Razem z przyrodą - w domu, w przedszkolu i na podwórku

Transkrypt

1 Ja i moja ekorodzina Harmonogram projektu edukacyjnego Razem z przyrodą - w domu, w przedszkolu i na podwórku grupy Plastusie Przedszkola nr 6 im. Bajka w Wołominie. CEL STRATEGICZNY: Nabywanie świadomości i umiejętności korzystania z przyrody dla tworzenia lepszej przyszłości. CELE SZCZEGÓŁOWE: 1. Kształtowanie w umysłach dzieci prawidłowych nawyków obcowania z przyrodą. 2. Zdobywanie umiejętności doświadczania i obserwowania przyrody. 3. Kształtowanie prawidłowej postawy na temat ochrony przyrody. 4. Poznanie różnych środowisk przyrodniczych. Lp. Opis działań Termin realizacji 1. Realizacja treści edukacyjnych w pracy wychowawczo dydaktycznej z uwzględnieniem aktywności: umysłowej; artystycznej (plastyczna, muzyczna, techniczna, teatralna); zdrowotno ruchowej; rodzinnej i obywatelskiej; z Programu wychowania i kształcenia oraz wspomagania rozwoju sześciolatków w przedszkolach, w klasach zerowych i w placówkach integracyjnych pod redakcją Edyty Gruszczyk - Kolczyńskiej i w oparciu o Podstawę programową wychowania przedszkolnego dla przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych. Zakres treści w kręgach tematycznych: 1

2 1. Co nam jesień w koszu niesie? Barwy późnego lata. Warzywa z naszych ogrodów. Owoce z naszych sadów. Zapasy z naszej spiżarni. 2. Jesienna muzyka. Jesienne widoki. Pogoda za oknem. Jesienna zawierucha. Wiatr w poezji. Co gra jesienią. Jesienny spacer. 3. Późna jesień. Jesienne muzykowanie. Barwy jesiennych dni. Jesień w lesie. Mieszkańcy lasu. Kto się nie boi deszczu? 4. Zimno, coraz zimniej. Skrzydlaci przyjaciele. Jesienne drzewo. Ubranie na chłodne dni. Zmienny wiatr. Zwierzęta gromadzą zapasy. 5. Dbamy o zdrowie. Chcemy być zdrowi. Zawody sportowe na cztery pory roku jesień. Czystość na co dzień. Smacznie i zdrowo. Czego nie widzą nasze oczy? 6. Nasze zainteresowania. Opiekujemy się zwierzętami. 7. Zima tuż, tuż. Dom dla ptaków. My się mrozu nie boimy. Czy wszystkie zwierzęta już śpią? W grudniowe dni. 8. Świat się zmienia. Ciepłe mieszkanie. Urządzenia domowe dawniej i dziś. Historie niektórych wynalazków. wrzesień 07 październik 07 grudzień 07 grudzień 07 2

3 9. Zegar odmierza czas. Dwunastu braci i cztery siostry. Zegary dawniej i dziś. Dni i noce. 10. W zimowe dni. Uroki zimy. Trzeba zdrowym być, aby długo żyć. 11. W karnawale same bale. Właściwości wody. Taniec formą ruchu. 12. Zima w pełni. Lubimy jeździć na sankach. Zabawy zimowe. Zimowe krajobrazy. Z wizytą u Królowej Śniegu. Śniegowe zoo. 13. Przyroda budzi się ze snu. Wiosenne przebudzenie. Czekamy na wiosnę. Wiosna tuż, tuż. Mądrość przysłów. Czas wiosennych spacerów i zabaw. 14. Nadeszła wiosna. Rośliny budzą się ze snu. Wiosenne niespodzianki. Historia pewnego tulipana. Wiosenni goście. Motyle jak kwiaty. 15. Wielkanocne tradycje. Sztuka ludowa. Wiosenne porządki. Wielkanocne dekoracje. Pisanki. 16. Podróże dalekie i bliskie. Wycieczka na wiosenną łąkę. Jak rośnie fasola? Delfin Fum. Wielka rafa koralowa. Zwiedzamy zoo. 17. Dbamy o zdrowie i dobrą kondycję. Dbamy o higienę. W gabinecie lekarskim. luty 08 3

4 Dbamy o zęby. Sport to zdrowie. 18. Zwierzęta domowe. Nasi ulubieńcy. Zwierzęta hodowlane ptaki. Zwierzęta hodowlane ssaki. Zwierzęta i ich zwyczaje. 19. Wiosna w pełni. A dookoła wiosna. Wiosna na łące. Wiosna w ogrodzie. Ziemia nasza planeta. Mali przyrodnicy. 20. Poznajemy pracę różnych ludzi. Wybrane zakłady usługowe. 21. Odpoczywamy na łonie przyrody. W poszukiwaniu lata. Wycieczka do lasu. Letnia łąka. Lato w polu. Lato w ogrodzie. 22. W letni czas Lato w pełni. Bezpieczne i udane wakacje. maj Realizacja treści Rocznego programu rozwoju Przedszkola nr 6 im. Bajka w Wołominie na rok szkolny 2007/2008 ph. Dziecko przyjacielem przyrody. 1. Zorganizowanie w Sali zajęć badawczego kącika przyrodniczego wykorzystanie go do prowadzenia obserwacji i doświadczeń 2. Organizowanie spacerów i wycieczek w celu obserwowania i doświadczania przyrody. 3. Wykorzystanie ogrodu przedszkolnego do prowadzenia samodzielnych obserwacji i doświadczeń. 4. Nawiązanie współpracy z leśnikiem w celu bliższego poznania środowiska leśnego. I półrocze 4

5 5. Prowadzenie okresowych zbiórek surowców wtórnych, np. baterii, makulatury. do marca /kwietnia Prowadzenie gazetki informacyjno edukacyjnej dotyczącej realizowanych treści programu. aktualizacja 1 x w miesiącu 4. Zorganizowanie przedstawienia wielkanocnego Wieziemy tu kogucika dla społeczności przedszkolnej; korelacja treści ludowych i ekologicznych Przeprowadzenie przedszkolnego konkursu plastycznego pod hasłem Razem z mamą i tatą dbam o przyrodę. Zorganizowanie z udziałem rodziców wspólnej zabawy pod tytułem Wielka majówka. Zorganizowanie całodniowej wycieczki do lasu. maj Współpraca z miesięcznikiem Wspólny Wołomin zamieszczanie relacji z konkursu, przedstawienia, majówki, wycieczki do lasu. na bieżąco. Podpis Opiekuna Zielonej Klasy/Grupy Podpis Dyrektora placówki