Zima. Przedszkole nr 34 Zabrze mgr Joanna Kudłak mgr Marta Młynarska

Transkrypt

1 Rok 2013 ogłoszono rokiem Juliana Tuwima. Jego utwory należą do klasyki polskiej poezji. Zachęcamy do czytania dzieciom jego wierszy. Julian Tuwim to jeden z najchętniej czytanych polskich poetów XX wieku, który pisał zarówno dla dorosłych, jak i dla dzieci. Do dziś jego utwory wzruszają i bawią kolejne pokolenia czytelników. Przedszkole nr 34 Zabrze 2013 Na początek proponujemy Okulary. Biega, krzyczy pan Hilary: "Gdzie są moje okulary?" Zima Szuka w spodniach i w surducie, W prawym bucie, w lewym bucie. Wszystko w szafach poprzewracał, Maca szlafrok, palto maca. "Skandal! - krzyczy - nie do wiary! Ktoś mi ukradł okulary!" Pod kanapą, na kanapie, Wszędzie szuka, parska, sapie! Szuka w piecu i w kominie, W mysiej dziurze i w pianinie. Już podłogę chce odrywać, Już policję zaczął wzywać. Nagle zerknął do lusterka... Nie chce wierzyć... Znowu zerka Znalazł! Są! Okazało się, Że je ma na własnym nosie. mgr Joanna Kudłak mgr Marta Młynarska

2 XXI FINAŁ WIELKIEJ ORKIESTRY ŚWIĄTECZNEJ POMOCY DRODZY RODZICE, KOCHANE DZIECI Witamy Was serdecznie na łamach zimowego wydania naszej gazetki. Rok 2013 został ogłoszony rokiem Juliana Tuwima, dlatego zachęcamy Państwa do czytania swoim pociechom dziecięcej poezji. Codziennie czytanie! jest mądrym sposobem spędzania czasu z dzieckiem i najlepszą inwestycją w jego przyszłość. Redaktorki :) Zachęcamy Państwa do odwiedzania naszej strony internetowej oraz Biuletyny Informacji Publicznej gdzie znajdziecie ciekawe informacje dotyczące naszego przedszkola. W związku z udziałem naszego przedszkola w kolejnym finale Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy, informujemy Państwa, że w wyniku świątecznego kiermaszu udało się nam zebrać kwotę 335 złotych. Dziękujemy wszystkim Rodzicom i Dzieciom, którzy włączyli się do tej akcji koordynatorzy Joanna Kudłak Marta Młynarska

3 Zadanie dla starszaka Pokoloruj obrazek wg podanego kodu Taniec butów Śpiewanki Pokazywanki Jeden but, drugi but Tańczy but tak, jak z nut Hopsa sa, hopsa sa Każdy do tańca swa buty ma Opis: uczymy prostych kroków tanecznych. Najpierw na zmianę wysuwamy przed siebie prawą i lewą stopę, podskakujemy, a w instrumentalnych refrenach podskakujemy, przeciągamy skrzyżowane ręce, klaszczemy lub wykonujemy dowolne figury taneczne. 4. Marsz Czy gotowe nogi do dalekiej drogi? Marsz, marsz, maszerują wkoło Marsz, marsz, bardzo mi wesoło Marsz, marsz nogi mnie słuchają Nagle stop odpoczywają przerwa w marszu Liczymy do czterech: raz, dwa, trzy, cztery Czy gotowe nogi do dalekiej drogi? Opis: maszerujemy, unosimy wysoko kolanka, tupiemy wesoło. Na przerwęzastygamy w bezruchu, następnie liczymy do 4 i zaczynamy zabawę od początku. Piosenkę możemy śpiewać maszerując i akompaniując sobie na instrumentach perkusyjnych.

4 Rok 2012-rok Janusza Korczaka Rok 2013-to rok Juliana Tuwima Zadanie dla średniaka Narysuj worki na czapkach i szalikach. Pokoloruj obrazki Zakończył się rok 2012 ogłoszony rokiem Janusza Korczaka. Był to polski lekarz pochodzenia żydowskiego, pedagog, pisarz, publicysta, działacz społeczny. Prekursor działań na rzecz praw dziecka i całkowitego równouprawnienia dziecka. Ten wybitny pedagog pozostawił wiele wskazówek dotyczących wychowania dzieci. Pragniemy przytoczyć kilka jego myśli i cytatów. Nie ma dzieci - są ludzie; ale o innej skali pojęć, innym zasobie doświadczenia, innych popędach, innej grze uczuć. Dziecko jest istotą ruchliwą. Nie dać mu się poruszać gorzej niż nie dać jeść. Ruch oddech dziecka. Tamować ruch to dusić. Gdy bawię się czy rozmawiam z dzieckiem splotły się dwie dojrzałe chwile mojego i jego życia Kto uderza dziecko jest jego oprawcą. Niekiedy rodzice nie chcą wiedzieć tego, co wiedzą i widzieć tego co widzą. Ono ma prawo żądać szacunku dla swego smutku, choćby nim była strata kamyka. Nierozumną miłością można katować dzieci; prawo winno je wziąć w opiekę. Byłoby błędem sądzić, że rozumieć znaczy unikać trudności.

5 Zadanie dla malucha Popraw bałwanka po śladzie. Pokoloruj obrazek Bez pogodnego, pełnego dzieciństwa całe życie jest kalekie. Bo dzieciom się zdaje, że dorośli wszystko wiedzę i na każde pytanie mogą odpowiedzieć. A przecież nie wiemy, naprawdę nie wiemy. Mówiłem nie do dzieci a z dziećmi, mówiłem nie o tym, czym chcę żeby były, ale czym one chcą i mogą być.

6 ŚPIEWANKI-POKAZYWANKI CZYLI JAK SIĘ BAWIĆ Z DZIECKIEM Zabawy ruchowe,,z pokazywaniem" to zabawy ze śpiewem, z elementem ruchowym. Mają na celu: śpiewanie z pokazywaniem, pozwalające na kształtowanie schematu ciała, orientacja w schemacie własnego ciaławskazywanie lewej i prawej strony ciała; naśladowanie ruchów drugiej osoby; wykonywanie ruchów zgodnych z poleceniem nauczyciela lub treścią zabawy; skupianie wzroku na osobie prowadzącej; przełamanie nieśmiałości dziecka w kontaktach z rówieśnikami; nawiązywanie kontaktu z prowadzącą osobą i kolegami; nabranie pewności dziecka, uczestniczeniu w ćwiczeniach i zabawach ruchowych proponowanych przez nauczyciela; doskonalenie umiejętności spostrzegania wzrokowego i pamięci wzrokowej. OTO PRZYKŁADY: Idzie zuch... (pląs) Przygotował zuch dwie nogi, Do dalekie ciężkiej drogi. Noga lewa, noga prawa, To dla zuch jest zabawa. (Przygotował zuch dwie nogi - pokazujemy dłońmi nogi, Do dalekie ciężkiej drogi - marsz w miejscu, Noga lewa, noga prawa - pokazujemy raz lewą, raz prawą nogę, To dla zuch jest zabawa - otrzepujemy dłonie,) Ref: Idzie zuch, wicher dmucha, I do tyłu ciągnie zucha, Ale zuch się nie przejmuje, I do przodu maszeruje. (Idzie zuch - łapiemy osobę idącą obok za pasek i idziemy w jednym kierunku, Wicher dmucha - robimy nad głową wicher rękoma, I do tyłu ciągnie zucha - ciągniemy osobę przed nami za pasek do tyłu, I do przodu maszeruje - idziemy znowu w kole do przodu,) Przygotował zuch dwie ręce, Tylko dwie, bo nie ma więcej. Ręka lewa, ręka prawa, To dla zucha jest zabawa. (Przygotował zuch dwie ręce - pokazujemy ręce, Ręka lewa, ręka prawa - pokazujemy raz lewą a raz prawą rękę, To dla zucha jest zabawa - otrzepujemy dłonie,) Przygotował zuch dwa oka, Takie wielkie jak u smoka. Oko lewe, oko prawe, Oba światy są ciekawe. (Takie wielkie jak u smoka - pokazujemy dłońmi paszczę smoka i kłapiemy nią, Przygotował zuch dwa oka - pokazujemy oko palcem, Oko lewe, oko prawe - pokazujemy raz lewe, raz prawe oko, Oba światy są ciekawe - otrzepujemy ręce,) Przygotował zuch dwa ucha, To zabawa jest dla zucha. Ucho lewe, ucho prawe, Oba dźwięki są ciekawe. (Przygotował zuch dwa ucha - pokazujemy uszy, To zabawa jest dla zucha - uśmiechamy się do siebie, Ucho lewe, ucho prawe -p raz ucho lewe, raz ucho prawe, Oba dźwięki są ciekawe - otrzepujemy dłonie,) Przygotował zuch swą głowę, Na daleką ciężką drogę. Głowa w lewo, głowa w prawo, Takie jest zuchowe prawo. (Przygotował zuch swą głowę - kiwamy nią do przodu, Na daleką ciężką drogę - idziemy w miejscu, Głowa w lewo, głowa w prawo - kiwamy głową na lewo i prawo, Takie jest zuchowe prawo - otrzepujemy dłonie. )