PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Transkrypt

1 Nazwa przedmiotu: Kierunek: Mechatronika Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy na specjalności: Projektowanie systemów mechanicznych Rodzaj zajęć: seminarium SEMINARIUM DYPLOMOWE Diploma seminar Forma studiów: stacjonarne Poziom studiów: I stopnia Liczba godzin/tydzień: 1S Kod przedmiotu: S1_15 Rok: IV Semestr: VII Liczba punktów: 1 ECTS I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE C1. Uzyskanie wiedzy na temat prowadzenia i organizacji badań, opracowania edytorskiego pracy dyplomowej inżynierskiej oraz przygotowania C2. Przygotowanie do wykonania pracy dyplomowej inżynierskiej i wyników przeprowadzonych badań inżynierskich. C3. Przygotowanie do samodzielnego prowadzenia i organizacji badań. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Znajomość zagadnień z zakresu tematyki zrealizowanych zajęć kierunku. 2. Podstawowa wiedza z zakresu obsługi komputera. 3. Umiejętność obsługi komputera i pakietu PowerPoint. 4. Znajomość zasad bezpieczeństwa pracy przy użytkowaniu komputerów. EFEKTY KSZTAŁCENIA EK 1 potrafi opracować metodykę prowadzenia i organizacji badań, formę edytorską pracy dyplomowej inżynierskiej EK 2 potrafi samodzielnie opracować multimedialną EK 3 potrafi zaprezentować przy użyciu pakietu PowerPoint referat multimedialny obejmujący proste zagadnienie badawcze, w tym cel i zakres, wyniki i wnioski wynikające z zadanej tematyki referatu. EK 4 rozpoznaje znaczenie rozwiązywania zadań inżynierskich dla rozwoju bazy materialnej i komfortu życia społeczeństwa

2 TREŚCI PROGRAMOWE Liczba Forma zajęć SEMINARIUM godzin W 1 Podstawowe etapy realizacji pracy inżynierskiej. 1 W 2,3 Podstawowe elementy składowe związane z formą pracy dyplomowej: 2 wprowadzenie, cel i zakres pracy, przegląd literatury, zasadnicze rozdziały pracy, uwagi końcowe i wnioski oraz elementy uzupełniające np. streszczenie, zestawienie literatury, ważniejszych oznaczeń, dodatki itp. W 4 Wytyczenie zadań do wykonania referatów w ramach tematyki prac dyplomowych. 1 W 5 Podstawowe elementy składowe referatu prezentującego zawartość zadanego do 1 realizacji. W 6-15 Prezentacja zadanych do realizacji referatów oraz dyskusja formy i treści 10 prezentowanych referatów (10). NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. zajęcia z wykorzystaniem multimedialnych oraz komputera z odpowiednim oprogramowaniem 2. przykładowe formy opracowania prac dyplomowych inżynierskich 3. przykładowe formy opracowania multimedialnych o zadanej tematyce SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F1. ocena przygotowania do zajęć seminaryjnych F2. ocena umiejętności stosowania zdobytej wiedzy podczas dyskusji w kontekście prezentowanej tematyki referatów F3. ocena aktywności podczas zajęć. ocena wiedzy i umiejętności nabytych w czasie zajęć samodzielne opracowanie referatu na zadany temat oraz jego prezentacja w czasie zajęć seminaryjnych zaliczenie na ocenę 2

3 OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Godziny kontaktowe z prowadzącym Opracowanie na zadany temat (czas poza zajęciami laboratoryjnymi) Godziny na konsultacjach Suma SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału prowadzącego Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 15S 15h 5 h 5 h 25h 1 ECTS 0.8 ECTS 0.2 ECTS LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 1. Burczyński T., Metoda elementów brzegowych w mechanice. WNT Warszawa Rusiński E.: Metoda elementów skończonych. System COSMOS/M., Wydawnictwa Komunikacji i Łączności, Warszawa, W. Bachmacz, K. Werner, Wytrzymałość materiałów - studium doświadczalne. Wyd. Polit. Częstochowskiej Praca zbiorowa pod red. P. Gomolińskiego: Power Point. Komputerowa Oficyna Wydawnicza HELP Michałowice Posiadała B. (red.), Kukla S., Przybylski J., Sochacki W., Tomski L.: Modelowanie i badania zjawisk dynamicznych wysięgników teleskopowych i żurawi samojezdnych, WNT, Warszawa, Posiadała B. (red.), Geisler T., Policiński J., Sochacki W.: Rysunek techniczny w AutoCADzie, Wydawnictwo Politechniki Częstochowskiej, Częstochowa, Posiadała B. (red.), Kukla S., Przybylski J., Sochacki W., Tomski L.: Modelowanie, modyfikacja modeli i badania dynamiki żurawi samojezdnych, WNT, Warszawa, Posiadała B. Modelowanie i analiza drgań ciągło-dyskretnych układów mechanicznych. Zastosowanie formalizmu mnożników Lagrange a, Wydawnictwo Politechniki Częstochowskiej, Seria Monografie nr 136, PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ) 1. prof. dr hab. inż. Bogdan Posiadała bogdan.p@imipkm.pcz.pl 2. dr inż. Dawid Cekus cekus@imipkm.pcz.pl 3. dr inż. Paweł Waryś warys@imipkm.pcz.pl 3

4 MATRYCA REALIZACJI I WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne EK1 K_W50_S1_15 C1,C2,C3 S1-15 1, 2, 3 EK2 K_U50_S1_15 C2,C3 S1-15 1, 2, 3 EK3 K_U50_S1_15 C2,C3 S1-15 1, 2, 3 EK4 K_K01 K_K03 K_K07 C1,C2,C3 S1-15 1, 2, 3 Sposób oceny 4

5 II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Efekty kształcenia Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 EK1, EK2 Student opanował wiedzę z zakresu metodyki prowadzenia i organizacji badań, opracowania edytorskiego pracy dyplomowej inżynierskiej oraz przygotowania EK3, EK4 Student posiada umiejętność wyników badań zadań inżynierskich oraz ma świadomość znaczenia rozwiązywania zadań inżynierskich dla rozwoju bazy materialnej i komfortu życia społeczeństwa Student nie opracował przydzielonego Student nie opracował przydzielonego multimedialną popełniając błędy we fragmentach zrealizowanego projektu Student multimedialną popełniając błędy we fragmentach swoich wypowiedzi zasadniczych z punktu widzenia celu pracy Student dobrze zasadniczych z punktu widzenia celu pracy oraz wykazał inwencję twórczą w opracowaniu Student dobrze przedstawił wnioski istotne dla celu pracy oraz wykazał się aktywnością na zajęciach wykazując zdobytą wiedzę Dopuszcza się wystawienie oceny połówkowej o ile student spełniający wszystkie efekty kształcenia wymagane do oceny pełnej spełnia niektóre efekty kształcenia w stopniu odpowiadającym ocenie wyższej. III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 1. Wszelkie informacje dla studentów kierunku są umieszczane na stronie Wydziału oraz na stronach podanych studentom podczas pierwszych zajęć z danego przedmiotu. 2. Informacja na temat konsultacji przekazywana jest studentom podczas pierwszych zajęć z danego przedmiotu. 5