FILM 6 Pogoda. Lp. Przebieg lekcji Formy pracy Materia y

Transkrypt

1 FILM 6 Pogoda Zaj cia Top Wetter! to materia umo liwiajàcy powtórzenie i przygotowanie si do testu z 7. rozdzia u podr cznika Das ist Deutsch! 1 wydawnictwa Nowa Era. Lekcja prowadzona jest na podstawie krótkiego filmu edukacyjnego i oêmiu çwiczeƒ nawiàzujàcych do materia u audiowizualnego oraz materia u zawartego w rozdziale 7. Cele ogólne: kszta cenie umiej tnoêci poprawnego ustnego formu owania wypowiedzi kszta cenie umiej tnoêci poprawnego stosowania Êrodków gramatycznych kszta cenie umiej tnoêci samodzielnej pracy kszta cenie umiej tnoêci pracy w zespole rozwijanie pami ci rozwijanie umiej tnoêci poprawnego pisania i mówienia rozwijanie umiej tnoêci rozumienia tekstu s uchanego Cele szczegó owe: Uczeƒ potrafi: zrozumieç ze s uchu proste, krótkie wypowiedzi znaleêç w materiale filmowym okreêlone informacje pos u yç si Êrodkami leksykalnymi i gramatycznymi w celu opisania pogody poprawnie wymawiaç i pisaç nazwy miesi cy, pór roku i stron Êwiata poprawnie uzupe niç zdania s ownictwem z materia u filmowego poprawnie àczyç wyra enia przeciwstawne okreêliç g ównà myêl tekstu czytanego przedstawiç w kilku zdaniach prognoz pogody zareagowaç w j zyku niemieckim na okreêlone sytuacje wspó pracowaç w grupie dokonaç samooceny zastosowaç strategie komunikacyjne Lp. Przebieg lekcji Formy pracy Materia y 1. Lekcj rozpoczynamy od rozgrzewki j zykowej. Plenum Powtarzamy z uczniami strony Êwiata, miesiàce oraz pory roku. 2. Po rozgrzewce j zykowej przechodzimy do zadania 1, którego celem Praca Karta pracy jest wpisanie przez uczniów stron Êwiata na mapie Niemiec. samodzielna, çw. 1 Nast pnie wyznaczony uczeƒ czyta na g os rozwiàzanie zadania. 3. Uczniowie àczà antonimy. Wytypowani uczniowie czytajà pary Praca Karta pracy wyrazów na klasy. samodzielna, çw Uczniowie czytajà zdania w çwiczeniu 3, nast pnie oglàdajà materia Praca Karta pracy filmowy i zaznaczajà, które zdania sà zgodne z jego treêcià, a które nie. samodzielna, çw. 3, film Swoje wyniki odczytujà na klasy. 5. Uczniowie oglàdajà film i uzupe niajà zdania brakujàcymi informacjami Praca Karta pracy z materia u audiowizualnego. Wybrani uczniowie czytajà na g os samodzielna, çw. 4, film uzupe nione zdania. 6. Uczniowie uk adajà zdania z rozsypanek. Nast pnie wytypowani Praca Karta pracy uczniowie czytajà je na g os. samodzielna, çw. 5 Film 6 Pogoda 1

2 7. Nauczyciel czyta rzeczowniki nazywajàce warunki atmosferyczne Praca Karta pracy umieszczone w ramce w zadaniu 6, a uczniowie zapisujà je samodzielna, çw. 6 przy pasujàcych wyra eniach. Po czym nauczyciel sprawdza poprawnoêç wykonania zadania. 8. åwiczenia 1 6 stanowià doskona à pomoc w zrozumieniu i wykonaniu zadaƒ 7 8 podsumowujàcych zaj cia. 9. Uczniowie czytajà tekst prognozy pogody. Brakuje w nim kilku Praca Karta pracy wa nych informacji, które znajdujà si na mapie pogodowej. samodzielna, çw. 7 Nauczyciel wyjaênia uczniom nowe s ownictwo. Nast pnie uczniowie uzupe niajà luki brakujàcymi wyrazami. Wytypowany uczeƒ czyta tekst w roli pogodynki. 10. W ramach podsumowania zaj ç uczniowie wykonujà çwiczenie 8. Plenum Karta pracy Przedstawiciel grupy czyta tekst prognozy pogody. Na podstawie çw. 8 us yszanego tekstu pozostali uczniowie umieszczajà zdj cia zjawisk atmosferycznych w odpowiednich miejscach na mapie Niemiec. 11. Ewaluacja: nauczyciel uêwiadamia uczniom, czego si nauczyli. 2 Film 6 Pogoda

3 FILM 6 Pogoda 1. Ergänze. Uzupe nij. 2. Verbinde die Antonyme. Po àcz wyrazy przeciwstawne. heiß der Süden sonnig der Osten es regnet bewölkt der Westen kalt es regnet nicht der Norden 3. Wie ist das Wetter beim roten Team? Sieh dir den Film an und kreuze an: richtig (R) oder falsch (F)? Jaka jest pogoda na mapie Niemiec dru yny czerwonych? Obejrzyj film i przeczytaj zdania. Potem zakreêl prawda (R) lub fa sz (F). das rote Team R F 1. Es regnet im Süden. 2. Im Westen scheint die Sonne. 3. Es ist windig im Norden. 4. Die Sonne scheint im Norden. 5. In der Mitte des Landes ist es warm. Film 6 Pogoda 3

4 4. Was sagen die Blauen? Sieh dir den Film an und ergänze die Sätze. Co mówi dru yna niebieskich? Obejrzyj film i uzupe nij zdania. 1. Es ist im Westen. 2. Im ist es heiß. 3. Im Osten ist es. 4. In der Mitte des Landes ist es. 5. Im ist es kalt. das blaue Team 5. Bilde Sätze. Zbuduj zdania. 1. das Wetter, ist, wie, heute? 2. es, im, regnet, Süden 3. in, sehr, ist, bewölkt, es, der Mitte, des Landes 4. Westen, sonnig, es, im, ist 5. windig, Osten, ist, im, es 6. Ordne die Substantive zu. Przyporzàdkuj rzeczowniki. 1. es schneit 2. es regnet 3. es ist windig 4. es ist sonnig 5. es ist bewölkt die Wolke der Wind der Schnee der Regen die Sonne 4 Film 6 Pogoda

5 7. Ergänze die Wettervorhersage anhand der Bilder auf der Landkarte. Uzupe nij prognoz pogody na podstawie zdj ç umieszczonych na mapie. Heute ist der neunzehnte Februar Vorhersage für Deutschland Guten Abend! Wenn wir uns die Temperaturen für morgen ansehen, können wir sagen, der Winter geht langsam zu Ende. Im Norden ist es am Vormittag und es herrschen Grad. Am Nachmittag ist es leider. ist es bewölkt und es. Es hat 8 Grad. Im ist das Wetter schön. Die Sonne und es herrschen 15 Grad. Am schlimmsten ist das Wetter im. Es ist sehr kalt. Es und es hat nur Grad. Film 6 Pogoda 5

6 8. Einer der Schüler liest in der Klasse die Wettervorhersage für Deutschland vor. Ordne die Bilder zu. Jeden z uczniów czyta w klasie prognoz pogody dla Niemiec. Dopasuj na podstawie us yszanego tekstu zdj cia do w aêciwych miejsc na mapie. Guten Tag! Hier ist der Wetterbericht von heute. Im Osten Deutschlands ist es heute stark bewölkt und es schneit, hier hat es nur 4 Grad. Im Norden weht starker Wind und es herrschen nur -3 Grad. Im Westen ist das Wetter viel besser. Da ist es sonnig und ziemlich warm, es herrschen 10 Grad. Im Süden Deutschlands regnet es und es hat 7 Grad. Es ist auch windig. 6 Film 6 Pogoda