PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Transkrypt

1 Nazwa przedmiotu: Metodyka i metodologia badań naukowych Methodology of the scientific research Dyscyplina: Budowa i Eksploatacja Maszyn Rodzaj przedmiotu: Przedmiot fakultatywny Rodzaj zajęć: seminarium Forma studiów: Stacjonarne Poziom przedmiotu: III stopnia Liczba godzin/tydzień: 1S E Kod przedmiotu: B3_04s Rok: II Semestr: III Liczba punktów: PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU C1. Zapoznanie studenta z rodzajami prac naukowych C2. Zapoznanie studenta z zasadami oceny prac naukowych oraz naukowców C3. Zapoznanie studenta z nowoczesnymi metodami badawczymi WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji w tym z internetu. 2. Umiejętności pracy samodzielnej i w zespole. 3. Podstawowa wiedza z zakresu logiki. 4. Podstawowa znajomość pojęć z zakresu metodologi i metodyki badan naukowych EFEKTY KSZTAŁCENIA EK 1 Potrafi wykorzystać nowoczesne metody badawcze w pracy EK 2 Potrafi przedstawić wyniki swoich badań w postaci prac naukowych EK 3 Zna zasady recenzji i oceny prac naukowych EK 4 Potrafi interpretować wyniki swoich prac badawczych TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć Seminarium Liczba godzin S1, S2 Zasady tworzenia symulacji komputerowych 2

2 S3 - S5 Wnioskowanie statystyczne 3 S6, S7 Zasady przygotowania publikacji naukowych 2 S8, S9 Zasady tworzenia i redakcji prac doktorskich 2 S10, S11 Interpretacja i prezentacja wyników badań naukowych 2 S12, S13 Kryteria oceniania działalności naukowej 2 S14, S15 Recenzowanie prac naukowych 2 suma 15 NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. Prezentacja multimedialna 2. Dyskusja 3. Dodatkowe materiały umieszczone na stronie SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F1 Ocena aktywności podczas zajęć. F2 Ocena przygotowania do zajęć dydaktycznych. Ocena opanowania materiału nauczania będącego przedmiotem seminarium egzamin OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Godziny kontaktowe z prowadzącym Godziny konsultacji z prowadzącym Egzamin Zapoznanie się ze wskazaną literaturą Przygotowanie do seminariów Przygotowanie do zaliczenia Suma SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 15 h 5 h 3 h 32,5 h 7,5 h 27 h 90 h LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 1 Dwiliński L., Podstawy naukowych bada, Oficyna Wydawnicza PW, Warszawa Jadacki J.J., Spór o granice poznania. Prolegomena do epistemologii, PWN Warszawa Pabis S., Motodologia i metody nauk empirycznych, PWN Warszawa Pytkowski W., Organizacja badań i ocena prac naukowych, PWN Warszawa 1985

3 PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ) Prof. dr hab. inż. Norbert Sczygiol, MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny EK 1 C3 S1 - S5 EK 2 K_U01, K_U04, K_U06, K_U07, K_U13, K_U14 C1, C2 S6 - S9 EK 3 K_U16 K_K01, K_K04 C2 S12 - S15 EK 4 C1, C2 S10, S11 II. FORMY OCENY Na pierwszych zajęciach prowadzący przestawia skalę ocen i sposób weryfikacji efektów kształcenia na studiach III stopnia. III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 1. Informacja na temat konsultacji przekazywana jest studentom III stopnia podczas pierwszych zajęć z danego przedmiotu. 2. Informacje o harmonogramie odbywania zajęć znajdują się na stronie

4 Nazwa przedmiotu: Metodyka i metodologia badań naukowych Methodology of the scientific research Dyscyplina: Budowa i Eksploatacja Maszyn Rodzaj przedmiotu: Przedmiot fakultatywny Rodzaj zajęć: seminarium Forma studiów: Stacjonarne Poziom przedmiotu: III stopnia Liczba godzin/tydzień: 1S E Kod przedmiotu: B3_04s Rok: II Semestr: III Liczba punktów: PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU C1. Zapoznanie studenta z rodzajami prac naukowych C2. Zapoznanie studenta z zasadami oceny prac naukowych oraz naukowców C3. Zapoznanie studenta z nowoczesnymi metodami badawczymi WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 5. Umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji w tym z internetu. 6. Umiejętności pracy samodzielnej i w zespole. 7. Podstawowa wiedza z zakresu logiki. 8. Podstawowa znajomość pojęć z zakresu metodologi i metodyki badan naukowych EFEKTY KSZTAŁCENIA EK 1 Potrafi wykorzystać nowoczesne metody badawcze w pracy EK 2 Potrafi przedstawić wyniki swoich badań w postaci prac naukowych EK 3 Zna zasady recenzji i oceny prac naukowych EK 4 Potrafi interpretować wyniki swoich prac badawczych TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć Seminarium / Wykład Liczba godzin S1, S2 Zasady tworzenia symulacji komputerowych 2

5 S3 - S5 Wnioskowanie statystyczne 3 S6, S7 Zasady przygotowania publikacji naukowych 2 S8, S9 Zasady tworzenia i redakcji prac doktorskich 2 S10, S11 Interpretacja i prezentacja wyników badań naukowych 2 S12, S13 Kryteria oceniania działalności naukowej 2 S14, S15 Recenzowanie prac naukowych 2 suma 15 NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. Prezentacja multimedialna 2. Dyskusja 3. Dodatkowe materiały umieszczone na stronie SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F1 Ocena aktywności podczas zajęć. F2 Ocena przygotowania do zajęć dydaktycznych. Ocena opanowania materiału nauczania będącego przedmiotem seminarium egzamin OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Godziny kontaktowe z prowadzącym Godziny konsultacji z prowadzącym Egzamin Zapoznanie się ze wskazaną literaturą Przygotowanie do seminariów Przygotowanie do zaliczenia Suma SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 15 h 5 h 3 h 32,5 h 7,5 h 27 h 90 h LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 1 Dwiliński L., Podstawy naukowych bada, Oficyna Wydawnicza PW, Warszawa Jadacki J.J., Spór o granice poznania. Prolegomena do epistemologii, PWN Warszawa Pabis S., Motodologia i metody nauk empirycznych, PWN Warszawa Pytkowski W., Organizacja badań i ocena prac naukowych, PWN Warszawa 1985

6 PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ) Prof. dr hab. inż. Norbert Sczygiol, MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny EK 1 C3 S1 - S5 EK 2 K_U01, K_U04, K_U06, K_U07, K_U13, K_U14 C1, C2 S6 - S9 EK 3 K_U16 K_K01, K_K04 C2 S12 - S15 EK 4 C1, C2 S10, S11 II. FORMY OCENY Na pierwszych zajęciach prowadzący przestawia skalę ocen i sposób weryfikacji efektów kształcenia na studiach III stopnia. III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 3. Informacja na temat konsultacji przekazywana jest studentom III stopnia podczas pierwszych zajęć z danego przedmiotu. 4. Informacje o harmonogramie odbywania zajęć znajdują się na stronie

7 Nazwa przedmiotu: Metodyka i metodologia badań naukowych Methodology of the scientific research Dyscyplina: Informatyka Rodzaj przedmiotu: Przedmiot fakultatywny Rodzaj zajęć: seminarium Forma studiów: Stacjonarne Poziom przedmiotu: III stopnia Liczba godzin/tydzień: 1S E Kod przedmiotu: B3_04s Rok: II Semestr: III Liczba punktów: PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU C1. Zapoznanie studenta z rodzajami prac naukowych C2. Zapoznanie studenta z zasadami oceny prac naukowych oraz naukowców C3. Zapoznanie studenta z nowoczesnymi metodami badawczymi WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 9. Umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji w tym z internetu. 10. Umiejętności pracy samodzielnej i w zespole. 11. Podstawowa wiedza z zakresu logiki. 12. Podstawowa znajomość pojęć z zakresu metodologi i metodyki badan naukowych EFEKTY KSZTAŁCENIA EK 1 Potrafi wykorzystać nowoczesne metody badawcze w pracy EK 2 Potrafi przedstawić wyniki swoich badań w postaci prac naukowych EK 3 Zna zasady recenzji i oceny prac naukowych EK 4 Potrafi interpretować wyniki swoich prac badawczych TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć Seminarium / Wykład Liczba godzin S1, S2 Zasady tworzenia symulacji komputerowych 2

8 S3 - S5 Wnioskowanie statystyczne 3 S6, S7 Zasady przygotowania publikacji naukowych 2 S8, S9 Zasady tworzenia i redakcji prac doktorskich 2 S10, S11 Interpretacja i prezentacja wyników badań naukowych 2 S12, S13 Kryteria oceniania działalności naukowej 2 S14, S15 Recenzowanie prac naukowych 2 suma 15 NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. Prezentacja multimedialna 2. Dyskusja 3. Dodatkowe materiały umieszczone na stronie SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F1 Ocena aktywności podczas zajęć. F2 Ocena przygotowania do zajęć dydaktycznych. Ocena opanowania materiału nauczania będącego przedmiotem seminarium egzamin OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Godziny kontaktowe z prowadzącym Godziny konsultacji z prowadzącym Egzamin Zapoznanie się ze wskazaną literaturą Przygotowanie do seminariów Przygotowanie do zaliczenia Suma SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 15 h 5 h 3 h 32,5 h 7,5 h 27 h 90 h LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 1 Dwiliński L., Podstawy naukowych bada, Oficyna Wydawnicza PW, Warszawa Jadacki J.J., Spór o granice poznania. Prolegomena do epistemologii, PWN Warszawa Pabis S., Motodologia i metody nauk empirycznych, PWN Warszawa Pytkowski W., Organizacja badań i ocena prac naukowych, PWN Warszawa 1985

9 PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ) Prof. dr hab. inż. Norbert Sczygiol, MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny EK 1 C3 S1 - S5 EK 2 K_U01, K_U04, K_U06, K_U07, K_U13, K_U14 C1, C2 S6 - S9 EK 3 K_U16 K_K01, K_K04 C2 S12 - S15 EK 4 C1, C2 S10, S11 II. FORMY OCENY Na pierwszych zajęciach prowadzący przestawia skalę ocen i sposób weryfikacji efektów kształcenia na studiach III stopnia. III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 5. Informacja na temat konsultacji przekazywana jest studentom III stopnia podczas pierwszych zajęć z danego przedmiotu. 6. Informacje o harmonogramie odbywania zajęć znajdują się na stronie