Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka"

Transkrypt

1 Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i opracowanie Bożena Lewandowska Kielce 2011

2 Wydawnictwa zwarte 1. Aktualne problemy wspomagania rozwoju dzieci niepełnosprawnych / red. Stanisława Mihilewicz. Kraków : Impuls", , [1] s. Bibliogr. przy rozdz. Sygn Czytelnia Sygn Wypożyczalnia 2. Biała, Monika : Przedszkolaki : co każdy rodzic i nauczyciel wiedzieć powinien / Monika Biała. Warszawa : Fraszka Edukacyjna, s. Bibliogr. Sygn Wypożyczalnia Sygn Czytelnia 3. Bogdanowicz, Marta : Metoda Weroniki Sherborne w terapii i wspomaganiu rozwoju dziecka / Marta Bogdanowicz, Bożena Kisiel, Maria Przasnyska. Wyd. 5. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, [2003]. 142, [1] s. Bibliogr. Sygn Czytelnia Sygn Wypożyczalnia 4. Edukacja i reforma : dyrektor i szkoła : wspomaganie rozwoju ucznia / red. nauk. Krzysztof Polak. Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, ,1 s. Bibliogr. przy rozdz. Sygn Czytelnia Sygn , Wypożyczalnia 5. Emiluta-Rozya, Danuta : Wspomaganie rozwoju mowy dziecka w wieku przedszkolnym / Danuta Emiluta-Rozya. Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej MEN, s. Bibliogr. Sygn Czytelnia Sygn , Wypożyczalnia

3 6. Gładyszewska-Cylulko, Joanna : Wspomaganie rozwoju dzieci nieśmiałych poprzez wizualizację i inne techniki arteterapii / Joanna Gładyszewska- Cylulko. Wyd. 2. Kraków : Impuls", s. Bibliogr. Sygn Czytelnia Sygn Wypożyczalnia 7. Grochulska, Joanna : Wspomaganie rozwoju społecznego dziecka / Joanna Grochulska. Wrocław ; Kraków [etc.] : Zakład Narodowy im. Ossolińskich, s. Sygn Czytelnia 8. Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta : Wspomaganie rozwoju umysłowego czterolatków i pięciolatków : książka dla rodziców, terapeutów i nauczycieli przedszkola / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, s. Sygn Czytelnia 9. Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta : Wspomaganie rozwoju umysłowego trzylatków i dzieci starszych wolniej rozwijających się : książka dla rodziców, terapeutów i nauczycielek przedszkola / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, ,[1] s. Bibliogr. Sygn Czytelnia Sygn , Wypożyczalnia 10. Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta : Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla dzieci, które rozpoczną naukę w szkole : podstawy psychologiczne i pedagogiczne oraz zabawy i sytuacje zadaniowe sprzyjające intensywnemu wspomaganiu rozwoju umysłowego i kształtowaniu ważnych umiejętności / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska. Warszawa : Edukacja Polska", s. Sygn Czytelnia Sygn Wypożyczalnia

4 11. Grzywniak, Celestyna : Kinezjologia edukacyjna : metoda wspomagania rozwoju i terapii psychomotorycznej / Celestyna Grzywniak. Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, , [2] s. (Prace Monograficzne / Akademia Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, ; nr 431) Sygn Czytelnia Sygn Wypożyczalnia 12. Kaja, Barbara : Problemy psychologii wychowania : teoria i praktyka/ Barbara Kaja. Bydgoszcz : Wydawnictwa Uczelniane Akademii Bydgoskiej, s. Bibliogr. Sygn Czytelnia Sygn Wypożyczalnia 13. Kamińska, Dorota : Wspomaganie płynności mowy dziecka - profilaktyka, diagnoza i terapia jąkania wczesnodziecięcego : program logopedyczny / Dorota Kamińska. Wyd. 2. Kraków : Impuls", s. Bibliogr. Sygn Czytelnia Sygn Wypożyczalnia 14. Kompleksowe wspomaganie rozwoju uczniów z autyzmem i zaburzeniami pokrewnymi / red. nauk. Joanna Kossewska. Kraków : Impuls", , [3] s. Sygn Czytelnia 15. Krajewska, Katarzyna : Program psychostymulacji dzieci w wieku przedszkolnym z deficytami i zaburzeniami rozwoju / Krajewska Katarzyna, Franczyk Anna. Kraków : Impuls, s. Bibliogr. [Ćwiczenia i zabawy do wykorzystania w pracy dydaktyczno-terapeutycznej dla nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi o specyficznych potrzebach edukacyjnych. Program przeznaczony do realizacji w przedszkolach masowych, z grupami integracyjnymi oraz w przedszkolach integracyjnych i w klasach młodszych szkół podstawowych i specjalnych] Sygn Czytelnia Sygn Wypożyczalnia

5 16. Krasoń, Katarzyna : Malowniczy most do poezji : wiersze Brzechwy i Tuwima w edukacji i wspomaganiu rozwoju dziecka / Katarzyna Krasoń. Kraków : Wydawnictwo Edukacyjne, [1999]. 150,[1] s. Bibliogr. Sygn Czytelnia Sygn Wypożyczalnia 17. Młynarska, Małgorzata : Psychostymulacyjna metoda kształtowania i rozwoju mowy oraz myślenia / Małgorzata Młynarska, Tomasz Smereka. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, s. Sygn Czytelnia Sygn , Wypożyczalnia 18. Piszczek, Maria : Diagnoza i wspomaganie rozwoju dziecka : wybrane zagadnienia / Maria Piszczek. Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, , [1] s. Bibliogr. Sygn Czytelnia Sygn , Wypożyczalnia 19. Program pracy z dziećmi z wadą słuchu lub zagrożonymi wadą słuchu w ramach wczesnego wspomagania rozwoju dziecka (0-6 lat) : poradnik dla nauczycieli i terapeutów / Joanna Szuchnik [et al.]. Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu, ,[1] s. Sygn Czytelnia Sygn , Wypożyczalnia 20. Rodzina polska na przełomie wieków : przeobrażenia, zagrożenia, patologie / pod red. Jana Żebrowskiego. Gdańsk : Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, s. Bibliogr. po rozdziałach [M.in. wspomaganie rozwoju] Sygn Czytelnia

6 21. Sherborne, Veronica : Ruch rozwijający dla dzieci / Weronika Sherborne ; z ang. przeł. Marcin Bogdanowicz ; red. nauk. przekł. Bożena Kisiel, Marta Bogdanowicz. Wyd. 2, 4 dodr. Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, s. Bibliogr. Sygn Wypożyczalnia 22. Stymulacja psychoruchowego rozwoju dzieci o obniżonej sprawności umysłowej / red. Władysława Pilecka. Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, s. Sygn Czytelnia 23. Szczepankowski, Bogdan : Wspomaganie rozwoju dziecka niesłyszącego : audiofonologia pedagogiczna / Bogdan Szczepankowski. Warszawa : Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, s. Bibliogr. 24. U źródeł rozwoju dziecka : o wspomaganiu rozwoju prawidłowego i zakłóconego : praca zbiorowa / pod red. Hanny Olechnowicz. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, , [2] s. Bibliogr. Sygn , Wypożyczalnia 25. Wąsik, Iwona : Kolorowy świat : program wychowania i kształcenia oraz wspomagania rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym / Iwona Wąsik, Lucyna Klimkowska. Gdańsk : Harmonia, s. Sygn Czytelnia 26. Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju małego dziecka / pod red. nauk. Beaty Cytowskiej i Barbary Winczury. Kraków : Impuls", s. Sygn Wypożyczalnia

7 27. Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka od chwili wykrycia niepełnosprawności do podjęcia nauki w szkole : poradnik dla organizatorów działań, dla terapeutów oraz rodziców / pod red. Teresy Serafin. Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu, s. Bibliogr. Sygn Czytelnia Sygn , Wypożyczalnia 28. Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z uszkodzonym wzrokiem : poradnik dla nauczycieli / red. Grażyna Walczak. Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu, ,[4] s. Bibliogr. po rozdz. Sygn Czytelnia Sygn , Wypożyczalnia 29. Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z uszkodzonym wzrokiem z dodatkowymi niepełnosprawnościami : poradnik dla nauczycieli / red. Grażyna Walczak. Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu, , [2] s. Bibliogr. po rozdz. Sygn Czytelnia Sygn , Wypożyczalnia 30. Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka od chwili wykrycia niepełnosprawności do podjęcia nauki w szkole : poradnik dla organizatorów działań, dla terapeutów oraz dla rodziców / pod red. Teresy Serafin. Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu, s. Bibliogr. przy rozdz. Sygn Czytelnia Sygn , Wypożyczalnia 31. Wiącek, Renata : Dzieci nadpobudliwe psychoruchowo w wieku przedszkolnym : program terapii i wspomagania rozwoju oraz scenariusze zajęć / Renata Wiącek. Wyd. 2. Kraków : Impuls", , [1] s. Bibliogr. Sygn Czytelnia Sygn Wypożyczalnia

8 32. Wspomaganie rozwoju : psychostymulacja i psychokorekcja. T. 1 / red. Barbara Kaja ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy. Bydgoszcz : Wydawnictwo Uczelniane WSP, s. Bibliogr. 33. Wspomaganie rozwoju : psychostymulacja i psychokorekcja. T. 2 / red. Barbara Kaja ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy Kaja. Bydgoszcz : Wyższa Szkoła Pedagogiczna, , [3] s. Bibliogr. przy ref. Sygn Wypożyczalnia 34. Wspomaganie rozwoju : psychostymulacja i psychokorekcja. T. 3 / red. Barbara Kaja. Bydgoszcz : Wydawnictwo Uczelniane Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, s. Bibliogr. 35. Wspomaganie rozwoju : psychostymulacja i psychokorekcja. T. 4 / red. Barbara Kaja. Bydgoszcz : Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, , [1] s. Bibliogr. 36. Wspomaganie rozwoju : psychostymulacja i psychokorekcja. T. 5 / red. Barbara Kaja. Bydgoszcz : Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, , [1] s. Bibliogr. 37. Wspomaganie rozwoju : psychostymulacja, psychokorekcja. T. 6/ red. Barbara Kaja. Bydgoszcz : Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, s. Bibliogr. Sygn Czytelnia Sygn Wypożyczalnia 38. Wspomaganie rozwoju : psychostymulacja, psychokorekcja. T. 7 / red. Barbara M. Kaja, Aldona Molesztak. Bydgoszcz : Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, s. Bibliogr. 39. Wspomaganie rozwoju : psychostymulacja, psychokorekcja. T. 8 / red. Barbara M. Kaja, Beata Hołtyń. Bydgoszcz : Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, , [1] s. Bibliogr.

9 40. Wspomaganie rozwoju dzieci z zespołem Downa : teoria i praktyka / pod red. Bogusławy Beaty Kaczmarek. Kraków : Impuls", s. Bibliogr. przy pracach Sygn Wypożyczalnia 41. Wspomaganie rozwoju osób z autyzmem : teoria, metodyka, przykłady / red. nauk. Jacek J. Błeszyński. Kraków : Impuls", , [1] s. Bibliogr. przy pracach Sygn Czytelnia Sygn Wypożyczalnia 42. Wspomaganie rozwoju uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / pod red. Danuty Osik, Anny Wojnarskiej. Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, s. Bibliogr. przy rozdz. Sygn Wypożyczalnia 43. Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka od chwili wykrycia niepełnosprawności do podjęcia nauki w szkole : poradnik dla organizatorów działań, dla terapeutów oraz dla rodziców / pod red. Teresy Serafin. Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu, s. Bibliogr. przy rozdz. Sygn Czytelnia Sygn , Wypożyczalnia 44. Wiśniewska, Marta : Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną : poradnik dla rodziców i terapeutów / Marta Wiśniewska. Wyd. 2. Kraków : Impuls", , [1] s. Bibliogr. 45. Zalewski, Mirosław : Wspomaganie rozwoju dziecka w środowisku rodzinnym : program rewalidacji indywidualnej / Mirosław Zalewski. Toruń : Wydawnictwo Edukacyjne Akapit", , [1] s.

10 Wydawnictwa ciągłe 46.Andrukowicz, Wiesław : Czy umiemy pomagać dziecku / Wiesław Andrukowicz // Edukacja i Dialog. 2002, nr 4, s [Organizowanie dziecku warunków stymulujących jego działania] 47.Berdzik, Joanna : Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci : nowe zadanie dla oświaty / Joanna Berdzik, Marek Pleśniar // Dyrektor Szkoły. 2004, nr 4, s [Dzieci o szczególnych potrzebach edukacyjnych przepisy oświatowe] 48.Blada, Ewa : Znaczenie metody Helen Doron w stymulacji wczesnego rozwoju dziecka / Ewa Blada // Lider". 2005, nr 1, s Bibliogr. [Sposoby stymulacji wczesnego rozwoju dziecka w koncepcji Helen Doron. Stymulacja ośrodka mowy i rozwoju językowego. Rozwój wszystkich rodzajów inteligencji. Budowanie więzi emocjonalnych. Rola lektora w nauczaniu metodą Helen Doron. Formy i techniki nauczania w koncepcji Helen Doron. Muzyka. Gry i zabawy. Ćwiczenia ruchowe. Prace manualne. Książki. Teatr] 49.Brzezińska, Anna : Wspomaganie rozwoju dziecka czy nauczanie? / Anna Brzezińska // Wychowanie w Przedszkolu. 1994, nr 1, s Czapiga, Alina : Mała Psyche pod ochroną / Alina Czapiga // Psychologia w Szkole. 2009, nr 1, s [Wspomaganie psychicznego rozwoju dziecka]

11 51.Czerska-Jurkowska, Mirosława : Stymulacja wyrównawcza rozwoju psychicznego małego dziecka głuchego (od urodzenia do szóstego roku życia) / Mirosława Czerska-Jurkowska // Problemy Poradnictwa Psychologiczno- Pedagogicznego. 1995, nr 1, s Bibliogr. 52.Gryta, Bożena : Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju / Bożena Gryta // Bliżej Przedszkola. 2009, nr 5, s [Istota oraz działania podejmowane podczas wczesnej interwencji (proces oddziaływań psychopedagogicznych wspomagających zaburzony rozwój dziecka oraz jego rodziny)] 53.Grzegorczyk-Dłuciak, Nela : Kurs II : wczesne wspomaganie rozwoju dziecka niepełnosprawnego. [Cz. 3] / Nela Grzegorczyk-Dłuciak, Ewa Kuliga // Psychologia w Szkole. 2010, nr 1, s [Schemat pracy terapeutycznej] 54.Grzegorczyk-Dłuciak, Nela : WWR... czy to w ogóle jest możliwe? / Nela Grzegorczyk-Dłuciak, Ewa Kuliga // Psychologia w Szkole. 2010, nr 2, s [Wczesne wspomaganie rozwoju (WWR) dziecka niepełnosprawnego efektywność, korzyści. Kompleksowość w terapii] 55.Grzegorczyk-Dłuciak, Nela : WWR twór słaby czy optymalny? / Nela Grzegorczyk-Dłuciak Psychologia w Szkole. 2010, nr 2, s [Wczesne wspomaganie rozwoju (WWR) dziecka niepełnosprawnego podstawy prawne, definicja niepełnosprawności, kadra, czas pracy, zadania]

12 56.Gumińska, Małgorzata : Wspomaganie rozwoju mowy dziecka / Małgorzata Gumińska // Życie Szkoły. 2010, nr 8, s [Ogólna charakterystyka czterech okresów w procesie kształtowania i rozwoju mowy dziecka. Wskazówki dla nauczycieli sześciolatków pomocne w określeniu, kiedy konieczna jest konsultacja z logopedą. Przykłady ćwiczeń oddechowych, narządów artykulacji i słuchu fonematycznego] 57.Gutknecht, Małgorzata : Stymulacja otwartości i samoakceptacji w grupie edukacyjno-rozwojowej / Małgorzata Gutknecht // Opieka, Wychowanie, Terapia. 1997, nr 1, s Bibliogr. [Stymulacja rozwoju emocjonalno-społecznego dzieci. Praca z dziećmi mającymi trudności adaptacyjne w młodszym wieku szkolnym] 58.Herzberg, Marta : Wspomaganie rozwoju emocjonalnego dzieci odrzucanych przez rówieśników / Marta Herzberg // Chowanna. T. 1 (2010), s. [153]- 160 [Założenia programu wspierania emocjonalnego dzieci odrzuconych przez rówieśników] 59.Kaczmarek, Beata : Metoda Glenna Domana w stymulacji rozwoju dzieci z uszkodzeniem mózgu / Beata Kaczmarek // Szkoła Specjalna. 1994, nr 3, s Bibliogr. [Opis wybranych ćwiczeń] 60.Kamińska, Dorota : Wczesne wspomaganie rozwoju małego dziecka oraz jego rodziny / Dorota Kamińska // Bliżej Przedszkola. 2007, nr 1, s [Cele wczesnego wspomagania rozwoju dziecka. Zadania UNICEF. Zapewnienie rodzinie dziecka pomocy w różnych zakresach np. udzielanie informacji, wsparcie psychiczne, poradnictwo rodzinne, prawne, itp. Placówki, w których może być prowadzone wczesne wspomaganie rozwoju dziecka]

13 61.Kamińska-Juckiewicz, Małgorzata : Teoretyczne i praktyczne problemy wychowania opiekuńczego w szkole / Małgorzata Kamińska-Juckiewicz // Nowa Szkoła. 2010, nr 2, s [Pojęcie wychowania opiekuńczego. Funkcje opiekuńcze szkoły. Potrzeby uczniów i ich zaspokajanie. Wspomaganie rozwoju uczniów. Postawy opiekuńcze nauczycieli] 62.Kolasińska-Bazan, Edyta : Rozmowa rękami. Cz. 1 / Edyta Kolasińska- Bazan // Bliżej Przedszkola. 2009, nr 12, s. 6-8 [Wspomaganie rozwoju dzieci niesłyszących. Prezentacja działalności przedszkola przy Instytucie Głuchoniemych w Warszawie] 63.Kowalska, Renata : Profilaktyka warunkiem sukcesu / Renata Kowalska // Wychowanie w Przedszkolu. 1998, nr 8, s [Stymulacja rozwoju dzieci przez prowadzenie zajęć profilaktycznych] 64.Łapińska, S : Wspomaganie rozwoju dziecka / S. Łapińska // Edukacja i Dialog. 1993, nr 9, s Mach, Katarzyna : Stymulacja językowego rozwoju mowy dziecka ćwiczenia i zabawy / Mach Katarzyna, Nowak Gabriela // Wychowanie w Przedszkolu. 2000, nr 10, s Młynarska, Małgorzata : Psychostymulacja mowy i myślenia w przedszkolu integracyjnym / Młynarska Małgorzata, Smereka Tomasz // Wychowanie w Przedszkolu. 1993, nr 9, s , 549

14 67.Niemczak, Irena : Wspomaganie twórczości i uzdolnień : (zestawienie bibliograficzne) / Irena Niemczak // Wszystko dla Szkoły. 2011, nr 2, s Nikratowicz, Mirosława : Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka : [konferencja] / Mirosława Nikratowicz // Wychowanie w Przedszkolu. 2004, nr 3, s [Cele wczesnej interwencji i wczesnego wspomagania rozwoju] 69.Orkan-Łęcka, Monika : Wczesne wspomaganie rozwoju komunikacji u dzieci niewidomych i słabowidzących ze złożoną niepełnosprawnością model programu edukacyjnego. [Cz. 1] / Monika Orkan-Łęcka // Rewalidacja. 1999, nr 2, s. [8]-26 [Wspomaganie rozwoju małego dziecka] 70.Palak, Zofia : Koncepcja wczesnego wspomagania rozwoju w kontekście unijnych wskazań i polskich rozwiązań / Zofia Palak // Meritum. 2009, nr 2, s [Artykuł dostępny także w Internecie: moduly/egzempl/13/13_16_abc.pdf. Dostęp sprawdzono w dniu 27 czerwca 2011 roku] 71.Piszczek, Maria : Wczesne wspomaganie rozwoju. Cz. 1 / Maria Piszczek // Rewalidacja. 2002, nr 1, s. [5]-11 [Programy profilaktyczne dla rodzin wychowujących małe dzieci] 72.Piszczek, Maria : Wczesne wspomaganie rozwoju. Cz. 2 / Maria Piszczek // Rewalidacja. 2003, nr 1, s. 9-20

15 73.Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 lutego 2009 r. w sprawie organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci // Dziennik Ustaw. 2009, nr 23, poz Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 lutego 2009 r. w sprawie organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci (Dz. U. z dnia 12 lutego 2009 r., nr 23, poz // Przegląd Oświatowy. 2009, nr 5, dod. s. 12 [Celem wczesnego wspomagania jest pobudzenie psychoruchowego i społecznego rozwoju dziecka od chwili wykrycia niepełnosprawności do podjęcia nauki w szkole. Może być organizowane w przedszkolu, szkole podstawowej, poradni psychologiczno-pedagogicznej. Zespół (pedagog, psycholog, logopeda) powołuje dyrektor placówki. Wymiar zajęć od 4-8 godzin w miesiącu. Zajęcia prowadzone są indywidualnie z dzieckiem i rodziną] Brak w PBW 75.Sawicka, Antonina : O znaczeniu wczesnego dzieciństwa / Antonina Sawicka // Wychowanie w Przedszkolu. 1999, nr 8, s [Kształtowanie uczuć i dobrych nawyków emocjonalnych w pierwszym okresie życia dziecka. Dojrzałość żłobkowa i atmosfera żłobka] 76.Skoczylas, Anna : Wczesne wspomaganie rozwoju mowy dziecka z całościowymi zaburzeniami rozwojowymi studium przypadku / Anna Skoczylas // Rewalidacja. 2010, nr 2, s [Opis i analiza przypadku] 77.Skoczylas, Anna : Wczesne wspomaganie rozwoju mowy dziecka z zespołem Downa studium przypadku / Anna Skoczylas // Rewalidacja. 2009, nr 1, s

16 78.Sosnowska-Wieczorek, Iwona : Wspomaganie rozwoju małych dzieci z wadą słuchu / Iwona Sosnowska-Wieczorek // Rewalidacja. 2000, nr 2, s. [65] Stobnicka-Stolarska, Paulina : Wspomaganie rozwoju mowy u dzieci z niepełnosprawnością złożoną z wykorzystaniem elementów metody integracji sensorycznej. Cz. 1 / Paulina Stobnicka-Stolarska // Rewalidacja. 2001, nr 1, s Stobnicka-Stolarska, Paulina : Wspomaganie rozwoju mowy u dzieci z niepełnosprawnością złożoną z wykorzystaniem elementów metody integracji sensorycznej. Cz. 2 // Rewalidacja. 2001, nr 2, s Twardowski, Andrzej : Strategie nauczania wspierające rozwój psychiczny dziecka / Andrzej Twardowski // Wychowanie w Przedszkolu. 2004, nr 4, s Urban, Anna : Wspomaganie rozwoju psychoruchowego dzieci w wieku 0-6 lat - wybrane metody terapeutyczne / Anna Urban, Leszek Szewczyk // Rewalidacja. 2006, nr 1, s. [3]-18 [Metody pracy z dziećmi wykazującymi poważne zaburzenia rozwoju (Metoda Kinezjologii Edukacyjnej Paula Dennisona, Metoda Integracji Sensorycznej A.J. Ayers, Metoda Felicji Affolter, Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne)]

17 83.Wasyłyszyn, Lidia : Młodzieżowa e-akademia / Lidia Wasyłyszyn // Wychowawca. 2009, nr 9, s [Wspomaganie rozwoju zdolności i zainteresowań uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych w zakresie przedmiotów ścisłych: matematyka, informatyka, fizyka, chemia, biologia i geografia. Prezentacja projektu edukacyjnego Młodzieżowa e-akademia Nauk Matematyczno-Przyrodniczych" przygotowanego przez doradców metodycznych pracujących przy Wydziale Edukacji Urzędu miasta Krakowa] 84.Waszak, Danuta : Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka / Danuta Waszak // Bliżej Przedszkola. 2007, nr 9, s [Omówienie procedury organizowania od strony formalnej zajęć w ramach wczesnego wspomagania rozwoju dziecka niepełnosprawnego na etapie przedszkolnym] 85.Wolańska, Barbara : Wczesne wspomaganie rozwoju / Barbara Wolańska // Doradca Dyrektora Przedszkola. 2009, [nr] 5, s [Organizacja zajęć wczesnego wspomagania dla małego dziecka niepełnosprawnego i jego rodziny. Zasady współpracy zespołu wczesnego wspomagania z rodziną dziecka] Brak w PBW 86.Wygnańska, Ewa : Stymulacja rozwoju intelektualnego sześciolatka / Ewa Wygnańska // Nowe w Szkole. 2001/2002, [nr] 4, s Zalewski, Mirosław : Wczesna interwencja w kontekście kompleksowej stymulacji rozwoju dziecka / Mirosław Zalewski // Wychowanie na Co Dzień. 2011, nr 1/2, dod. s. I-V [Scenariusz zajęć terapeutycznych przez sztukę dla nauczycieli-terapeutów i rodziców dzieci w wieku przedszkolnym]

WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA WWRD (zestawienie bibliograficzne w wyborze)

WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA WWRD (zestawienie bibliograficzne w wyborze) WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA WWRD (zestawienie bibliograficzne w wyborze) KSIĄŻKI: 1. AKTUALNE problemy wspomagania rozwoju dzieci niepełnosprawnych. Red. Stanisława Mihilewicz. Kraków, Oficyna

Bardziej szczegółowo

Literatura dotycząca tematyki wczesnego wspomagania rozwoju dziecka

Literatura dotycząca tematyki wczesnego wspomagania rozwoju dziecka Literatura dotycząca tematyki wczesnego wspomagania rozwoju dziecka 1. 1.Banaszek G., Rozwój niemowląt i jego zaburzenia a rehabilitacja metodą Vojty, Alfa Medica Press, Bielsko-Biała 2004. 2. Bobkowicz-Lewartowska

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne z języka polskiego w gimnazjum dla upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim oraz z dysleksją i dysgrafią

Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne z języka polskiego w gimnazjum dla upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim oraz z dysleksją i dysgrafią Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne z języka polskiego w gimnazjum dla upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim oraz z dysleksją i dysgrafią zestawienie publikacji

Bardziej szczegółowo

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka Bibliografia w wyborze

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka Bibliografia w wyborze 1 Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka Bibliografia w wyborze Wczesne wspomaganie rozwoju to kompleksowa pomoc dzieciom z różnymi niepełnosprawnościami od chwili wykrycia do podjęcia nauki w szkole. Zakres

Bardziej szczegółowo

Organizacje, instytucje wspomagające proces edukacji i rehabilitacji dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Organizacje, instytucje wspomagające proces edukacji i rehabilitacji dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Organizacje, instytucje wspomagające proces edukacji i rehabilitacji dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór

Bardziej szczegółowo

INTEGRACJA SENSORYCZNA Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000-2014

INTEGRACJA SENSORYCZNA Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000-2014 INTEGRACJA SENSORYCZNA Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000-2014 Wydawnictwa zwarte: 1. BIEŃKOWSKA. Izabela Zaburzenia integracji sensorycznej a osiągnięcia i zachowanie uczniów klas początkowych

Bardziej szczegółowo

METODA INTEGRACJI PERCEPCYJNO-MOTORYCZNEJ W TERAPII PEDAGOGICZNEJ (bibliografia w wyborze)

METODA INTEGRACJI PERCEPCYJNO-MOTORYCZNEJ W TERAPII PEDAGOGICZNEJ (bibliografia w wyborze) PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA W RZESZOWIE INFORMATORIUM BIBLIOGRAFICZNE METODA INTEGRACJI PERCEPCYJNO-MOTORYCZNEJ W TERAPII PEDAGOGICZNEJ (bibliografia w wyborze) 1. AMPULSKA, Ewa Uczeń z zaburzeniami

Bardziej szczegółowo

METODA DOBREGO STARTU

METODA DOBREGO STARTU METODA DOBREGO STARTU wybór literatury ze zbiorów CDN Publicznej Biblioteki Pedagogicznej WYDAWNICTWA ZWARTE : w Koninie i jej filii 1. DROGA Metody Dobrego Startu do Republiki Czeskiej / Jana Swierkoszova

Bardziej szczegółowo

4. Dziecko z cukrzycą w przedszkolu / Joanna Czapla. // Wychowanie w Przedszkolu. - 2015, nr 4, s. 54-57

4. Dziecko z cukrzycą w przedszkolu / Joanna Czapla. // Wychowanie w Przedszkolu. - 2015, nr 4, s. 54-57 PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA W RZESZOWIE INFORMATORIUM BIBLIOGRAFICZNE NOWOŚCI DLA PEDAGOGÓW SPECJALNYCH Książki, artykuły z czasopism, prac zbiorowych i wydawnictw ciągłych w zbiorach Pedagogicznej

Bardziej szczegółowo

Mowa i jej zaburzenia

Mowa i jej zaburzenia Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Skarżysku Kamiennej Mowa i jej zaburzenia - zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000 2015 (sporządzone na podstawie zbiorów Powiatowej Biblioteki Pedagogicznej

Bardziej szczegółowo

Wpisany przez Administrator sobota, 10 września 2011 07:00 - Poprawiony poniedziałek, 03 października 2011 06:49

Wpisany przez Administrator sobota, 10 września 2011 07:00 - Poprawiony poniedziałek, 03 października 2011 06:49 DOJRZAŁOŚĆ SZKOLNA Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1994-2011 (materiały dostępne w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej) WYDAWNICTWA ZWARTE 1. Czy moje dziecko osiągnęło

Bardziej szczegółowo

Uwarunkowania rozwoju fizycznego dziecka

Uwarunkowania rozwoju fizycznego dziecka Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Uwarunkowania rozwoju fizycznego dziecka zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i opracowanie Bożena Lewandowska Kielce 2010 2 Wydawnictwa zwarte 1. Bartkowiak,

Bardziej szczegółowo

Adaptacja dziecka do przedszkola

Adaptacja dziecka do przedszkola PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ w LUBLINIE Wydział Informacyjno-Bibliograficzny Adaptacja dziecka do przedszkola (zestawienie bibliograficzne w wyborze) Opracowała Anna

Bardziej szczegółowo

CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W TURKU

CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W TURKU CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W TURKU LOGOPEDIA. ZABURZENIA MOWY Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2004-2014 Opracowanie: Agnieszka Graczyk

Bardziej szczegółowo

Wychowanie fizyczne Wychowanie fizyczne specjalne

Wychowanie fizyczne Wychowanie fizyczne specjalne Wychowanie fizyczne Wychowanie fizyczne specjalne Kierunek i rok studiów: Studia stacjonarne II rok, semestr 4, Studia niestacjonarne III rok, 6 semestr; II rok USM, 4 semestr. OLIGOFRENOPEDAGOGIKA 1.

Bardziej szczegółowo

WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEśY (bibliografia w wyborze za lata 2000-2008)

WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEśY (bibliografia w wyborze za lata 2000-2008) PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA W RZESZOWIE INFORMATORIUM BIBLIOGRAFICZNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEśY (bibliografia w wyborze za lata 2000-2008) KSIĄśKI 1. Dyrektor i szkoła : wspomaganie

Bardziej szczegółowo

CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W TURKU

CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W TURKU CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W TURKU UCZEŃ CHORY I NIEPEŁNOSPRAWNY W SZKOLE OGÓLNODOSTĘPNEJ Zestawienie bibliograficzne w wyborze Opracowanie: Agnieszka

Bardziej szczegółowo

Adaptacja dziecka w przedszkolu i szkole

Adaptacja dziecka w przedszkolu i szkole Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Adaptacja dziecka w przedszkolu i szkole zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000 2010 (sporządzone na podstawie zbiorów PBW Filia w Skarżysku-Kamiennej)

Bardziej szczegółowo

Opracowała: Monika Haligowska

Opracowała: Monika Haligowska Kwalifikacja i orzekanie odnośnie dzieci niezdolnych do nauki w szkołach masowych. Podstawy prawne, rola psychologa, rola poradni w kwalifikowaniu do szkół specjalnych. Opracowała: Monika Haligowska Podstawy

Bardziej szczegółowo

Uczeń o specyficznych potrzebach edukacyjnych

Uczeń o specyficznych potrzebach edukacyjnych Uczeń o specyficznych potrzebach edukacyjnych Jak organizować edukację uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi? : przewodnik. - Warszawa : Fundacja Fundusz Współpracy, 2010. - 96 s. ; 21 cm. - Na

Bardziej szczegółowo

AUTYZM. (zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1995-2005)

AUTYZM. (zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1995-2005) AUTYZM (zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1995-2005) Wydawnictwa zwarte 1. Autyzm / Hanna Olechnowicz // W : Encyklopedia Pedagogiczna XXI wieku / pod red. Tadeusza Pilcha.- Warszawa : Wydaw.

Bardziej szczegółowo

WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA MŁODSZEGO. Zestawienie bibliograficzne w wyborze

WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA MŁODSZEGO. Zestawienie bibliograficzne w wyborze 1 WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA MŁODSZEGO. Zestawienie bibliograficzne w wyborze Opracowanie: Agnieszka Bartnicka, Jadwiga Boba, Lucyna Podgórna, dr Lidia Ippoldt. Biblioteka Pedagogiczna w Skawinie Opublikowano:

Bardziej szczegółowo

Metody diagnozowania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym

Metody diagnozowania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym Metody diagnozowania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym Jadwiga Mielczarek j.mielczarek@womczest.edu.pl Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2018/2019 Rok szkolny

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA ORGANIZOWANIA WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI W PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM NR 24 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. J. KORCZAKA W RADOMIU

PROCEDURA ORGANIZOWANIA WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI W PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM NR 24 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. J. KORCZAKA W RADOMIU PROCEDURA ORGANIZOWANIA WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI W PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM NR 24 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. J. KORCZAKA W RADOMIU Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 o Systemie

Bardziej szczegółowo

Socjoterapia w pracy z dziećmi i młodzieżą

Socjoterapia w pracy z dziećmi i młodzieżą Socjoterapia w pracy z dziećmi i młodzieżą Zestawienie bibliograficzne w wyborze ze zbiorów CDN PBP w Koninie i jej filii Wydawnictwa zwarte: 1. ABC pedagoga specjalnego : razem łatwiej : nowe doświadczenia

Bardziej szczegółowo

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wychowanie przedszkolne

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wychowanie przedszkolne Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Kierunek: PEDAGOGIKA SPECJALNA Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wychowanie przedszkolne Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka - wczesne, kompleksowe

Bardziej szczegółowo

PORADNICTWO PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNE Zestawienie bibliograficzne Wybór Renata Zubowicz

PORADNICTWO PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNE Zestawienie bibliograficzne Wybór Renata Zubowicz PORADNICTWO PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNE Zestawienie bibliograficzne Wybór Renata Zubowicz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji

Bardziej szczegółowo

NIEDOROZWÓJ UMYSŁOWY DZIECKA zestawienie bibliograficzne

NIEDOROZWÓJ UMYSŁOWY DZIECKA zestawienie bibliograficzne NIEDOROZWÓJ UMYSŁOWY DZIECKA zestawienie bibliograficzne I WYDAWNICTWA ZWARTE: 1. ABC pedagoga specjalnego : poradnik dla nauczycieli ze specjalnym przygotowaniem pedagogicznym pracujących z dziećmi niepełnosprawnymi,

Bardziej szczegółowo

Biblioteka Pedagogiczna w Sieradzu ul. Jagiellońska 2, 98-200 Sieradz tel./fax 43 822 31 64, 43 822 49 62, 43 822 80 20 www.bpsieradz.pl.

Biblioteka Pedagogiczna w Sieradzu ul. Jagiellońska 2, 98-200 Sieradz tel./fax 43 822 31 64, 43 822 49 62, 43 822 80 20 www.bpsieradz.pl. Jąkanie Tematyczne zestawienie bibliograficzne, sporządzone w oparciu o zbiory Biblioteki Pedagogicznej w Sieradzu Opracowała mgr Anna Dąbek Wydział Wspomagania Placówek Oświatowych Zbiory zwarte 1. Diagnoza

Bardziej szczegółowo

KSZTAŁCENIE UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH W SZKOŁACH OGÓLNODOSTĘPNYCH

KSZTAŁCENIE UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH W SZKOŁACH OGÓLNODOSTĘPNYCH KSZTAŁCENIE UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH W SZKOŁACH OGÓLNODOSTĘPNYCH Zestawienie bibliograficzne w wyborze sporządzone w oparciu o zbiory Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN WOM Książki 1. ABC doradcy

Bardziej szczegółowo

ZEBRANIE DLA RODZICÓW ROK SZKOLNY 2018/2019 POMOC PSYCHOLOGICZNO

ZEBRANIE DLA RODZICÓW ROK SZKOLNY 2018/2019 POMOC PSYCHOLOGICZNO ZEBRANIE DLA RODZICÓW ROK SZKOLNY 2018/2019 POMOC PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA RYBNIK DN. 4.09.2018 ŹRÓDŁO: PREZENTACJĘ PRZYGOTOWANO NA PODSTAWIE: ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ Z DNIA 9 SIERPNIA

Bardziej szczegółowo

Biblioteka Pedagogiczna w Sieradzu ul. Jagiellońska 2, Sieradz tel./fax , ,

Biblioteka Pedagogiczna w Sieradzu ul. Jagiellońska 2, Sieradz tel./fax , , Dyskalkulia Tematyczne zestawienie bibliograficzne, sporządzone w oparciu o zbiory Biblioteki Pedagogicznej w Sieradzu wraz z filiami Opracowała mgr Anna Dąbek Wydział Wspomagania Placówek Oświatowych

Bardziej szczegółowo

Orzecznictwo w procesie diagnozy FASD

Orzecznictwo w procesie diagnozy FASD Orzecznictwo w procesie diagnozy FASD Barbara Woszczyna Tomaszowice 2015r. Według brytyjskiego raportu Warnocka, około 20% populacji uczniów to dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Children with

Bardziej szczegółowo

Wsparcie uczniów zagrożonych niedostosowaniem społecznym w środowisku lokalnym

Wsparcie uczniów zagrożonych niedostosowaniem społecznym w środowisku lokalnym Wsparcie uczniów zagrożonych niedostosowaniem społecznym w środowisku lokalnym Słupca, 12 kwietnia 2012r. Rola poradni psychologicznopedagogicznej w zapobieganiu niedostosowaniu społecznemu wśród dzieci

Bardziej szczegółowo

Wspieranie rozwoju dziecka młodszego w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego

Wspieranie rozwoju dziecka młodszego w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego Wspieranie rozwoju dziecka młodszego w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego Badanie gotowości szkolnej / Hanna Derewlana, Beata Wosińska. - Wyd. 2 zm. - Warszawa : Nowa Era, 2011 Sygn.

Bardziej szczegółowo

Prawa dziecka z autyzmem w systemie edukacji

Prawa dziecka z autyzmem w systemie edukacji Prawa dziecka z autyzmem w systemie edukacji r. pr. Izabella Zielińska Fundacja SYNAPSIS Biblioteka Publiczna m.st. Warszawy Biblioteka Główna Województwa Mazowieckiego Warszawa, 20 lutego 2018 r. Uczeń

Bardziej szczegółowo

(materiały dostępne w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej)

(materiały dostępne w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej) INTERWENCJA KRYZYSOWA Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1991-2010 (materiały dostępne w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej) WYDAWNICTWA ZWARTE (KSIĄŻKI) 1. Depresja i próby

Bardziej szczegółowo

PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W POZNANIU FILIA W GRODZISKU WIELKOPOLSKIM

PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W POZNANIU FILIA W GRODZISKU WIELKOPOLSKIM Metody pracy z dzieckiem niepełnosprawnym intelektualnie Wydawnictwa zwarte: Bonder Danuta: Przygotowanie do zawodu osób upośledzonych umysłowo. W: Psychologia praktyczna w systemie oświaty. Pod red. Krystyny

Bardziej szczegółowo

DIAGNOSTYKA I EWALUACJA - KONIECZNOŚĆ CZY POTRZEBA?

DIAGNOSTYKA I EWALUACJA - KONIECZNOŚĆ CZY POTRZEBA? CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE DIAGNOSTYKA I EWALUACJA - KONIECZNOŚĆ CZY POTRZEBA? Zestawienie bibliograficzne w wyborze Opracowanie: Aleksandra Czajkowska

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019 HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019 Zajęcia rozpoczynają się o godz. 9.00 Data Kierunek studiów Tematyka zajęć 20.10.2018 (Autyzm) (oligo.) Logopedia Tyflopedagogika

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019 HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019 aktualizacja 08.12.2018 r. Zajęcia rozpoczynają się o godz. 9.00 Data Kierunek studiów Tematyka zajęć 20.10.2018 (Autyzm) (oligo.)

Bardziej szczegółowo

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA. Rok akademicki 2018/2019

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA. Rok akademicki 2018/2019 ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA Rok akademicki 2018/2019 OGÓLNE 1. Dziedziny wychowania (moralne, estetyczne, techniczne). 2. Koncepcje pedagogiki porównawczej

Bardziej szczegółowo

Formy pomocy psychologiczno pedagogicznej oferowanej na terenie poradni:

Formy pomocy psychologiczno pedagogicznej oferowanej na terenie poradni: Formy pomocy psychologiczno pedagogicznej oferowanej na terenie poradni: Diagnozowanie poziomu rozwoju, potrzeb i możliwości oraz zaburzeń rozwojowych i zachowań dysfunkcyjnych dzieci młodzieży: Badanie

Bardziej szczegółowo

Dziecko niepełnosprawne w procesie edukacji - dokumenty i pomoc terapeutyczna w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Łańcucie.

Dziecko niepełnosprawne w procesie edukacji - dokumenty i pomoc terapeutyczna w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Łańcucie. Dziecko niepełnosprawne w procesie edukacji - dokumenty i pomoc terapeutyczna w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Łańcucie Karolina Szeliga Regulacje prawne uczenia się dzieci ze specjalnymi potrzebami

Bardziej szczegółowo

ANIMALOTERAPIA (zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1996-2009) Wybór i opracowanie: Renata Zubowicz, Joanna Trznadel

ANIMALOTERAPIA (zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1996-2009) Wybór i opracowanie: Renata Zubowicz, Joanna Trznadel ANIMALOTERAPIA (zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1996-2009) Wybór i opracowanie: Renata Zubowicz, Joanna Trznadel Wydawnictwa zwarte 1. BARTKIEWICZ, Wioletta Pies terapeuta i przyjaciel rodziny:

Bardziej szczegółowo

Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu Filia w Śremie PROPONUJE

Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu Filia w Śremie PROPONUJE Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu Filia w Śremie PROPONUJE Kształcenie uczniów niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych Autyzm Zespół Aspergera Ewa Pisula: Autyzm - przyczyny, symptomy,

Bardziej szczegółowo

Problemy wychowawcze XXI w.

Problemy wychowawcze XXI w. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Problemy wychowawcze XXI w. zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i opracowanie Bożena Lewandowska Magdalena Zawal Kielce 2011 2 Wydawnictwa zwarte 1.

Bardziej szczegółowo

Jak radzić sobie ze szkolną absencją - bezpieczeństwo w szkole

Jak radzić sobie ze szkolną absencją - bezpieczeństwo w szkole Jak radzić sobie ze szkolną absencją - bezpieczeństwo w szkole Zestawienie bibliograficzne w wyborze Zasięg chronologiczny: 2000-2013 Zasięg językowy: język polski Rodzaje wykorzystanych źródeł: Wydawnictwa

Bardziej szczegółowo

Aktualna sytuacja prawna dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Warszawa, 25 listopada 2014 r.

Aktualna sytuacja prawna dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Warszawa, 25 listopada 2014 r. Aktualna sytuacja prawna dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Warszawa, 25 listopada 2014 r. Regulacje prawne ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty akty wykonawcze do ustawy - rozporządzenia

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ORGANIZOWANIA WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI W ODDZIALE I W PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM DZIAŁAJĄCYCH PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W GŁOBINIE

REGULAMIN ORGANIZOWANIA WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI W ODDZIALE I W PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM DZIAŁAJĄCYCH PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W GŁOBINIE Załącznik 6 REGULAMIN ORGANIZOWANIA WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI W ODDZIALE I W PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM DZIAŁAJĄCYCH PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W GŁOBINIE Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra

Bardziej szczegółowo

Organizowanie i udzielanie uczniom pomocy psychologiczno pedagogicznej. Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytowie

Organizowanie i udzielanie uczniom pomocy psychologiczno pedagogicznej. Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytowie Organizowanie i udzielanie uczniom pomocy psychologiczno pedagogicznej Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Podstawy prawne - rozporządzenia: 1. GIMNAZJA SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE WYDANE NA PODSTAWIE USO

Bardziej szczegółowo

Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej. Nowe regulacje prawne zawarte zostały w rozporządzeniach:

Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej. Nowe regulacje prawne zawarte zostały w rozporządzeniach: Opracowała Ewa Materka, psycholog Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej Budowanie systemu wsparcia oraz organizacja pomocy psychologiczno pedagogicznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE Podstawa prawna: - Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie udzielania i organizacji pomocy

Bardziej szczegółowo

NOWA SPECJALNOŚĆ KIERUNEK: PEDAGOGIKA 2-LETNIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA (MAGISTERSKIE) WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA

NOWA SPECJALNOŚĆ KIERUNEK: PEDAGOGIKA 2-LETNIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA (MAGISTERSKIE) WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA NOWA SPECJALNOŚĆ KIERUNEK: PEDAGOGIKA 2-LETNIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA (MAGISTERSKIE) WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA Dla absolwentów studiów licencjackich kierunków pedagogicznych i nauczycielskich

Bardziej szczegółowo

Adaptacja dziecka w przedszkolu i szkole

Adaptacja dziecka w przedszkolu i szkole Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Skarżysku Kamiennej Adaptacja dziecka w przedszkolu i szkole - zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000-2010 (sporządzone na podstawie zbiorów Powiatowej Biblioteki

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA ORGANIZOWANIA WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI W ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM NR 3 MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 58 W KATOWICACH

PROCEDURA ORGANIZOWANIA WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI W ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM NR 3 MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 58 W KATOWICACH PROCEDURA ORGANIZOWANIA WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI W ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM NR 3 MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 58 W KATOWICACH Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty

Bardziej szczegółowo

Opracowanie: Małgorzata Lewandowska-Pyż. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Bydgoszczy

Opracowanie: Małgorzata Lewandowska-Pyż. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Bydgoszczy NIEPEŁNOSPRAWNI Zestawienie bibliograficzne pozycji zwartych w wyborze za lata 2000-2003 Opracowanie: Małgorzata Lewandowska-Pyż. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Bydgoszczy 1 PSYCHOSPOŁECZNE ASPEKTY

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA PONADGIMNAZJALNA

SZKOŁA PONADGIMNAZJALNA OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ SZKOŁA PONADGIMNAZJALNA Al. Jana Pawła II 21 010 Łęczna tel/fax: 81 462 25 89 www.pppleczna.pl e-mail:ppp.leczna@op.pl Rok szkolny 2015/2016 W roku

Bardziej szczegółowo

ul. Bednarska 6a/1 44-100 Gliwice tel.: 698-851-751 www:treningmozgu.pl

ul. Bednarska 6a/1 44-100 Gliwice tel.: 698-851-751 www:treningmozgu.pl mgr Iwona Garcarz - doświadczenie zawodowe Psycholog, Pedagog-Terapeuta, Pedagog Specjalny, Logopeda Terapeuta Integracji Sensorycznej (SI), Terapeuta EEG-Biofeedback OPIS I ANALIZA PRZYPADKÓW ROZPOZNAWANIA

Bardziej szczegółowo

Przedszkoh nr 2 w Jelczu-Lasko w i c a c h Jelcz-Laskowice, ul. Liliowa 3 NIP , REGON

Przedszkoh nr 2 w Jelczu-Lasko w i c a c h Jelcz-Laskowice, ul. Liliowa 3 NIP , REGON Przedszkoh nr 2 w Jelczu-Lasko w i c a c h 55-220 Jelcz-Laskowice, ul. Liliowa 3 NIP 9121926483, REGON 380473273 POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA UDZIELANA DZIECIOM PRZEZ NAUCZYCIELI PODCZAS PRACY W GRUPIE

Bardziej szczegółowo

PEDAGOGICZNA. Wspieranie rozwoju dziecka młodszego w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego zestawienie w wyborze

PEDAGOGICZNA. Wspieranie rozwoju dziecka młodszego w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego zestawienie w wyborze BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W SKIERNIEWICACH ul. Senatorska 12, 96-100 Skierniewice tel./fax (46) 833-40-13, http://www.bpsk.nets.pl, e-mail biblioteka@bpsk.nets.pl Skierniewice, wrzesień 2013 r. Wspieranie

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SIERADZU

PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SIERADZU Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Sieradzu Pl. Wojewódzki 3, 98-200 Sieradz, Regon 000734937, tel/fax (0 43) 822 42 70, email:porped@poczta.onet.pl PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ

Bardziej szczegółowo

Kreatywność. PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ w LUBLINIE CZYTELNIA. (zestawienie bibliograficzne w wyborze)

Kreatywność. PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ w LUBLINIE CZYTELNIA. (zestawienie bibliograficzne w wyborze) PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ w LUBLINIE CZYTELNIA Kreatywność (zestawienie bibliograficzne w wyborze) Opracował Piotr Wiechnik LUBLIN 2012 Wydawnictwa zwarte: 1. Akmeologia

Bardziej szczegółowo

M I S J A I W I Z J A

M I S J A I W I Z J A M I S J A I W I Z J A PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NR 3 PORADNI SPECJALISTYCZNEJ DLA DZIECI I MŁODZIEŻY Z WADĄ WZROKU, SŁUCHU I AUTYZMEM W BIELSKU-BIAŁEJ. MISJA Jesteśmy publiczną Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną,

Bardziej szczegółowo

Wychowanie patriotyczne

Wychowanie patriotyczne Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Wychowanie patriotyczne zestawienie bibliograficzne w wyborze aneks Wybór i opracowanie Marta Boszczyk Kielce 2007 POZYCJE ZWARTE 1. Salij Jacek : Patriotyzm

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA DOTYCZĄCA ZASAD UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 3 W TORUNIU

PROCEDURA DOTYCZĄCA ZASAD UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 3 W TORUNIU PROCEDURA DOTYCZĄCA ZASAD UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 3 W TORUNIU Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie MEN z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad

Bardziej szczegółowo

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 5 POZNAŃ STARE MIASTO

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 5 POZNAŃ STARE MIASTO OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 5 POZNAŃ STARE MIASTO 1. Dla dzieci: Propozycje do zrealizowania na terenie przedszkoli: A. Badania przesiewowe logopedyczne 3-6-latków oraz 3 i 4-latków.

Bardziej szczegółowo

WARUNKI UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ w Zespole Szkół nr 24 w Bydgoszczy

WARUNKI UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ w Zespole Szkół nr 24 w Bydgoszczy WARUNKI UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ w Zespole Szkół nr 24 w Bydgoszczy PODSTAWA PRAWNA 1. Rozporządzenie MEN z dnia 09 sierpnia 2017r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy

Bardziej szczegółowo

Tychy, 2012-09-19 Adaptacja dziecka młodszego do warunków szkoły

Tychy, 2012-09-19 Adaptacja dziecka młodszego do warunków szkoły Tychy, 2012-09-19 Adaptacja dziecka młodszego do warunków szkoły Zestawienie tematyczne w wyborze opracowane na podstawie zbiorów PBW w Katowicach Filii w Tychach Zasięg chronologiczny: Książki 1991 2011

Bardziej szczegółowo

PRACA Z UCZNIEM Z TRUDNOŚCIAMI W UCZENIU SIĘ MATEMATYKI (Zestawienie bibliograficzne w wyborze)

PRACA Z UCZNIEM Z TRUDNOŚCIAMI W UCZENIU SIĘ MATEMATYKI (Zestawienie bibliograficzne w wyborze) PRACA Z UCZNIEM Z TRUDNOŚCIAMI W UCZENIU SIĘ MATEMATYKI (Zestawienie bibliograficzne w wyborze) DRUKI ZWARTE: 1. Czajkowska Irena, Herda Kazimierz: Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w szkole. Przewodnik

Bardziej szczegółowo

Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach czytelnia sygn Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach wypożyczalnia sygn.

Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach czytelnia sygn Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach wypożyczalnia sygn. Poprawność graficzna pisma uczniów : zestawienie bibliograficzne w wyborze. Wybór i oprac. Bożena Lewandowska Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach, 2016 r. Książki i rozdziały w książkach 1. Bogdanowicz,

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI. Wprowadzenie Irena Obuchowska... 9

SPIS TREŚCI. Wprowadzenie Irena Obuchowska... 9 SPIS TREŚCI Wprowadzenie Irena Obuchowska... 9 CZĘŚĆ I RODZINA A DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE 1. Sytuacja rodzin dzieci niepełnosprawnych Andrzej Twardowski... 18 1.1. Systemowy model funkcjonowania rodziny...

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ NA ROK SZKOLNY

PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ NA ROK SZKOLNY PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2016-2017 L.p. Zadania Formy realizacji 1. Diagnoza badania diagnostyczne: (psychologiczne, pedagogiczne, logopedyczne) celem określenia

Bardziej szczegółowo

1999r. ukończyła kurs uprawniający do zatrudnienia w charakterze wychowawcy w placówce wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej.

1999r. ukończyła kurs uprawniający do zatrudnienia w charakterze wychowawcy w placówce wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej. Monika Winnicka 1999r. ukończyła kurs uprawniający do zatrudnienia w charakterze wychowawcy w placówce wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej. 2002r. ukończyła kurs doskonalący Diagnoza i terapia jąkania.

Bardziej szczegółowo

SZEŚCIOLATEK W SZKOLE

SZEŚCIOLATEK W SZKOLE SZEŚCIOLATEK W SZKOLE (wybór książek i artykułów z czasopism ze zbiorów Biblioteki Pedagogicznej CEN w Suwałkach) WYDAWNICTWA ZWARTE 1. Arkusz obserwacyjny jako narzędzie diagnozy psychopedagogicznej dziecka

Bardziej szczegółowo

Wspomaganie przedszkoli, szkół i placówek przez Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną w Augustowie dobre praktyki

Wspomaganie przedszkoli, szkół i placówek przez Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną w Augustowie dobre praktyki Wspomaganie przedszkoli, szkół i placówek przez Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną w Augustowie dobre praktyki Wspomaganie przedszkoli, szkół i placówek polega na: Zaplanowaniu i przeprowadzeniu działań

Bardziej szczegółowo

Czas wolny niepełnosprawnych

Czas wolny niepełnosprawnych Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Czas wolny niepełnosprawnych zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i opracowanie Bożena Lewandowska Kielce 2010 2 Wydawnictwa zwarte 1. Baran, Jolanta

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, II stopień Sylabus modułu: Deficyty rozwojowe u dzieci (11-R2N-14-r2_5) 1. Informacje ogólne koordynator modułu rok akademicki

Bardziej szczegółowo

RODZINA A DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE (wydawnictwa ze zbiorów BP w Sieradzu)

RODZINA A DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE (wydawnictwa ze zbiorów BP w Sieradzu) Biblioteka Pedagogiczna w Sieradzu Wydział Informacji i InstruktaŜu metodycznego RODZINA A DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE (wydawnictwa ze zbiorów BP w Sieradzu) KsiąŜki: 1. Carr Janet Pomoc dziecku upośledzonemu

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY. Poradni Psychologiczno Pedagogicznej we Wrześni. w roku szkolnym 2016/2017

ROCZNY PLAN PRACY. Poradni Psychologiczno Pedagogicznej we Wrześni. w roku szkolnym 2016/2017 PPP.0350.02.2015.IS Września, dnia 12.09.2016r. ROCZNY PLAN PRACY Poradni Psychologiczno Pedagogicznej we Wrześni w roku szkolnym 2016/2017 Sformułowany w oparciu o: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji

Bardziej szczegółowo

CHOREOTERAPIA - terapia tańcem

CHOREOTERAPIA - terapia tańcem Centrum Edukacji Nauczycieli. Biblioteka Pedagogiczna w Koszalinie Wydział Informacyjno-Bibliograficzny Adres: ul. J. Piłsudskiego 62 75-525 Koszalin tel./fax (94) 345-45-05, 347-43-07 e-mail: informacja@bibliotekacen.pl

Bardziej szczegółowo

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Rehabilitacja dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością: teoria i możliwości praktyczne. Moduł 190.: Niepełnosprawność intelektualna

Bardziej szczegółowo

ORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ŚWIETLE PRZEPISÓW PRAWA OŚWIATOWEGO. Spotkanie z Rodzicami 17 września 2018 r.

ORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ŚWIETLE PRZEPISÓW PRAWA OŚWIATOWEGO. Spotkanie z Rodzicami 17 września 2018 r. ORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ŚWIETLE PRZEPISÓW PRAWA OŚWIATOWEGO Spotkanie z Rodzicami 17 września 2018 r. PRZEPISY PRAWA OŚWIATOWEGO Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe

Bardziej szczegółowo

Nazwa przedmiotu: Rok studiów: Forma zajęć: Liczba godzin: PROGRAM ZAJĘĆ 1. Problemy rozwoju, nauczania i wychowania dziecka niesłyszącego.

Nazwa przedmiotu: Rok studiów: Forma zajęć: Liczba godzin: PROGRAM ZAJĘĆ 1. Problemy rozwoju, nauczania i wychowania dziecka niesłyszącego. Nazwa przedmiotu: Pedagogika specjalna Rok studiów: II rok, pierwszego stopnia, pedagogika, WSE UAM Forma zajęć: konwersatoria Liczba godzin: 15 PROGRAM ZAJĘĆ 1. Problemy rozwoju, nauczania i wychowania

Bardziej szczegółowo

Działania szkoły na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa uczniów. zestawienie bibliograficzne w wyborze

Działania szkoły na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa uczniów. zestawienie bibliograficzne w wyborze Działania szkoły na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa uczniów zestawienie bibliograficzne w wyborze 1. Agresja dzieci i młodzieży : uwarunkowania indywidualne, rodzinne i szkolne / pod red. Ireny Pufal- Struzik.-

Bardziej szczegółowo

Projekt utworzenia Zespołu Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka przy Przedszkolu Miejskim nr 16 w Pabianicach.

Projekt utworzenia Zespołu Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka przy Przedszkolu Miejskim nr 16 w Pabianicach. Projekt utworzenia Zespołu Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka przy Przedszkolu Miejskim nr 16 w Pabianicach. Przedszkole Miejskie nr 16 w Pabianicach prowadzi grupy integracyjne i specjalne do których

Bardziej szczegółowo

Biblioteka Pedagogiczna w Sieradzu ul. Jagiellońska 2, 98-200 Sieradz tel./fax 43 822 31 64, 43 822 49 62, 43 822 80 20 www.bpsieradz.

Biblioteka Pedagogiczna w Sieradzu ul. Jagiellońska 2, 98-200 Sieradz tel./fax 43 822 31 64, 43 822 49 62, 43 822 80 20 www.bpsieradz. TEMATYCZNE ZESTAWIENIA BIBLIOGRAFICZNE TEATROTERAPIA Zestawienie bibliograficzne sporządzone w oparciu o zbiory Biblioteki Pedagogicznej w Sieradzu Oprac. mgr Beata Kuc-Mazurek Wydział Wspomagania Placówek

Bardziej szczegółowo

Wczesne rozpoznawanie trudności w nauce czytania i pisania ryzyko dysleksji. Przyczyny i skutki dysleksji rozwojowej.

Wczesne rozpoznawanie trudności w nauce czytania i pisania ryzyko dysleksji. Przyczyny i skutki dysleksji rozwojowej. Działania edukacyjno profilaktyczne na rzecz rodziców, nauczycieli i uczniów. Oferta Zespołu Poradni Psychologiczno Pedagogicznych Poradni Psychologiczno Pedagogicznej nr 3 na rok szkolny 2016/2017 Dla

Bardziej szczegółowo

TERAPIE Z UDZIAŁEM ZWIERZĄT

TERAPIE Z UDZIAŁEM ZWIERZĄT TEMATYCZNE ZESTAWIENIA BIBLIOGRAFICZNE TERAPIE Z UDZIAŁEM ZWIERZĄT (Zestawienie bibliograficzne w oparciu o zbiory Biblioteki Pedagogicznej w Sieradzu i jej filii) oprac. mgr Maria Marczyńska Wydział Wspomagania

Bardziej szczegółowo

Zmiany w przepisach oświatowych i co dalej. Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Piasecznie

Zmiany w przepisach oświatowych i co dalej. Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Piasecznie Zmiany w przepisach oświatowych i co dalej Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Piasecznie Będą obowiązywały równolegle przepisy nowe i znowelizowane dotychczasowe - gimnazjum, ZSZ, technikum czteroletnie

Bardziej szczegółowo

Dojrzałość szkolna. - zestawienie bibliograficzne ze zbiorów PBW. w Rudzie Śląskiej. Wydawnictwa zwarte

Dojrzałość szkolna. - zestawienie bibliograficzne ze zbiorów PBW. w Rudzie Śląskiej. Wydawnictwa zwarte Dojrzałość szkolna - zestawienie bibliograficzne ze zbiorów PBW w Rudzie Śląskiej Wydawnictwa zwarte 1. CZY moje dziecko osiągnęło dojrzałość szkolną? : zawiera praktyczne testy / Frauke Meinders-Lucking,

Bardziej szczegółowo

Procedura organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole dla uczniów, którzy posiadają orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego

Procedura organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole dla uczniów, którzy posiadają orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego Procedura organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole dla uczniów, którzy posiadają orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego Podstawa prawna Rozporządzenie MEN z dnia 9 sierpnia 2017

Bardziej szczegółowo

SPECJANY OŚRODEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZY W PUŁAWACH

SPECJANY OŚRODEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZY W PUŁAWACH SPECJANY OŚRODEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZY W PUŁAWACH Wczesna interwencja (wczesne wspomaganie rozwoju) jest to zintegrowany system oddziaływań: profilaktycznych, diagnostycznych, leczniczo rehabilitacyjnych

Bardziej szczegółowo

PROCEDURY ORGANIZACJI I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 W GOWOROWIE

PROCEDURY ORGANIZACJI I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 W GOWOROWIE PROCEDURY ORGANIZACJI I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 W GOWOROWIE 1 W dniu 30 sierpnia 2011 r. zespół zadaniowy do spraw wsparcia psychologiczno-pedagogicznego w

Bardziej szczegółowo

UCZEŃ O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH. Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000-2012. Wydawnictwa zwarte

UCZEŃ O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH. Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000-2012. Wydawnictwa zwarte UCZEŃ O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000-2012 Wydawnictwa zwarte 1. BOKSA Ewa : Uczeń z dysleksją w Twojej klasie // W : Poradnik nauczyciela. - Warszawa

Bardziej szczegółowo

Wyższa Szkoła Humanistyczna im. Króla Stanisława Leszczyńskiego 04- Zestawienie zajęć wykładowców wg harmonogramu Rok akademicki :

Wyższa Szkoła Humanistyczna im. Króla Stanisława Leszczyńskiego 04- Zestawienie zajęć wykładowców wg harmonogramu Rok akademicki : Wyższa Szkoła Humanistyczna im. Króla Stanisława Leszczyńskiego 04- Zestawienie zajęć wykładowców wg harmonogramu Rok akademicki : 201-2018 Zestawienie zajęć za : Wszystkie miesiące wg harmonogramów 201-2018

Bardziej szczegółowo

ADAPTACJA DZIECKA W PRZEDSZKOLU

ADAPTACJA DZIECKA W PRZEDSZKOLU Centrum Edukacji Nauczycieli. Biblioteka Pedagogiczna w Koszalinie Wydział Informacyjno-Bibliograficzny Adres: ul. J. Piłsudskiego 62 75-525 Koszalin tel./fax (0-94) 345-45-05, 347-43-07 e-mail: informacja@bibliotekacen.pl

Bardziej szczegółowo

Akademia Rozwoju Małego Dziecka

Akademia Rozwoju Małego Dziecka Aktualnie zbieram grupy na następujące zajęcia: Akademia Rozwoju Małego Dziecka 1. Maluszkowo - zajęcia dla dzieci do 2 roku życia - czas trwania zajęć: 45 minut / dziecko+dorosły opiekun zajęcia stymulujące

Bardziej szczegółowo

(materiały dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej)

(materiały dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej) OJCOSTWO Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000 2013 (materiały dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej) WYDAWNICTWA ZWARTE 1. Być ojcem niepełnosprawnego dziecka największe

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA ORGANIZACJI WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI W PRZEDSZKOLU

PROCEDURA ORGANIZACJI WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI W PRZEDSZKOLU Niepubliczne Przedszkole Integracyjne Osinkowo w Głownie PROCEDURA ORGANIZACJI WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI W PRZEDSZKOLU 1 Podstawa prawna: 1. Ustawa z dn. 14 grudnia 2016 r. Prawo Oświatowe 2.

Bardziej szczegółowo