Koncepcja zwolenników zmienności w Platońskim Teajtecie i jej recepcja w myśli greckiej *
|
|
- Edward Podgórski
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 ARCHIWUM HISTORII FILOZOFII I MYŚLI SPOŁECZNEJ ARCHIVE OF THE HISTORY OF PHILOSOPHY AND SOCIAL THOUGHT VOL. 61/2016 ISSN Zbigniew Nerczuk Koncepcja zwolenników zmienności w Platońskim Teajtecie i jej recepcja w myśli greckiej * The Doctrine of the Adherents of Flux in Plato s Theaetetus and its Reception in Greek Thought ABSTRACT: The paper discusses the problem of the source of the a nalogies between philosophical outlook of the Sophists and the skeptical tradition of Pyrrho and his successors. Its main objective is to point out that the similarities in standpoints, arguments and methods between these philosophical phenomena result from the transmission of Plato s Theaetetus. It is argued that main ideas (phenomenalism, subjectivism, relativity and indeterminacy of things, rejection of being and acceptance of becoming and constant flux, antilogical position consisting in opposing two contradictory statements etc.) which in Theaetetus constituted so called Secret Doctrine (attributed by Plato to Protagoras and disciples of Heraclitus), after being criticized by Aristotle in his discussion about the principle of contradiction in Metaphysics (books IV and XI), were acknowledged by Pyrrho and, revived by Aenesidemus, can be found incorporated into the skeptical tradition in the works of Sextus Empiricus. K EY WOR DS: Sophists Protagoras Plato Aristotle Pyrrho skepticism Aenesidemus Sextus Empiricus W wielu pracach poświęconych dziejom antycznego sceptycyzmu podkreśla się obecność analogii pomiędzy tezami głoszonymi przez sceptyków (we wszystkich fazach tego nurtu) oraz przedstawicieli tzw. ruchu sofistycznego 1. Dokonując tylko pobieżnego i bardzo ogólnego przeglądu, * Projekt został sfinansowany ze środków Narodowego Centrum Nauki przyznanych na podstawie decyzji numer DEC-2013/09/B/HS1/ Należy pamiętać o zróżnicowaniu poglądów samych sofistów oraz o równie dużych różnicach stanowisk w różnych fazach sceptycyzmu. Wymienione poniżej zbieżności mają charakter bardzo ogólny i w oczywisty sposób nie można ich traktować jako obowiązujących wszystkich sofistów czy dotyczących wszystkich faz sceptycyzmu. Ze względu na brak miejsca nie ma tutaj możliwości ich uszczegółowienia. Analogie między sofistyką a sceptycyzmem pojawiają się już w klasycznym opracowaniu dziejów antycznego scep- 29
2 Zbigniew Nerczuk w obu nurtach napotykamy bliskie sobie motywy: fenomenalizm (prymat zjawiska ), przyjęcie możliwości orzekania sprzecznego (sofistyczna metoda dwu mów [antylogika] sceptyczna izostenia ), analiza przedmiotowych i podmiotowych składowych procesu poznania oraz sposobu kształtowania przekonań, odrzucenie kategorii (bądź kryterium) prawdy i fałszu, przyjęcie nieokreśloności świata, wiara w bezpośrednią pewność spostrzeżeń, doznań czy przedstawień, względność rzeczy, postrzeganie słowa jako narzędzia budowania przekonań i perswazji (przyjęcie kategorii namowy, wiary, mocy słowa), osłabienie dogmatycznej wymowy twierdzeń przez założenie, iż mówią one jedynie o pewnych doraźnych, indywidualnych stanach (wątek prywatności poznania), dostrzeżenie i uwydatnienie psychologiczno-terapeutycznej roli słowa, tworzenie pewnego specyficznego języka (np. ouden mallon), filozoficzne topoi wykorzystywane przez sceptyków (np. antyteza tego, co z natury i z umowy, argumenty sofistyczne inkorporowane do sceptycznych sposobów powściągania sądu [tzw. tropów]). Interpretacja powyższych analogii (ale i niewątpliwych różnic) zachodzących pomiędzy sofistyką a sceptycyzmem, jest z całą pewnością zadaniem istotnym. Jednak dla historyka filozofii prawdziwie ważna jest odpowiedź na pytanie, czy analogie te są wynikiem bezpośredniej czy pośredniej zależności myśli sceptycznej od sofistycznych tekstów, a także czy możliwe jest wskazanie konkretnych dzieł jako źródeł tych analogii. Z pewnością jest to zadanie arcytrudne ze względu na naszą nikłą wiedzę o antycznym sceptycyzmie (należy pamiętać o zaginięciu większości znaczących tekstów filozoficznych tego nurtu), jeszcze bardziej szczątkowo zachowaną spuściznę samych sofistów, a także proces reinterpretacji, jakiemu teksty filozoficzne na przestrzeni wieków podlegały. Zadanie to powinno jednak zostać podjęte, ponieważ stwarza ono możliwość rzetelnej rekonstrukcji myśli greckiej, zrozumienia procesu myśli i zależności między poszczególnymi nurtami antycznej myśli filozoficznej, a w konsekwencji ewentualnej korekty aktualnie obowiązujących wyobrażeń na temat jej rozwoju. Celem tego krótkiego omówienia jest wskazanie obecności motywów znanych z platońskiego dialogu Teajtet w księgach G i K Metafizyki Arystotelesa, w myśli Pyrrona, Ajnezydemosa i dziele Sekstusa Empiryka. Główną tezą niniejszego opracowania jest to, iż Teajtet odegrał fundamentalną rolę w kształtowaniu się myśli sceptycznej, a dostrzegane przez badaczy analogie tycyzmu V. Brocharda, Les sceptiques grecs, Paris 1923 czy np. P. Delacy, Ou) ma=llon and the Antecedents of Ancient Scepticism, [w:] Essays in Ancient Greek Philosophy, ed. by J. P. Anton with G. L. Kustas, Albany 1971, s ; B. Wiśniewski, L influence des sophistes sur Aristote, Epicure, Stoiciens et sceptique, Wrocław Warszawa Kraków
3 Koncepcja zwolenników zmienności w Platońskim Teajtecie między sceptycyzmem a sofistyką są w dużej mierze wynikiem transmisji zawartych w nim idei. Dialog Teajtet, stanowiący pewnego rodzaju ewenement wśród dzieł platońskich ze względu na swoją formę i treść 2, w dużej części poświęcony jest omówieniu rozbudowanej koncepcji (określanej w dialogu jako tajemna nauka [152c]) przypisywanej przez Platona Protagorasowi i heraklitejczykom 3. Jest to wielka konstrukcja, rozpoczynająca się od przedstawienia definicji wiedzy jako spostrzeżenia, prowadzącej do refleksji nad Protagorasową homo-mensura, która uzasadniana jest przy pomocy koncepcji mechanizmu spostrzegania (tzw. koncepcji metaksy) oraz doktryny powszechnej zmienności 4. Ta dyskutowana w dialogu koncepcja implikuje cały szereg fundamentalnych rozstrzygnięć filozoficznych. Są wśród nich odrzucenie bytu i przyjęcie stawania się (ruch jako arche) 5, odrzucenie substancji i tożsamości rzeczy 6, podkreślenie nieokreśloności 7 i względności rzeczy 8, przekonanie o fenomenalnym charakterze rzeczywistości, na którą składają się konstytuujące się w procesie metaksy chremata 9, przyjęcie bezpośredniej pewności i prawdziwości wszystkich spostrzeżeń i przedstawień 10, prywatność spostrzeżeń tożsamych z wiedzą 11, odrzucenie kategorii prawdy 2 Por. Z. Danek, Myślę, więc nie wiem: próba interpretacji platońskiego dialogu Teajtet, Łódź Z. Danek mówi o izolowanym czy wyjątkowym miejscu dialogu wśród dzieł platońskich (s. 5; 25 26). 3 Obszernie na temat dyskusji prowadzonej w dialogu, atrybucji doktryny zwolenników zmienności oraz poniżej przedstawionych tez por. Z. Nerczuk, Miarą jest każdy z nas. Projekt zwolenników zmienności rzeczy w platońskim Teajtecie na tle myśli sofistycznej, Toruń Niewątpliwym problemem jest jednoznaczne stwierdzenie, czy poglądy przedstawiane w dialogu przez Sokratesa i przypisywane Protagorasowi oraz heraklitejczykom są referatem poglądów konkretnego filozofa, którejś z ówczesnych szkół filozoficznych czy też stanowią połączenie różnych tez, skompilowanych przez Platona na potrzeby dyskusji toczącej się w dialogu. Bez względu jednak na to, czyje są to poglądy, z całą pewnością Platon w dialogu przypisuje je w dialogu Protagorasowi, kojarzonemu z heraklitejczykami. Argumentacja za tezą, iż jest to oryginalna koncepcja Protagorasa w: Z. Nerczuk, Miarą jest każdy z nas, op. cit. 5 Por. np. Teajtet, 152d. Por. omówienie w: Z. Nerczuk, Miarą jest każdy z nas, op. cit., s ; s Por. np. Teajtet, 166b. Por. omówienie w: Z. Nerczuk, Miarą jest każdy z nas, op. cit., s Por. np. ibidem, 183a. 8 Por. np. ibidem, 160ab. 9 Por. omówienie w: Z. Nerczuk, Miarą jest każdy z nas, op. cit., s Por. np. Teajtet, 161c. 11 Por. omówienie w: Z. Nerczuk, Miarą jest każdy z nas, op. cit., s
4 Zbigniew Nerczuk i fałszu 12 i przyjęcie indywiduum jako kryterium prawdy 13, postulat orzekania sprzecznego ( schemat antologiczny ) 14, poszukiwanie nowego, dostosowanego do zmiennej rzeczywistości języka i sposobu komunikacji 15, a także nacisk na element perswazyjny 16. Dla naszych rozważań dotyczących transmisji tez zawartych w Teajtecie istotne jest to, iż dialog kilka dekad później znalazł uważnego czytelnika w osobie Arystotelesa. Niektóre tezy zwolenników zmienności oraz argumenty polemiczne zostały przywołane przez Stagirytę w dyskusji, jaką w księgach G i K Metafizyki prowadzi z tymi, którzy łamią najpewniejszą z zasad, czyli zasadę sprzeczności. Obecność nawiązań do treści Teajteta w księgach G i K Metafizyki dostrzegał już W.D. Ross 17. Jednak nawiązania wyliczone przez W. D. Rossa stanowią tylko część odwołań do Teajteta obecnych w obu księgach. Arystoteles, polemizując z tymi, którzy łamią zasadę sprzeczności, ma Platoński dialog przed oczyma, a nawiązania obejmują: źródła ontologiczne i epistemologiczne, które prowadzą do odrzucenia najpewniejszej z zasad, argumenty, którymi się jej przeciwnicy posługują, polemikę Arystotelesa zwróconą przeciw przedstawionym w Teajtecie poglądom, a także zaczerpnięte z Teajteta argumenty Platońskie. Potwierdzeniem wagi Teajteta dla Arystotelesowych rozważań jest fakt, iż w obu księgach Stagiryta aż trzykrotnie wzmiankuje imię Protago- 12 Por. np. Teajtet, 167b. Por. omówienie w: Z. Nerczuk, Miarą jest każdy z nas, op. cit., s Por. sformułowanie homo-mensura (Teajtet, 152a). Omówienie w: Z. Nerczuk, Miarą jest każdy z nas, op. cit., s Por. np. Teajtet, 166b. Por. omówienie w: Z. Nerczuk, Miarą jest każdy z nas, op. cit., s Por. wykluczenie zaimków wskazujących, postulat posługiwania się formami imiesłowowymi cz charakterystyczne zwroty: ou[tw kai\ ou\k ou[tw (Tht., 183a), ou)de/n ma=llon (Teajtet, 182e). Por. omówienie w: Z. Nerczuk, Miarą jest każdy z nas, op. cit., s Zadaniem mędrca jest zamiana gorszych spostrzeżeń czy mniemań na lepsze : (Teajtet, 166d nn.). 17 Aristotle s Metaphysics. A revised Text with introduction and commentary by W.D. Ross, Oxford 1948, vol. I II. W.D. Ross wskazuje na pięć miejsc tekstu zawierających ewidentne nawiązania do platońskiego dialogu, i to do części opisującej polemikę Platona z twierdzeniem przypisywanym Protagorasowi. Ross (1948a: 271): 1008a31 (ou]te ga\r ou[twv ou]t: ou)x ou[twv): ad Teajtet, 183a; (1948a: 272): 1008b27 (a)lla\ peri\ to\ a]meinon kai\ xei=ron): ad Teajtet, 171e 172b; (1948a: 277): 1010b3 (h( fantasi/a ou) tau)to\n t$= ai)sqh/sei): przedstawienie nie jest tożsame z aisthesis, w czym Ross widzi nawiązanie do Teajteta (152c), gdzie mówi się, że przedstawienie i spostrzeżenie jest tym samym; (1948a: 277): 1010b8 (po/teron a[ toi=v kaqeu/dousin): odnośnie do problemu snu czy jawy, który to zarzut zaczerpnięty jest z Teajteta (157e); (1948a: 277): 1010b12 (w[sper kai\ Pla/twn le/gei): to zarzut platoński z Teajteta, 171e; 178c nn. 32
5 Koncepcja zwolenników zmienności w Platońskim Teajtecie rasa, w każdej ze wzmianek nawiązując do interpretowanej w kontekście zaczerpniętym z Teajteta Protagorasowej tezy homo-mensura 18. Konsekwencją tej zasady jest według Arystotelesa nierozróżnialność i nieokreśloność rzeczy będąca wynikiem odrzucenia substancji i istoty 19 ( wszystkie rzeczy stanowiłyby jedno ) 20, dopuszczenie sprzecznego orzekania o rzeczach (przyjęcie schematu antylogicznego ) i przyjęcie prawdziwości wszystkich twierdzeń 21, wykluczenie możliwości komunikacji 22, niemożność rozróżnienia tego, co lepsze i gorsze, a w rezultacie brak możliwości powzięcia decyzji i podjęcia jakiegokolwiek działania 23. Cały powyższy zestaw tez wiązanych przez Stagirytę z Protagorasem ma swoje odpowiedniki w tajemnej nauce w Teajtecie. Jak można wnosić na podstawie tych analogii, Arystoteles zwalcza pewien obraz rzeczywistości oraz tezy filozoficzne, które przypisywane są w dialogu Protagorasowi i heraklitejczykom 24. W poszukiwaniu odpowiedzi na pytanie o źródła analogii pomiędzy tezami sofistów a sceptyków, przejdźmy do omówienia myśli założyciela sceptycyzmu, jakim był Pyrron z Elidy 25. Sam Pyrron jest z pewnością jedną z najbardziej zagadkowych postaci wśród antycznych filozofów. Niewiele wiadomo o jego nauczycielach, równie mało o jego życiu i poglądach. Taki stan rzeczy jest nie tylko wynikiem zaginięcia czy fragmentarycznego zachowania tekstów źródłowych, ale również tego, iż sam Pyrron niczego nie napisał 26. Rekonstruując myśl Pyrrona zdani jesteśmy tylko na hipotezy i spekulacje zarówno w odniesieniu do jej źródeł, jak i głównych tez. Dla naszego tematu istotna jest hipoteza przedstawiona przez Marcela Conche a, która została podjęta przez Giovanniego Reale 27. Według Conche a myśl Pyrrona ukształtowała się pod wpływem polemiki Arystotelesa z przeciwnikami zasady sprzeczności wyłożonej w Metafizyce (ks. G i K, 1 8), a sam Pyrron rozwijał swoje idee w świadomej opozycji do 18 Metafizyka, 1007b20 29; ibidem, 1009a6 15; ibidem, 1062b Ibidem, 1007a Ibidem, 1008a Ibidem, 1007b22; 1009a5; 1062b Ibidem, 1010a Ibidem, 1008b Z pewnością omawiając problem sprzeczności Arystoteles odnosi się do całego szeregu postaci, a nie wyłącznie do stanowiska Protagorasa. Jednak, jak można sądzić, w opinii Stagiryty konsekwencje tezy homo-mensura głoszonej przez Protagorasa stanowią paradygmatyczny przykład tego sposobu myślenia. 25 Na temat dziejów sceptycyzmu por. nowe opracowanie: R. Ziemińska, Historia sceptycyzmu. W poszukiwaniu spójności, Toruń Testimonia zawarte są w zbiorze F. Decleva Caizzi, Pirrone. Testimonianze, Napoli Por. M. Conche, Pyrrhon ou l apparence, Villers-sur-mer 1973; G. Reale, Historia filozofii starożytnej, III. Systemy epoki hellenistycznej, przeł. E. Iwo Zieliński, Lublin
6 Zbigniew Nerczuk Arystotelesowego przedstawienia zawartego w księgach G i K, inspirując się w swej filozofii koncepcją zwalczaną przez Arystotelesa, w dużej mierze, jak przekonywaliśmy powyżej, zaczerpniętą z platońskiego Teajteta. Według hipotezy Marcela Conche a Pyrron miał w pamięci rozważania Arystotelesa na temat zasady sprzeczności i konsekwentnie się im sprzeciwiał 28. Chociaż rozstrzygnięcie, czy Pyrron mógł osobiście słuchać Arystotelesa, czy w jakiś inny sposób z tymi tekstami się zapoznał 29, nie wydaje się możliwe, to według Conche a sceptyk ewidentnie odrzucił zasadę sprzeczności i wyłączonego środka w takiej postaci, w jakiej sformułował je Arystoteles, przystając na związane z tym odrzuceniem konsekwencje filozoficzne. Argumenty przedstawiane przez Conche a oparte są na analogiach, jakie zachodzą między tezami krytykowanymi przez Arystotelesa w księdze G i K Metafizyki oraz poglądami przypisywanymi Pyrronowi. W księdze K Arystoteles zwraca się przeciw Protagorasowej tezie homo-mensura. Jak pisze Stagiryta, skoro człowiek jest miarą wszystkich rzeczy, to to, co się każdemu jawi, jest właśnie rzeczywistością samą. Ponieważ ta sama rzecz wydaje się jednemu człowiekowi dobra, innemu zła, jest więc zarazem dobra, jak i niedobra. Z homo-mensura wynika według Stagiryty prawdziwość wszystkich twierdzeń sprzecznych 30. Zwróćmy uwagę na konsekwencję wyprowadzoną przez Arystotelesa z tezy Protagorasa: ta sama rzecz jest i nie jest, jest zła i dobra. Zbliżoną myśl według Marcela Conche a można znaleźć w przekazie Diogenesa Laertiosa, który pisze, iż Pyrron: niczego nie nazywał ani pięknym, ani brzydkim, ani sprawiedliwym, ani niesprawiedliwym [ ] żadna rzecz nie jest bowiem bardziej tym niż tamtym 31. W opinii francuskiego badacza Pyrron dochodzi do tego samego wniosku, który wiązany był w Teajtecie i w Metafizyce z Protagorasem, mianowicie przekonania o sprzeczności zjawisk 32. Twierdzenie, iż rzecz jest nie bardziej tym niż tamtym przeczy 28 M. Conche, Pyrrhon ou l apparence, op. cit., s Por. hipotezy na ten temat w: ibidem, s Arystoteles, Metafizyka, 1062b12 24: Pogląd Protagorasa jest podobny do poglądów, które przedstawiliśmy; filozof ten twierdził, że człowiek jest miarą wszystkich rzeczy, mając na myśli po prostu to, że co się każdemu wydaje, z pewnością jest takie. Skoro tak, to z tego wynika, że ta sama rzecz jest i nie jest, jest zła i dobra, i że wszystkie inne twierdzenia przeciwne są również prawdziwe, gdyż często ta sama rzecz wydaje się piękna jednym, a przeciwnie innym, i że to, co wydaje się każdemu człowiekowi, jest miarą rzeczy. (Arystoteles, Metafizyka, przeł. K. Leśniak, Warszawa 1984, s. 279) 31 Diogenes Laertios, Vitae philosophorum (cytowane jako DL) IX 61 (przekład własny). Por. idem, Żywoty i poglądy słynnych filozofów, Warszawa , przeł. I. Krońska, s Por. świadectwa dotyczące fenomalizmu Pyrrona: np. DL IX ; Tymon, fr. 69 Diels (= Decleva Caizzi, test. 63 A i 63 B). 34
7 Koncepcja zwolenników zmienności w Platońskim Teajtecie zarówno zasadzie tożsamości, jak i zasadzie sprzeczności. Odrzucenie tożsamości i przyjęcie sprzeczności rzeczy oznacza wedle Arystotelesa zakwestionowanie istoty rzeczy, utratę możliwości ich rozróżnienia oraz zniesienie ich jednostkowego bytu. Jak twierdzi Stagiryta, w wyniku odrzucenia prawa sprzeczności traci się możliwość jakiegokolwiek rozróżniania, określenia czy definiowania rzeczy. Te przedstawiane przez Arystotelesa konsekwencje zanegowania zasady sprzeczności według Marcela Conche a znajdują swoje echa w przekazie dotyczącym Pyrrona. Sceptyk w odpowiedzi na pytanie Jakie są rzeczy?, miał bowiem stwierdzić, iż nie ma pomiędzy nimi żadnej różnicy (a)dia/fora), są nie do określenia (a)sta/qmhta) i nie podlegają żadnemu sądowi czy rozstrzygnięciu (a)nepi/krita) 33. W świetle ontologicznej w swym charakterze interpretacji Conche a/realego określenie rzeczy jako a)dia/fora wskazuje na to, iż to właśnie pomiędzy samymi rzeczami nie zachodzi żadna istotowa różnica. Z kolei przyjęcie, że są one a)sta/qmhta, wyklucza wszelką określoność i stałość w rzeczach (wykluczenie tradycyjnej liczby, miary i wagi ), co uniemożliwia wydanie o nich jakiegokolwiek sądu czy posłużenie się jakimkolwiek kryterium (a)nepi/krita). Wedle Conche a/realego powyższa odpowiedź Pyrrona ujawnia polemiczne względem wywodów Arystotelesa tło myśli sceptyka. Pyrron podważa w ten sposób fundamenty ontologii Arystotelesa, deklarując brak istotowej różnicy pomiędzy rzeczami, negując ich stałość i odrzucając możliwość ich określenia i ujęcia 34. Ponadto, wedle Arystotelesa stanowisko przeciwników zasady sprzeczności wyklucza jakąkolwiek racjonalną dyskusję. Stagiryta pisze: Zarazem staje się jasne, że dyskusja z takim oponentem jest w ogóle dyskusją o niczym; bo on właściwie nic nie mówi. Nie mówi bowiem ani tak, ani nie, lecz tak i nie tak, i znowu przeczy jednemu i drugiemu, i mówi, że ani tak, ani nie tak ; w przeciwnym razie byłoby już coś określone 35. Jednak to, co stanowi przedmiot krytyki Arystotelesa, przedstawiane jest jako zalecenie w przekazie Arystoklesa odnoszącym się do Pyrrona. Wedle Tymona należy: mówić o każdej poszczególnej rzeczy, że nie więcej jest, niż nie jest, albo, że i jest, i nie jest, albo, że ani jest, ani nie jest 36. Pyrron akceptuje 33 Arystokles, fr. 6 Heiland (Decleva Caizzi, test. 53). 34 Jak pisze G. Reale (Historia..., t. III, s. 481): Jest to jedna z koniecznych konsekwencji wynikających z zanegowania bytu, eidos i substancji, to znaczy zanegowania platońsko- -arystotelesowskiej ontologii. 35 Arystoteles, Metafizyka, 1008a30 34, przeł. T. Żeleźnik, s. 186, [w:] Arystoteles, Metafizyka, oprac. M. A. Krąpiec, A. Maryniarczyk na podstawie tłumaczenia T. Żeleźnika, t. II, Lublin Arystokles, fr. 6 Heiland (Decleva Caizzi, test. 53), przeł. A. Krokiewicz [w:] G. Reale, Historia, t. III, s
8 Zbigniew Nerczuk i wykorzystuje język sprzeczności, którego odrzucenie postuluje Stagiryta. Język taki jest sceptykowi niezbędny do opisu sprzecznego, fenomenalnego świata, którego fundamenty ontyczne tak radykalnie różnią się od Arystotelesowych. Zrozumiałe jest więc, że pojawia się w nim ten sam zwrot nie bardziej, którym posługiwał się wcześniej Platon, opisując w Teajtecie antylogiczną wizję rzeczywistości wiązaną z Protagorasem i heraklitejczykami. Marcel Conche zwraca również uwagę na zbieżność przekazu Antygonosa z Karystos (zawartego u Diogenesa Laertiosa) mówiącego o braku przezorności Pyrrona oraz argumentacji Arystotelesa przedstawiającej niezgodne z praktyką życiową konsekwencje odrzucenia zasady sprzeczności 37. Wedle Stagiryty przyjęcie prawdziwości tez sprzecznych jest niezgodne z samą praktyką życiową: Dlaczego przecież udaje się taki do Megary, a nie pozostaje w miejscu, gdy sądzi, że powinien iść? I dlaczego od razu jeszcze przy świcie nie wpada do studni albo do przepaści, jeśli na nie natrafi, lecz zachowuje się ostrożnie, a nie tak, jakoby uważał, że jednakowo niedobrze i dobrze jest tam wpaść 38? Zarzut Arystotelesa, który wykazuje nieżyciowość postawy sceptycznej, jest bardzo bliski wydźwiękowi anegdoty przedstawiającej Pyrrona jako osobę, łagodnie mówiąc, beztroską. W żywocie Pyrrona Diogenes Laertios pisze: Żadna rzecz bowiem nie jest w większym stopniu taka niż inna. W życiu [Pyrron] trzymał się również tej zasady. Nie ustępował przed niczym, przed niczym się nie chronił; nie unikał żadnego niebezpieczeństwa, nie zważając na napotkane na drodze wozy, rowy, psy, i w ogóle nie zważał na świadectwo zmysłów. Tylko towarzyszącym mu zawsze uczniom zawdzięczał, że wychodził cało; tak uważa Antigonos z Karystos 39. Rację wydaje się mieć Marcel Conche, który uważa, że zbieżność przekazów Arystotelesa i Antygonosa z Karystos o braku przezorności Pyrrona nie jest przypadkowa 40. Wprawdzie trudno jest rozstrzygnąć, czy powyższy przekaz odpowiada prawdzie i odzwierciedla postawę historycznego Pyrrona, czy ma tylko za zadanie dostarczenie czytelnikowi rozrywki 37 M. Conche, Pyrrhon ou l apparence, s. 40 nn. 38 Arystoteles, Metafizyka, 1008b14 25, przeł. K. Leśniak, s DL IX 62, przeł. I. Krońska, [w:] Diogenes Laertios, Żywoty i poglądy słynnych filozofów, Warszawa , s M. Conche, Pyrrhon ou l apparence, s. 40 nn. 36
9 Koncepcja zwolenników zmienności w Platońskim Teajtecie i ośmieszenie tez Pyrrona, pokazuje jednak ekstremalne konsekwencje przyjęcia twierdzenia o braku istotowej różnicy pomiędzy rzeczami, tezy ouden mallon, a także odrzucenia zasady sprzeczności, a zatem tez, które bliskie są tym paradoksalnym konsekwencjom stanowiska Protagorasa, na jakie wskazywał Arystoteles w księgach G i K Metafizyki. Chociaż z powodu braku źródeł omawiających obszerniej myśl Pyrrona, rekonstrukcja jego sceptycyzmu jest bardzo trudna, wydaje się, że argumenty Conche a, podkreślającego istnienie analogii między stanowiskiem Protagorasa i innych filozofów, których krytykuje Arystoteles w Metafizyce, a postawą i tezami Pyrrona, warte są uwagi i mogą przyczynić się do lepszego zrozumienia początków myśli sceptycznej 41. Po Pyrronie i Tymonie z Fliuntu pyrronizm w swej pierwotnej formie zanika. Za jego odnowiciela uznaje się Ajnezydemosa z Knossos. Jedną z wielu tajemnic związanych z postacią Ajnezydemosa jest zagadnienie jego związków z filozofią Heraklita. Nasze główne źródło dotyczące dziejów i założeń myśli sceptycznej, jakim jest Sekstus Empiryk (żyje około dwa stulecia po Ajnezydemosie), wielokrotnie podkreśla związek tego filozofa z Heraklitem, a nawet stwierdza, że według Ajnezydemosa: nurt sceptyczny jest drogą do filozofii heraklitejskiej 42. Świadectwo Sekstusa, który najpewniej znał pisma Ajnezydemosa 43, wywołało dyskusję na temat źródeł owego herakliteizmu Ajnezydemosa. Niektórzy badaczy wysunęli hipotezę, że źródłem tej heraklitejskiej predylekcji Ajnezydemosa jest to, iż uznał on za własne (czyli bliskie pyrrońskim) tezy z Platońskiego Teajteta, a mianowicie koncepcję zwolenników zmienności przypisywaną w dialogu Protagorasowi i heraklitejczykom 44. Koncepcję tę zdaje się potwierdzać cały szereg motywów odsyłających do Teajteta, które pojawiają się w przekazach związanych z Ajnezydemosem. Wiele przykładów zawartych w słynnych sceptycznych tropach skompilowanych przez Ajnezydemosa ma swoje odpowiedniki w argumentacji 41 Zbieżności te są na tyle oczywiste, że R. Bett, chociaż odrzuca tezę Conche a/realego głoszącą zależność Pyrrona od księgi G i K Metafizyki, przyjmuje, iż Pyrron sięgał do samego Teajteta. 42 PH I 210. (przekład własny) 43 Cytuje np. fragmenty z Wywodów pyrrońskich i innych prac Ajnezydemosa (np. AM VIII 215). 44 Por. M. Conche, Pyrrhon ou l apparence, s. 126; G. Capone Braga, L eraclitismo di Enesidemo, Rivista di Filosofia, 22 (1931), s. 33; R. J. Hankinson, The Sceptics, London/New York 1995, s Sprzeciwia się tezie herakliteizmu Ajnezydemosa R. Bett (Pyrrho, His Antecedents, and His Legacy, Oxford 2000, s. 232), który przystaje tylko na tezę, że Ajnezydemos took an interest in Heraclitus. 37
10 Zbigniew Nerczuk zwolenników zmienności w Teajtecie 45. W streszczeniu Ajnezydemowego dzieła zawartym u Focjusza pojawia się występujący również w Teajtecie zwrot ouden mallon 46. Z Ajnezydemosem związana jest także redukcja czterech Arystotelesowych form zmiany do dwu, mianowicie przemiany jakościowej oraz ruchu, które odpowiadają dwu typom zmiany omawianym w Teajtecie 47. Ponadto, w szeregu innych tez sceptyka rozpoznać można przeformułowane twierdzenia z Teajteta: (1) na tej podstawie, iż w tej samej rzeczy jawią się przeciwieństwa, Ajnezydemos wnioskuje, że w tej samej rzeczy istnieją przeciwieństwa 48, (2) bardzo mocno podkreśla względność rzeczy, (3) twierdzi, że intelekt jest czymś poza ciałem i jednym ze zmysłów, który wychyla się przez pory zmysłowe 49, (4) głosi twierdzenie o równosilności tez sprzecznych 50, (5) przyjmuje, że jedynym kryterium jest zjawisko 51, oraz, co szczególnie ciekawe, (6) uznaje Platona za sceptyka 52. Podsumowując powyższe ustalenia, wiarygodna wydaje się teza, że Ajnezydemos, który uważał siebie za kontynuatora myśli Pyrrona, sięgnął do jednego z pierwotnych źródeł pyrronizmu, jakim był platoński Teajtet. W świetle tej hipotezy dialog byłby wspólnym ogniwem łączącym sceptycyzm Pyrrona i odnowiony sceptycyzm Ajnezydemosa. Sekstus Empiryk jest jednym z ostatnich antycznych przedstawicieli sceptycyzmu. Jest on też niewątpliwie sceptykiem najlepiej nam znanym, dzięki dużemu, zachowanemu do naszych czasów zbiorowi tekstów. Na erudycyjne dzieło Sekstusa składa się wielka tradycja myśli greckiej oraz tradycja sceptyczna, a jego pisma stanowią kompilację bardzo wielu różnych źródeł. Dla naszych rozważań istotne jest to, że również w dziele Sekstusa odnaleźć można reminiscencje Platońskiego Teajteta. Empiryk wielokrotnie czerpie z dialogu, ilekroć omawia czy nawiązuje do myśli Protagorasa Dokonuje kodyfikacji argumentów znanych m.in. z Platońskiego Teajteta w postaci tropów. 46 Focjusz, Biblioteka, cod. 212, 169 b a Por. Teajtet, 181c. Sekstus pisze (AM X 38 49): Ainezydemos dopuszcza dwa najbardziej ogólne rodzaje ruchu, jeden polegający na zmianie (metablhtikh/n), [39] drugi natomiast polegający na zmianie miejsca (metabatikh/n) (przekład własny). Por. przekład i interpretację tego fragmentu w: M. Conche, Pyrrhon ou l apparence, s. 130 oraz G. Reale, Historia filozofii starożytnej. IV. Szkoły epoki cesarstwa, przeł. E. I. Zieliński, Lublin 1999, s PH I 210 Teajtet, 152b. 49 AM VII Por. DL IX Por. DL IX Por. PH I Są wśród nich referat poglądów Protagorasa, który oparty jest na przekazie w Teajtecie (PH I 216); również trzy pozostałe wzmianki o Protagorasie zaczerpnięte są z Teajteta: odrzuce- 38
11 Koncepcja zwolenników zmienności w Platońskim Teajtecie Szczególnie znaczący jest referat poglądów Protagorasa w I księdze Zarysów Pyrrońskich, w którym Sekstus stara się oddalić zarzut zależności sceptycyzmu od innych filozofów czy innych nurtów, a tym samym zarzut nieoryginalności tez sceptycznych 54. Sekstus podkreśla, że, chociaż pewne tezy Protagorasa i sceptyków są zbliżone, to istnieje pomiędzy nimi fundamentalna różnica polegająca na tym, że Protagoras dogmatyzuje w kwestii płynności materii i w tym, że istnieją w niej przyczyny wszystkich zjawisk 55. Nacisk, jaki Sekstus kładzie na podkreślenie odmienności między tradycją sceptyczną a Protagorasem (któremu Sekstus przypisuje heraklitejskie, zaczerpnięte z Teajteta tezy), wskazuje jednoznacznie na to, że Sekstus ma na celu zdecydowane odcięcie się od Ajnezydemosa i jego przekonania o bliskości myśli Heraklita i tradycji sceptycznej 56. Druga forma obecności reminiscencji z Teajteta w dziele Sekstusa związana jest z Platonem. Sekstus wielokrotnie przypisuje Platonowi tezę, iż rzeczywistość jest zmienna ( ciała nie istnieją, ale się stają ) 57. Kontekst, w jakim twierdzenie to się pojawia, wskazuje, iż źródłem tej tezy jest koncepcja zwolenników zmienności z Teajteta. Warta zastanowienia wydaje się hipoteza, wedle której przypisywanie Platonowi tezy zmienności rzeczy nawiązuje do tezy Ajnezydemosa, który prawdopodobnie na podstawie pewnej interpretacji Teajteta skłaniał się do uznania Platona za sceptyka 58. W naszym przekonaniu poglądy zwolenników zmienności zawarte w dialogu Teajtet, a zaakceptowane przez Ajnezydemosa, mogą być powodem polemiki Sekstusa z Ajnezydemosem. Warte uwagi wydaje się twierdzenie, że Sekstus, uważając tezę płynności rzeczy za dogmatyczną (teza ta w Teajtecie przypisywana jest Protagorasowi i heraklitejczykom), poddał krytyce pogląd Ajnezydemosa, który uznał tę tezę za sceptyczną, wywodzącą się od samego Pyrrona i na jej podstawie przyjął, że nurt sceptyczny jest drogą do filozofii heraklitejskiej, a Platona za sceptyka. nie kryterium prawdy (AM VII 60 65), teza o prawdziwości wszystkich phantasiai (AM VII ), wzmianka o agnostycyzmie Protagorasa (AM IX 55 57). 54 Sekstus wskazuje na różnice pomiędzy neopyrronizmem a filozofią Heraklita (PH I 210 2), Demokryta (PH I 213 4), szkoły cyrenajskiej (PH I 215), Protagorasa (PH I 216 9), sceptycyzmu Akademickiego (PH I ) oraz medycyny empirycznej (PH I ). 55 Przekład własny. Por. Z. Nerczuk, Protagoras u Sekstusa Empiryka (PH I 216) a Platoński Teajtet, Kolokwia Platońskie QEAITHTOS, red. A. Pacewicz, Wrocław 2007, s Całe omówienie Heraklita jest polemiką z tezą Ajnezydemosa o związku sceptycyzmu z myślą Heraklita (PH I ). 57 Por. np. PH III 54: dlatego Platon nazywa ciała stającymi się, ale nigdy nie będącymi [ ] ; PH III 115: tak iż Platon nie mówi, że ciała są, ale raczej nazywa je stającymi się [ ] ; PH II 26. (przekład własny) 58 Por. PH I
12 Zbigniew Nerczuk W świetle powyższych rozważań źródłem wielu analogii między sofistyką a sceptycyzmem jest platoński dialog Teajtet, który poprzez krytykę, jakiej poddana została tajemna nauka w Arystotelesowej Metafizyce, przejęcie jej tez przez Pyrrona, odnowienie sceptycyzmu przez Ajnezydemosa w nawiązaniu do zawartego w Teajtecie herakliteizmu, i wreszcie opozycję Sekstusa wobec tez Ajnezydemosa wywarł ogromny wpływ na rozwój antycznego sceptycyzmu. u Zbigniew Nerczuk filolog klasyczny i historyk filozofii starożytnej. Profesor nadzwyczajny w Instytucie Filozofii UMK w Toruniu. Interesuje się filozofią grecką, przede wszystkim Platonem, ruchem sofistycznym i sceptycyzmem. Jest autorem dwu monografii Sztuka a prawda. Problem sztuki w dyskusji między Gorgiaszem a Platonem oraz Miarą jest każdy z nas. Projekt zwolenników zmienności rzeczy w platońskim Teajtecie na tle myśli sofistycznej, tłumaczem traktatów Sekstusa Empiryka (Przeciw uczonym oraz Przeciw fizykom. Przeciw etykom), a także dzieł św. Tomasza z Akwinu, Pico della Mirandoli i H.-G. Gadamera. W swych pracach zmierza do rekonstrukcji historycznego i literackiego wymiaru dyskusji filozoficznych, opartej na analizie strukturalnej i językowej tekstu. Z bign i ew N ercz u k classical scholar and historian of philosophy concerned with the Greek philosophy, primarily the so called Sophistic Movement, Plato and ancient skepticism. Among his published works there are monographs concerning Plato s dialogues Gorgias and Theaetetus, as well as numerous translations from Greek, Latin, German and English. In his research he aims to reconstruct the historical context of philosophical discussions by means of structural and linguistic analysis of the text. He is Associate Professor of Philosophy at Institute of Philosophy, Nicolaus Copernicus University in Toruń.
Spór o poznawalność świata
ROMAN ROŻDŻEŃSKI FILOZOFIA A RZECZYWISTOŚĆ Spór o poznawalność świata Wydawnictwo WAM Kraków 2012 Spis treści Przedmowa 11 Rozdział I Myślenie filozoficzne w cieniu zwątpienia 15 1. Wprowadzenie 15 2.
EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013 2 Zadanie 1. (0 4) Obszar standardów Opis wymagań Znajomość i rozumienie
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 204/205 FORMUŁA DO 204 ( STARA MATURA ) FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFI-R MAJ 205 Uwaga: Akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie
PIOTR ŚWIERCZ O SCEPTYCZNEJ KRYTYCE ETYCZNEJ CZĘŚCI FILOZOFII W ŚWIETLE PISM SEXTUSA EMPIRYKA
PIOTR ŚWIERCZ 3 O SCEPTYCZNEJ KRYTYCE ETYCZNEJ CZĘŚCI FILOZOFII W ŚWIETLE PISM SEXTUSA EMPIRYKA Akademia Ignatianum Wydawnictwo WAM Kraków 2013 7 Wstęp Informacje źródłowe dotyczące sceptycyzmu greckiego
Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna.
Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna. 2011-10-01 Plan wykładu 1 Filozofia średniowieczna a starożytna 2 3 Ogólna charakterystyka filozofii średniowiecznej Ogólna charakterystyka filozofii
Filozofia, ISE, Wykład VII - Platońska teoria idei cz. 2.
Filozofia, ISE, Wykład VII - Platońska teoria idei cz. 2. Artur Machlarz 2011-10-01 Plan wykładu 1 Czym według Platona jest wiedza prawdziwa i jak ją osiągnąć? 2 3 Protagoras - człowiek jest miarą wszechrzeczy...
Gilsonowska metoda historii filozofii. Artur Andrzejuk
Gilsonowska metoda historii filozofii Artur Andrzejuk PLAN 1. Gilsonowska koncepcja historii filozofii jako podstawa jej metodologii 2. Charakterystyka warsztatu historyka filozofii na różnych etapach
Filozofia, Historia, Wykład VI - Sceptycyzm
2010-10-01 Plan wykładu 1 Klasyczna koncepcja prawdy 2 3 Klasyczna koncepcja prawdy Prawda = zgodność myśli z rzeczywistością. Klasyczna koncepcja prawdy Prawda = zgodność myśli z rzeczywistością. Sceptycy
EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Klucz punktowania odpowiedzi MAJ 2010 2 Zadanie 1. (0 2) problemów i tez z zakresu ontologii, epistemologii,
Filozofia, Socjologia, Wykład VI - Sceptycyzm, Filozofia średniowieczna
Filozofia, Socjologia, Wykład VI - Sceptycyzm, Filozofia średniowieczna 2011-10-01 Plan wykładu 1 Klasyczna koncepcja prawdy 2 3 4 5 6 Klasyczna koncepcja prawdy Prawda = zgodność myśli z rzeczywistością.
Filozofia, Historia, Wykład IV - Platońska teoria idei
Filozofia, Historia, Wykład IV - Platońska teoria idei 2010-10-01 Tematyka wykładu 1 Metafora jaskini 2 Świat materialny - świat pozoru Świat idei - świat prawdziwy Relacja między światem idei i światem
EGZAMIN MATURALNY 2012 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2012 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2012 2 Egzamin maturalny z filozofii Część I (20 punktów) Zadanie 1. (0 2) Obszar standardów
INFORMATYKA a FILOZOFIA
INFORMATYKA a FILOZOFIA (Pytania i odpowiedzi) Pytanie 1: Czy potrafisz wymienić pięciu filozofów, którzy zajmowali się także matematyką, logiką lub informatyką? Ewentualnie na odwrót: Matematyków, logików
1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016
1. Dyscypliny filozoficzne Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Pochodzenie nazwy filozofia Wyraz filozofia pochodzi od dwóch greckich słów:
EDU TALENT - serwis pomocy w pisaniu prac magisterskich i licencjackich dla studentów
Analiza filozoficzna księgi X (Iota) z Metafizyki Arystotelesa Filozofia arystotelejska zawsze była i zawsze będzie inspiracją dla kolejnych pokoleń filozofów. Zawiera ona wiele wskazówek nie tylko dla
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016)
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016) Ocena dopuszczająca: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który opanował wiadomości i umiejętności określone
Rodzaje argumentów za istnieniem Boga
Rodzaje argumentów za istnieniem Boga Podział argumentów argument ontologiczny - w tym argumencie twierdzi się, że z samego pojęcia bytu doskonałego możemy wywnioskować to, że Bóg musi istnieć. argumenty
ROZPRAWKA MATURALNA PORADNIK
ROZPRAWKA MATURALNA PORADNIK CO TRZEBA NAPISAĆ NA MATURZE Na maturze z języka polskiego poziomie podstawowym zdający będą mieli do wyboru dwa tematy wypracowań. Rozwinięcie każdego z nich będzie wymagało
EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011 2 Egzamin maturalny z filozofii poziom rozszerzony Zadanie 1. (0 1) Obszar standardów B. Opis wymagań
FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA MAJ 2014 2 Egzamin maturalny z filozofii Część I (20 punktów) Zadanie 1. (0 3) Obszar standardów
Czy i/lub w jakim sensie można uważać, że świat jest matematyczny? Wprowadzenie do dyskusji J. Lubacz, luty 2018
Czy i/lub w jakim sensie można uważać, że świat jest matematyczny? Wprowadzenie do dyskusji J. Lubacz, luty 2018 Do czego odnoszą się poniższe stwierdzenia? Do tego, czym jest matematyka dla świata, w
Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa
Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa 2011-10-01 Tematyka wykładu 1 Arystoteles - filozof systematyczny 2 3 4 Różnice w metodzie uprawiania nauki Krytyka platońskiej teorii idei Podział
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:
Załącznik nr 1 do uchwały nr 445/06/2012 Senatu UR z dnia 21 czerwca 2012 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta I stopień
Wstęp Komentarze jako metoda wyjaśniania oraz interpretacji w średniowieczu Komentarz Akwinaty do Etyki nikomachejskiej krótka prezentacja Próba
Izabella Andrzejuk Wstęp Komentarze jako metoda wyjaśniania oraz interpretacji w średniowieczu Komentarz Akwinaty do Etyki nikomachejskiej krótka prezentacja Próba analizy fragmentu Komentarza według reguł
Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych
Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych 2011-10-01 Plan wykładu 1 Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych 2 Podział dyscyplin filozoficznych Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych:
Katarzyna Wojewoda-Buraczyńska Koncepcja multicentryczności prawa a derywacyjne argumenty systemowe. Studenckie Zeszyty Naukowe 9/13, 84-87
Katarzyna Wojewoda-Buraczyńska Koncepcja multicentryczności prawa a derywacyjne argumenty systemowe Studenckie Zeszyty Naukowe 9/13, 84-87 2006 Katarzyna Wojewoda-Buraczyńska Koncepcja multicentryczności
UJĘCIE SYSTEMATYCZNE ARGUMENTY PRZECIWKO ISTNIENIU BOGA
UJĘCIE SYSTEMATYCZNE ARGUMENTY PRZECIWKO ISTNIENIU BOGA ARGUMENTY PRZECIW ISTNIENIU BOGA ARGUMENTY ATEISTYCZNE 1 1. Argument z istnienia zła. (Argument ten jest jedynym, który ateiści przedstawiają jako
Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa
Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa 2010-10-01 Tematyka wykładu 1 Arystoteles - filozof systematyczny 2 3 4 Podział nauk Arystoteles podzielił wszystkie dyscypliny wiedzy na trzy grupy:
TEMAT PRACY SOKRATEJSKA IDEA NIEWIEDZY JAKO ŹRÓDŁA ZŁA MORALNEGO A ETYKA ŚW. TOMASZA Z AKWINU ANALIZA PORÓWNAWCZA ETYKA SOKRATESA ETYKA ŚW.
TEMAT PRACY SOKRATEJSKA IDEA NIEWIEDZY JAKO ŹRÓDŁA ZŁA MORALNEGO A ETYKA ŚW. TOMASZA Z AKWINU ANALIZA PORÓWNAWCZA ETYKA SOKRATESA ETYKA ŚW. TOMASZA 399 0 1274 2012 PLAN PRACY I. Etyka Sokratesa II. System
Filozofia I stopień. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia studiów
Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 49/2015 Senatu UKSW z dnia 23 kwietnia 2015 r. Filozofia I stopień Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia
Argument teleologiczny
tekst Argument teleologiczny i piąta droga św. Tomasza z Akwinu Argument z celowości 1. W świecie obserwujemy celowe działanie rzeczy, które nie są obdarzone poznaniem (np. działanie zgodnie z prawami
Darmowy fragment OCALENIE OD ZŁA W FILOZOFII PLATONA
OCALENIE OD ZŁA W FILOZOFII PLATONA OCALENIE OD ZŁA W FILOZOFII PLATONA Jadwiga Skrzypek-Faluszczak WYDAWNICTWO WAM KRAKÓW 2010 Wydawnictwo WAM, 2010 Redaktor naukowy Prof. dr hab. Henryk Pietras SJ Korekta
EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013 2 Egzamin maturalny z filozofii Część I (20 punktów) Zadanie 1. (0
SCENARIUSZ LEKCJI DO DZIAŁU:
Autorka: Małgorzata Kacprzykowska SCENARIUSZ LEKCJI DO DZIAŁU: Wprowadzenie do filozofii Temat (4): Dlaczego zadajemy pytania? Cele lekcji: poznanie istoty pytań filozoficznych, stawianie pytań filozoficznych,
Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant
Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant 2011-10-01 Plan wykładu 1 Immanuel Kant - uwagi biograficzne 2 3 4 5 6 7 Immanuel Kant (1724-1804) Rysunek: Immanuel Kant - niemiecki filozof, całe życie
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI Filozofia INFORMATYKA Metodologia Wykład 1. Wprowadzenie. Filozofia, metodologia, informatyka Czym jest FILOZOFIA? (objaśnienie ogólne) Filozofią nazywa się
Filozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie.
2010-10-01 Plan wykładu 1 Czym jest filozofia Klasyczna definicja filozofii Inne próby zdefiniowania filozofii 2 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady 3 Metafizyka Ontologia Epistemologia
O argumentach sceptyckich w filozofii
O argumentach sceptyckich w filozofii - Czy cokolwiek można wiedzieć na pewno? - Czy cokolwiek można stwierdzić na pewno? Co myśli i czyni prawdziwy SCEPTYK? poddaje w wątpliwość wszelkie metody zdobywania
Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna
Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna 2009-09-04 Plan wykładu 1 Jońska filozofia przyrody - wprowadzenie 2 3 Jońska filozofia przyrody - problematyka Centralna problematyka filozofii
INSTYTUT FILOZOFII I SOCJOLOGII POLSKIEJ AKADEMII NAUK
VOL. 62/2017 INSTYTUT FILOZOFII I SOCJOLOGII POLSKIEJ AKADEMII NAUK ARCHIWUM HISTORII FILOZOFII I MYŚLI SPOŁECZNEJ ARCHIVE OF THE HISTORY OF PHILOSOPHY AND SOCIAL THOUGHT VOL. 62/2017 ISSN 0066 6874 Spis
EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. MFI 2016 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY DATA: 11 maja 2016
ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE. Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych
ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych O CO CHODZI W TYM ARGUMENCIE Argument ten ma pokazać, że istnieje zewnętrzna przyczyna wszechświata o naturze wyższej niż wszystko, co
KOD DATA URODZENIA TOWARZYSTWO. Instrukcja dla uczestnika:
WPISUJE UCZESTNIK POLSKIE KOD DATA URODZENIA TOWARZYSTWO FILOZOFICZNE DZIEŃ MIESIĄC R O K KF 2014/2015 AFZBAM INTERDYSCYPLINARNY KONKURS 01 grudnia FILOZOFICZNY 2014 r. DLA GIMNAZJALISTÓW W drodze ku mądrości
GWSP GIGI. Filozofia z aksjologią. dr Mieczysław Juda
GWSP Filozofia z aksjologią dr Mieczysław Juda GIGI Filozofia z aksjologią [5] Systemy nowożytne: empiryzm Locke a i sceptycyzm Hume a Filozofia z aksjologią [5] Systemy nowożytne: empiryzm Locke a i sceptycyzm
Filozofia, Historia, Wykład IX - Filozofia Kartezjusza
Filozofia, Historia, Wykład IX - Filozofia Kartezjusza 2010-10-01 Plan wykładu 1 Krytyka nauk w Rozprawie o metodzie 2 Zasady metody Kryteria prawdziwości 3 Rola argumentów sceptycznych Argumenty sceptyczne
KOMPOZYCJA Egzamin maturalny z języka polskiego od 2015 roku
KOMPOZYCJA Egzamin maturalny z języka polskiego od 2015 roku (materiały szkoleniowe) Materiał współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. wszechogarnia tekst,
Egzamin maturalny na poziomie. i właściwie je uzasadnić?
Egzamin maturalny na poziomie podstawowym. Jak sformułować stanowisko i właściwie je uzasadnić? PODSTAWOWE INFORMACJE Rozprawka na poziomie podstawowym jest formą wypowiedzi pisemnej na podany temat, która
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ: GH-P2 KWIECIEŃ 2017 Zadanie 1. (0 1) FP Zadanie 2. (0 1) B Zadanie 3. (0 1)
Czy Pirron był sceptykiem? Nowe interpretacje starożytnego sceptycyzmu*
Studia Philosophica Wratislaviensia vol. VI, fasc. 1 (2011) RENATA ZIEMIŃSKA Czy Pirron był sceptykiem? Nowe interpretacje starożytnego sceptycyzmu* RICHARD BETT (red.), The Cambridge Companion to Ancient
Etyka problem dobra i zła
Etyka problem dobra i zła Plan wykładu Definicje i podstawowe odróżnienia Problem dobrego życia w klasycznej etyce Arystotelesowskiej Chrześcijańska interpretacja etyki Arystotelesowskiej Etyka - problem
SPIS TREŚCI Wstęp... 9 Wykaz skrótów... 13 Rozdział 1. Prawo podatkowe w systemie prawa... 15 1.1. Uwagi wprowadzające... 16 1.2. Prawo podatkowe jako gałąź prawa... 16 1.2.1. Przesłanki uzasadniające
ISSN Studia Sieradzana nr 2/2012
ISSN 2299-2928 Studia Sieradzana nr 2/2012 1. Podejmując się zrecenzowania publikacji Nicola Abbagnano pragnę podkreślić, iż pozycja ta w nie jest dostępna w naszym Ojczystym języku. Zapewne ci, którzy
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA FILOZOFII XIII WIEKU
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA FILOZOFII XIII WIEKU POWSTANIE UNIWERSYTETÓW Najwcześniej powstają dwa uniwersytety: Sorbona - Paryż Oxford Uniwersytety zostają zorganizowane na wzór struktury cechowej, w której
OPERA PHILOSOPHORUM MEDII AEVI
OPERA PHILOSOPHORUM MEDII AEVI T O M 8 T E X T U S E T S T U D I A 1987 SUBSYSTENCJA I OSOBA WEDŁUG ŚW. TOMASZA Z AKWINU REDAKTOR TOMU: MIECZYSŁAW GOGACZ A K A D E M I A T E O L O G I I K A T O L I C K
Efekty kształcenia dla kierunku studiów filozofia studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki
Efekty kształcenia dla kierunku studiów filozofia studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów filozofia należy do obszaru kształcenia
WSHiG Karta przedmiotu/sylabus
WSHiG Karta przedmiotu/sylabus KIERUNEK SPECJALNOŚĆ TRYB STUDIÓW SEMESTR Turystyka i Rekreacja Obsługa Ruchu Turystycznego, Hotelarstwo i Gastronomia, Zarządzanie i Marketing w Hotelarstwie, Gastronomii,
Filozoficzna interpretacja doświadczenia mistycznego w ujęciu Mieczysława Gogacza. Izabella Andrzejuk
Filozoficzna interpretacja doświadczenia mistycznego w ujęciu Mieczysława Gogacza. Izabella Andrzejuk Doświadczenie mistyczne w filozofii i teologii Wydaje się, iż ujęcie doświadczenia mistycznego zarazem
Nauka & Wiara. DSW Wrocław 27 kwietnia 2013
Nauka & Wiara DSW Wrocław 27 kwietnia 2013 Nauka & Wiara c, TM, All rights (lefts) reserved, etc... DSW Wrocław 27 kwietnia 2013 Bohaterowie dramatu Bohaterowie dramatu Wiara Nauka Bohaterowie dramatu
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY
INTUICJE. Zespół norm, wzorców, reguł postępowania, które zna każdy naukowiec zajmujący się daną nauką (Bobrowski 1998)
PARADYGMAT INTUICJE Zespół norm, wzorców, reguł postępowania, które zna każdy naukowiec zajmujący się daną nauką (Bobrowski 1998) PIERWSZE UŻYCIA językoznawstwo: Zespół form deklinacyjnych lub koniugacyjnych
Natalia Kunat "Komentarz do "Hermeneutyki" Arystotelesa", św. Tomasz z Akwinu, tł. A. P. Stefańczyk, Lublin 2013 : [recenzja]
Natalia Kunat "Komentarz do "Hermeneutyki" Arystotelesa", św. Tomasz z Akwinu, tł. A. P. Stefańczyk, Lublin 2013 : [recenzja] Scripta Philosophica. Zeszyty Naukowe Doktorantów Wydziału Filozofii KUL 3,
Filozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie.
2011-10-01 Plan wykładu Program zajęć 1 Program zajęć 2 3 4 5 Klasyczna definicja filozofii Inne próby zdefiniowania filozofii 6 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady Plan wykładu - informacje
Filozofia człowieka. Fakt ludzki i jego filozoficzne interpretacje
Filozofia człowieka Fakt ludzki i jego filozoficzne interpretacje Spotkanie źródłem poznania i nauk POZNAWANIE 2 Jedność doświadczenia filozoficznego Filozofia nauką o zasadach ( principia) Do wiedzy o
Argument teleologiczny
tekst Argument teleologiczny i piąta droga św. Tomasza z Akwinu Tekst piątej drogi (z celowości): Piąta Droga wywodzi się z faktu kierowania rzeczami. Stwierdzamy bowiem, że pewne rzeczy, które są pozbawione
Filozofia przyrody - Filozofia Eleatów i Demokryta
5 lutego 2012 Plan wykładu 1 Filozofia Parmenidesa z Elei Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii 2 3 4 Materializm Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej
K o n cep cje filo zo fii przyrody
K o n cep cje filo zo fii przyrody Podręczniki filozofii przyrody rozpoczynają się zwykle rozdziałem, w którym uzasadnia się - odwołując się zazwyczaj do historii nauki - że coś takiego jak filozofia przyrody
Św. Augustyn, Wyznania, przekład Z. Kubiak, Znak, Kraków 1997
Św. Augustyn, Wyznania, przekład Z. Kubiak, Znak, Kraków 1997 ks. XI 1. Wyznania nie informują Boga, o czym i tak wie, lecz są wyrazem miłości Augustyna do Boga jako Ojca. 2. Augustyn pragnie poznać Prawo
Mieczysław Gogacz. Przedmowa
1 Mieczysław Gogacz Przedmowa Książka jest prezentacją krótkich opracowań poglądów i przytoczonych tekstów św. Tomasza z Akwinu. Poglądy są ułożone w zespoły nauk filozoficznych, wyjaśniających, kim jest
3. Spór o uniwersalia. Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016
3. Spór o uniwersalia Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Nieco semiotyki nazwa napis lub dźwięk pojęcie znaczenie nazwy desygnat nazwy każdy
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-P2 KWIECIEŃ 2019 Zadanie 1. (0 1) 2) wyszukuje w wypowiedzi potrzebne informacje
SPIS TREŚCI. Część pierwsza KRYTYKA ESTETYCZNEJ WŁADZY SĄDZENIA
SPIS TREŚCI Przedmowa tłumacza................. XI KRYTYKA WŁADZY SĄDZENIA Przedmowa do pierwszego wydania............ 3 Wstęp...................... 11 I. O podziale filozofii............... 11 II. O suwerennej
Czym jest zło? Materiały do lekcji z podstawowych zagadnieo z etyki
Czym jest zło? Materiały do lekcji z podstawowych zagadnieo z etyki Rodzaje zła według Leibniza: Zło moralne grzech Czyn nieetyczny Zło Zło fizyczne cierpienie ból Zło metafizyczne niedoskonałośd Wybrakowanie
Inny Obcy Potwór. Kulturowo-społeczne aspekty odmienności przez wieki
Instytut Historii i Stosunków Międzynarodowych zaprasza do udziału w Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej Inny Obcy Potwór. Kulturowo-społeczne aspekty odmienności przez wieki Bydgoszcz, 10-11 wrzesień
Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk
Etyka Tożsamość i definicja Ks. dr Artur Aleksiejuk 1. ETYKA A FILOZOFIA PYTANIA PROBLEMOWE: Czy etyka musi być dyscypliną filozoficzną? Czy etyka może być wolna od filozoficznych założeń? Czy i jak dalece
Wstęp do logiki. Kto jasno i konsekwentnie myśli, ściśle i z ładem się wyraża,
Prof. UAM, dr hab. Zbigniew Tworak Zakład Logiki i Metodologii Nauk Instytut Filozofii Wstęp do logiki Kto jasno i konsekwentnie myśli, ściśle i z ładem się wyraża, kto poprawnie wnioskuje i uzasadnia
OKIEM ARYSTOTELESA CZYLI METODA PROJEKTÓW W SZKOLE PONADGIMNAZJALNEJ
KINGA GAŁĄZKA OKIEM ARYSTOTELESA CZYLI METODA PROJEKTÓW W SZKOLE PONADGIMNAZJALNEJ Poniżej przedstawiam propozycję wykorzystania metody projektów w pracy z uczniami I klasy szkoły ponadgimnazjalnej, do
EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY
ŚWIATOPOGLĄD NEW AGE
ŚWIATOPOGLĄD NEW AGE ŚWIATOPOGLĄD względnie stały zespół sądów (często wartościujących), przekonań i opinii na temat otaczającego świata czerpanych z rozmaitych dziedzin kultury, głównie z nauki, sztuki,
Liczba godzin/zjazd: 2W, 1S
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Rodzaj przedmiotu: Ogólny nietechniczny do wyboru Rodzaj zajęć: Wyk., Sem. FILOZOFIA, PHILOSOPHY Inżynieria Materiałowa Poziom studiów: forma studiów: Studia I stopnia studia
PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2015/2016 JĘZYK POLSKI
PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2015/2016 JĘZYK POLSKI ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Zadanie 1. (0 1) Wymagania szczegółowe 2) wyszukuje w wypowiedzi potrzebne
KLUCZ ODPOWIEDZI KONKURS POLONISTYCZNY. Zadania zamknięte. Zadania otwarte
KLUCZ ODPOWIEDZI KONKURS POLONISTYCZNY /etap wojewódzki/ Zadania zamknięte Zad.2. Zad.4. Zad.14. Zad.15. Zad.16. Zad.17. B D A B C A Zadania otwarte Numer zadania Zad.1. Zad. 3. Zad.5. Odpowiedź poprawna/
POSTANOWIENIE. w sprawie z powództwa L. Okręgowej Izby Inżynierów Budownictwa. przeciwko Polskiej Izbie Inżynierów Budownictwa z siedzibą w W.
Sygn. akt I CSK 550/11 POSTANOWIENIE Sąd Najwyższy w składzie : Dnia 14 czerwca 2012 r. SSN Hubert Wrzeszcz (przewodniczący, sprawozdawca) SSN Teresa Bielska-Sobkowicz SSA Andrzej Niedużak w sprawie z
Sylabus LICZBA GODZIN. Treści merytoryczne przedmiotu
Sylabus Nazwa Przedmiotu: Teoria bytu (ontologia) Typ przedmiotu: obligatoryjny Poziom przedmiotu: zaawansowany rok studiów, semestr: I rok, semestr II; II rok, semestr I (studia filozoficzne I stopnia)
Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk
Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk 10 października 2009 Plan wykładu Czym jest filozofia 1 Czym jest filozofia 2 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady Znaczenie
EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY MAJ 2011 2 Egzamin maturalny z filozofii poziom podstawowy Zadanie 1. (0 3) Obszar standardów A. Zenon z Kition
Wiara nadawanie dużego prawdopodobieństwa prawdziwości twierdzenia w warunkach braku wystarczającej wiedzy.
Uważam, iż w publicystyce nawet tej bardziej naukowej nadużywany jest dosyć wieloznaczny termin wiara i to pomimo istniejących słów takich jak przekonanie lub przeświadczenie często bardziej adekwatnych
PIOTR ŚWIERCZ O SCEPTYCZNEJ KRYTYCE ETYCZNEJ CZĘŚCI FILOZOFII W ŚWIETLE PISM SEXTUSA EMPIRYKA
PIOTR ŚWIERCZ 3 O SCEPTYCZNEJ KRYTYCE ETYCZNEJ CZĘŚCI FILOZOFII W ŚWIETLE PISM SEXTUSA EMPIRYKA Akademia Ignatianum Wydawnictwo WAM Kraków 2013 4 Recenzenci prof. dr hab. Janina Gajda Krynicka dr hab.
FILOZOFIA PHILOSOPHY. Liczba godzin/tydzień: 1W, 1S
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Rodzaj przedmiotu: Ogólny nietechniczny do wyboru Rodzaj zajęć: Wyk., Sem. FILOZOFIA PHILOSOPHY Inżynieria Materiałowa Poziom studiów: forma studiów: Studia I stopnia studia
POSTANOWIENIE. SSN Bogusław Cudowski (przewodniczący) SSN Maciej Pacuda (sprawozdawca) SSN Krzysztof Staryk
Sygn. akt III PZ 5/14 POSTANOWIENIE Sąd Najwyższy w składzie: Dnia 3 czerwca 2014 r. SSN Bogusław Cudowski (przewodniczący) SSN Maciej Pacuda (sprawozdawca) SSN Krzysztof Staryk w sprawie z powództwa P.
P L SJ A I W WAM K 2014
P L SJ E W WAM A I K 2014 Spis treści 1. O filozofii w ogóle......................... 13 1.1. O filozofii najogólniej...................... 14 1.2. Filozofia czy historia poglądów................ 16 1.3.
Modułowe efekty kształcenia. BUDDYZM JAKO RELIGIA ŚWIATOWA 15 WY + 15 KW 3 ECTS Egzamin
Nazwa kierunku studiów: Filozofia Specjalność: Kultury azjatyckie Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: ogólno akademicki Modułowe efekty kształcenia W wykazie uwzględniono
PLURALISTYCZNA TEORIA MATERII EMPEDOKLESA O Empedoklesie: Jan Legowicz, Teoria byto-atomu" jako prazasady" wszechrzeczywistości 48 Diogenes Laer
Spis treści Wstęp 11 TABLICA CHRONOLOGICZNA 15 FILOZOFIA GRECKA 16 JOŃSCY FILOZOFOWIE PRZYRODY 16 Tales z Miletu 17 Anaksymander z Miletu 18 Anaksymenes z Miletu 19 O Jończykach: B. Farrington, Nauka grecka
Filozofia, ISE, Wykład V - Filozofia Eleatów.
2011-10-01 Plan wykładu 1 Filozofia Parmenidesa z Elei Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii 2 3 Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii
5. Rozważania o pojęciu wiedzy. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016
5. Rozważania o pojęciu wiedzy Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Wiedza przez znajomość [by acquaintance] i wiedza przez opis Na początek
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Jak przekonywać innych do swoich racji? Dr Witold Szumowski Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu 3 listopada 2014r. Plan dzisiejszych zajęć Istota przekonywania Wywieranie
Zbigniew Marek SJ. Religia. pomoc czy zagrozenie dla edukacji? WYDAWNICTWO WAM
Zbigniew Marek SJ Religia pomoc czy zagrozenie dla edukacji? WYDAWNICTWO WAM Spis treści Przedmowa..............................................................7 Wstęp..................................................................
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI Filozofia INFORMATYKA Metodologia Czym jest FILOZOFIA? (objaśnienie ogólne) Filozofią nazywa się Ogół rozmyślań, nie zawsze naukowych, nad naturą człowieka,
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ: GH-P7 KWIECIEŃ 2017 Zadanie 1. (0 1) 9) wyciąga wnioski wynikające z przesłanek
DOI: / /32/37
. 2015. 4 (32) 1:18 DOI: 10.17223/1998863 /32/37 -,,. - -. :,,,,., -, -.,.-.,.,.,. -., -,.,,., -, 70 80. (.,.,. ),, -,.,, -,, (1886 1980).,.,, (.,.,..), -, -,,,, ; -, - 346, -,.. :, -, -,,,,,.,,, -,,,