkania oraz pochodzenie. Zadaniem uczniów jest odpowiedzieç na postawione przez nauczyciela pytania. 2. Uczniowie oglàdajà film i podpisujà zdj cia imionami osób, Praca Karta pracy które biorà udzia w programie telewizyjnym. samodzielna çw. 1, film 3. Uczniowie w trakcie ponownego oglàdania filmu zaznaczajà zdania, Praca Karta pracy które nie pojawi y si w wypowiedziach zawodników. samodzielna, çw. 2, film Wynik swojej pracy odczytujà na forum klasy. forum 4. Uczniowie oglàdajà film po raz trzeci, koncentrujàc swojà uwag Praca Karta pracy na wypowiedziach spikerki. Ich zadaniem jest zaznaczenie pytaƒ, samodzielna, çw. 3, film które postawi a prowadzàca program jego uczestnikom. Nast pnie forum wytypowani uczniowie czytajà zakreêlone zdania na forum klasy. 5. Film i çwiczenia 1 3 sà podstawà do poprawnego rozwiàzania kolejnych zadaƒ. 6. Nauczyciel czyta pytania, a uczniowie zaznaczajà w aêciwà Plenum, Karta pracy odpowiedê, po czym wybrane osoby z grupy podajà w aêciwà praca çw. 4 odpowiedê na forum klasy. samodzielna, forum 7. Uczniowie uzupe niajà zdania s owami z ramki. Praca Karta pracy samodzielna çw. 5 2010 Nowa Era Sp. z o.o. Materia y do kopiowania Film 1 Przedstawianie si 1
8. Uczniowie czytajà pytania i przyporzàdkowujà do nich w aêciwe Praca Karta pracy odpowiedzi. samodzielna çw. 6 9. W ramach podsumowania lekcji uczniowie wykonujà çwiczenie 7. Praca Karty pracy Ich zadaniem jest zareagowanie w j zyku niemieckim na okreêlone samodzielna çw. 7 sytuacje. Uczniowie prezentujà swoje wypowiedzi w klasie. 10. Lekcj zamyka wspólna zabawa j zykowa. Uczniowie wybierajà Plenum Karta pracy spoêród siebie spikera i dzielà si na trzy dru yny. Wspólnie çw. 8 wymyêlajà najpierw nazw swojego programu telewizyjnego. Nast pnie na bazie obejrzanego materia u i wykonanych çwiczeƒ dokonujà prezentacji swoich dru yn. Program prowadzi spiker. 11. Ewaluacja: nauczyciel podsumowuje lekcj i uêwiadamia uczniom, Nauczanie czego si nauczyli. frontalne 2 Film 1 Przedstawianie si 2010 Nowa Era Sp. z o.o. Materia y do kopiowania
FILM 1 Przedstawianie si das blaue Team die Sprecherin das rote Team 1. Wie heißen die Personen im Quiz? Sieh dir den Film an und ergänze. Jak nazywajà si osoby uczestniczàce w quizie? Obejrzyj film i uzupe nij. 2. Ein Satz passt nicht. Sieh dir den Film an und kreuze an. Obejrzyj film i zaznacz zdanie, które nie pojawi o si w wypowiedzi tych osób. 1. Kai a) Ich komme aus Bonn. b) Mir geht s super. c) Ich wohne in England. 2010 Nowa Era Sp. z o.o. Materia y do kopiowania Film 1 Przedstawianie si 3
2. Kim a) Ich wohne in London. b) Ein bisschen. c) Bis bald. 3. Hana a) Das ist Roland. b) Ein bisschen. c) Ich komme aus Bayern. 4. Roland a) Ein bisschen. b) Viel Spaß. c) Gut. 3. Welche Fragen stellt die Sprecherin? Sieh dir den Film an und kreuze an. Obejrzyj film i zaznacz pytania, które zadaje spikerka uczestnikom programu. 1. Sprichst du Deutsch? 2. Wohnst du in Berlin? 3. Wie geht s? 4. Geht s dir nicht gut? 6. Geht s dir gut? 5. Woher kommst du? 7. Sprichst du Italienisch? 8. Wie heißt dein Teamgast? 4. Lies die Fragen und kreuze die richtige Antwort an. Przeczytaj pytania i zaznacz w aêciwà odpowiedê. 1. Wie heißt das Programm? a) Tup b) Top c) Tipp 4 Film 1 Przedstawianie si 2010 Nowa Era Sp. z o.o. Materia y do kopiowania
2. Wie heißt der Captain vom blauen Team? a) Kai b) Karl c) Kim 3. Woher kommt Kim? a) aus Bonn b) aus Berlin c) aus London 4. Wie geht s Hana? a) sehr gut b) nicht gut c) so lala 5. Wie heißt der Teamgast von Hana? a) Roni b) Romuald c) Ronald 5. Welches Wort passt in welche Lücke? Ordne zu. Uzupe nij luki wyrazami z ramki. Hauptstadt Teamgast heißt dir willkommen Spaß Sprichst Woher 1. Wie du? 2. kommst du? 3. Geht s gut? 4. du Deutsch? 5. Wie heißt dein? 6. Herzlich. 7. Viel. 8. Das ist die alte von Deutschland. 6. Was passt zusammen? Ordne die Antworten den Fragesätzen zu. Przeczytaj pytania i przyporzàdkuj w aêciwe odpowiedzi. Jedna odpowiedê nie pasuje do adnego pytania. 1. Geht s dir gut? a) Ein bisschen. 2. Sprichst du Deutsch? b) In London. 3. Woher kommst du? c) Das ist Karin 4. Wie heißt dein Teamgast? d) Sehr gut. 5. Wo wohnst du? e) Dreizehn. f) Aus England. 2010 Nowa Era Sp. z o.o. Materia y do kopiowania Film 1 Przedstawianie si 5
7. Wie reagierst du? Schreibe auf. Napisz, jak zareagujesz. 1. JesteÊ spikerem. Powitaj goêci w programie Top. 2. JesteÊ spikerem. Zaprezentuj widzom dru yn niebieskich. 3. JesteÊ kapitanem dru yny. Przedstaw si. 4. Zapytaj koleg, jak si miewa. 5. Zapytaj koleg, czy mówi po niemiecku. 8. Wählt in der Klasse einen Sprecher und bildet drei Teams. Spielt kurze Dialoge wie im Film. Viel Spaß! Wybierzcie w klasie spikera i trzy dru yny do programu telewizyjnego. WymyÊlcie wspólnie nazw tego programu i odegrajcie krótkie dialogi na podstawie obejrzanego filmu i poznanego s ownictwa. Udanej zabawy! 6 Film 1 Przedstawianie si 2010 Nowa Era Sp. z o.o. Materia y do kopiowania